動畫原理知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋成都師范學(xué)院

動畫原理知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋成都師范學(xué)院第一章單元測試

（）是通過連續(xù)播放一系列畫面，給視覺造成連續(xù)變化的圖畫。

A:電視B:電影C:動畫D:漫畫

答案:動畫動畫的原理即逐格（幀）拍攝（記錄），通過把人、物的表情、動作、變化等分段畫成許多畫幅，再用攝像機連續(xù)拍攝成一些列畫面，創(chuàng)造（）,即利用人的偏好作用和生理上的視覺殘留現(xiàn)象。

A:想象運動B:運動效果C:想象幻覺D:運動幻覺

答案:運動幻覺（）的動畫以直覺和想象力為創(chuàng)作的出發(fā)點，該動畫是一種簡化、無拘束、造型抽象符號化，隨意性較強的美術(shù)風(fēng)格。

A:寫意風(fēng)格B:漫畫風(fēng)格C:抽象風(fēng)格D:寫實風(fēng)格

答案:抽象風(fēng)格（）是利用針幕、沙、鐵絲、剪紙、木偶、陶瓷等各種不同類型的材料制作動畫片。

A:敘事類動畫B:計算機動畫C:單線平涂類動畫D:材料動畫

答案:材料動畫（）是一部動畫以圖畫展現(xiàn)劇情的第一個步驟，文字寫好之后，就要畫成畫面，但它并不是真正的動畫圖稿，它只是一連串的小圖，詳細的畫出每一個畫面出現(xiàn)的人物、故事地點、攝影角度、對白內(nèi)容、畫面的時間、做了什么動作等。

A:角色B:劇本C:腳本D:場景

答案:腳本中國第一部大型動畫片是（）。

A:《大鬧天宮》B:《山水情》C:《牧笛》D:《鐵扇公主》

答案:《鐵扇公主》

第二章單元測試

動畫（）的表現(xiàn)是劇本創(chuàng)作的起點。

A:腳本B:場景C:角色D:主題

答案:主題任何動畫片生產(chǎn)的第一步都是創(chuàng)作（）。

A:腳本B:角色C:場景D:劇本

答案:劇本（）是畫面上沒有人物而只有景或物的鏡頭。它是影視介紹環(huán)境、敘述事件、刻劃人物、傳情達意的重要手段。

A:推鏡頭B:空鏡頭C:固定鏡頭D:拉鏡頭

答案:空鏡頭（）是指攝影機同被攝對象間的距離的遠近，而造成畫面上形象的大小。

A:景別B:中景C:全景D:遠景

答案:景別（）是將一個個單獨的鏡頭連接在一起，進而形成一部完整的、有意義的、主題明確的影片。

A:動畫B:鏡頭組接C:鏡頭D:影片

答案:鏡頭組接繪制分鏡頭方法一種是（），即由開場分起，從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)尾，順序分下來，然后總檢查。

A:分鏡頭B:手繪分鏡C:重點分鏡D:連貫分鏡

答案:連貫分鏡

第三章單元測試

動畫角色設(shè)計中，（）是一個簡單且容易出效果的手法，是把正常的比例進行移動，如五官比例、位置的改變，把正常嘴的位置右上三分之一到下三分之一或更多，這么簡單的處理就產(chǎn)生夸張的變化。

A:位移B:變形C:嫁接D:聯(lián)想

答案:位移人頭馬、美人魚、獅身人面像等等采用（）方法，把兩個或多個獨立不相干的或矛盾的物體人為地組合到一起。

A:聯(lián)想B:變形C:形體嫁接D:位移

答案:形體嫁接所謂的（），就是指不同的人物應(yīng)該具備不同的年齡、不同的性格及由此而產(chǎn)生的不同性格特征。

A:角色B:形象C:特質(zhì)D:姿態(tài)

答案:特質(zhì)在動畫中，（）是指對動畫中的角色的運動狀態(tài)進行設(shè)計，它包含角色的性格定位、動作特征定位等。

A:原畫B:中間畫C:關(guān)鍵幀D:動作設(shè)計

答案:動作設(shè)計（）就是按照劇情和導(dǎo)演的意圖，完成動畫鏡頭中所有角色的動作設(shè)計，畫出一張張不同的動作和表情的關(guān)鍵動態(tài)畫面。

A:角色構(gòu)圖B:原畫C:動作設(shè)計D:中間畫

答案:原畫（）的基本方法是把一組畫面的開始與結(jié)尾相連，再返回到畫面的開始，以此組成動作的循環(huán)。

A:原畫B:循環(huán)動作C:動作設(shè)計D:中間畫

答案:循環(huán)動作

第四章單元測試

動畫片的主體是動畫角色，（）就是圍繞在角色周圍、與角色有關(guān)的所有景物。

A:場景B:環(huán)境C:構(gòu)圖D:畫面

答案:場景（）包括房屋建筑內(nèi)部之外的一切自然和人工的場景。

A:場景B:室外景C:室內(nèi)景D:風(fēng)景

答案:室外景（）是天然景觀與人為景觀的總稱，包括山水環(huán)境、動植物景觀和天象景觀。

A:自然景觀B:室內(nèi)景C:室外景D:人文景觀

答案:自然景觀（）場景的特點是畫面效果精細、豐富，具有質(zhì)感，給人一種身臨其境的感受，真實并具親和力，符合大多數(shù)觀眾的欣賞趣味和習(xí)慣。

A:寫意風(fēng)格B:抽象風(fēng)格C:寫實風(fēng)格D:漫畫風(fēng)格

答案:寫實風(fēng)格在畫面中，位于主體之前或是靠近鏡頭位置的景物，統(tǒng)稱為（），又稱前層。

A:中景B:前景C:后景D:背景

答案:前景（）可以理解為在畫面中距離觀眾最遠的景或物，起到主體背后的“襯底”作用。

A:前景B:中景C:背景D:后景

答案:背景

第五章單元測試

（）導(dǎo)向是畫面構(gòu)成中運用的方法之一，方向由下向上做導(dǎo)向或者是由上向往下流程，具有穩(wěn)定性，高聳挺拔感。

A:垂直線形B:弧線形C:水平線性D:傾斜式

答案:垂直線形（）是營造動畫片影調(diào)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是鏡頭畫面構(gòu)成的主要視覺成分。

A:構(gòu)圖B:聲音C:透視D:光線

答案:光線（）是光線最基本、最重要的作用，場景的空間感、立體感、結(jié)構(gòu)、層次等都需要光影的展現(xiàn)。

A:塑造人物B:透視C:場景D:塑造空間

答案:塑造空間畫面構(gòu)成的（）是創(chuàng)造美感畫面的主要手法，善于在畫面的設(shè)計中應(yīng)用對比、節(jié)奏、空間等因素，畫面才會是美的。

A:形式法則B:對比C:審美性D:平衡

答案:形式法則（）是指畫面的視覺形狀，大小，色彩等要素，以某一點為中心作上下或左右量不同形的構(gòu)成，取得一種整體上力的和諧。

A:對比B:平衡C:不平衡D:秩序

答案:平衡畫面構(gòu)成的（）是指畫面的一種運動形式，是視線隨著構(gòu)成畫面的各種不同物體及要素在畫面中所形成的一種運動內(nèi)在的結(jié)構(gòu)線，即運動軌跡。

A:形式法則B:視覺流程C:審美形式D:透視

答案:視覺流程

第六章單元測試

動畫（）是聲音演員以文字形象和動畫設(shè)計師繪出的畫面形象，是視聽語言的重要部分。

A:光線B:構(gòu)圖C:聲音D:透視

答案:聲音（）包括對白、獨白、旁白三個方面。主要作用是配合畫面敘述故事，刻畫人物。

A:音效B:人聲C:音樂D:對話

答案:人聲（）就是各種效果的聲音，像風(fēng)聲、雨聲、開門聲、走路聲，還有揮出拳頭的聲音等。

A:音效B:人聲C:音樂D:對話

答案:音效（）是動畫創(chuàng)作中最常用的聲畫關(guān)系。比如人物的口型與配音同步、角色造型的動作和音效同步等。

A:聲畫對立B:聲音C:聲畫同步D:聲畫并行

答案:聲畫同步（）在視聽語言的運用中形成矛盾沖突最為顯著的關(guān)系，產(chǎn)生象征、烘托