考點(diǎn)1：走進(jìn)生物學(xué)選擇題重點(diǎn)練(原卷版)(必修一)

試卷第=page22頁，共=sectionpages33頁考點(diǎn)1：走進(jìn)生物學(xué)選擇題重點(diǎn)練（原卷版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．（2021·上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)高一期中）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，由低倍鏡換到高倍鏡視野的亮度和細(xì)胞數(shù)目的變化是（）A．變亮、增多 B．變暗、減少 C．變亮、減少 D．變暗、增多2．（2021·上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)高一期中）下列屬于原核生物的是（）A．大腸桿菌 B．柳樹 C．鸚鵡 D．酵母菌3．（2021·上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)高一期中）廣州市流花湖水城曾大面積爆發(fā)藍(lán)藻，嚴(yán)重危害了湖中水生物，導(dǎo)致大量水生生物死亡。藍(lán)藻是原核生物，與真核細(xì)胞相比，藍(lán)藻細(xì)胞沒有（）A．質(zhì)膜 B．細(xì)胞器 C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D．核膜4．（2021·上海長(zhǎng)寧·二模）藍(lán)藻細(xì)胞中，代謝過程與其發(fā)生場(chǎng)所匹配正確的是（）A．光合作用：葉綠體 B．有氧呼吸：線粒體C．DNA復(fù)制：細(xì)胞核 D．蛋白質(zhì)合成：核糖體5．（2021·上海青浦·一模）使用低倍鏡10×下用目鏡測(cè)微尺測(cè)量草履蟲，蟲體長(zhǎng)占2格，目鏡不變轉(zhuǎn)換高倍鏡后蟲體長(zhǎng)為8格，則高倍物鏡放大倍數(shù)為（）A．20倍 B．40倍 C．80倍 D．160倍6．（2021·上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)高一期中）在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的右上方，如果想將目標(biāo)移至視野的中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向（）移動(dòng)。A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方7．（2021·上海市嘉定區(qū)第二中學(xué)高一期中）圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過程的正確順序是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器②移動(dòng)載玻片③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)光圈A．②①⑤④ B．①②③④ C．①④②⑤ D．②①⑤③8．（2021·上海青浦·二模）低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮時(shí)，某同學(xué)看到物象如圖所示，下列敘述正確的是（）A．由甲→丙，需向左移動(dòng)裝片B．由乙→丙，需縮小光圈C．由丁→丙，需調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋D．如要測(cè)量丙圖細(xì)胞長(zhǎng)度，需使用物鏡測(cè)微尺9．（2021·上海靜安·二模）用蠶豆葉下表皮永久裝片完成“細(xì)胞的觀察和測(cè)量”實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述正確的是（）A．高倍鏡下的測(cè)量結(jié)果比低倍鏡下的大 B．目鏡測(cè)微尺隨目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)C．高倍鏡下的測(cè)量結(jié)果比低倍鏡下的小 D．目鏡測(cè)微尺隨裝片移動(dòng)而移動(dòng)10．（2021·上海楊浦·二模）下列有關(guān)顫藻與水綿細(xì)胞的比較，合理的是（）A．顫藻水綿遺傳物質(zhì)DNA或RNADNA核糖體無有葉綠體有有B．顫藻水綿遺傳物質(zhì)DNADNA核糖體有有葉綠體無有C．顫藻水綿遺傳物質(zhì)RNADNA核糖體有有葉綠體無有D．顫藻水綿遺傳物質(zhì)DNADNA核糖體無有葉綠體無有11．（2021·上海靜安·一模）非洲豬瘟給肉類市場(chǎng)造成了不小的沖擊，圖是引起非洲豬瘟的病原體示意圖。下列關(guān)于該病原體的描述正確的是（）A．無成型細(xì)胞核，屬于原核生物B．有成型細(xì)胞核，屬于真核生物C．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于動(dòng)物病毒D．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于噬菌體12．（2021·上海市長(zhǎng)征中學(xué)高二期中）圖所示的生物能引起人類的急性呼吸道傳染病，該生物是（）A．高等植物 B．高等動(dòng)物C．原核生物 D．病毒13．（2021·上海黃浦·一模）如圖是低倍鏡下蠶豆葉下表皮保衛(wèi)細(xì)胞長(zhǎng)度測(cè)量的局部視野。下列敘述正確的是（）A．換高倍鏡可使圖示保衛(wèi)細(xì)胞移至視野中央B．換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器使物像清晰C．換高倍鏡后目鏡測(cè)微尺每小格代表的長(zhǎng)度增加D．換高倍鏡后圖示保衛(wèi)細(xì)胞所占的格數(shù)增加14．（2021·上海市復(fù)興高級(jí)中學(xué)高二月考）下圖顯示的是水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，據(jù)此判斷水綿細(xì)胞屬于真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）

A．僅① B．僅② C．僅③ D．②和③15．（2021·上海徐匯·二模）2020年6月，相關(guān)部門抽檢時(shí)，從切割三文魚的案板上也檢測(cè)出了新冠病毒。對(duì)此，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些說法。下列說法中，你認(rèn)為不確切的是（）A．生鮮產(chǎn)品做熟后致病風(fēng)險(xiǎn)會(huì)降低B．三文魚可能是在捕撈、處理、運(yùn)輸?shù)冗^程中被“污染”的C．三文魚自身感染了新冠病毒D．在冷藏環(huán)境中病毒能休眠并存活16．（2021·上海松江·二模）圖所示三種生物都含有（）A．核糖體B．核酸C．染色體D．細(xì)胞膜17．（2021·上海松江·二模）圖為高倍鏡下蠶豆葉下表皮，要使圖象從視野①→視野②的狀態(tài)，操作正確的是（）A．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．改用高倍數(shù)的目鏡D．改用低倍數(shù)的物鏡18．（2021·上海靜安·二模）顫藻和水綿都具有的結(jié)構(gòu)和成分包括（）①細(xì)胞膜②核膜③核糖體④葉綠體⑤DNAA．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．③④⑤19．（2021·上海奉賢·二模）小明通過低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，某－時(shí)刻他在視野中觀察到的細(xì)胞如圖所示，為觀察到清晰的物像，此時(shí)他應(yīng)采取的操作是（）A．切換到高倍鏡 B．調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器C．增加目鏡測(cè)微尺 D．旋轉(zhuǎn)目鏡20．（2021·上海松江·一模）某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀測(cè)細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象，有關(guān)現(xiàn)象和同學(xué)想法正