2025年中圖版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列①～⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中；染色體變化的順序應(yīng)該是（）

A.①④③②⑤⑥①B.⑥①④⑤②③⑥C.②③①④⑤②⑥D(zhuǎn).⑥①⑤④③②⑥2、如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果，下列有關(guān)該圖說法正確的是（）A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循著基因的分離定律C.在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀D.該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律3、下列關(guān)于人體細(xì)胞組成元素的敘述，正確的是A.細(xì)胞干重含量最多的元素是CB.細(xì)胞中含量最多的是0，其次是HC.組成細(xì)胞的微量元素含量少、作用小D.細(xì)胞中最基本的元素是04、孟德爾在研究遺傳的兩大定律時(shí)運(yùn)用了如下哪一種科學(xué)方法？A.類比推理方法B.同位素標(biāo)記法C.假說-演繹法D.模型構(gòu)建法5、【題文】以下生物結(jié)構(gòu)中有ADP生成的是A.水稻葉綠體中類囊體薄膜B.藍(lán)藻的葉綠體基質(zhì)C.酵母菌的細(xì)胞核D.蛔蟲的線粒體基質(zhì)6、【題文】農(nóng)科院研究員在指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素；為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施相同，試驗(yàn)結(jié)果如下表：從表中可判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是()

。地塊。

甲。

乙。

丙。

丁。

戊。

施肥。

情況。

尿素。

磷酸。

二氫鉀。

磷酸二。

氫銨。

硫酸銨。

不施肥。

小麥。

收獲量。

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

A.KB.NC.PD.S評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比．請(qǐng)據(jù)表回答問題．。巖石的。

成分%氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳其他成分＜0.147287.94.53.5252.52.20.460.220.190.19人體的。

成分%氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂其他成分＜0.16325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.010.01（1）組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有，它普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個(gè)事實(shí)說明：____

（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠(yuǎn)．如巖石圈中氫、碳、氮加在一起占總原子數(shù)不到1%，而在生物體中則占74%左右．這個(gè)事實(shí)說明____．

（3）從此表看，人體成分中沒有鐵的含量，是否人體不含鐵？____．為什么？____

（4）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的什么器官獲得？____．為什么？____．8、生物膜在細(xì)胞的許多生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用．請(qǐng)回答以下問題：

（1）葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器，兩者中與ATP合成密切相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)的名稱分別是____、____．

（2）科學(xué)家用____法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)．分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是____

（3）在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，與細(xì)胞膜選擇透過性密切相關(guān)的成分是____．9、下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖；據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為____，圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是____，該過程的模板是[____]____．

（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為____

（3）根據(jù)圖并參考下表分析：[1]____上攜帶的氨基酸是____，這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過____反應(yīng)連接在一起的．。氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGCGCCACACGAGCUACGCGG（4）在物質(zhì)3合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是____

（5）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是____10、人體血糖的三個(gè)來源：______三個(gè)去處：______．11、番茄缺刻葉（B）對(duì)馬鈴薯葉（b）是顯性，這對(duì)性狀獨(dú)立遺傳：(1)用兩個(gè)番茄親本雜交，F(xiàn)1如表。這兩個(gè)親本的基因型分別是：和。(2)基因型為Bb的番茄自交，在形成配子時(shí)，等位基因B與b的分開時(shí)期是____，F(xiàn)1中純合子的個(gè)體占____，在F1代缺刻葉中，基因型為Bb的個(gè)體占比例是____。12、以下是教材當(dāng)中的結(jié)論性語句；請(qǐng)?zhí)顚懀?/p>

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶____的物質(zhì)，在生物的遺傳、變異和____的生物合成中具有極其重要的作用．

（2）____分裂形成四分體時(shí)期，位于同源染色體上的____隨著非姐妹染色單體交叉而互換，導(dǎo)致____上基因重組．

（3）動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞叫____．

（4）原癌基因和抑癌基因突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和____失控變成癌細(xì)胞．

（5）基因通過控制____來控制____過程，進(jìn)而控制生物的性狀；基因還能通過控制____直接控制生物的性狀．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、在生物體內(nèi)常見的元素約有20種，沒有一種元素是生物體特有的()14、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。15、生物體內(nèi)所有的基因都位于染色體上。16、基因工程中所用的工具酶是限制酶、運(yùn)載體、DNA連接酶。17、小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能．____18、用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞，檢測抗除草劑基因是否成功導(dǎo)入和表達(dá)。評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共9分)19、完成下面有關(guān)核酸分子的概念圖；將有關(guān)內(nèi)容填入圈內(nèi)：

20、在制作真核細(xì)胞模型時(shí)；需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)，請(qǐng)用直線將下列材料與最可能模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)恰當(dāng)?shù)剡B接起來。

21、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共12分)22、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。23、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。24、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】

試題分析：在間期染色體復(fù)復(fù)制；呈染色質(zhì)狀態(tài)，用⑥①表示，前期染色質(zhì)螺旋化變成染色休⑤，紡錘絲與染色體的著絲點(diǎn)相連，牽引染色體移動(dòng)，著絲點(diǎn)排列在赤道板上為中期，后期著絲一分為二，姐妹染色單體分離成為染色體向兩極移動(dòng)，順序應(yīng)該是D項(xiàng)。

考點(diǎn)：本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】解：A；控制朱紅眼與深紅眼的基因在同一條染色體上；不屬于等位基因，A錯(cuò)誤；

B；控制白眼與朱紅眼的基因在同一條染色體上；遺傳時(shí)不分離，所以不遵循著基因的分離定律，B錯(cuò)誤；

C；由于基因的選擇性表達(dá)；該染色體上的基因在后代中不一定都表達(dá)，C錯(cuò)誤；

D；該染色體上的基因遺傳時(shí)不遵循基因的自由組合定律；遵循連鎖與交換定律，D正確．

故選：D．

1；由題圖可知；一條染色體上含有許多個(gè)基因，基因在染色體上，呈線性排列；等位基因是位于一對(duì)同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因，叫等位基因．

2；基因分離定律的實(shí)質(zhì)：位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離；分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子獨(dú)立遺傳給后代．

本題結(jié)合科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果圖解，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、基因分離定律等知識(shí)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；識(shí)記等位基因的概念；識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用范圍．【解析】【答案】D3、A【分析】略【解析】A4、C【分析】試題分析：孟德爾通過觀察和分析提出問題后，通過推理和想象提出嘗試性的解釋，根據(jù)解釋進(jìn)行演繹推理，最后再通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，這種科學(xué)研究方法稱為假說-演繹法。薩頓關(guān)于基因與染色體關(guān)系的研究運(yùn)用了類比推理方法；卡爾文研究CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑時(shí)利用了同位素標(biāo)記法；沃森和克里克運(yùn)用了模型構(gòu)建法構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。故本題選C?？键c(diǎn)：本題考查了科學(xué)探究過程中利用的有關(guān)科學(xué)研究方法，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、C【分析】【解析】

試題分析：水稻葉綠體中類囊體薄膜上進(jìn)光反應(yīng)階段；包括水的光解和ＡＴＰ的合成，Ａ錯(cuò)誤；藍(lán)藻屬于原核生物，無葉綠體，Ｂ錯(cuò)誤；酵母菌的細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，需要ＡＴＰ的消耗，Ｃ正確；蛔蟲的線粒體基質(zhì)進(jìn)行呼吸作用的第二階段，釋放出少量的ＡＴＰ，Ｄ錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，屬于理解層次，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】【解析】分析表中數(shù)據(jù)可知，只有施用磷酸二氫鉀的乙組產(chǎn)量最高，而乙與甲、丙、丁、戊相比，含有K，故可判斷該農(nóng)田缺少K?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共6題，共12分)7、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性人體內(nèi)含鐵它是構(gòu)成血紅蛋白的成分，表中沒有是因?yàn)殍F是微量元素，含量少葉片Mg是構(gòu)成葉綠素不可缺少的元素【分析】【解答】解：（1）組成人體的化學(xué)元素在元素周期表上都有；它普遍存在于非生物界，這說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的元素與環(huán)境中的元素的比例相差甚遠(yuǎn)；這說明生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性．

（3）鐵離子是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要元素；只是鐵是微量元素．生物體中含量少．

（4）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的綠葉中獲??；因Mg是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素．

故答案為：

（1）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．

（2）生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別；兩者還具有差異性．

（3）人體內(nèi)含鐵．它是構(gòu)成血紅蛋白的成分；表中沒有是因?yàn)殍F是微量元素，含量少。

（4）葉片Mg是構(gòu)成葉綠素不可缺少的元素。

【分析】（1）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都存在；沒有一種是生物所特有的，生物界與非生物界具有差異性體現(xiàn)在：組成生物體的化學(xué)元素在生物界的含量和在無機(jī)自然界的含量差異很大．

（2）無機(jī)鹽的功能有：①構(gòu)成細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物，鐵離子是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要元素，Mg是構(gòu)成葉綠素分子的重要元素，②維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)，如哺乳動(dòng)物血鈣含量過低會(huì)發(fā)生抽搐的癥狀，③生物體內(nèi)的無機(jī)鹽離子必需保持一定的量，這對(duì)于維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡非常重要．8、葉綠體的類囊體薄膜線粒體內(nèi)膜差速離心將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中，讓細(xì)胞吸水脹破載體蛋白【分析】【解答】（1）光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP；場所是葉綠體的類囊體薄膜；有氧呼吸的三個(gè)階段都產(chǎn)生ATP，但只有第三階段是在膜上進(jìn)行，即線粒體內(nèi)膜．

（2）分離細(xì)胞器常用的方法是差速離心法；細(xì)胞內(nèi)具有一定的濃度，破壞細(xì)胞膜時(shí)可將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中，讓細(xì)胞吸水漲破．

（3）細(xì)胞膜上的載體具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽慌c物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸密切相關(guān)．

【分析】1；光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜；暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)．有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段在線粒體基質(zhì)，第三階段在線粒體內(nèi)膜．

2；差速離心法是交替使用低速和高速離心；用不同強(qiáng)度的離心力使具有不同質(zhì)量的物質(zhì)分級(jí)分離的方法，可用于細(xì)胞器的分離．

3、細(xì)胞膜的選擇透過性主要與膜上載體蛋白有關(guān)．9、翻譯核糖體3mRNAACCCGATTTGGC轉(zhuǎn)運(yùn)RNA丙氨酸脫水縮合U內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體【分析】【解答】解：（1）在蛋白質(zhì)合成過程中；該圖表示的過程稱為翻譯圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體，翻譯的模板是mRNA．

（2）MRNA是以DNA一條鏈為模板；按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則轉(zhuǎn)錄而來，由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC．

（3）圖中[1]為tRNA；其對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU，編碼的是丙氨酸，因此該tRNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸，這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的．

（4）在物質(zhì)3mRNA合成過程中；與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是U．

（5）與分泌蛋白合成分泌有關(guān)的細(xì)胞器是：核糖體是合成場所；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工和分泌、線粒體供能．

【分析】分析題圖：圖示為在翻譯過程示意圖，其中1為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；2為肽鏈；3為mRNA，是翻譯的模板；4為核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所．10、略

【分析】解：人體血糖的來源有三個(gè)：食物中的糖類消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，其中主要來源是食物中的糖類經(jīng)消化和吸收；但肌糖原不能分解．血糖的去路有三個(gè)：參與呼吸作用氧化分解為CO2、H2O和能量；合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸．

故答案為：

食物中的糖類消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化參與呼吸作用氧化分解為CO2、H2O和能量；合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。

血糖的來源：食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；去向：血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量；合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸．

本題考查血糖的來源和去路，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題【解析】食物中的糖類消化和吸收、肝糖元分解和脂肪等非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化；參與呼吸作用氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸11、（1）Bbbb（2）減數(shù)第一次分裂后期1/22/3【分析】【分析】本題考查了基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。【解答】（1）據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，兩個(gè)親本之間屬于測交類型，其基因型分別為Bb和bb。（2）等位基因B與b的分離是隨著同源染色體的分離而分開，因此等位基因B與b的分開時(shí)期是減數(shù)第一分裂的后期；Bb自交，F(xiàn)1會(huì)形成BB：Bb：bb=1:2:1，因此F1中純合子的個(gè)體占1/2；在F1代缺刻葉中，基因型為Bb的個(gè)體占比例是2/3?！窘馕觥浚?）Bbbb（2）減數(shù)第一次分裂后期1/22/312、遺傳信息蛋白質(zhì)減數(shù)等位基因染色單體干細(xì)胞分裂酶的合成細(xì)胞代謝蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)【分析】【解答】解：（1）遺傳信息的攜帶者是核酸；核酸對(duì)于生物的遺傳；變異和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用．

（2）四分體的形成發(fā)生在減數(shù)分裂過程中；減數(shù)第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體之間有可能發(fā)生交叉互換；使同源染色體的等位基因隨著非姐妹染色單體交叉而互換而發(fā)生基因重組．

（3）動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞是干細(xì)胞．

（4）細(xì)胞癌變的機(jī)理：原癌基因和抑癌基因突變；導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失去機(jī)體的控制，機(jī)體正常細(xì)胞變成無限增殖的癌細(xì)胞．

（5）基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝；進(jìn)而間接控制生物性狀，基因還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，直接控制生物性狀．

故答案為：

（1）遺傳信息蛋白質(zhì)。

（2）減數(shù)等位基因染色單體。

（3）干細(xì)胞。

（4）分裂。

（5）酶的合成細(xì)胞代謝蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。

【分析】1；核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA；核酸是遺傳信息的攜帶者，對(duì)于生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成具有重要作用．

2；減數(shù)分裂過程中；減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體，四分體的同源染色體上的非姐妹染色單體之間有可能發(fā)生交叉互換，使同源染色體的等位基因隨著非姐妹染色單體交叉而互換而發(fā)生基因重組．

3；細(xì)胞分裂、使細(xì)胞數(shù)量增加；細(xì)胞分化產(chǎn)生不同的組織細(xì)胞，使細(xì)胞種類增加，一般來說，高度分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，動(dòng)物和人體內(nèi)有些細(xì)胞仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力，這樣的細(xì)胞叫干細(xì)胞．

4、具有對(duì)生物性狀的控制途徑：①基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物性狀，②基因還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，直接控制生物性狀．三、判斷題(共6題，共12分)13、A【分析】【解答】組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能夠找到，沒有一種元素為細(xì)胞所特有的。這些化學(xué)元素在生物體內(nèi)和地殼中的含量相差很大。【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)組成生物體元素的理解，使學(xué)生明確生物界與非生物界的統(tǒng)一性，屬于考綱考查知識(shí)點(diǎn)，難度不大。14、B【分析】【解答】衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)；使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。

【分析】本題主要考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求學(xué)生能夠掌握分析。15、B【分析】【解答】原核生物沒有染色體，真核生物的細(xì)胞質(zhì)基因不位于染色體上，只有真核生物的核基因位于染色體上。本題考查基因在細(xì)胞中的位置。16、B【分析】【解答】基因工程所用的工具中運(yùn)載體不是酶?；蚬こ讨校荒壳俺Ｓ玫倪\(yùn)載體有質(zhì)粒；噬菌體和動(dòng)植物病毒等。

【分析】本題主要考查的是運(yùn)載體，要求學(xué)生掌握常見的運(yùn)載體。17、B【分析】【解答】解：細(xì)胞膜具有選擇透過性；所以并不是所有的小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，細(xì)胞不要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)大分子物質(zhì)也可以通過胞吐或胞吞的方式通過細(xì)胞膜．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．18、A【分析】【解答】目的基因?yàn)榭钩輨┗?；若未成功?dǎo)入目的基因或?qū)牒鬀]有成功表達(dá)，則細(xì)胞不具有抗除草劑的能力，不能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長；若轉(zhuǎn)基因細(xì)胞能在含除草劑的培養(yǎng)基中正常生長，則說明細(xì)胞具有抗除草劑的能力，即抗除草劑基因成功表達(dá)。

【分析】本題主要考查的是目的基因的表達(dá)和檢測，要求學(xué)生能夠區(qū)分表達(dá)和檢測。四、解答題(共3題，共9分)19、答：【分析】【解答】解：核酸的組成元素是C；H、O、N、P；由基本組成元素組成核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸分核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子脫氧核糖組成，核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成，脫氧核糖核苷酸是DNA的基本組成單位，核糖核苷酸是RNA的基本組成單位，DNA和RNA統(tǒng)稱為核酸．

【分析】本題是對(duì)核酸的組成元素、基本單位、化學(xué)組成成分、及核酸的分類、DNA與RNA的區(qū)別與聯(lián)系的考查，回憶相關(guān)知