2024小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文（33篇）

2024小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文（33篇）

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文（通用33篇）

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文篇1

班級(jí)分析

這個(gè)學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)⑵班的信息技術(shù)教學(xué)工作，

情景和上個(gè)學(xué)期相適，我必須發(fā)揚(yáng)上個(gè)學(xué)期總結(jié)的一些比較好的

經(jīng)驗(yàn)，把精力放在提高自我的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個(gè)階段

的學(xué)生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練?？墒菍W(xué)

生對(duì)電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，教師要抓住這點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生學(xué)得開心，寓教于樂(lè)。

教材分析

本冊(cè)是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的

第二冊(cè)。本冊(cè)共15課，其中心資料是在寫字板中輸入中英文。

本冊(cè)從資料上來(lái)分可分為三單元。第1課和第2課教材主要介紹

了Windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計(jì)。第二單元從第3課至

第8課，主要是介紹了鍵盤這個(gè)新伙伴，強(qiáng)調(diào)了鍵盤上一些常用

鍵的功能和使用，以及如何正確地使用鍵盤，如何在寫字板中輸

入英文。第三單元從第9課至第15課，主要學(xué)習(xí)中文的輸入，

介紹用電腦來(lái)寫作，突出電腦的好處，書寫不用墨水，修改不用

橡皮，美化不用顏料。

教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興

趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信

息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

經(jīng)過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和

應(yīng)用信息的本事，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文

化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)職責(zé)地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好

的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，

為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中

的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、能夠經(jīng)過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)

使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識(shí)地

利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5、明白應(yīng)負(fù)職責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的

計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和職責(zé)意識(shí)。

6、在條件具備的情景下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些

簡(jiǎn)單知識(shí)。

教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作

三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行

教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐是最主要的。

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新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了°展望本學(xué)期，為了更好地做好自

我的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作擬定如下

計(jì)劃

教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)

本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情景有的

放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好

地理解書本知識(shí)，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將認(rèn)真研究

學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供給實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生在易學(xué)易

懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。與此同時(shí)以自

我在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活去進(jìn)行教學(xué)，

使學(xué)生在課堂上永遠(yuǎn)洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教

育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計(jì)算機(jī)教學(xué)的文章，與自我的教學(xué)

實(shí)踐相結(jié)合，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)進(jìn)取提高學(xué)生獲取知識(shí)的本

事。

教育教學(xué)本事及自身素質(zhì)方面

適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年

輕教師，我將進(jìn)取響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余

時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自我首先具有一

種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知

識(shí)c同時(shí)將理論知識(shí)與自我的實(shí)踐結(jié)合，為自我的教學(xué)工作打下

更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，結(jié)合自我的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改

革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，要根據(jù)自我的理解

和教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，為下一個(gè)

目標(biāo)的努力確定方向?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)“。這就需要教師本身

具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自我工作的必須。為此，在新學(xué)

期里，我將繼續(xù)每一天利用必須時(shí)間，練習(xí)基本功。書法、繪

畫、體育、音樂(lè)等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作供給相應(yīng)的技

能。在取得計(jì)算機(jī)高級(jí)水平后繼續(xù)提高自我的計(jì)算機(jī)水平，以適

應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。

其它方面

嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠(chéng)黨的教

育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆

記，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服

從領(lǐng)導(dǎo)分配，進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。

總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自我奉獻(xiàn)

給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為

學(xué)生的長(zhǎng)大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生做堅(jiān)

實(shí)的基石。

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《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：中小學(xué)信

息技術(shù)課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓

學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展

及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)

課程使學(xué)生具有獲取信息，傳輸信息，處理信息和應(yīng)用信息的能

力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化，倫理和社

會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，

把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社

會(huì)的學(xué)習(xí)，工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)：

1,了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2,建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中

的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3,在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)

展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4,能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息，與他人

溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5,知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的

計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

整體課程安排：

三年級(jí)第一學(xué)期：第一冊(cè)第一單元和第二單元5--7課（15

課時(shí)）

三年級(jí)第二學(xué)期：第一冊(cè)第二單元8—13課和第三單元（16

課時(shí)）

四年級(jí)第一學(xué)期：第二冊(cè)第一單元（16課時(shí)）

四年級(jí)第二學(xué)期：第二冊(cè)第二，三單元（16課時(shí)）

五年級(jí)第一學(xué)期：第三冊(cè)第一單元和第二單元7—9課（16

課時(shí)）

五年級(jí)第二學(xué)期：第三冊(cè)第三單元10—11課和第四單元（16

課時(shí)）

六年級(jí)第一學(xué)期：第四冊(cè)第一，二單元（16課時(shí)）

六年級(jí)第二學(xué)期：第四冊(cè)第三，四單元（16課時(shí)）

《信息技術(shù)》小學(xué)第一冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

第一單元時(shí)刻在你身邊一一信息與信息技術(shù)

第1課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手一一信息技術(shù)（3課時(shí)）

教學(xué)目的：讓學(xué)生理解”信息技術(shù)”的概念，形成初步的感性

認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

指導(dǎo)意見：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學(xué)

生完全掌握，只需要了解即可。（教師課前要做好充分準(zhǔn)備）

第2課無(wú)所不在，神通廣大一一信息技術(shù)應(yīng)用（3課時(shí)）

教學(xué)目的：從更廣泛的角度讓學(xué)生理解"信息技術(shù)”的概念，

體驗(yàn)信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。

指導(dǎo)意見：授課的過(guò)程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合，切忌空講。

第3課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成（2課時(shí)）

教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件部分的組成及作用。學(xué)會(huì)

鼠標(biāo)的基本操作，掌握開，關(guān)機(jī)的正確方法。

教學(xué)要求：通過(guò)基本特征認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，能說(shuō)出各個(gè)組成部分

的名稱。

指導(dǎo)意見：教師指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

第4課玩"紙牌”游戲一一初步認(rèn)識(shí)軟件（4課時(shí)）

教學(xué)目的：通過(guò)玩“紙牌"游戲，進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)的五種操作

方法，同時(shí)認(rèn)識(shí)到軟件和硬件的關(guān)系。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)，熟練使用鼠標(biāo)，有能力的學(xué)

生可以嘗試玩“掃雷”游戲。

本單元教學(xué)內(nèi)容比較少，教師可以根據(jù)本校的實(shí)際情況，添

加適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。

第二單元快樂(lè)的小畫家一一畫圖篇

前續(xù)課（1課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出"畫圖"，認(rèn)識(shí)畫圖窗口，設(shè)置畫

布大小，保存，新建與打開畫圖文件。

教學(xué)難點(diǎn)：保存，新建與打開畫圖文件。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生欣賞計(jì)算機(jī)畫圖作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)本部分

內(nèi)容學(xué)習(xí)的.興趣

第5課漁舟唱晚一一"鉛筆"和"刷子"工具的使用（1課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用“畫圖”工具欄中的“鉛筆，“刷子”工

具。

指導(dǎo)意見：在機(jī)房邊上機(jī)邊講解，學(xué)生更易理解。

第6課美麗的魚一一“直線“和“由線”工具的使用（1課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用“直線工具"和”曲線工具二

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生親自動(dòng)手去試，有可能的話讓他們自己學(xué)

習(xí)總結(jié)

第7課繽紛的色彩一一“噴槍”工具與顏色填充的使用（1課

時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)噴槍工具和顏料盒，會(huì)用噴槍噴出不同的顏

色

教學(xué)重點(diǎn)：選擇不同的顏色

指導(dǎo)意見：多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文篇4

一、任教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情景分析：

小學(xué)信息技術(shù)第一冊(cè)教材供三年級(jí)學(xué)生使用，我校三年級(jí)共

有四個(gè)班。他們對(duì)于什么是信息技術(shù)，怎樣規(guī)范地進(jìn)行電腦操作

幾乎是一個(gè)空白。據(jù)調(diào)查，其中有25%的學(xué)生親自動(dòng)手操作過(guò)電

腦，但只限于一些最簡(jiǎn)單的操作，有60%的學(xué)生看見過(guò)他人操作

電腦，但自我沒(méi)親手操作過(guò)，而其余的學(xué)生則沒(méi)有真正看見過(guò)電

腦。為增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和針對(duì)性，特定此計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：

(1)了解什么是信息技術(shù)與信息技術(shù)的應(yīng)用。

(2)了解計(jì)算機(jī)的硬件組成并初步認(rèn)識(shí)軟件。

(3)學(xué)會(huì)使用“畫圖”軟件畫畫。

(4)學(xué)會(huì)瀏覽網(wǎng)絡(luò)，搜索保存資料。

(5)學(xué)會(huì)Windows的基本操作和資源管理

(6)初步掌握Word的文字修改及美化修飾

(7)初步學(xué)習(xí)弓子板報(bào)的制作

2、過(guò)程與方法：

經(jīng)過(guò)講解法、示范法、范例引導(dǎo)法、榜樣激勵(lì)法、嘗試法等

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)

的基本知識(shí)和基本技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展和基本應(yīng)用，異常

是對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活的巨大影響，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技

術(shù)，提高對(duì)信息的采集、整理、加工、存儲(chǔ)和應(yīng)用本事，教育學(xué)

生正確理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)問(wèn)題，負(fù)職責(zé)地

使用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為終身

學(xué)生和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、生活和工作打

下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀

經(jīng)過(guò)對(duì)電腦的親自操作，養(yǎng)成對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，初步

構(gòu)成對(duì)信息技術(shù)的科學(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)信息技術(shù)的科學(xué)方法，激發(fā)起

熱愛科學(xué)、關(guān)心社會(huì)的情感，

認(rèn)識(shí)到自我肩負(fù)的重任，決心為回報(bào)社會(huì)建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)

習(xí)。

三、教材分析：

1、教材的知識(shí)體系結(jié)構(gòu)分析：

本冊(cè)教學(xué)資料主要分為四部分，第一部分主要是經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì)畫

畫學(xué)會(huì)使用畫圖軟件，進(jìn)而熟悉掌握電腦的基本操作。第二部分

是經(jīng)過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)，初步了解互聯(lián)網(wǎng)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)網(wǎng)上搜索及保

存網(wǎng)上資料，收發(fā)電子郵件等。第三部分是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)WORD,初

步掌握文字的修改及美化修飾，讓計(jì)算機(jī)真正的服務(wù)于我們的生

活及學(xué)習(xí)。第四部分是簡(jiǎn)單的WINDOWS基本操作及資源管理，用

于平時(shí)學(xué)生自我對(duì)計(jì)算的維護(hù)。

2、本冊(cè)教材在學(xué)科教學(xué)中地位和作用：

本冊(cè)教材是學(xué)生理解真正系統(tǒng)的信息技術(shù)教育的開始，也是

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，了解信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)

基本的信息技術(shù)本事異常是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階

段。打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，為以后的學(xué)科學(xué)習(xí)起到重要作用。

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：

重點(diǎn)：畫圖軟件的使用，網(wǎng)上資源的搜索及保存

難點(diǎn)：畫圖軟件中曲線工具、橡皮工具的使用；網(wǎng)上搜索時(shí)

關(guān)鍵字的選擇及條目的篩選。

四、改善教學(xué)的措施：

1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施，“五認(rèn)真”即認(rèn)真?zhèn)?/p>

課、認(rèn)真講課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真布置作業(yè)、認(rèn)真考核。

2、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于優(yōu)秀生可適當(dāng)加深加寬，幫忙

學(xué)生構(gòu)成自我的技能、技巧。對(duì)于學(xué)困生，要在課上、課后給予

更多的幫忙、關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)于異常有興趣的學(xué)生能夠組織課外

興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

3、教研工作的目標(biāo)和計(jì)劃：

積極開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研究，經(jīng)過(guò)探討學(xué)習(xí)，總

結(jié)得失，努力將自我的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為理論。

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文篇5

我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)工作自1995年開始實(shí)施，到一年進(jìn)

入普及階段，目前信息技術(shù)已成為我市中小學(xué)生必修課，鑒于信

息技術(shù)學(xué)科發(fā)展迅速，而教材的更新過(guò)于滯后，為了我市信息技

術(shù)學(xué)科的長(zhǎng)久發(fā)展，我們組織一線骨干教師在原有教學(xué)計(jì)劃的基

礎(chǔ)上，對(duì)我市信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容作了較大規(guī)模的修改。

這次修改中，我們?nèi)サ袅艘恍┮呀?jīng)過(guò)時(shí)了的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知

識(shí)，同時(shí)升級(jí)了現(xiàn)有軟件版本，加入了對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程很有幫

助，且為學(xué)生喜聞樂(lè)見的機(jī)器人教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)校及學(xué)科教師在執(zhí)行本教學(xué)計(jì)劃時(shí)，可按照參考教材中指

定的教材參考教學(xué)內(nèi)容，如無(wú)參考教材的，可自行尋找相關(guān)書籍

或從網(wǎng)上下載相關(guān)知識(shí)進(jìn)行授課。

針對(duì)于機(jī)器人內(nèi)容，由于是比較新的知識(shí)，我們會(huì)開展相關(guān)

培訓(xùn)，使教師能夠更快的掌握此部分知識(shí)，引領(lǐng)學(xué)生深入到探索

機(jī)器人和編程教與學(xué)的氛圍中去。機(jī)器人相關(guān)技術(shù)資料，我們會(huì)

實(shí)時(shí)同步網(wǎng)上更新，并提供與技術(shù)資料配套的免費(fèi)教學(xué)用仿真軟

件，供教學(xué)使用。同時(shí)，由于機(jī)器人部分內(nèi)容實(shí)踐性及動(dòng)手操作

性很強(qiáng)，建議學(xué)校在五年級(jí)信息技術(shù)課程安排時(shí)，條件允許的學(xué)

?？砂才判畔⒓夹g(shù)課程每周兩課時(shí);課時(shí)緊張的學(xué)校安排兩周一

次，兩課時(shí)連上。

小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中

的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)

展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、能夠在他人在幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人

溝通，開展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的

計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

整體課程安排

三年級(jí)第一學(xué)期：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和windows_p簡(jiǎn)介（16

課時(shí)）

三年級(jí)第二學(xué)期：畫圖軟件和金山畫王軟件（16課時(shí)）

四年級(jí)第一學(xué)期：金山打字通、word基礎(chǔ)（16課時(shí)）

四年級(jí)第二學(xué)期：word提高篇（16課時(shí)）

五年級(jí)第一學(xué)期：機(jī)器人基礎(chǔ)（16課時(shí)）

五年級(jí)第二學(xué)期：機(jī)器人程序設(shè)計(jì)（16課時(shí)）

六年級(jí)第一學(xué)期：powerpoint（16課時(shí)）

六年級(jí)第二學(xué)期：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（16課時(shí)）

《信息技術(shù)》三年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

生活和學(xué)習(xí)中的好幫手一一信息技術(shù)（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第1單元第1課

教學(xué)目的：讓學(xué)生理解“信息技術(shù)”的概念，形成初步的感

性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

指導(dǎo)意見：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學(xué)

生完全掌握，了解即可。（教師課前要做好充分準(zhǔn)備）

無(wú)所不在、神通廣大一一信息技術(shù)應(yīng)用（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第1單元第2課

教學(xué)目的：從更廣泛的角度讓學(xué)生理解“信息技術(shù)”的概

念，體驗(yàn)信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。

指導(dǎo)意見：授課的過(guò)程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合，切忌空講。

認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第1單元第3課

教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件部分的組成及作用。學(xué)會(huì)

鼠標(biāo)的基本操作，掌握開、關(guān)機(jī)的正確方法。

教學(xué)要求：通過(guò)基本特征認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，能說(shuō)出各個(gè)組成部分

的名稱。

指導(dǎo)意見：教師指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

補(bǔ)充內(nèi)容認(rèn)識(shí)一下一一我的電腦（2課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)“我的電腦”、“我的文檔”、“回收站”

和“開始”菜單，了解每一部分的作用。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生自己探索嘗試，最終總結(jié)出每一部分的用

途和打開方式。

課時(shí)安排：第一課時(shí)一認(rèn)識(shí)和使用“我的電腦”、“我的文

檔”；

第二課時(shí)一認(rèn)識(shí)和使用“回收站”、“開始”菜單；

補(bǔ)充內(nèi)容小試牛刀個(gè)性化windows（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：改變電腦的桌面背景、主題、圖標(biāo)大小、字體、

顏色、顯示分辨率;修改系統(tǒng)提示聲音、系統(tǒng)時(shí)間；修改鼠標(biāo)指針

類型、鼠標(biāo)指針滑動(dòng)速度、雙擊頻率筆。

指導(dǎo)意見：學(xué)生對(duì)這些小技巧會(huì)十分感興趣，可以先提出問(wèn)

題，學(xué)生探索，之后組織小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生互幫互助學(xué)習(xí)。

課時(shí)安排：第一課時(shí)一改變桌面背景、主題、顯示分辨率；

第二課時(shí)一改變圖標(biāo)大小、字體、顏色；

第三課時(shí)一修改系統(tǒng)提示聲音、系統(tǒng)時(shí)間；

第四課時(shí)一修改鼠標(biāo)指針類型、鼠標(biāo)指針滑動(dòng)速度、雙擊頻

率。

補(bǔ)充內(nèi)容認(rèn)識(shí)文件和文件夾（3課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：教會(huì)學(xué)生如何查看文件和文件夾，如何在計(jì)算機(jī)

中查找需要的文件，如何新建和刪除文件夾。

教學(xué)難點(diǎn)：查找文件

指導(dǎo)意見：以教師引導(dǎo)，學(xué)生自我探究、小組互助學(xué)習(xí)為主

要教學(xué)方法。

課時(shí)安排：第一課時(shí)一打開和查看文件夾；

第二課時(shí)一查找需要的文件;

第三課時(shí)一新建文件夾、刪除文件夾。

玩“紙牌”游戲一一初步認(rèn)識(shí)軟件（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第1單元第4課

教學(xué)目的：通過(guò)玩“紙牌”游戲，進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)的五種操

作方法，同時(shí)認(rèn)識(shí)到軟件和硬件的關(guān)系。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)，熟練使用鼠標(biāo)，有能力的學(xué)

生可以嘗試玩“掃雷”游戲C

兒歌朗誦大賽一一錄制聲音（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第1單元第6課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用windows中的“錄音機(jī)”錄制聲音，并

會(huì)保存成文件。了解其他可以錄制聲音的設(shè)備。

教學(xué)難點(diǎn)：錄制聲音

指導(dǎo)意見：需要在上課前準(zhǔn)備好錄音時(shí)所需要的設(shè)備，學(xué)生

利用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作自己的作品進(jìn)行評(píng)比。

《信息技術(shù)》三年級(jí)第二學(xué)期

前續(xù)課（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出“畫圖”、認(rèn)識(shí)畫圖窗口、設(shè)置

畫布大小、保存、新建與打開畫圖文件。

教學(xué)難點(diǎn)：保存、新建與打開畫圖文件。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生欣賞計(jì)算機(jī)畫圖作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)本部分

內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣

漁舟唱晚一一“鉛筆”和“刷子”工具的使用（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第5課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用“畫圖”工具欄中的“鉛筆”、“刷

子”工具。

指導(dǎo)意見：在機(jī)房邊上機(jī)邊講解，學(xué)生更易理解。

美麗的魚一一“直線”和“曲線”工具的使用（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第6課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用“直線工具”和“曲線工具”。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生親自動(dòng)手去試，有可能的話讓他們自己學(xué)

習(xí)總結(jié)

繽紛的色彩一一“噴槍”工具與顏色填充的使用（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第7課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)噴槍工具和顏料盒，會(huì)用噴槍噴出不同的顏

色

教學(xué)重點(diǎn)：選擇不同的顏色

指導(dǎo)意見：多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力

農(nóng)家小院一一圖形工具的使用（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第8課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)畫矩形、圓角矩形、多邊形、橢圓或圓

教學(xué)重點(diǎn)：填充方式

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生在充分動(dòng)手實(shí)踐的基礎(chǔ)上自己總結(jié)所學(xué)知

識(shí)

圣誕快樂(lè)一一添加文字（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第9課

教學(xué)目的：會(huì)使用文字輸入工具，會(huì)對(duì)文字格式進(jìn)行設(shè)置

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)文字各式的設(shè)置

長(zhǎng)頸鹿一一圖形的變化（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第10課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)對(duì)選定的部分進(jìn)行移動(dòng)和復(fù)制

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)圖形進(jìn)行透明設(shè)置

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生多練習(xí)，以加深印象，使他們能夠靈活運(yùn)

用

中國(guó)娃一一彩色橡皮的使用（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第n課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)設(shè)置背景顏色，即“彩色的橡皮”，學(xué)會(huì)將

圖形變?yōu)榉瓷@示。

指導(dǎo)意見：本課教學(xué)應(yīng)該首先讓學(xué)生了解為什么畫圖的時(shí)候

要用到彩色的橡皮，彩色橡皮和彩色的筆有什么區(qū)別

太空娃娃一一變形與翻轉(zhuǎn)（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第12課

教學(xué)目的：知道如何改變圖形的形狀，知道如何調(diào)出“拉伸

與扭曲”對(duì)話框，并會(huì)進(jìn)行設(shè)置

教學(xué)重點(diǎn)：拉伸與扭曲對(duì)話框的設(shè)置

指導(dǎo)意見：多練習(xí)

自由創(chuàng)作（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第1冊(cè)

第2單元第13課

教學(xué)目的：開闊思路、提高興趣

指導(dǎo)意見：本課是整個(gè)計(jì)算機(jī)畫圖的一個(gè)總結(jié)，通過(guò)作品大

賽，既可以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，又可以開闊學(xué)生思路、

提高其學(xué)習(xí)興趣，可謂一舉兩得。共6頁(yè)，當(dāng)前第2頁(yè)123456

金山畫王介紹（1課時(shí)）

參考教材：

教學(xué)目的：了解什么是金山畫王軟件，學(xué)會(huì)打開和退出金山

畫王軟件

指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時(shí)引

導(dǎo)。

調(diào)色板和繪畫工具（1課時(shí)）

參考教材：

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用金山畫王的調(diào)色板和繪畫工具，進(jìn)行簡(jiǎn)

單創(chuàng)作

學(xué)會(huì)保存自己的繪畫作品。

指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時(shí)引

導(dǎo)。

幾何板工具和魔術(shù)棒工具（1課時(shí)）

參考教材

教學(xué)目的：利用幾何板工具，結(jié)合調(diào)色板和繪畫工具，進(jìn)行

繪畫作品創(chuàng)作。

指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時(shí)引

導(dǎo)。

卡通貼圖卷（1課時(shí)）

教學(xué)目的：了解什么是卡通貼圖卷，利用卡通貼圖卷創(chuàng)作作

口口口O

指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時(shí)引

導(dǎo)C

特技處理（1課時(shí)）

教學(xué)目的：使用特技效果完成作品。

指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時(shí)引

導(dǎo)。

自由創(chuàng)作（2課時(shí)）

教學(xué)目的：開闊思路，提高興趣

指導(dǎo)意見：以學(xué)生練習(xí)為主，教師可布置相應(yīng)任務(wù)，適時(shí)引

導(dǎo)。

《信息技術(shù)》四年級(jí)第一學(xué)期

正確坐姿和指法一一基本鍵打字練習(xí)（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第1單元第1課

教學(xué)目的：掌握擊鍵的坐姿、指法及手指的分工，認(rèn)識(shí)8個(gè)

基本鍵，學(xué)會(huì)金山打字通的啟動(dòng)和退出。

指導(dǎo)意見：注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生的坐姿、手指分工和擊鍵方法。

苦練基本功一一其他字符的練習(xí)（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第1單元第2課

教學(xué)目的：詳細(xì)講解上排鍵、下排鍵的指法以及雙字符鍵的

使用方法。

指導(dǎo)意見：提醒學(xué)生時(shí)刻注意指法，盡量盲打。

打地鼠一一字母練習(xí)（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第1單元第3課

教學(xué)目的：利用金山打字通的“打地鼠”游戲，激發(fā)學(xué)生的

指法練習(xí)興趣。

快樂(lè)打字一一單詞的輸入（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第1單元第4課

教學(xué)目的：利用金山打字通練習(xí)輸入英文單詞，進(jìn)一步提高

打字水平。

自我介紹一一自由輸入（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第1單元第5課

教學(xué)目的：利用金山打字通練習(xí)自由錄入，注意區(qū)分英文字

母的大小寫。了解光標(biāo)控制鍵的作用。

指導(dǎo)意見：教會(huì)學(xué)生兩種輸入大寫字母的方法。

手腦并用一一中文輸入（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第1單元第6課

教學(xué)目的：利用金山打字通練習(xí)用全拼方法輸入漢字，教師

簡(jiǎn)單介紹各種漢字輸入法的設(shè)置。

word基礎(chǔ)知識(shí)

巧巧嘴，巧巧手一一輸入并保存（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第1單元第1課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)word啟動(dòng)，文字的輸入和文件的保存，了

解文字的復(fù)制和粘貼

教學(xué)重點(diǎn)：文件的保存

指導(dǎo)意見：展示優(yōu)美作品以激發(fā)興趣。教師上機(jī)演示，學(xué)生

操作。

穿花衣一一設(shè)置格式（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第1單元第2課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)對(duì)文字格式進(jìn)行設(shè)置（段落、字體、字號(hào)、

文字顏色等）

教學(xué)難點(diǎn)：段落格式的設(shè)置

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生首先自己嘗試格式工具欄中的各種工具，

最后教師進(jìn)行總結(jié)

兒歌小作者一一另存文件（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第1單元第3課

教學(xué)目的：掌握如何分頁(yè)，學(xué)會(huì)如何另存文件。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生明白“保存”和“另存為”的區(qū)別。

兒歌配畫一一插入圖片（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第1單元第4課

教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握插入圖片的兩種方法，學(xué)會(huì)對(duì)圖片進(jìn)

行格式設(shè)置

教學(xué)難點(diǎn)：圖片格式的設(shè)置

指導(dǎo)意見：課前教師應(yīng)準(zhǔn)備好圖片素材

我的兒歌集一一插入藝術(shù)字（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第1單元第5課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)插入藝術(shù)字，學(xué)會(huì)插入頁(yè)眉和頁(yè)腳，了解

“打印預(yù)覽”。

教學(xué)難點(diǎn)：插入頁(yè)眉和頁(yè)腳。

指導(dǎo)意見：教師提出制作要求，讓學(xué)生自由發(fā)揮。

《信息技術(shù)》四年級(jí)第二學(xué)期

word提高篇

熙熙攘攘一一插入表格及網(wǎng)上瀏覽（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第2單元第7課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)插入表格，認(rèn)識(shí)瀏覽器并能上網(wǎng)瀏覽信息查

找資料。

教學(xué)重點(diǎn)：表格的插入

指導(dǎo)意見：教師首先提出任務(wù)，學(xué)生按要求上網(wǎng)查找相關(guān)數(shù)

據(jù)，并繪制出表格。共6頁(yè)，當(dāng)前第3頁(yè)123456

一慢二看三通過(guò)一一插入文本框（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第2單元第8課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)插入文本框，并會(huì)對(duì)文本框進(jìn)行屬性設(shè)置，

掌握頁(yè)面設(shè)置。

教學(xué)重點(diǎn)：文本框的屬性

指導(dǎo)意見：教師講授制作方法，學(xué)生自由發(fā)揮。

禁止通行一一繪制圖形（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第2單元第9課

教學(xué)目的：讓學(xué)生學(xué)會(huì)用繪圖工具欄中的工具繪制簡(jiǎn)單圖

形C

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生自己探索繪圖工具欄的用法。

設(shè)計(jì)一個(gè)人名片設(shè)計(jì)（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊(cè)

第4單元

教學(xué)目的：通過(guò)本課練習(xí)，進(jìn)一步掌握word畫圖工具的用

法。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生充分練習(xí)，自由發(fā)揮。

設(shè)計(jì)二pop廣告設(shè)計(jì)（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊(cè)

第4單元

教學(xué)目的：通過(guò)本課練習(xí)，進(jìn)一步綜合應(yīng)用word制作pop

廣告

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生充分練習(xí)，自由發(fā)揮。

設(shè)計(jì)三電子報(bào)刊設(shè)計(jì)（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊(cè)

第4單元

教學(xué)目的：通過(guò)本課練習(xí)，綜合應(yīng)用word制作具有個(gè)性的

電子報(bào)刊。

指導(dǎo)意見：下課前對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)比。

設(shè)計(jì)四電子賀卡設(shè)計(jì)（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第4冊(cè)

第4單元

教學(xué)目的：綜合應(yīng)用所學(xué)word知識(shí)，做出精美的電子賀

卡。

指導(dǎo)意見：開展電子賀卡制作比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。

《信息技術(shù)》五年級(jí)第一學(xué)期

走進(jìn)機(jī)器人（2課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：了解什么是機(jī)器人，機(jī)器人的用途，機(jī)器人遵循

準(zhǔn)則等。

指導(dǎo)意見：出示機(jī)器人的各類圖片，有條件的學(xué)校可備機(jī)器

人教具，出示給學(xué)生。無(wú)條件的學(xué)?？烧倚┡c機(jī)器人相關(guān)的視頻

資料盡可能多的讓學(xué)生了解機(jī)器人及其作用。

快樂(lè)的小車（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：利用機(jī)器人套件組裝一臺(tái)三輪車（帶萬(wàn)向輪）和一

臺(tái)四輪小車，形態(tài)可以任意發(fā)揮想象，并加裝上電機(jī)和主控電路

板C

指導(dǎo)意見：具備條件的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生自己組裝，為將來(lái)給

機(jī)器人寫程序演示打下基礎(chǔ)；無(wú)條件的學(xué)?？陕赃^(guò)此課，直接進(jìn)

入編程階段。

小車向前沖（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：給四輪小車寫程序，控制小車前進(jìn)、后退，學(xué)習(xí)

主控電路板下載程序的方法；學(xué)習(xí)仿真程序的使用方法。

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到四輪小車

中演示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。

靈活轉(zhuǎn)彎小車（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：給帶萬(wàn)向輪的雙電機(jī)三輪小車編寫程序，控制小

車行進(jìn)，左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到小車中演

示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。

懸崖勒馬（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：利用觸動(dòng)傳感器控制四輪小車行進(jìn)，編寫觸感程

序。

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到四輪小車

中演示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)校可用仿真程序演示程序效果。

《信息技術(shù)》五年級(jí)第二學(xué)期

裝上眼睛的小車（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：利用光感元件使小車具備探路的功能。

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到小車中演

示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)校可用仿真程序演示程序效果。

循規(guī)蹈矩的小車（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：利用光感元件制作軌跡小車，使小車可以沿指定

路線行走

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)?？梢詫懞玫某绦蛳螺d到小車中演

示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?。

紅燈停、綠燈行（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：用程序控制信號(hào)燈有規(guī)律的切換閃亮

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到機(jī)器人中

演示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐Ч?/p>

會(huì)自動(dòng)熄滅的路燈（4課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。

教學(xué)目的：用光感元件控制信號(hào)燈的狀態(tài)

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到組裝好的

路燈機(jī)器人中演示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)?？捎梅抡娉绦蜓菔境绦蛐?/p>

果。

音樂(lè)閘門（2課時(shí)）

參考教材：補(bǔ)充內(nèi)容，教材或參考資料可從網(wǎng)絡(luò)或參考書中

自行獲取。共6頁(yè)，當(dāng)前第4頁(yè)123456

教學(xué)目的：組裝一個(gè)電機(jī)控制的閘門，安裝喇叭來(lái)播放程序

控制的音樂(lè)。

指導(dǎo)意見：有條件的學(xué)校可以將寫好的程序下載到閘門機(jī)器

人中演示運(yùn)行；無(wú)條件的學(xué)校可用仿真程序演示程序效果。

《信息技術(shù)》六年級(jí)第一學(xué)期

前續(xù)課（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第2單元

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)powerpoint的啟動(dòng)和退出、了解其編輯窗

口的組成，并會(huì)創(chuàng)建和打開演示文稿

指導(dǎo)意見：學(xué)生學(xué)完本課應(yīng)對(duì)pow^point的作用有所了解

頤和園半日游一一創(chuàng)建演示文稿（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第2單元第10課

教學(xué)目的：了解一般演示文稿的組成，并會(huì)選擇幻燈片的版

式，會(huì)輸入、修改和編輯文字，會(huì)改變演示文稿的背景色

指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容是整個(gè)powerpoint單元教學(xué)的基礎(chǔ)，

應(yīng)講的細(xì)一些，打好基礎(chǔ)

游覽路線一一插入新幻燈片（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第2單元第n課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)插入新的幻燈片、學(xué)會(huì)插入符號(hào)、學(xué)會(huì)切換

視圖方式

教學(xué)重點(diǎn)：插入新幻燈片

指導(dǎo)意見：多練習(xí)

沿途風(fēng)景⑴一一插入圖片（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第2單元第12課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)如何在演示文稿中添加圖片對(duì)象

教學(xué)重點(diǎn)：添加來(lái)自文件的圖片

指導(dǎo)意見：在課前教師應(yīng)該準(zhǔn)備好所需要的圖片

沿途風(fēng)景⑵一一調(diào)整幻燈片順序（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第2單元第13課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)拖動(dòng)幻燈片，改變幻燈片的順序

指導(dǎo)意見：教師在課前準(zhǔn)備好例子文件，此文件中的幻燈片

順序應(yīng)該故意放亂，讓學(xué)生去修改正確。

動(dòng)感圖文一一設(shè)置動(dòng)畫效果（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第3單元第14課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)為對(duì)象設(shè)置“預(yù)設(shè)動(dòng)畫”中的常用動(dòng)畫效

果，學(xué)會(huì)“自定義動(dòng)畫”，會(huì)用“動(dòng)畫預(yù)覽”察看動(dòng)畫效果。

教學(xué)難點(diǎn)：“自定義動(dòng)畫”的設(shè)置

指導(dǎo)意見：本課內(nèi)容有所難度，教師應(yīng)該多示范，并讓學(xué)生

多練習(xí)。

音樂(lè)伴你游園一一插入聲音（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第3單元第15課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)為演示文稿插入音樂(lè)文件

指導(dǎo)意見：上課前準(zhǔn)備好音樂(lè)素材

虛擬游覽一一自動(dòng)播放演示文稿（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第3單元第16課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)“自動(dòng)切換”幻燈片

教學(xué)重點(diǎn)：切換效果的設(shè)定

指導(dǎo)意見：最好讓學(xué)生自己動(dòng)手試試各種效果

作品展示（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第3單元第17課

教學(xué)目的：開闊思路、提高興趣

指導(dǎo)意見：本課是整個(gè)powerpoint教學(xué)的一個(gè)總結(jié)，通過(guò)

展示作品，既可以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，又可以開闊學(xué)生

思路、提高其學(xué)習(xí)興趣，可謂一舉兩得

綜合練習(xí)（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第2冊(cè)

第3單元第18課

指導(dǎo)意見：開展幻燈片制作評(píng)比大賽，總結(jié)制作經(jīng)驗(yàn)。

《信息技術(shù)》六年級(jí)第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

第10課交通安全宣傳欄一一搜索引擎（3課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第2單元第10課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)利用搜索引擎在網(wǎng)上查找資料，掌握ie瀏

覽器工具欄的用法。了解常用的搜索引擎網(wǎng)站。

指導(dǎo)意見：提供好的搜索引擎網(wǎng)站的網(wǎng)址，讓學(xué)生多上機(jī)實(shí)

踐。

第11課交通部長(zhǎng)收一一發(fā)送rmail（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第2單元第11課

教學(xué)目的：知道如何進(jìn)入新郵件窗口，會(huì)發(fā)送新郵件。了解

電子信箱的格式。

教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)送新郵件。

指導(dǎo)意見：教師課前準(zhǔn)備一個(gè)郵箱，用于學(xué)生上課使用，利

用本單元所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行綜合練習(xí)。

第三單元電腦發(fā)燒友一一網(wǎng)絡(luò)篇

第12課信息寶庫(kù)一一使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢舂主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第3單元第12課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)輸入網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁(yè)，了解“超鏈接”的概

念。

指導(dǎo)意見：多上機(jī)練習(xí)。

第13課享用免費(fèi)資源一一申請(qǐng)電子郵箱（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第3單元第13課

教學(xué)目的：掌握在雅虎上申請(qǐng)電子郵箱的方法。學(xué)會(huì)登陸論

壇發(fā)布信息。

指導(dǎo)意見：多上機(jī)練習(xí)。

第14課網(wǎng)上夾信一一收發(fā)電子郵件及附件（2課時(shí)）共6

頁(yè)，當(dāng)前第5頁(yè)123456

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第3單元第14課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)接受、發(fā)送、閱讀、回復(fù)電子郵件。并會(huì)在

郵件中夾帶附件。

教學(xué)難點(diǎn)：在郵件中夾帶附件。

指導(dǎo)意見：可以讓班里的學(xué)生互相發(fā)送和接受郵件，在實(shí)際

中應(yīng)用，他們更易掌握。

第15課你怎樣上網(wǎng)一一保存網(wǎng)頁(yè)（1課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第3單元第15課

教學(xué)目的：掌握保存網(wǎng)頁(yè)的方法，練習(xí)發(fā)送e-mail和網(wǎng)上

搜索。

教學(xué)重點(diǎn)：保存網(wǎng)頁(yè)。

指導(dǎo)意見：多上機(jī)練習(xí)，熟能生巧。

第16課得意之作一一壓縮文件（2課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第3單元第16課

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)用winzip壓縮和解壓縮文件夾，并能下載

郵件中的附件。

指導(dǎo)意見：教師應(yīng)首先示范操作，待學(xué)生基本看懂后再上機(jī)

實(shí)踐。

第四單元小動(dòng)漫迷的建議一一綜合任務(wù)（3課時(shí)）

參考教材：河北大學(xué)出版社苗逢春主編《信息技術(shù)》第3冊(cè)

第4單元

教學(xué)目的：利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片和文字資料，用word

整理查找到的資料并通過(guò)e-mail發(fā)送。

指導(dǎo)意見：本單元內(nèi)容少，但綜合性強(qiáng)，應(yīng)給學(xué)生足夠的時(shí)

間上機(jī)實(shí)踐,。

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文篇6

一、學(xué)生情況分析

1、任教班級(jí)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況（好、中、差）分析。

2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因

分析）o

（新接任的班級(jí)，本欄目?jī)?nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完

成。）

本人擔(dān)任初一年級(jí)信息技術(shù)課，初二年級(jí)分4個(gè)班，共178

名學(xué)生，共中優(yōu)秀生共有58人，中等生共有81人，學(xué)困生共有

39人，所任班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，中等生多有偏科現(xiàn)象，

學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動(dòng)手動(dòng)腦。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。

2、質(zhì)量目標(biāo)。

1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

（1）知識(shí)與技能

要求掌握的初步知識(shí)，本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為第五章、第六

章，具體知識(shí)點(diǎn)如下：

第五章：了解E_cel的功能與主要特點(diǎn)；掌握E_cel的啟動(dòng)

與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數(shù)據(jù)；

掌握工作中數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單計(jì)算；掌握工作中的數(shù)據(jù)操作、文字編

輯；掌握工作表的打印。

第六章：了解PowerPoint啟動(dòng)與退出、PowerPoint的界面

組成；掌握演示文稿的建立、打開、俁存；掌握設(shè)施模板的應(yīng)

用、幻燈片背景的設(shè)置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切

換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；

掌握觀看幻燈片放映與設(shè)置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設(shè)

置（動(dòng)畫、聲音、切換）。

（2）過(guò)程與方法：

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息

技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類日常

生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取

信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)

識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地

使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持

終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生

活打下必要的基礎(chǔ)。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興

趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)

以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

2、質(zhì)量目標(biāo)：

在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思、萬(wàn)石、郵堂經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一

步落實(shí)具體措施，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好

課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息

技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高，在初二時(shí)能通過(guò)《信息技術(shù)》中級(jí)考

核。

三、教材分析

1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

1.本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。

知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析：本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共二章，以E_cel電子

表格作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，主要是：利用E_cel電子表格軟件計(jì)算、

統(tǒng)計(jì)、分析、匯總數(shù)據(jù)；利用PowerPoint制作、設(shè)置、播放多

媒體作品。

技能訓(xùn)練要求：通過(guò)學(xué)習(xí)E_cel電子表格軟件，會(huì)計(jì)算、統(tǒng)

計(jì)、匯總、分析數(shù)據(jù)，制作圖表，并會(huì)打印報(bào)表；利用多種媒體

（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品，設(shè)置

幻燈片的放映方式C

2.本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。

本學(xué)期所學(xué)知識(shí)是數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)知識(shí)，為以后深入學(xué)習(xí)計(jì)

算機(jī)流行軟件打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。E_cel是優(yōu)秀的數(shù)據(jù)處理軟件，

學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來(lái)辦公自動(dòng)化。PowerPoint是簡(jiǎn)

單、實(shí)用的多媒體制作軟件，對(duì)于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應(yīng)

用。兩章知識(shí)是當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的熱點(diǎn)知識(shí)，學(xué)生興趣濃，

是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養(yǎng)具有獲取信息、傳輸信息、處理信

息和應(yīng)用信息的能力的學(xué)生，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的信息社會(huì)

才能具備終身學(xué)習(xí)能力、自學(xué)能力。

3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。

重點(diǎn)：電子表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算、簡(jiǎn)單幻燈片的制作與播放。

難點(diǎn)：電子表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算。

四、改進(jìn)教學(xué)的措施

1、落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

3、教研工作目標(biāo)和計(jì)劃。

L落實(shí)教學(xué)“四認(rèn)真”的具體措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開學(xué)初

制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真落實(shí)“四認(rèn)真”具體措施：

一、認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概

念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思

想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切、自然，采

用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記。

二、認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，

以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)

語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。

三、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)

行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。

四、認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo)，

幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多

關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有

興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

五、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

對(duì)于優(yōu)秀生可以適當(dāng)學(xué)《考試綱要》以外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自

己，并在學(xué)習(xí)中逐步形成自己的技能、技巧；對(duì)于學(xué)困生在課

上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)可

以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文篇7

紅苗小學(xué)信息技術(shù)設(shè)備投資基本完善，各班多媒體運(yùn)行基本

正常，校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)站運(yùn)行良好，信息技術(shù)水平逐步提

高，在整個(gè)學(xué)校的大環(huán)境中，信息技術(shù)組須充分發(fā)揮教研組優(yōu)

勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)揮多媒體在教育教學(xué)中的作用。信息技術(shù)教研組的

工作計(jì)劃制定如下：

一、基本情況：

教師人員安排：由于20———20_學(xué)年，紅苗小學(xué)教師配

備特殊，李孝軍老師調(diào)入教導(dǎo)處升任副主任，朱嘉慶老師擔(dān)任數(shù)

學(xué)教師，專職信息技術(shù)教師為王懷國(guó)老師。因此，本學(xué)期的教研

任務(wù)，以王懷國(guó)老師為中心。

二、主要工作：

1、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、軟硬件維護(hù)工作

現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等從技術(shù)上都已趨于完

善，本學(xué)期，信息技術(shù)組將配合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要，增加網(wǎng)站

的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維

護(hù)，充分利用好網(wǎng)站的宣傳作用。

提高學(xué)校老師網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，確俁校園局域網(wǎng)正常運(yùn)行。盡

可能地保證校園網(wǎng)絡(luò)的暢通，保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全，以及進(jìn)一步

完善校園網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的信息化程

度，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用。

而以點(diǎn)帶面，提高教師使用信息化教學(xué)的積極性，提高學(xué)校

的信息化建設(shè)。

具體分工如下：

.副主任：一年級(jí)、二年級(jí)+體育+幼兒園+校長(zhǎng)室+副校長(zhǎng)室+

教務(wù)+德育

_老師：三年級(jí)+音樂(lè)、美術(shù)+科學(xué)（包含南樓）+英語(yǔ)；網(wǎng)站

數(shù)據(jù)備份；

_老師：四年級(jí)、五年級(jí)+會(huì)計(jì)室+總務(wù)處（包括姜冬華），電

視臺(tái)；

學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)：_錄像，_照相。

2、教研日常工作

根據(jù)學(xué)校整體教育教學(xué)思想的要求，以王懷國(guó)老師為中心，

進(jìn)行集體備課，以共同提高教師信息技術(shù)教學(xué)能力，探索信息技

術(shù)課堂教學(xué)新模式。

要求：對(duì)每次活動(dòng)，要及時(shí)填寫活動(dòng)記錄，要求每次活動(dòng)

后，教研組教師及時(shí)寫出反思。每月一反思、一案例或者一設(shè)計(jì)

都要按期上傳到學(xué)校網(wǎng)站中。

3、學(xué)科教學(xué)工作

對(duì)學(xué)生加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)教育。本教研組將加大力量對(duì)

信息課的研究，在上好課方面多作研究。在教學(xué)中，融入德育教

育和環(huán)境教育，既傳授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，又保證學(xué)生的上機(jī)時(shí)

間，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解信息技術(shù)的

發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信

息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作

為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工

作和生活打下必要的基礎(chǔ)。組織學(xué)生課外信息技術(shù)興趣課，培養(yǎng)

一批計(jì)算機(jī)應(yīng)用能手，力爭(zhēng)在各類信息技術(shù)競(jìng)賽中獲得優(yōu)良成

績(jī)。

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文篇8

班級(jí)分析

這個(gè)學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)三年級(jí)⑵班的信息技術(shù)教學(xué)工作，

情景和上個(gè)學(xué)期相適，我必須發(fā)揚(yáng)上個(gè)學(xué)期總結(jié)的一些比較好的

經(jīng)驗(yàn)，把精力放在提高自我的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個(gè)階段

的學(xué)生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練?？墒菍W(xué)

生對(duì)電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，教師要抓住這點(diǎn)

優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生學(xué)得開心，寓教于樂(lè)。

教材分析

本冊(cè)是浙江攝影出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材的

第二冊(cè)。本冊(cè)共15課，其中心資料是在寫字板中輸入中英文。

本冊(cè)從資料上來(lái)分可分為三單亓。第1課和第2課教材主要介紹

了Windows中窗口的介紹以及桌面的設(shè)計(jì)。第二單元從第3課至

第8課，主要是介紹了鍵盤這個(gè)新伙伴，強(qiáng)調(diào)了鍵盤上一些常用

鍵的功能和使用，以及如何正確地使用鍵盤，如何在寫字板中輸

入英文。第三單元從第9課至第15課，主要學(xué)習(xí)中文的輸入，

介紹用電腦來(lái)寫作，突出電腦的好處，書寫不用墨水，修改不用

橡皮，美化不用顏料。

教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興

趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信

息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

經(jīng)過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和

應(yīng)用信息的本事，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文

化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)職責(zé)地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好

的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，

為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。

2、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中

的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

3、能夠經(jīng)過(guò)與他人合作的方式學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，學(xué)會(huì)

使用與學(xué)生認(rèn)識(shí)水平相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、初步學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)獲取信息、與他人溝通；能夠有意識(shí)地

利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。

5、明白應(yīng)負(fù)職責(zé)地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的

計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和職責(zé)意識(shí)。

6、在條件具備的情景下，初步了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些

簡(jiǎn)單知識(shí)。

教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作

三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行

教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手實(shí)踐是最主要的。

教學(xué)進(jìn)度表

2024最新小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀范文篇9

第一單元時(shí)刻在你身邊一一信息與信息技術(shù)

第1課生活和學(xué)習(xí)中的好幫手一一信息技術(shù)（3課時(shí)）

教學(xué)目的：讓學(xué)生理解"信息技術(shù)”的概念，形成初步的感性

認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

指導(dǎo)意見：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主要目的，內(nèi)容不需要學(xué)

生完全掌握，只需要了解即可。（教師課前要做好充分準(zhǔn)備）

第2課無(wú)所不在，神通廣大一一信息技術(shù)應(yīng)用（3課時(shí)）

教學(xué)目的：從更廣泛的角度讓學(xué)生理解"信息技術(shù)”的概念，

體驗(yàn)信息技術(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。

指導(dǎo)意見：授課的過(guò)程中應(yīng)該緊密與生活結(jié)合，切忌空講。

第3課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一一計(jì)算機(jī)的硬件組成（2課時(shí)）

教學(xué)目的：讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)硬件部分的組成及作用。學(xué)會(huì)

鼠標(biāo)的基本操作，掌握開，關(guān)機(jī)的正確方法。

教學(xué)要求：通過(guò)基本特征認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，能說(shuō)出各個(gè)組成部分

的名稱。

指導(dǎo)意見：教師指導(dǎo)學(xué)生上機(jī)練習(xí)。

第4課玩“紙牌”游戲一一初步認(rèn)識(shí)軟件（4課時(shí)）

教學(xué)目的：通過(guò)玩“紙牌”游戲，進(jìn)一步熟悉鼠標(biāo)的五種操作

方法，同時(shí)認(rèn)識(shí)到軟件和硬件的關(guān)系。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)，熟練使用鼠標(biāo)，有能力的學(xué)

生可以嘗試玩“掃雷”游戲。

本單元教學(xué)內(nèi)容比較少，教師可以根據(jù)本校的實(shí)際情況，添

加適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容。

第二單元快樂(lè)的小畫家一一畫圖篇

前續(xù)課（1課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)啟動(dòng)和退出"畫圖”，認(rèn)識(shí)畫圖窗口，設(shè)置畫

布大小，保存，新建與打開畫圖文件C

教學(xué)難點(diǎn)：保存，新建與打開畫圖文件。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生欣賞計(jì)算機(jī)畫圖作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)本部分

內(nèi)容學(xué)習(xí)的興趣

第5課漁舟唱晚一一“鉛筆“和“刷子”工具的使用（1課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用“畫圖”工具欄中的“鉛筆，“刷子”工

具。

指導(dǎo)意見：在機(jī)房邊上機(jī)邊講解，學(xué)生更易理解。

第6課美麗的魚一一“直線“和“曲線”工具的使用（1課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)使用“直線工具"和”曲線工具”。

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生親自動(dòng)手去試，有可能的話讓他們自己學(xué)

習(xí)總結(jié)

第7課繽紛的色彩一一"噴槍"工具與顏色填充的使用（1課

時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)噴槍工具和顏料盒，會(huì)用噴槍噴出不同的顏

教學(xué)重點(diǎn)：選擇不同的顏色

指導(dǎo)意見：多給學(xué)生練習(xí)的時(shí)間，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力

第8課農(nóng)家小院一一圖形工具的使用（2課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)畫矩形，圓角矩形，多邊形，橢圓或圓

教學(xué)重點(diǎn)：填充方式

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生在充分動(dòng)手實(shí)踐的基礎(chǔ)上自己總結(jié)圻學(xué)知

第9課圣誕快樂(lè)一一添加文字（2課時(shí)）

教學(xué)目的：會(huì)使用文字輸入工具，會(huì)對(duì)文字格式進(jìn)行設(shè)置

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)文字各式的設(shè)置

第10課長(zhǎng)頸鹿一一圖形的變化（2課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)對(duì)選定的部分進(jìn)行移動(dòng)和復(fù)制

教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)圖形進(jìn)行透明設(shè)置

指導(dǎo)意見：讓學(xué)生多練習(xí)，以加深印象，使他們能夠靈活運(yùn)

第11課中國(guó)娃一一彩色橡皮的使用（2課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)設(shè)置背景顏色，即”彩色的橡皮”，學(xué)會(huì)將圖

形變?yōu)榉瓷@示。

指導(dǎo)意見：本課教學(xué)應(yīng)該首先讓學(xué)生了解為什么畫圖的時(shí)候

要用到彩色的橡皮，彩色橡皮和彩色的筆有什么區(qū)別

第12課太空娃娃一一變形與翻轉(zhuǎn)（2課時(shí)）

教學(xué)目的：知道如何改變圖形的形狀，知道如何調(diào)出"拉伸

與扭曲”對(duì)話框，并會(huì)進(jìn)行設(shè)置

教學(xué)重點(diǎn)：拉伸與扭曲對(duì)話框的設(shè)置

指導(dǎo)意見：多練習(xí)

第13課自由創(chuàng)作（2課時(shí)）

教學(xué)目的：開闊思路，提高興趣

指導(dǎo)意見：本課是整個(gè)計(jì)算機(jī)畫圖的一個(gè)總結(jié)，通過(guò)作品大

賽，既可以檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，又可以開闊學(xué)生思路，

提高其學(xué)習(xí)興趣，可謂一舉兩得。

第三單元經(jīng)典改編圖像處理篇

第14課我的圖冊(cè)一一用看圖軟件創(chuàng)建圖冊(cè)（2課時(shí)）

教學(xué)目的：學(xué)會(huì)利