幼兒園大班認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)數(shù)學(xué)教學(xué)課件

認(rèn)識(shí)大于號(hào)和小于號(hào)歡迎來(lái)到我們的數(shù)學(xué)課堂！今天，我們將學(xué)習(xí)兩個(gè)新朋友：大于號(hào)和小于號(hào)。這些符號(hào)將幫助我們比較數(shù)字的大小。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)符號(hào)學(xué)習(xí)識(shí)別大于號(hào)(>)和小于號(hào)(<)的形狀和名稱(chēng)。理解含義理解這些符號(hào)在比較數(shù)字大小時(shí)的作用。應(yīng)用技能能夠在簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題中正確使用這些符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)識(shí)別大于號(hào)和小于號(hào)的形狀理解符號(hào)的基本含義在簡(jiǎn)單情況下正確使用符號(hào)難點(diǎn)區(qū)分大于號(hào)和小于號(hào)的方向在復(fù)雜情況下應(yīng)用這些符號(hào)理解符號(hào)在數(shù)學(xué)中的重要性教學(xué)過(guò)程1引入通過(guò)有趣的故事或游戲引入大于號(hào)和小于號(hào)的概念。2講解詳細(xì)解釋符號(hào)的含義和使用方法。3練習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)，加深理解。4總結(jié)回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備大型的大于號(hào)和小于號(hào)卡片，以及數(shù)字卡片。玩具準(zhǔn)備各種大小的玩具，用于比較大小。練習(xí)紙準(zhǔn)備包含比較練習(xí)的工作表。啟發(fā)式導(dǎo)入故事引入講述"鱷魚(yú)大口"的故事，鱷魚(yú)總是張大嘴巴吃較大的數(shù)字。生活場(chǎng)景展示不同大小的水果，讓學(xué)生比較大小。游戲?qū)胪?誰(shuí)更高"游戲，讓學(xué)生站成一排比較身高。展示大于號(hào)和小于號(hào)的符號(hào)大于號(hào)>向右張開(kāi)的大嘴巴，總是吃較大的數(shù)。小于號(hào)<向左張開(kāi)的小嘴巴，總是吃較小的數(shù)。解釋大于號(hào)和小于號(hào)的含義看方向符號(hào)的開(kāi)口總是朝向較大的數(shù)。比大小使用符號(hào)來(lái)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。讀出來(lái)5>3讀作"5大于3"，3<5讀作"3小于5"。通過(guò)生活實(shí)例理解大于號(hào)和小于號(hào)學(xué)生練習(xí)比較大小1數(shù)字卡片學(xué)生拿著數(shù)字卡片，兩兩比較大小并用手勢(shì)表示大于或小于。2實(shí)物比較比較不同大小的積木、球或其他玩具，用符號(hào)表示大小關(guān)系。3填空練習(xí)在工作表上的數(shù)字之間填寫(xiě)正確的大于號(hào)或小于號(hào)。小游戲檢驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)字大戰(zhàn)學(xué)生分成兩組，比較抽到的數(shù)字大小，正確使用符號(hào)得分。符號(hào)接龍老師說(shuō)出兩個(gè)數(shù)，學(xué)生快速說(shuō)出正確的符號(hào)。找朋友學(xué)生手持?jǐn)?shù)字卡片，根據(jù)老師的指令找到大于或小于自己的朋友。師生互動(dòng)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果問(wèn)答環(huán)節(jié)老師提問(wèn)，學(xué)生回答大于號(hào)和小于號(hào)的特點(diǎn)學(xué)生提出疑問(wèn)，老師詳細(xì)解答示范糾錯(cuò)老師故意使用錯(cuò)誤符號(hào)，讓學(xué)生指出并糾正學(xué)生上臺(tái)展示使用符號(hào)，全班一起評(píng)價(jià)應(yīng)用大于號(hào)和小于號(hào)解決問(wèn)題1簡(jiǎn)單比較比較兩個(gè)數(shù)字的大小，如5_3。2連續(xù)比較比較三個(gè)數(shù)字的大小，如2_4_6。3實(shí)際應(yīng)用解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，如比較班上男生和女生的人數(shù)。分層練習(xí)提高學(xué)習(xí)能力1基礎(chǔ)題簡(jiǎn)單的兩數(shù)比較2進(jìn)階題多數(shù)連續(xù)比較3挑戰(zhàn)題結(jié)合加減的比較根據(jù)學(xué)生的掌握程度，提供不同難度的練習(xí)題，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適合的挑戰(zhàn)。實(shí)際操作鞏固知識(shí)積木比高學(xué)生用積木搭建高塔，比較高度并用符號(hào)表示。稱(chēng)重比較使用天平稱(chēng)量不同物品，用符號(hào)記錄重量關(guān)系。長(zhǎng)度測(cè)量測(cè)量不同物品的長(zhǎng)度，用符號(hào)表示長(zhǎng)短關(guān)系?？偨Y(jié)大于號(hào)和小于號(hào)的特點(diǎn)形狀記憶大于號(hào)像鱷魚(yú)嘴巴向右，小于號(hào)像鱷魚(yú)嘴巴向左。位置規(guī)則大的數(shù)字總是在符號(hào)的大口一側(cè)。讀法技巧從左往右讀，遇到>讀"大于"，遇到<讀"小于"。拓展思考游戲布置小組合作練習(xí)分組將學(xué)生分成3-4人的小組。任務(wù)每組收集教室里的物品，并用大于號(hào)小于號(hào)比較。記錄在海報(bào)紙上畫(huà)出比較結(jié)果。展示每組向全班展示自己的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果作品展示學(xué)生們展示自己制作的大于號(hào)和小于號(hào)海報(bào)。游戲演示學(xué)生們展示自己設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)比較游戲?？陬^匯報(bào)學(xué)生們向全班解釋自己對(duì)大于號(hào)和小于號(hào)的理解。師生共同評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果自我評(píng)價(jià)學(xué)生用笑臉貼紙?jiān)u價(jià)自己的學(xué)習(xí)情況。同伴互評(píng)學(xué)生兩兩互相提問(wèn)，檢查對(duì)方的理解。教師點(diǎn)評(píng)老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)給予具體、積極的反饋。小結(jié)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容1認(rèn)識(shí)符號(hào)學(xué)會(huì)識(shí)別大于號(hào)和小于號(hào)的形狀。2理解含義理解符號(hào)在比較大小中的作用。3正確使用能在簡(jiǎn)單問(wèn)題中正確使用這些符號(hào)。4實(shí)際應(yīng)用在生活中發(fā)現(xiàn)大小比較的例子。布置下次課前作業(yè)觀察記錄在家中找出5組可以用大于號(hào)或小于號(hào)比較的物品，畫(huà)下來(lái)。創(chuàng)意作業(yè)用彩紙制作一個(gè)大于號(hào)和一個(gè)小于號(hào)，裝飾自己的房間。家庭游戲和家人玩"猜數(shù)字"游戲，用大于號(hào)小于號(hào)給出提示。課堂小結(jié)反饋喜歡的部分學(xué)生用貼紙標(biāo)記出最喜歡的課堂活動(dòng)。疑問(wèn)解答學(xué)生提出還不明白的問(wèn)題，老師及時(shí)解答。進(jìn)步表?yè)P(yáng)老師表?yè)P(yáng)在課堂上表現(xiàn)突出的學(xué)生。教師自我反思與評(píng)價(jià)成功之處學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)大部分學(xué)生掌握了符號(hào)的基本用法實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的理解改進(jìn)空間部分學(xué)生仍混淆符號(hào)方向可增加更多生活化的例子需要為能力較弱的學(xué)生提供更多支持學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議喜歡的活動(dòng)學(xué)生通過(guò)畫(huà)臉表情來(lái)表達(dá)對(duì)不同活動(dòng)的喜愛(ài)程度。難易程度用"容易"、"適中"、"困難"三種卡片評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)內(nèi)容。建議收集鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出希望下次課增加的有趣活動(dòng)。下節(jié)課教學(xué)計(jì)劃1復(fù)習(xí)鞏固快速回顧大于號(hào)和小于號(hào)的用法。2新知識(shí)介紹等號(hào)，比較三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。3綜合應(yīng)用結(jié)合大于、小于和等號(hào)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。教學(xué)反思與改進(jìn)措施個(gè)別輔導(dǎo)為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生安排課后一對(duì)一輔導(dǎo)。教具改進(jìn)制作更大、更清晰的符號(hào)卡片，方便全班觀察?；顒?dòng)優(yōu)化設(shè)計(jì)更多互動(dòng)性強(qiáng)的比較游戲，增加學(xué)生參與度。作業(yè)要求與布置完成工作表在10道數(shù)字比較題中填寫(xiě)正確的符號(hào)。實(shí)踐活動(dòng)用積木搭建兩座高塔，畫(huà)出并比較高度。創(chuàng)意作業(yè)用廢舊材料制作一個(gè)大于號(hào)和一個(gè)小于號(hào)。課后延伸拓展活動(dòng)繪本閱讀推薦與數(shù)字比較相關(guān)的有趣繪本。數(shù)學(xué)游戲介紹適合在家玩的數(shù)字