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【口袋書】2022年高考語文必背知識(shí)手冊(cè)專題09古詩(shī)文默寫全覆蓋200題強(qiáng)化訓(xùn)練(課標(biāo)版)初中古詩(shī)文默寫100題補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。(1)愛美之心人皆有之,《關(guān)雎》中描寫青年男子對(duì)美貌少女表達(dá)傾慕之情的句子是:_____________,____________。(2)在《關(guān)雎》中,“______,______”兩句,表達(dá)文靜美好的姑娘是少年理想的配偶的意思。(3)《蒹葭》中寫追尋伊人,可道路高險(xiǎn)難以攀登的詩(shī)句是:“____________,____________?!保?)曹操《短歌行》中說,“譬如朝露,去日苦多”,古人常以朝露寫人生短哲,因?yàn)樵绯康穆端芸炀蜁?huì)在陽光下消逝,而《蒹葭》中的“____________”和“____________”就寫出了早晨的露水即將消逝而尚未消逝的狀態(tài)。(5)在曹操的《觀滄?!分校癬___,____”這兩句以浪漫的筆法寫銀河,在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出開闊的胸襟和宏大的抱負(fù)。(6)曹操《觀滄?!分械摹癬___________,____________”兩句,用粗線條的勾勒,表現(xiàn)了大海的神奇壯觀,山島的高聳突兀。(7)陶淵明《飲酒》(其五)中的“_____________________,_____________________”,兩句,用王國(guó)維的話說就是“不知何者為我,何者為物”,達(dá)到了物我合一的境界。(8)陶淵明的《飲酒(其五)》中說雖然房屋建在人群密集的地方,“________”,恬靜閑適;而能夠擺脫塵世的干擾,過這種恬靜閑適生活的原因就在于“________”。(9)陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白,卻又不可言傳的詩(shī)句是:“_______,_________。”(10)項(xiàng)羽破秦入關(guān),三分關(guān)中之地,以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王,合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞,頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn),如“______________,_______________”。(11)鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁是王灣在《次北固山下》對(duì)家書的渴盼,這兩句是:_______________?_______________。(12)王灣的《次北固山下》通過“________,______”兩句,把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來。(13)我國(guó)古典詩(shī)詞中常用“落日”來表情達(dá)意,如王維《使至塞上》中“________”和范仲淹《漁家傲?秋思》中“__________”。(14)王維的《使至塞上》中“_______________,______________”兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥。(15)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是“________,_________”。(16)李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,把明月人格化,表達(dá)對(duì)友人深切同情與關(guān)懷的句子是“________,________”。(17)李白《行路難(其一)》中寫到自己離開長(zhǎng)安之際,朋友為其餞行,李白面對(duì)奢華盛宴卻“________________,________________”。(18)《行路難》中“___________,____________”用精美的菜肴、價(jià)值不菲的餐具來表達(dá)朋友們?yōu)槔畎自O(shè)宴踐行的深厚友情。(19)杜甫在《望岳》中,以虛實(shí)結(jié)合手法描寫泰山神奇秀麗,巍峨高大的詩(shī)句是“__________________,__________________”。(20)《望岳》中“______________________,_____________________”兩句與王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”和孔子“登東山而小魯,登泰山而小天下”有異曲同工之妙。(21)杜甫在《春望》一詩(shī)中寫國(guó)都淪陷,山河依舊,春天來臨卻雜草叢生且表現(xiàn)長(zhǎng)安春日滿目凄涼,傳達(dá)出詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)之情的詩(shī)句是:_________,_________。(22)杜甫《春望》中,借花開、鳥鳴來表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)和思親之情的兩句是“__________________,__________________”。(23)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)自己同情百姓的苦難、博大的胸襟和美好心愿的名句是“____________________,____________________”。(24)天寒更覺衣被薄,故而杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中有“_______________”、岑參在《白雪歌送武判官歸京》中有“__________________”的相似體會(huì)。(25)岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中,“_____________________,_____________________”與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似。(26)岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪(或以春景寫冬景)的兩句詩(shī)是:_________________;__________________。(27)我國(guó)邊塞詩(shī)常常通過描繪典型的物象來渲染氛圍,比如李賀《雁門太守行》中的“______”,岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“______”,都運(yùn)用了“旗幟”這一物象。(28)楊萬里有詩(shī)云:“詩(shī)人長(zhǎng)怨沒詩(shī)材,天遣斜風(fēng)細(xì)雨來?!焙芏嘣?shī)人從“雨”中獲得靈感與情思,因此“雨”成了古詩(shī)中經(jīng)常出現(xiàn)的意象,如韓愈《早春呈水部張十八員外》中有“__________”,又如文天祥《過零丁洋》中有“__________”。(29)韓愈的《早春呈水部張十八員外(其一)》中,“___________,_______”兩句運(yùn)用對(duì)比,對(duì)初春的景色大加贊美,認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過晚春的景色。(30)劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故表達(dá)對(duì)故友的懷念之情,暗示自己因世事變遷而悵惘的詩(shī)句是“__________,__________”。(31)“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩(shī)中表明新事物必將取代舊事物的千古名句是:“_____________________,_____________________。”(32)白居易在《觀刈麥》中寫到一位“貧婦”“抱子在其旁”后,用“______________________,______________________”兩句描寫了婦人提筐拾麥的情景。(33)白居易《觀刈麥》中,運(yùn)用側(cè)面描寫表現(xiàn)農(nóng)民在田間繁忙勞動(dòng)的句子是:“____________,____________?!保?4)白居易《錢塘湖春行》中,“____________,____________”兩句借小鳥的活動(dòng)傳達(dá)春天來臨的信息,表達(dá)詩(shī)人的喜悅之情。(35)白居易《錢塘湖春行》中化靜為動(dòng),通過植物來體現(xiàn)西湖早春景象和詩(shī)人輕松愜意之感的詩(shī)句是“______________,______________”。(36)《雁門太守行》中“__________”一句借日光來顯示守軍的陣營(yíng)和士氣,“__________”一句從顏色角度勾畫出激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。(37)李賀在《雁門太守行》中的“______,______”從聲、色兩個(gè)角度描寫了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍。(38)杜牧在《赤壁》中,借古物引出歷史,寫出興亡之由的詩(shī)句是:“____________,____________?!保?9)杜牧《赤壁》中“__________,__________”兩句,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)最終可能出現(xiàn)的結(jié)局。(40)杜牧《泊秦淮》中,詩(shī)人借“商女”批評(píng)沉溺于歌舞升平而不知國(guó)之將亡的統(tǒng)治者的兩句是“_______,______”。(41)杜牧的《泊秦淮》中“____________”一句通過四個(gè)意象的引入,營(yíng)造了一種輕淡柔和之境;而“_______”一句則巧妙借助歌女的作為表達(dá)了作者對(duì)國(guó)運(yùn)的關(guān)切和憂慮。(42)“離愁”是古詩(shī)詞永恒的主題。離愁中有對(duì)相聚的殷切期盼,正如李商隱《夜雨寄北》中所寫的“____________,____________”。(43)李商隱《夜雨寄北》中表明詩(shī)人羈旅他鄉(xiāng)思?xì)w不得,并通過景象抒發(fā)抑郁愁苦之情的句子是:“____________________,____________________?!保?4)李商隱的《無題》中通過祖籍找到慰藉自己的途徑,表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是“__________________,__________________”。(45)李商隱《無題》寫生命不息思念不止的兩句詩(shī)是:“_______________,_______________?!甭勔欢唷都t燭》化用詩(shī)句,表達(dá)對(duì)犧牲自己創(chuàng)造光明的紅燭精神的由衷贊美。(46)李煜的《相見歡》中,以神態(tài)與動(dòng)作的描寫,揭示了詞人內(nèi)心深處隱藏的不能傾訴的孤寂與凄婉的詞句是:“________________,________________”。(47)《相見歡》中以比喻形象生動(dòng)地寫愁緒的句子是_________,___________。(48)《漁家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景悲涼奇異的詞句是“__________,________?!保?9)東漢大將竇憲追擊北匈奴,出塞三千余里,登燕然山,刻石記功。范仲淹《漁家傲·秋思》一詞中,暗用這一典故的兩句是:“__________________,__________________?!保?0)中國(guó)古詩(shī)重視“興發(fā)感動(dòng)”,如杜甫《登高》中“____________________”以葉落紛紛生發(fā)悲秋之意;晏殊《浣溪沙》中“____________________”則由花謝之景觸發(fā)傷春之情。(51)晏殊《浣溪沙》中,抒發(fā)今日感傷,感慨青春易逝,被譽(yù)為“天然奇偶”的句子是“_________________,_________________”。(52)王安石《登飛來峰》中“_______,_______”兩句,寫詩(shī)人登上飛來峰千尋塔的感受,表現(xiàn)了詩(shī)人的胸襟氣度,富含哲理。(53)李白詩(shī)中以“半壁見海日,空中聞天雞”的虛筆夸張?zhí)炖焉降母呔?,王安石《登飛來峰》中實(shí)虛結(jié)合卻異曲同工的句子是“______________,______________”。(54)蘇軾在《江城子·密州出獵》中,以“_______________”寫打獵者的裝束,以“_______________”寫隨從眾多。(55)《江城子·密州出獵》中,借用典故,表達(dá)作者渴望得到重用的兩句是“______________,_________________?”(56)在《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中蘇軾自言想要重返天上,但又有所顧慮,原因在于_______________,____________________。(57)人生和自然都是難以圓滿的,人們常用蘇軾《水調(diào)歌頭》中“____________,____________”來勸慰人不要過于悲傷憂愁。(58)王強(qiáng)同學(xué)做導(dǎo)數(shù)題時(shí)用分離參數(shù)苦苦做不出答案,絕望時(shí)發(fā)現(xiàn)用構(gòu)造函數(shù)可以使問題迎刃而解,這不禁令人想到《游山西村》中的詩(shī)句:“_________________,_________________?!保?9)陸游的《游山西村》用“_______________________,_______________________”描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷,讀者可以從中體味出詩(shī)人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。(60)前人用“鐵馬秋風(fēng)塞北,杏花春雨江南”凝練地描繪出了塞北、江南各自特異的風(fēng)光。陶淵明《桃花源記》中用“______________”幾字即描繪出了江南桃花繁盛的美景,辛棄疾《破陣子》中也用了“______________”幾字即烘托出了大漠廣闊的氣勢(shì),有異曲同工之妙。(61)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中“__________________________,__________________________”兩句采用虛實(shí)結(jié)合手法,表達(dá)了詞人渴望保家衛(wèi)國(guó)的心理。(62)從曹植的“視死忽如歸”到高適的“死節(jié)從來豈顧勛”,再到文天祥《過零丁洋》中的“________,____”我們看到了仁人志士的生死觀。(63)文天祥在《過零丁洋》用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡、個(gè)人身世坎坷的句子是“_____,_____”。(64)元代散曲中??梢姷交閷?duì)偶的三個(gè)句子連用,這是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式的發(fā)展。馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》使用了這種形式,這三句中的后兩句是“___________,_________________”。(65)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是____________,____________。(66)張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中,用“__________,____________”兩句揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強(qiáng)大的封建統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡。(67)張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中用“____________,____________”兩句分別從視覺和聽覺的角度寫出了潼關(guān)的險(xiǎn)要。(68)龔自珍《己亥雜詩(shī)(其五)》中“________________”一句里的“紅”字,借代紅花。古詩(shī)中還有許多以“紅”字代指“紅花”的詩(shī)句,如“________________”。(69)陸游《卜算子·詠梅》中的“零落成泥碾作塵,只有香如故”寫出了梅花的傲然不屈,龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“________________,________________”則寫出了花的奉獻(xiàn)精神,兩者均是托物言志的寫法。(70)“推己及人”這種替別人著想的道德情懷不僅在中國(guó),而且在全世界也有著廣泛的影響。據(jù)說國(guó)際紅十字會(huì)總部里,就懸掛著孔子“________,________”的語錄,體現(xiàn)了人類對(duì)美好人際關(guān)系的向往。(《<論語>十二章》)(71)《孔子語錄》中,闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是:___________________,__________________。(72)在《曹劌論戰(zhàn)》中,曹劌求見魯莊公的原因是“___,___”。(73)《曹劌論戰(zhàn)》中,寫曹劌戰(zhàn)中詳察敵情的語句是:“____,_______?!保?4)孟子《生于憂患,死于安樂》中“________________,________________”兩句分析了國(guó)家內(nèi)外失據(jù)以致覆滅的原因。(75)孟子在《生于憂患,死于安樂》中講到人的主觀因素對(duì)成才的作用時(shí),寫人心理狀態(tài)變化的句子是“_______________”;寫人面部表情變化的句子是“_________________”。(76)在《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌見到了徐公,先是仔細(xì)觀察,感覺自己沒有徐公美,然后“______________________,______________________”,最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。(77)《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌借生活瑣事設(shè)喻,講述治國(guó)之道,齊威王受到啟發(fā),廣開言路,懸賞令剛一發(fā)布,就出現(xiàn)了“_______,_______”的局面。(78)《出師表》里諸葛亮通過對(duì)比,總結(jié)出西漢之所以興隆,是因?yàn)椤癬________________________,_________________________”。(79)《出師表》中寫劉備三顧茅廬之前,諸葛亮身為一介布衣時(shí)所持的處世態(tài)度的兩句是(80)前人用“鐵馬秋風(fēng)塞北,杏花春雨江南”凝練地描繪出了塞北、江南各自特異的風(fēng)光。陶淵明《桃花源記》中用“______________”幾字即描繪出了江南桃花繁盛的美景,辛棄疾《破陣子》中也用了“______________”幾字即烘托出了大漠廣闊的氣勢(shì),有異曲同工之妙。(81)《桃花源記》中說,漁夫初入桃花源時(shí),村民就邀請(qǐng)他到家中,______________________,反映鄉(xiāng)下人的好客和淳樸;當(dāng)漁夫離開時(shí),村民囑咐他“______________________”,說明他們的與世無爭(zhēng)。(82)《三峽》中側(cè)面烘托山勢(shì)險(xiǎn)峻的句子是“____________,____________”。(83)《三峽》中表現(xiàn)作者對(duì)“春夏之時(shí)”的三峽的整體印象的語句是“___,___”。(84)《念奴嬌·赤壁懷古》中作者以一句“____________”,用美人來歸從側(cè)面烘托周瑜的英雄形象;用“____________”的服飾描寫,表現(xiàn)周瑜大戰(zhàn)之際的倜儻風(fēng)度。(85)面對(duì)大千世界,詩(shī)人發(fā)出慨嘆,表現(xiàn)詩(shī)人的雄心壯志的詩(shī)句是:_________,__________,_____________。(毛澤東《沁園春·長(zhǎng)沙》)(86)劉禹錫的《陋室銘》由山水仙龍入題,以類比的方式引出了陋室不陋的根本原因是“_________,___________。”(87)劉禹錫《陋室銘》中的“_____”借孔明的房子來寫自己的陋室,“_____”借孔子的話以表明自己安貧樂道。(88)《岳陽樓記》中“_______________,_______________”兩句,以互文手法表現(xiàn)出古之仁者修身處事的豁達(dá)淡然心態(tài)。(89)《岳陽樓記》中“進(jìn)亦憂”指的是“_______”,“退亦憂”指的是“________”。(90)《醉翁亭記》中,描寫山間春夏景物的句子是:“_________________,_________________?!保?1)歐陽修在《醉翁亭記》中,用“_________________,_________________”兩句簡(jiǎn)潔而生動(dòng)地表現(xiàn)了“山間之四時(shí)”中秋冬兩季的景象。(92)周敦頤《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“_________,_________”。(93)風(fēng)度是君子形象氣質(zhì)的表現(xiàn)。在《愛蓮說》中,作者從這一方面,寫蓮的端莊、清高的句子是“_______,_____”。(94)周敦頤在《愛蓮說》中,品評(píng)“菊”和“牡丹”所象征的德行品格的句子分別是:“_____________”和“___________”。(95)蘇軾《記承天寺夜游》中描繪庭中月光的澄清的句子是“__________________,__________________”。(96)《記承天寺夜游》中表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語句是:_____________,_____________?_____________。(97)《送東陽馬生序》開篇“_______________________”一句揭示了作者小時(shí)候愛好學(xué)習(xí)的特點(diǎn),并統(tǒng)領(lǐng)全文;文中還寫到作者站著陪侍在前輩左右,“_______________________”,低身側(cè)耳向前輩請(qǐng)教。(98)《送東陽馬生序》中宋濂遇到老師的訓(xùn)斥,恭敬有禮,不敢出言答復(fù),“__________”,才又向老師請(qǐng)教,因此宋濂認(rèn)為自己雖愚笨,卻“__________”。(99)宋濂在《送東陽馬生序》中,對(duì)比自己與同學(xué)的家境和生活條件,以“__________,____________”兩句表現(xiàn)了自己當(dāng)年雖衣著簡(jiǎn)陋但恬然自安的心態(tài)。(100)《送東陽馬生序》中,宋濂寫道自己借書回到客舍,因寒冷四肢僵硬動(dòng)彈不得,在“__________,__________”之后,狀態(tài)才有好轉(zhuǎn)。高中古詩(shī)文默寫100題(1)《詩(shī)經(jīng)?氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡,辛勤勞作的兩句是“________________,(2)《詩(shī)經(jīng)·氓》中與“青梅竹馬”一詞意思相似的句子是“_______________,_________________”。(3)《氓》中“______________,______________”兩句,表現(xiàn)女子嫁到夫家后,多年來過著窮困的生活。(4)《詩(shī)經(jīng)·氓》善于借物寫人,如“_______________________”以桑葉鮮亮比喻女子容顏靚麗,又如“_____________________”以樹葉飄零比喻女子的憔悴。(5)《詩(shī)經(jīng)·氓》中,女主人公追述婚后生活,認(rèn)為錯(cuò)不在己,于是用“____________,____________”兩句譴責(zé)男子沒有準(zhǔn)則,反復(fù)無常,感情不專。(6)屈原《離騷》中,具體寫詩(shī)人如何重修舊服以示其德行高潔的兩句是“____________,____________”。(7)“七一勛章”獲得者張桂梅在頒獎(jiǎng)儀式的發(fā)言中所說的“傾盡全力,奉獻(xiàn)所有,九死亦無悔”,化用了屈原《離騷》中的名句“______,______”。(8)《離騷》中,屈原批評(píng)世俗之人投機(jī)取巧、毫無原則句子是“____________,____________”。(9)《離騷》中表明作者寧可死去,也不會(huì)和世俗小人一樣媚俗取巧的句子是:“______________,______________。”(10)《離騷》中表現(xiàn)詩(shī)人長(zhǎng)聲嘆息而掩面流淚,哀傷人民生活多災(zāi)多難的句子:_____,______。(11)蘇軾《赤壁賦》中“______,______”兩句,寫蕩舟赤壁,如乘風(fēng)飛行,逍遙自得。(12)蘇軾《赤壁賦》中獲得大自然無盡藏而成聲成色的兩句詩(shī)是:____________,____________。(13)在《赤壁賦》中,蘇軾面對(duì)清幽的月色,勸客人飲酒,歌詠《詩(shī)經(jīng)》名篇的句子是“___________,___________”。(14)蘇軾《赤壁賦》中,詩(shī)人感嘆自己人生很短暫而世界萬物卻永恒的句子是“______,______”。(15)《赤壁賦》中描繪秋江的朗爽與澄凈,也恰好體現(xiàn)作者怡然自得的心境的句子是“____________,____________”。(16)蘇軾《赤壁賦》中作者與友人于扁舟之中舉杯共飲的句子是“______,______”。(17)蘇軾《赤壁賦》中,“_________,_________”兩句運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法,從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。(18)《赤壁賦》中,寫希望與神仙相交,與明月同在的句子是:“______________,______________?!保?9)人民是創(chuàng)作的源泉活水,只有扎根人民,創(chuàng)作才能獲得如《赤壁賦》中所說的“____________,____________”的源泉。(20)蘇軾在《赤壁賦》中以“______________,___________”兩句,寫出了婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)、延綿不盡的樂聲之美。(21)荀子的《勸學(xué)》中,寫君子需要通過廣泛學(xué)習(xí)來提升自己的句子是“________________,________________”。(22)《勸學(xué)》中的開頭兩句“_______________,___________”,以“木”與“金”為喻,說明學(xué)習(xí)可以使人的缺點(diǎn)得以改正的道理。(23)《勸學(xué)》中以“雕刻打磨”為例來說明堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性的兩句是“___________,___________”。(24)荀子在《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)君子的本性與一般人沒什么不同,只是善于借助外物的句子是:_________________,_________________。(25)儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?!独献印分姓f“九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《勸學(xué)》中說“_____________,__________?!保?6)《荀子·勸學(xué)》中,認(rèn)為學(xué)比思更能有所收獲的句子是“_______,________。”(27)荀子的《勸學(xué)》中,作者通過“____________,____________”的對(duì)比,親身驗(yàn)證了“站得高,見得遠(yuǎn)”的道理。(28)“《荀子·勸學(xué)》以蚯蚓為例,論證了為學(xué)必須鍥而不舍,堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是:“________,__________,________?!保?9)古代詩(shī)文中,有許多借助描寫“風(fēng)雨”來抒發(fā)情感的的名句。而《荀子·勸學(xué)》中則用“____________,____________”來形象論述積累的重要性。(30)荀子《勸學(xué)》中“________________________,________________________”兩句以劣馬為喻,從正面論述了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。(31)在《師說》中,韓愈認(rèn)為“______________________”卻要從師學(xué)習(xí),而“______________________”卻不從師學(xué)習(xí),這樣的人不明智。(32)韓愈在《師說》中寫有人為子擇師而他們自己卻不從師,韓愈認(rèn)為他們這樣做的結(jié)果是“________________”,并發(fā)出“________________”的慨嘆。(33)在《師說》中韓愈用“________________,________________”與士大夫“恥學(xué)于師”作對(duì)比,贊譽(yù)百姓樸實(shí)智慧。(34)荀子在《勸學(xué)》中說:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!表n愈則在《師說》中將這種認(rèn)識(shí)直接表述為“____,____”的師生關(guān)系。(35)在信息時(shí)代,能力與年齡不再有直接的關(guān)系,各行各業(yè)涌現(xiàn)了一大批年輕的專家。這可以用《師說》中“_______________,_______________”來解釋。(36)韓愈在《師說》中談到士大夫之族不愿從師學(xué)習(xí)的原因時(shí),除了他們認(rèn)為彼此年齡相仿、聞道相似之外,尚有“____________,____________”的顧慮。(37)韓愈在《師說》中指出,老師有兩種,教授童子的老師是“_______”,而篇首韓愈對(duì)老師的定義是“_______”。(38)韓愈在《師說》一文中提出,對(duì)于老師的選擇,無關(guān)年齡長(zhǎng)幼和身份貴賤,擇師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“______,_______”。(39)在《師說》中,韓愈對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出的兩句慨嘆是:____________,____________。(40)《師說》中強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道,和他人的年齡大小無關(guān)的兩句是:“______________,______________?(41)李白在《蜀道難》中“________________,________________”兩句,湍、瀑等多種意象飛快從眼前閃過,目不暇接,造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。(42)李白在《蜀道難》中用“______,______”兩句表明古蜀國(guó)歷史久遠(yuǎn),詳情難知,而今天三星堆遺址的開發(fā),漸漸揭開了古蜀國(guó)文明的面紗。(43)李白的《蜀道難》中,“________________,_____________”以動(dòng)態(tài)的畫面、巨大的響聲,描寫了山壑之險(xiǎn)要。(44)李白《蜀道難》中“____________,____________”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫,轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。(45)《蜀道難》中表明歷史悠久,和外界交通不便的句子是:“_____,_____?!保?6)李白《蜀道難》中“_____________,_____________”兩句,既表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人入蜀的擔(dān)心與牽掛,也暗含勸阻之意;行文由此轉(zhuǎn)入對(duì)旅途見聞的描寫。(47)詩(shī)文當(dāng)中多有對(duì)“星宿”的涉及,如李白《蜀道難》中的“_________________________”,蘇軾《前赤壁賦》中的“__________________________”。(48)李白《夜宿山寺》中“不敢高聲語,恐驚天上人”兩句,運(yùn)用夸張手法寫山寺高聳云霄,他的《蜀道難》中“________________,________________”兩句也運(yùn)用了這種手法寫山峰之高,絕壁之險(xiǎn)。(49)“猿”是古詩(shī)中常見的意象,例如在《蜀道難》中,面對(duì)高不可攀的山峰,李白感嘆“_____________________”;而在《三峽》中,酈道元于樹木和山之間能聽到“_____________________”。(50)李白在《蜀道難》中用夸張手法,以人仿佛能觸摸星辰、內(nèi)心感到惶恐來寫蜀道之高的詩(shī)句是“____________,______________?!保?1)《明湖居聽書》寫小玉說書時(shí),“滿園子的人都屏氣凝神,不敢少動(dòng),忽聽霍然一聲,人弦俱寂”?!杜眯小分幸灿蓄愃魄榫?,以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝,這些詩(shī)句是“___________________,___________________”。(52)《琵琶行》中“__________,__________”形象地描摹出音樂中的休止部分,以無勝有,雋永含蓄,為后文積聚了無窮的力量。(53)唐代詩(shī)人白居易在《琵琶行》中以貼切的比喻來描摹琵琶聲的濁重和清脆兩種旋律交錯(cuò)出現(xiàn)的詩(shī)句是“______________,______________”。(54)《琵琶行》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是“_____________,_____________”。(55)白居易《琵琶行并序》一詩(shī)通過寫琵琶女生活的不幸,結(jié)合詩(shī)人自己在宦途所受到的打擊,唱出了“____________________,__________________”的心聲。(56)《琵琶行》中“______,______”描寫琵琶女與五陵年少奏樂飲酒的奢華歡愉場(chǎng)面。(57)白居易的《琵琶行》中描寫琵琶女以極其嫻熟的動(dòng)作彈奏出兩支樂曲的語句是“_________________,_________________。”(58)《琵琶行》中詩(shī)人千呼萬喚后,通過動(dòng)作神態(tài)來表現(xiàn)琵琶女難言之痛的詩(shī)句是“____________”;琵琶女最后一次彈奏時(shí),體現(xiàn)眾人被感染的詩(shī)句是“____________”。(59)《琵琶行》用比喻的手法,表現(xiàn)出樂曲的激越和雄壯的是:______,_______。(60)朱自清《松堂游記》中有這樣一段話:“好了,月亮上來了,卻又讓云遮去了一半,老遠(yuǎn)的躲在樹縫里,像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘,羞答答的?!比绻麚Q用詩(shī)句表達(dá)同樣的意思,我們可以引用《琵琶行并序》中的“___________________,_____________________”。(61)《阿房宮賦》中,作者指出秦王朝如果愛惜六國(guó)百姓,就能世代為君、安享天下的句子是“_____________,_____________”(62)《阿房宮賦》中寫秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的,并且還揮霍無度,將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語句是:_____________,_______________?(63)《阿房宮賦》中描寫秦始皇喜繁華奢侈,連梁柱上光彩耀目的釘頭都比糧倉(cāng)里的米粒還要多的兩句是:“_______________,_________________?!保?4)《阿房宮賦》中作者潑墨寫意,粗筆勾勒,言阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高的句子是:_______________________,_______________________。(65)杜牧的《阿房宮賦》中,用倒置式的暗喻,以璀璨的晶亮的閃閃明星來比喻宮女紛紛打開的妝鏡的句子是:“____________,____________。”(66)杜牧《阿房宮賦》中,用對(duì)偶句“___________,___________”描寫了秦人對(duì)從六國(guó)剽掠而來的珍寶不知珍惜,生活極度奢侈。(67)黑格爾的“人類從歷史中學(xué)到的唯一的教訓(xùn),就是沒有從歷史中吸取到任何教訓(xùn)”佐證了杜牧在《阿房宮賦》中的“____________________,____________________”觀點(diǎn)。(68)杜牧《阿房宮賦》中,“_______________,______________”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法,使靜態(tài)的橋具有了騰飛氣勢(shì)的動(dòng)態(tài)美。(69)杜牧在《阿房宮賦》中,運(yùn)用比喻的修辭手法描寫阿房宮紛繁曲折的走廊和屋檐高聳的句子是“__________,_________”(70)《阿房宮賦》中作者用排比句渲染阿房宮繁華奢靡,與老百姓的的勞作吃穿作對(duì)比,其中描寫“樂聲之多與市井言語對(duì)比”的句子是:______________________,______________________。(71)莊子的《逍遙游》中,“__________________,__________________”這兩句寫出了大鵬要想順利“南飛”,很重要的條件就是先上升到足夠的高度并且前方?jīng)]有什么阻擋了,可見大鵬是“有所待”并不“逍遙”的。(72)莊子在《逍遙游》中指出,“_________________,_________________”,便可以無所待,從而達(dá)到逍遙游的最高境界。(73)莊子在《逍遙游》指出“_________,_________”就像倒在堂前洼地的一杯水,無法浮起一個(gè)杯子一樣。(74)《逍遙游》中,借湯與棘的對(duì)話,連用“_________,_______”兩個(gè)比喻句描繪了大鵬鳥的形體龐大。(75)《逍遙游》中寫列子御風(fēng)而行情形的語句是:“_________________,_________________?!保?6)在《逍遙游》中大鵬騰空萬里而飛向南方大海憑借的條件是“____________”,如果“____________”,則鯤鵬這種大鳥恐怕也難以展翅翱翔。(77)莊子在《逍遙游》中,引用《齊諧》中大鵬遷往南海的時(shí)候,“_____,_____”憑借著六月的大風(fēng)才能離去,極力渲染大鵬往南方大海遷徙時(shí)的氣勢(shì),境界雄奇闊大。(78)《逍遙游》中“___________,___________”兩句贊揚(yáng)了宋榮子“走自己的路,讓別人去說吧”的“不以物喜,不以己悲”的淡定心態(tài)。(79)《逍遙游》中《莊子?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“______,______”。(80)《莊子·逍遙游》中寫去近郊的人,可以只帶當(dāng)天吃的三餐糧食,回來時(shí)“____________”;而到千里外的人,則需要“____________”。(81)杜甫《登高》一詩(shī)中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難

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