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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、(2012·湖州)如圖是一種叫“干水”的物質(zhì)。每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴;它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是()

A.硅是氧化物B.“干水”是純凈物C.“干水”就是“干冰”D.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)2、下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是()A.一種生物只能被另一種生物捕食B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的C.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級D.食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系3、欲除去NaOH溶液中的Na2CO3雜質(zhì),可選用下列試劑中的()A.稀鹽酸B.CaCl2溶液C.CO2氣體D.澄清石灰水4、三種物質(zhì)間只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化;下列符合要求的組合是()

A.①②B.①③C.②③D.①②③5、科學(xué)家于2001年11月,通過哈勃太空望遠鏡發(fā)現(xiàn),太陽系以外有一顆類似于地球的行星被大氣包圍,由引推測,下列說法正確的是()A.太空中還存在著地球外的生命B.這顆行星上一定存在著生命C.這顆行星上可能有形成生命的一些基本條件D.這顆行星上應(yīng)該也有人生存6、生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定,實驗結(jié)果如下表.以下說法錯誤的是()。食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米質(zhì)量(克)202020①水(毫升)50505050溫度上升(℃)2.21.431.3A.實驗中,①應(yīng)該為20克B.測量過程中,溫度計的下端不僅要浸入水中,還要接觸錐形瓶的瓶底C.為了減少實驗誤差,應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組D.從實驗結(jié)果可看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁7、細菌對青霉素的抗藥性越來越強,對此現(xiàn)象解釋無關(guān)的是()A.細菌原來就存在抗藥性個體B.青霉素對細菌選擇的結(jié)果C.青霉素的質(zhì)量越來越差D.細菌的抗藥性變異可遺傳8、用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識直觀、簡明、易記.下列數(shù)軸表示錯誤的是()A.物質(zhì)形成溶液的pH:B.銀、銅、鐵的金屬活動性強弱:C.硫及其化合物與化合價的關(guān)系:D.形成溶液時的溫度:9、20克10%的NaOH溶液加入到20克10%的HCl溶液中,然后滴入石蕊試液,溶液呈()A.紅色B.藍色C.紫色D.無色評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、銨鹽的檢驗:銨鹽與____混合加熱后,都有____放出,____能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變____。11、1kW?h的電能可供一只“220V5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光____h.12、用所學(xué)的知識回答下列問題:

(1)西瓜可清熱解暑,它具有甜味,主要是含有人體所需營養(yǎng)素中的____.

(2)已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____.

(3)人體缺乏____元素會患貧血.13、甲;乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+?。?/p>

(1)若甲、丙為單質(zhì),乙、丁為化合物,則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____.

(2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀,寫出一個符合要求的化學(xué)方程式:____.

(3)若甲、乙、丙均為化合物,丁為單質(zhì),則丁可能為____.14、廢舊金屬可以回收利用,用合金廢料(含F(xiàn)e、Cu和Al)制取FeSO4和CuSO4溶液的實驗流程如圖(部分生成物已略):

(1)合金屬于____(填“純凈物”或“混合物”);

(2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2R═2NaAlO2+3H2↑,依據(jù)質(zhì)量守恒定律推出R的化學(xué)式為____,步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

(3)由Cu制取CuSO4溶液有以下三種途徑:

I.Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O

Ⅱ.2Cu+O22CuOCuO+H2SO4═CuSO4+H2O

Ⅲ.3Cu+8HNO3═3Cu(NO3)+2NO↑+4H2O

你認為最佳途徑是____(填序號),理由是____.15、小麗同學(xué)家電飯煲上的銘牌模糊不清,她想利用標有“3000revs/(kW?h)”字樣的電能表測量電飯煲的功率.她斷開家中的其他電器,只將電飯煲接入電路,測得電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了50圈,則電飯煲的功率是____W.16、小翔同學(xué)利用課余時間制作圖示一款捕鼠器。將一塊木板用鉸鏈固定在桌邊的O點,木板能繞O點轉(zhuǎn)動,食餌放于A點,A的下方放一水桶,木板經(jīng)打蠟后,很光滑。捕鼠器的工作原理是____,木板的重心位于____(選填“O點”;“略偏O點左側(cè)”或“略偏O點右側(cè)”)。

評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)17、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、解答題(共1題,共7分)18、(2015?紹興)圖甲中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應(yīng),B質(zhì)量為8克,將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍色沉淀E的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示,在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀。

(1)A溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____;

(2)操作1的名稱是____;

(3)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】A根據(jù)氧化物特點:只有兩種元素;且必須有氧元素;B根據(jù)干水的組成考慮;C根據(jù)干水和干冰的組成考慮;D根據(jù)干水的用途考慮。

【解答】硅是由一種元素組成,不可能是氧化物,A錯;由題中每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴,可知干水由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物,B錯;干水是混合物,干冰是二氧化碳的固態(tài),C錯;二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,由題中可知干水吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍,D正確。故選D。2、C【分析】【分析】食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中;各種生物之間由于捕食關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。

食物網(wǎng):在一個生態(tài)系統(tǒng)中;許多食物鏈彼此交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

【解答】A;一種綠色植物可以被多種植食性動物所食;一種植食性動物,可吃多種植物,也可成為多種肉食性動物的捕食對象;A錯誤;

B;食物鏈中營養(yǎng)級一般不超過5個;因為沿食物鏈流動的能量是逐級遞減的;B錯誤;

C;對某一動物而言;其營養(yǎng)級是不固定的,視具體食物鏈而定;C正確;

D;食物網(wǎng)中兩種生物之間最常見的是捕食關(guān)系;但也可能出現(xiàn)競爭關(guān)系;D錯誤;

故答案為:C3、D【分析】【解答】A.用稀鹽酸雖然可以除去碳酸鈉.但也會把氫氧化鈉也除去;所選試劑錯誤;

B.氯化鈣能把碳酸鈉除去;但反應(yīng)后會引入氯化鈉新的雜質(zhì),此項錯誤;

C.二氧化碳氣體能和氫氧化鈉反應(yīng);把氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉,此項錯誤;

D.氫氧化鈣溶液能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;不會帶入新的雜質(zhì),方法正確。

【分析】除去氫氧化鈉中的碳酸鈉,實質(zhì)就是除去碳酸根離子,根據(jù)碳酸根離子的性質(zhì),可以把它轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體除去,前提是除雜劑不能和氫氧化鈉反應(yīng),反應(yīng)后不能帶入新的雜質(zhì).4、B【分析】【解答】①硫酸鈉與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉;氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉;水和二氧化碳,只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化;

②水通電分解生成氫氣和氧氣;氫氣燃燒生成水,氧氣不能通過一步反應(yīng)生成銅,只通過一步不能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化;

③鋅與氯化亞鐵溶液反應(yīng)生成氯化鋅和鐵;鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅;鋅與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅;硫酸亞鐵與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化亞鐵溶液;只通過一步就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化;

故①③均為符合要求的組合.

故選:B.

【分析】一步反應(yīng)反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)轉(zhuǎn)化即可.5、C【分析】【解答】通過哈勃太空望遠鏡發(fā)現(xiàn);太陽系以外有一顆類似于地球的行星被大氣包圍,推測這顆行星上可能有形成生命的一些基本條件。故選C。

【分析】本題考查生命起源的化學(xué)進化,只要掌握對生命起源的推測,就能準確做題。6、B【分析】【解答】A;探究某種食物中含有能量的多少;食品的質(zhì)量必須相同,因此實驗中,①應(yīng)該為20,A正確;

B;在錐形瓶里放入一支溫度計.溫度計的下端浸入水中;但不要觸瓶底,否則處理數(shù)據(jù)不準確,B錯誤;

C;要排除偶然因素造成的誤差;應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組,多測幾次,以減小誤差,提高可信度,C正確;

D;從實驗結(jié)果可以看出;花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是核桃仁,D正確.

故選:B.

【分析】(1)每克食物在體外充分燃燒時釋放的熱量;是食物的熱價.食物的熱價反映出食物中儲存能量的多少.相同的水溫度上升越多,吸收的熱量越多,表明食品燃燒釋放的能量越多.

(2)種子的成分包括有機物(包括淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪)和無機物(含水和無機鹽).種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機物,而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機物.7、C【分析】【解答】細菌是一種病毒;原來就存在抗藥性個體,在青霉素剛被使用的時候,能夠殺死大多數(shù)類型的細菌。但少數(shù)細菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些變異遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過青霉素的長期選擇,就形成了抗藥性的細菌??梢?,細菌對青霉素的抗藥性越來越強不是青霉素的質(zhì)量越來越差的結(jié)果。故答案選C。

【分析】自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。達爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存。8、A【分析】【分析】本題把溶液的酸堿度;金屬活動性、化合物中元素化合價、物質(zhì)溶于水的吸放熱現(xiàn)象;放在數(shù)軸上進行對比,結(jié)合數(shù)軸的變化規(guī)律及位置關(guān)系判斷是否符合物質(zhì)的性質(zhì)特點,不相符即錯誤.本題考查了常見的用數(shù)軸法表示化學(xué)知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行,所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的儲備,以便能夠靈活應(yīng)用.

【解答】解:

A;食鹽為中性溶液;其pH=7,而酸奶為酸性其pH<7、純堿呈堿性其pH>7,這二種物質(zhì)的性質(zhì)與所處位置不對應(yīng),所以此圖關(guān)系錯誤;

B;鐵銅銀三種金屬活動性由強到弱的順序為鐵銅銀;與數(shù)軸關(guān)系一致,表示的關(guān)系是正確的;

C、利用化合價代數(shù)和為零的原則,根據(jù)H為+1、O為﹣2價,可計算H2S中S為﹣2價、SO2中S為+4價、H2SO4中S為+6價;單質(zhì)S中化合價規(guī)定為0,四種物質(zhì)在數(shù)軸上的位置正確;

D;硝酸銨溶于水吸熱;溫度降低;氯化鈉溶于水,溶液溫度幾乎不變;氫氧化鈉溶于水,溫度升高,數(shù)軸關(guān)系正確;

故選A.9、A【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng);分析判斷出剩余的物質(zhì)及溶液的酸堿性,再根據(jù)紫色石蕊試液在不同酸堿性的溶液中的變色情況分析判斷.

【解答】解:由NaOH+HCl=NaCl+H2O可知;氫氧化鈉與鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量比為:40:36.5,溶液中氫氧化鈉與鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量比為:(20g×10%):(20g×10%)=1:1,所以,反應(yīng)后稀鹽酸有剩余,溶液呈酸性,能使紫色石蕊試液變紅色.由以上分析可知,A正確,B;C、D錯誤.

故選A.二、填空題(共7題,共14分)10、堿氨氣氨氣藍【分析】【分析】鑒別銨態(tài)氮肥通常用以下方法:將銨態(tài)氮肥與堿混合加熱;然后將產(chǎn)生的氣體通過濕潤的紅色石蕊試紙,若紅色石蕊試紙變藍,則證明是銨態(tài)氮肥。

【解答】銨鹽遇見堿放氨氣;并且氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。

故答案為:堿;氨氣;氨氣;藍11、200【分析】【解答】燈泡的功率

由可得,燈泡工作時間:

【分析】已知消耗的電能和燈泡的功率,根據(jù)公式W=Pt的變形式可求工作時間.12、糖類9:1:12鐵【分析】【解答】(1)西瓜具有甜味;主要是因為含有糖類的原因,故填:糖類;

(2)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比;所以維生素C中碳;氫、氧三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12,故填:9:1:12;

(3)人體缺乏鐵元素會患貧血;故填:鐵;

【分析】(1)根據(jù)一些糖類物質(zhì)具有甜味進行分析;

(2)元素質(zhì)量比=相對原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個數(shù)的乘積比;

(3)根據(jù)化學(xué)元素在人體內(nèi)的作用來回答本題.13、置換反應(yīng)AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓鐵【分析】【解答】(1)若甲;丙為化合物;乙、丁為單質(zhì),因此反應(yīng)物和產(chǎn)物的特點都是:一種是單質(zhì),另一種是化合物,因此屬于置換反應(yīng);

(2)不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀、硫酸鋇,甲、乙、丙、丁均為化合物,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,化學(xué)方程式為:AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓;

(3)甲;乙、丙為化合物;丁為單質(zhì),一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以丁可能是鐵,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以丁可能是鐵.

故答案為:(1)置換反應(yīng);(2)AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓;(3)鐵.

【分析】(1)根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物均一種是單質(zhì);另一種是化合物的特點分析反應(yīng)類型;

(2)根據(jù)不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀;硫酸鋇;甲、乙、丙、丁均為化合物,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸進行分析;

(3)根據(jù)甲、乙、丙為化合物,丁為單質(zhì),一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以丁可能是鐵進行分析.14、混合物H2OFe+H2SO4=FeSO4+H2↑Ⅱ不會生成有毒氣體二氧化硫,生成相同質(zhì)量的硫酸銅,消耗的硫酸少【分析】【解答】解:(1)合金是金屬和金屬;金屬和非金屬經(jīng)過熔合得到的,混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的,所以合金屬于混合物;

(2)生成物中有2個鈉原子,2個鋁原子,4個氧原子,6個氫原子,反應(yīng)物中有2個鋁原子,2個鈉原子、氫原子、氧原子,所以R是H2O;

鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(3)通過分析各種途徑中的反應(yīng)物和生成物可知;最佳途徑是Ⅱ,理由是:不會生成有毒氣體二氧化硫,生成相同質(zhì)量的硫酸銅,消耗的硫酸少.

故答案為:(1)混合物;

(2)H2O;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(3)Ⅱ;不會生成有毒氣體二氧化硫,生成相同質(zhì)量的硫酸銅,消耗的硫酸少.

【分析】(1)根據(jù)合金的定義和混合物的定義進行分析;

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變;鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣進行分析;

(3)根據(jù)制取硫酸銅的三種途徑中需要的反應(yīng)物以及生成物進行分析.15、1000【分析】【解答】解:轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動50轉(zhuǎn)消耗電能:

W=kW?h=kW?h;

電飯煲的功率:

P===1kW=1000W.

故答案為:1000.

【分析】3000revs/kW?h表示的是電路中每消耗1kW?h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000r,或者表示電能表每轉(zhuǎn)1r,電路中消耗kW?h的電能,求出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)50轉(zhuǎn)電路中消耗的電能,然后根據(jù)P=求出電飯煲的功率.16、杠桿平衡條件略偏O點右側(cè)【分析】【分析】捕鼠器是一個杠桿,其工作原理是杠桿平衡條件;沒有老鼠時,捕鼠器自身的重力和食餌的重力分別是杠桿的動力和阻力,食餌在O點左側(cè),所以杠桿的重心在O點右側(cè)。

【解答】OO三、判斷題(共1題,共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用。四、解答題(共1題,共7分)18、(1)H2SO4;(2)過濾;(3)NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20%;(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量是35.5g?!痉治觥俊痉治觥浚?)根據(jù)物質(zhì)間反應(yīng)的規(guī)律以及物質(zhì)的顏色;來確定物質(zhì)的名稱;

(2)操作1是分離硫酸鈉溶液和氫氧化銅藍色沉淀的一種方法;

(3)根據(jù)氧化銅

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