2018年北京市昌平區(qū)初三（二模）物理含答案

1/92018北京昌平區(qū)初三（二模）物理2018.5考生須知1．本試卷共10頁，五道大題，40道小題，滿分90分?？荚嚂r間90分鐘。2．答題前，考生務必將自己的學校名稱、姓名、考試編號在答題卡上填寫清楚。3．請認真核準條形碼上的姓名、考試編號，粘貼在指定位置。4．請不要在試卷上作答。答題卡中的選擇題、作圖題請用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5．修改答題卡選擇題答案時，請用橡皮擦干凈后重新填涂。請保持答題卡清潔，不要折疊、弄破。6.請按照答題卡題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，未在對應的答題區(qū)域作答或超出答題區(qū)域的作答均不給分。7．考試結束后，請交回答題卡和試卷。一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分）1．在下列單位中，電功率的國際單位是A．瓦特（W）B．伏特（V）C．帕斯卡（Pa）D．焦耳（J）2．通常情況下，下面的物體屬于導體的是A．物理書B．塑料刻度尺C．橡皮D．鉛筆芯3．圖1所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是圖圖1A手影C荷花在水中的倒影B小孔成像D直的花莖“錯位”了4.下列物態(tài)變化的實例中，屬于凝華的是A.春天，清晨河面上淡淡的白霧 B.深秋，草葉上形成霜 C.夏天，自來水管外壁“出汗”D.冬天，河水表面結冰5.圖2所示的用電器中，利用電流熱效應工作的是圖圖2筆記本電腦A電飯鍋B手機C電風扇D6.圖3所示的實例中，目的是為了增大摩擦的是圖圖3A冰壺表面打磨的很光滑C汽車輪胎上刻有花紋B行駛的磁懸浮列車車身不接觸導軌D給自行車的后軸上機油7.下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是A．把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱B．給盛有酒精的瓶子蓋上瓶蓋C．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜D．用吹風機吹剛洗過的頭發(fā)8.圖4所示的實例中，目的為了增大壓強的是圖圖4ABCD坦克的履帶做得很寬大書包的背帶做得很寬剪刀刃做得很薄火車鐵軌下鋪枕木9.下列選項中，符合安全用電要求的是A.用濕手拔插頭B.把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用C.在高壓線下放風箏D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要及時切斷電源10.關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A．聲音可以在真空中傳播B．只要物體振動人耳就能聽到聲音C．在公路兩側設置隔音墻是為了減小噪聲對居民區(qū)的影響D．用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)不同11．下列實例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是A.反復彎折鐵絲，鐵絲溫度升高B.金屬勺放在熱水中，金屬勺的溫度升高C.太陽暴曬，地面溫度升高D.冰塊放入茶杯中，茶杯的溫度降低12．如圖5所示，小紅在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動光屏至82cm刻度線處，燭焰在光屏上成清晰的像。下列分析正確的是00cm圖5A．此時在光屏上成放大的虛像B．該透鏡的焦距可能為15cmC．將蠟燭遠離凸透鏡時，燭焰在光屏上所成的清晰的像將變大D．圖中的實驗現(xiàn)象能夠說明幻燈機的成像特點13.將重為3N的物體A掛于彈簧測力計下，彈簧測力計與物體A一起豎直向上做勻速直線運動。則下列判斷正確的是A．彈簧測力計的示數(shù)大于3NB．物體A的重力勢能增加C．物體A的動能增加D．彈簧測力計對物體A的拉力不做功PVARPS圖6R14.PVARPS圖6RA．總電阻不變B．電流表示數(shù)變大C．電壓表示數(shù)變大D．電路的總功率變大15.15.在水平桌面上放置甲、乙兩個完全相同的圓柱形容器，容器中分別盛有A、B兩種的液體，液體的密度分別為ρA和ρB。將質(zhì)量和體積均相同的兩個物體M、N分別放到A、B兩種液體中，靜止時如圖7所示，容器中的液面高度相同，M、N兩物體所受的浮力分別為FM和FN，A、B兩種液體對容器底部的壓強分別為pA和pB，甲、乙兩容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙。則下列結論中正確的是圖7A甲M乙BB圖7A甲M乙BBNB．FM<FNC．F甲<F乙D．pA>pB二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共14分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16.圖8展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是圖圖8孔明燈桔槔指南魚皮影A.孔明燈在上升過程中只受重力B.古代提水工具桔槔利用了杠桿原理C.指南魚能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用D.皮影表演時，生動的畫面呈現(xiàn)在屏幕上是光的折射現(xiàn)象圖9鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了圖9鋼勺在水面處折斷了鋼勺在水面處折沙灘上有白鴿斷了NBM′OMA．反射光線和入射光線分別位于法線兩側B．反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)C．當入射光線靠近法線時，反射光線遠離法線D．在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的18.科技小組為了比較水和煤油比熱容的大小，設計了如圖10所示的實驗。他們用完全相同的兩個燒杯分別裝上水和煤油，用兩個相同的酒精燈加熱。實驗過程中，水和煤油的溫度隨時間變化的圖像如圖11所示，下列判斷正確的是圖1圖10煤油水圖11水煤油T/℃t/min0A．實驗中應控制水和煤油的質(zhì)量相同B．由圖像可知煤油的比熱容大于水的比熱容C．加熱相同時間，是為了使水和煤油吸收的熱量相同D．升高相同的溫度，煤油所需的加熱時間更長19．小紅同學將小電風扇、二極管、電源、開關連接成圖12所示的電路，圖13為對應的電路圖。閉合開關，二極管發(fā)光，小電風扇轉動；斷開開關，向小電風扇吹氣，風扇轉動，二極管發(fā)光，下列說法中正確的是A.閉合開關，二極管和小電風扇的連接方式為串聯(lián)B.閉合開關，小電風扇正常工作時，機械能轉化成了電能C.閉合開關，二極管發(fā)光，小電風扇轉動，此時二極管和小電風扇均為用電器D.斷開開關，向小電風扇吹氣，風扇轉動，二極管發(fā)光，此時小電風扇相當于發(fā)電機圖圖12圖13小電風扇MS發(fā)光二極管20.在物理學習中，我們經(jīng)常對觀察到的現(xiàn)象進行思考，并推測出物理現(xiàn)象所反映的物理事實。下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測符合事實的是A．擴散現(xiàn)象推測分子是運動的B．電路中的燈泡發(fā)光推測電路中有電流C．小磁針放在磁體周圍發(fā)生偏轉推測磁體周圍有磁場A圖A圖1421.如圖14所示，將物體A放在水平地面上，對其施加一個豎直向上的拉力F，物體A對水平地面的壓力為N1（N1≠0），水平地面對物體A的支持力為N2。物體A受到的重力為G，所受的合力為F合。若F逐漸增大，物體A始終處于靜止狀態(tài)，則下列判斷正確的是A．重力G減小B．壓力N1減小C．支持力N2減小D．合力F合減小22.小林設計了如圖15所示的四組實驗，測量物體在水中所受的浮力F，物體密度大于水的密度，圖中各實驗器材均符合實驗要求，則能夠測出浮力F的是圖圖15ABCD三、實驗解答題（共37分，23、24、25、31、32、33題各2分，27、29、30、34題各3分，26、28題各4分，35題5分）23.如圖16所示，電能表的示數(shù)為kW·h。24.如圖17所示，請根據(jù)通電螺線管中的電流方向，判斷通電螺線管的左端是極。25.如圖18所示，OB是以O點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB。線段表示力F的力臂。（選填“OA”或“AC”）圖圖17圖16圖18CABOF單項電能表kWh220V10(20)A50Hz2500r/kWh20186將天平、量筒放在臺面上。把盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁在水平位置重新平衡，此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖19甲所示，則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為g；將燒杯中的一部分液體倒入量筒中，如圖19乙所示，則量筒中液體的體積為cm3再測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為74g；（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為kg/m3。圖圖19乙甲100g20g102345g27.在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時，小芳根據(jù)實驗目的，進行了認真規(guī)范的實驗，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。加熱時間/min01234567891011石蠟的溫度/℃404142444647484951525456海波的溫度/℃404244464848484848485053（1）這兩種物質(zhì)屬于晶體的是_________；（2）海波熔化時的溫度是___________℃；（3）海波在熔化過程中_____________熱量（選填“吸收”或“放出”）。28．小軍要測量小燈泡的額定功率。實驗桌上備有如下器材：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡L、滑動變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開關，導線若干。他設計了如圖20甲所示的電路進行實驗。（1）用筆畫線代替導線，將圖20甲的實物電路連接完整；丙丙乙圖20甲SPL（2）實驗中，電壓表的示數(shù)如圖20乙所示，若使燈泡正常發(fā)光，他應將滑動變阻器的滑片向移動（選填“左”或“右”）；（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖20丙所示，由此可知，此時通過小燈泡L的電流為A，小燈泡L的額定功率為W。29.小明同學在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時，進行了如下操作：（1）將杠桿懸掛在支點O上，如圖21甲所示，這時發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低，則應該把杠桿的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）；（2）如圖21乙所示，A點掛三個鉤碼，鉤碼對杠桿的拉力使杠桿轉動（選填“順時針”或“逆時針”）。在B點施加一個的力，可使杠桿在水平位置平衡（選填“豎直向上”或“豎直向下”）。OOABO圖2130.小明在學習改變物體內(nèi)能的方法時，做了如下實驗。將廣口瓶瓶口用木塞塞緊，再用打氣筒向廣口瓶中持續(xù)打氣，可以觀察到瓶塞被頂出，在瓶塞飛出的瞬間瓶內(nèi)充滿“白霧”，如圖22所示，這是由于瓶內(nèi)空氣對瓶塞做功，瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣內(nèi)能減少，溫度降低，發(fā)生了現(xiàn)象；在“白霧”尚未消失時，迅速塞緊瓶塞，向瓶中慢慢打氣，發(fā)現(xiàn)“白霧”迅速消失，請分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。RAVRXS圖2331．圖23是小明設計的測量未知電阻RRAVRXS圖23（1）小明發(fā)現(xiàn)選用上述器材,利用伏安法并不能測出Rx的阻值，原因是電路中的電流(選填“過大”或“過小”)；（2）若想測出Rx阻值,可以更換一個符合實驗要求的器材，你的方案是。32.學校組織學生參觀中國科技館，同學們在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個十分有趣的“物體上滾”的實驗，如圖24所示。實驗時，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端，看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去。小李同學對這個現(xiàn)象非常感興趣，回家后他利用兩個漏斗粘成雙錐體，又準備了兩根長木條代替軌道，用一根短木條將一端墊高，模擬“物體上滾”現(xiàn)象，他組裝好器材后，發(fā)現(xiàn)雙錐體只能滾動到軌道中央A位置，如圖25所示，聰明的小李嘗試改變兩個軌道的夾角，成功的讓雙錐體滾到了軌道的最高處B位置，如圖26所示，小李發(fā)現(xiàn)兩次實驗雙錐體滾動的距離不同，請你根據(jù)這個現(xiàn)象提出一個可探究的科學問題________________________。圖圖26圖24圖25AB甲33.小鵬利用滑輪組及相關器材進行實驗，拉力F與重力G的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷：當G=8N時，拉力F=N。甲G/N13691215F/N0.51.32.53.74.96.134.在學習壓力的知識時，小亮發(fā)現(xiàn)當一個物體放在水平桌面上時，物體對桌面的壓力大小等于物體所受重力的大小。于是，小亮認為受力物體受到的壓力大小總等于施力物體所受重力的大小。實驗桌上有如圖27所示的臺秤（臺秤經(jīng)過改裝可直接顯示托盤所受的壓力大小）和大小不同的鐵塊，請利用上述器材，設計實驗證明小亮的觀點是錯誤的。圖圖2735.實驗桌上有符合實驗要求的如下器材：量筒、細線、水、實心圓柱體和彈簧測力計，請選用上述器材設計實驗證明：若液體密度保持不變，則F浮=kV，其中F浮表示浮力大小，V表示排開液體體積。要求：（1）簡述實驗步驟；（2）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。四、科普閱讀題（共3分，36、37、38題各1分）太陽能熱塔式發(fā)電如圖28所示的太陽能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)模型，位于中國科技館“挑戰(zhàn)與未來”展廳A廳的能源世界展區(qū)，該展品模擬了太陽能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)的工作原理。太陽能熱塔式發(fā)電系統(tǒng)由一個集熱高塔和排列在其周圍大量的“定日鏡”組成，“定日鏡”能夠根據(jù)陽光的方向調(diào)整角度，將太陽光反射至塔尖的集熱系統(tǒng)上，集熱器通過收集太陽能，將塔內(nèi)的傳熱介質(zhì)加熱為高溫高壓蒸汽，再由蒸汽推動汽輪機，汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。圖28圖28圖29太陽能熱塔式發(fā)電技術在我國已經(jīng)實現(xiàn)了實際應用。如圖29所示，在八達嶺長城腳下，一座白色太陽能吸熱塔高聳在藍天白云間，地面上100面定日鏡組成了聚光島，這就是我國建成的亞洲首個兆瓦級塔式太陽能熱發(fā)電站。電站的“定日鏡”場，占地80畝左右，由100組定日鏡組成，每組定日鏡使用的玻璃和雙軸自動追日支架等核心部件均由我國企業(yè)生產(chǎn)。目前，該發(fā)電站已實現(xiàn)1.5兆瓦的汽輪發(fā)電機穩(wěn)定發(fā)電運行。36.“定日鏡”屬于；（選填“透鏡”或“面鏡”）37.請你簡述太陽能熱塔式發(fā)電過程中有哪些能量轉化？38.你認為和傳統(tǒng)的火力發(fā)電相比，太陽能熱塔式發(fā)電有哪些優(yōu)點？（寫出一個方面即可）五、計算題（共6分，每小題3分）圖30AR1S圖30AR1SR2求：（1）電源兩端的電壓U；（2）電路消耗的總功率P。 40.圖31是一輛汽車通過滑輪組勻速提升物體的示意圖。在汽車對繩子施加的拉力F的作用下，重1200N的物體A以1m/s的速度勻速上升了2m，在這個過程中，拉力F做功的功率為1.5kW。不計繩重和輪與軸的摩擦。FA圖31求：（1）拉力F所做的有用功FA圖31（2）滑輪組的機械效率η。

2018北京昌平區(qū)初三（二模）物理參考答案一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意．共30分，每小題2分）1．【分析】電功率的國際單位是瓦特（W）；電壓的國際單位是伏特（V）；壓強的國際單位是帕斯卡（Pa）；功（能量）的國際單位是焦耳（J）?！窘獯稹拷猓篈、瓦特（W）是電功率、功率的單位；故A正確；B、伏特（V）是電壓的國際單位；故B錯誤；C、帕斯卡（Pa）是壓強的國際單位；故C錯誤；D、焦耳（J）是功、電功、能量的國際單位；故D錯誤；故選：A。【點評】物理學中各個物理量都有自己的符號和國際單位，不要將各符號和各單位相互混淆。2．【分析】容易導電的物體稱之為導體，常見的導體有：酸、堿、鹽的溶液，金屬，大地，人體等；容易導電的物體稱為絕緣體，常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等；根據(jù)導體和絕緣體的概念進行分析?！窘獯稹拷猓篈、物理書是由紙做成的，紙是絕緣體，不符合題意；B、塑料刻度尺是絕緣體，不符合題意；C、橡皮是絕緣體，不符合題意；D、鉛筆芯是由石墨做成的，石墨屬于導體，符合題意。故選：D。【點評】知道常見的導體和絕緣體，會分辨出常見導體和絕緣體。3．【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的?！窘獯稹拷猓篈、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；B、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因為光的直線傳播形成的；故與題意不符；C、平靜水面上荷花的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意。D、從水中花莖上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是花莖的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符。故選：C。【點評】此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關現(xiàn)象。4．【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固?！窘獯稹拷猓篈、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故A錯誤；B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被表面；故B正確；C、自來水管外壁“出汗”是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的水管，在其表面液化為小水滴；故C錯誤；D、河水表面結冰，是凝固現(xiàn)象；故D錯誤；故選：B?！军c評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。5．【分析】電流的熱效應就是把電能轉化為內(nèi)能，結合用電器的能量轉化可做出判斷?！窘獯稹拷猓汗P記本電腦和手機主要將電能轉化為光能和聲能，電風扇主要是把電能轉化為機械能，只有電飯鍋是把電能轉化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應，故B正確。故選：B?！军c評】本題主要考查學生對電流的熱效應，以及電能和其它形式能的相互轉化，是一道基礎題。6．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、冰壺表面打磨的很光滑，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故A不合題意；B、行駛的磁懸浮列車車身不接觸導軌，通過使接觸面脫離來減小摩擦力。故B不合題意；C、汽車輪胎上刻有花紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故C符合題意；D、給自行車的后軸上加油，在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故D不合題意。故選：C?！军c評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。7．【分析】影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度；液體的表面積；液體表面上方空氣的流動速度。從這三個方面來分析選擇項中提到的措施，從而可以得到答案?！窘獯稹拷猓篈、把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱，控制了表面積和表面上方空氣的流動，同時降低了溫度，可減慢蒸發(fā)，不合題意；B、給盛有酒精的瓶子蓋上瓶蓋，控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，可使蒸發(fā)減慢，不合題意；C、給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜，控制了液體的表面積和液體上方空氣的流動，可使蒸發(fā)減慢，不合題意；D、用電吹風把頭發(fā)吹干，提高了水的溫度，加快了空氣的流速，可使蒸發(fā)加快，符合題意。故選：D?！军c評】液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)?？疾榈降囊粋€知識點，有時還以實驗題的形式考查。如：探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關，在此實驗中同時也考查到了控制變量法的使用。8．【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關。增大壓強的方法：是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。減小壓強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強?！窘獯稹拷猓篈、書包的背帶做得很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故A不合題意；B、剪刀刃做得很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B符合題意；C、火車鐵軌下鋪枕木，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故C不合題意；D、坦克的履帶做得很寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；故D不合題意。故選：B?！军c評】掌握壓強大小的影響因素，利用控制變量法解釋生活中有關增大和減小壓強的問題。9．【分析】（1）生活中的水是導體，易造成觸電；（2）用電器的三腳插頭能防止金屬外殼漏電而觸電，不能用兩腳插頭代替；（3）高壓線電壓很高，不能靠近；（4）當有人觸電時，不能先進行搶救，要先斷開電源?！窘獯稹拷猓篈、生活中的水是導體，用濕手撥動空氣開關易造成觸電，故A錯誤；B、把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭接在兩孔插座上使用，這樣當金屬外殼漏電時，不能將電及時導向大地，易引發(fā)觸電，故B錯誤；C、在高壓線下放風箏，很容易造成觸電事故，故C錯誤；D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要及時切斷電源，再實施搶救，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識，要求我們牢記安全用電常識，并在生活中加以運用，有一定的現(xiàn)實意義。10．【分析】（1）聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）聲音由物體的振動產(chǎn)生；我們聽到聲音還要具備：有介質(zhì)，聲音的頻率在20Hz～20000Hz之間。（3）減弱噪聲有三條途徑，即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過程中減弱。（4）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播靠介質(zhì)，聲音不可以在真空中傳播，故A錯誤；B、我們聽到聲音應具備的條件：有介質(zhì)，聲音的頻率在20Hz～20000Hz之間，故B錯誤；C、在公路兩側設置隔音墻，是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，為了減小噪聲對居民區(qū)的影響，故C正確；D、用大小不同的力敲擊音叉，音叉振動的幅度不同，發(fā)出聲音的響度就會不同，但其本身振動的頻率不變，音調(diào)就不會變化，故D錯誤。故選：C?！军c評】此題涉及到聲音的傳播，防治噪聲的途徑、音調(diào)與響度的區(qū)分等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。11．【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程?！窘獯稹拷猓篈、反復彎折鐵絲，鐵絲溫度升高，是通過做功的方法改變鐵絲的內(nèi)能，故A正確；B、金屬勺放在熱水中，金屬勺的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，故B錯誤；C、太陽暴曬，地面溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變地面的內(nèi)能，故C錯誤；D、在茶中放入一些冰塊，茶變涼，是通過熱傳遞的方式改變茶的內(nèi)能，故D錯誤；故選：A?！军c評】本題考查改變物體內(nèi)能的方式，要知道做功和熱傳遞雖然都能改變物體內(nèi)能，但熱傳遞是內(nèi)能的轉移，而做功是內(nèi)能與機械能的轉化，兩者的實質(zhì)不一樣。12．【分析】（1）光屏上能承接到的像是實像。凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像；物距等于像距時，成倒立等大的實像；物距小于像距時，成倒立放大的實像；（2）根據(jù)凸透鏡成倒立、放大實像的條件分析；（3）凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；（4）投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大實像的原理制成的。【解答】解：A、由圖可知，此時物距小于像距，光屏上成倒立、放大的實像，故A錯誤；B、保持透鏡在50cm刻度線處不動，若將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻度線處，物距u＝50cm﹣35cm＝15cm，成倒立、放大實像，滿足2f＞u＞f條件，即凸透鏡焦距小于15cm，故B錯誤；C、將蠟燭遠離凸透鏡時，物距變大，像距變小，像變小，故C錯誤；D、投影儀是利用凸透鏡成倒立、放大實像的原理制成的，故D正確。故選：D?！军c評】熟練掌握凸透鏡成像的規(guī)律，能根據(jù)實驗中物距與像距的變化，判斷成像的特點與規(guī)律是解答的關鍵。13．【分析】（1）物體處于平衡狀態(tài)時，受平衡力；（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。（3）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。（4）做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離?！窘獯稹拷猓篈、彈簧測力計與物體A一起豎直向上做勻速直線運動，物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力，所以彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力，即等于3N．故A錯誤；B、彈簧測力計與物體A一起豎直向上做勻速直線運動，物體質(zhì)量不變，高度升高，重力勢能增加。故B正確；C、彈簧測力計與物體A一起豎直向上做勻速直線運動，物體質(zhì)量不變，速度不變，動能不變。故C錯誤；D、彈簧測力計與物體A一起豎直向上做勻速直線運動，彈簧測力計對物體A一個向上的拉力，物體A在拉力的方向上通過了一定距離，所以彈簧測力計對物體A的拉力做功。故D錯誤。故選：B?！军c評】本題通過一個物理情境，考查了彈簧測力計的使用和讀數(shù)、動能和勢能的大小變化，力是否做功的判斷判斷等，有一定綜合性，考查角度較新穎，是一道好題。14．【分析】電路圖可知，電阻箱R與滑動變阻器RP串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。保持滑動變阻器的滑片P位置不變時接入電路中的電阻不變，調(diào)節(jié)電阻箱使電阻箱的阻值R變大時電路的總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和RP兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知R兩端的電壓變化，利用P＝UI可知電路總功率的變化?！窘獯稹拷猓弘娐穲D可知，電阻箱R與滑動變阻器RP串聯(lián)，電壓表測R兩端的電壓，電流表測電路中的電流。保持滑動變阻器的滑片P位置不變，然后調(diào)節(jié)電阻箱使電阻箱的阻值R變大時，電路的總電阻變大，故A錯誤；由I＝可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故B錯誤；由U＝IR可知，RP兩端的電壓變小，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，故C正確；由P＝UI可知，電路的總功率變小，故D錯誤。故選：C。【點評】本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，利用串聯(lián)電路的電壓特點判斷R兩端的電壓變化更簡單。15．【分析】（1）放入液體的物體完全相同，兩個漂浮，由浮沉條件可知兩物體所受浮力相等；（2）由阿基米德原理公式可知兩種液體的密度關系，由于液面相平，根據(jù)V液＝V﹣V排可知液體體積，利用m＝ρV即可比較液體的質(zhì)量；（3）根據(jù)靜止在水平面上的物體對水平面上的壓力等于其自身的重力，可判斷出兩容器對桌面的壓力大小。（4）根據(jù)液體壓強公式得出對容器底部的壓強關系?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知：V排M＞V排N，根據(jù)F?。溅岩篤排g可知：ρA＜ρB；故A錯誤；B、由題知，物體MN的質(zhì)量相同，則物體的重力相等；由圖可知：M在A液體、N在B液體中漂浮，所受到的浮力相等，都等于物體重。故B錯誤；C、已知AB兩個容器完全相同，液面相平，則液體體積V液＝V﹣V排可知：VA＜VB，根據(jù)m＝ρV可知液體的質(zhì)量為mA＜mB，則GA＜GB，由于物體MN的重力相等；所以F甲＜F乙，故C正確。D、由于兩容器液面等高，ρA＜ρB，根據(jù)p＝ρgh可知：pA＜pB．故D錯誤；故選：C?！军c評】本題考查了學生對阿基米德原理、物體的浮沉條件、液體壓強公式的掌握和運用，根據(jù)提供情景靈活選用公式分析判斷是本題的關鍵。二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個．共14分，每小題2分．每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．【分析】（1）浸在液體和氣體中的物體都要受到浮力的作用；（2）古代提水工具桔槔利用了杠桿原理（3）地球是一個大磁體，周圍存在磁場，叫做地磁場，地磁場對放入其中的小磁針產(chǎn)生磁力的作用；（4）光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播?！窘獯稹拷猓篈、孔明燈在上升過程中，受到重力小于受到浮力的作用，故A錯誤；B、古代提水工具桔槔利用了杠桿原理，故B正確；C、地磁場能對地球附近的磁體產(chǎn)生磁力，所以指南魚能夠指南北是受地磁場的作用，故C正確；D、皮影表演時，生動的畫面呈現(xiàn)在屏幕上是光的直線傳播現(xiàn)象，故D錯誤。故選：BC?！军c評】此類題主要還是要靠多熟悉相關例子，只有對課本和課后習題中的例子熟練了，才能較快地判斷出這類題的答案。17．【分析】光的反射定律：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角；在反射現(xiàn)象中光路是可逆的。【解答】解：A、反射光線和入射光線分居法線兩側，符合反射定律的內(nèi)容，故A正確；B、反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；符合反射定律的內(nèi)容，故B正確；C、當入射光線靠近法線時，反射光線也靠近法線，故C錯誤；D、在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的，故D正確；故選：ABD。【點評】光的反射定律是光學的基本定律，我們應該熟記并能熟練運用其分析具體光路。18．【分析】我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法。比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；【解答】解：（1）根據(jù)比較吸熱能力的2種方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故實驗中應控制水和煤油的質(zhì)量相同，A正確；（2）由圖2知，加熱相同時間，水升溫慢，由比較吸熱能力的第2種方法，煤油的比熱容小于水的比熱容，B錯誤；（3）根據(jù)轉換法，加熱相同時間，是為了使水和煤油吸收的熱量相同，C正確；（4）由圖2知，升高相同的溫度，煤油所需的加熱時間更短，D錯誤；故選：AC?！军c評】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法，為熱學中的重要實驗。19．【分析】（1）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，各用電器相互影響，如其中一個損壞，另一個也不能工作；并聯(lián)電路中，電流路徑有多條，各支路用電器互不影響，如其中一條支路損壞，其余支路不受影響。（2）判斷是哪種能量轉化成了另一種能量的標準是：減小的轉化為增多的。（3）在電路中消耗電能的裝置叫用電器（也叫負載）。（4）有電二極管才發(fā)光，而風扇轉動才形成了電?！窘獯稹拷猓篈、由圖乙可知，閉合開關，二極管和小電風扇的連接方式為并聯(lián)。故A錯誤；B、閉合開關，小電風扇正常工作時，此時電能減小，機械能增大，所以屬于電能轉化成了機械能，故B錯誤；C、閉合開關，二極管發(fā)光，小電風扇轉動，二極管發(fā)光和小電風扇都在電路中消耗電能，所以此時二極管和小電風扇均為用電器。故C正確；D、斷開開關，向小電風扇吹氣，風扇轉動，轉動了才有電，使二極管發(fā)光，所以此時小電風扇相當于發(fā)電機，故D正確。故選：CD?！军c評】此題考查串并聯(lián)電路的識別、能量的轉化、用電器的概念，以及發(fā)電機的構造和原理，是一道較為簡單的電學題目。20．【分析】本題用到物理學方法“推理法”即：規(guī)律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎上經(jīng)過概括、抽象、推理得出。【解答】解：A、擴散現(xiàn)象是大量物質(zhì)微粒運動的宏觀表現(xiàn)，所以可以推測分子是運動的，符合事實；B、有電流通過燈泡時，燈泡就可能發(fā)光，所以可推測發(fā)光的燈泡中有電流，符合事實；C、當小磁針受到力的作用時可發(fā)生偏轉，所以可推測磁體周圍有磁場，符合事實；D、路燈同時亮、滅是開關作用的結果，不能推測它們的串并聯(lián)情況，此選項不符合事實；故選：ABC?！军c評】本題的解題關鍵是先了解“推理法”的實驗過程，然后回憶所學內(nèi)容，得到答案。21．【分析】首先確定物體是處于靜止的狀態(tài)，再明確它受到了哪些力的作用，和這些力的三要素分別是什么，才能對這些力的關系進行正確的辨別?！窘獯稹拷猓海?）物體A的質(zhì)量不變，受到的重力不變，故A錯誤；（2）對物體進行受力分析可知，物體受到向上的力有拉力F和支持力N2，受到向下的力只有重力G，物體在這三個力的作用下處于靜止狀態(tài)，若F逐漸增大，支持力N2減小，根據(jù)力的作用的相互性可知，壓力N1減小。拉力F和支持力N2合力的大小與重力G的大小相等，重力G不變，合力大小不變。故AD錯誤，BC正確。故選：BC?！军c評】受力分析是本題考查的主要知識，通過受力分析，明確各個力之間的關系，是我們應該重點鍛煉的物理能力之一。22．【分析】分析各圖示情景，根據(jù)二次稱重法、阿基米德原理等對各選項進行分析即可解答?！窘獯稹拷猓篈、用彈簧測力計測出物體在空氣中的重力，然后測出物體完全浸沒在液體中時的拉力，二者之差即為物體受到的浮力。故A正確；B、根據(jù)阿基米德原理可知物體受到的浮力等于其排開液體的重力，所以測出小桶的重力，然后測出小桶和溢出水的總重力，二者之差即為物體受到的浮力。故B正確；C、利用托盤天平測出水和燒杯的質(zhì)量，再測出物體、液體和燒杯的總質(zhì)量，無法得到物體受到的浮力大小。故C錯誤；D、用量筒測出水的體積，然后將物體浸沒在水中，測出此時水的體積，二者之差即為物體排開水的體積，然后利用重力和密度公式求出水的重力，即為物體受到的浮力，故D正確。故選：ABD。【點評】此題考查浮力的測量實驗，要求學生熟練掌握浮力大小的計算方法，分析清楚圖片是正確解答此題的關鍵。三、實驗解答題（共37分，23、24、25、31、32、33題各2分，27、29、30、34題各3分，26、28題各4分，35題5分）23．【分析】電能表是測量電路一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表，上面有五個數(shù)字窗口，最后一位是小數(shù)位，單位是kW?h?！窘獯稹拷猓簭碾娔鼙砩峡梢钥闯鲭娔鼙淼氖緮?shù)為20186，最后一位是小數(shù)，單位是kW?h，故電能表的讀數(shù)為2018.6kW?h。故答案為：2018.6?！军c評】本題考查了電能表的讀數(shù)方法，關鍵是知道電能表的最后一位是小數(shù)，單位是kW?h。24．【分析】利用圖示的線圈繞向和電流方向，根據(jù)安培定則即可確定螺線管的左端的極性?！窘獯稹拷猓弘娏鲝穆菥€管的右端流入，左端流出，根據(jù)螺線管的線圈繞向，再利用安培定則即可確定螺線管的左端為N極。故答案為：N?！军c評】此題考查了安培定則的應用，題目的難度不大，考查的知識點較單一。25．【分析】力臂是從支點到力的作用線的距離，由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，AB是力F的作用線，OA⊥AB，OA為支點到力F的作用線的距離，所以線段OA表示力F的力臂。故答案為：OA?！军c評】本題考查了力臂概念，注意力臂是從支點到力的作用線的距離，不是支點到作用點的距離。26．【分析】（1）使用天平前要調(diào)節(jié)天平平衡，把天平放在水平臺上，把游碼移到橫梁標尺的零刻度線處，移動平衡螺母（左偏右調(diào)、右偏左調(diào)），使天平橫梁在水平位置平衡。根據(jù)圖甲讀出燒杯和液體的總質(zhì)量等于砝碼總質(zhì)量加上游碼顯示數(shù)值；（2）量筒讀數(shù)時，視線要和液面的凹面底部相平，既不能仰視，也不能俯視；根據(jù)圖乙讀出液體的體積，單位是ml，1ml＝1cm3；（3）利用密度公式求液體的密度。【解答】解：（1）實驗之前，應將天平、量筒放在水平臺面上。由圖甲可知，燒杯和液體的總質(zhì)量m總＝100g+20g+2g＝122g；（2）由圖乙可知，量筒中液體的體積為V＝40mL＝40cm3；（3）量筒中液體的質(zhì)量：m＝m總﹣m剩＝122g﹣74g＝48g，液體的密度：ρ＝＝＝1.2g/cm3＝1.2×103kg/m3故答案為：（1）水平；122；（2）40；（3）1.2×103【點評】此題是測量液體的密度，主要考查了有關天平及量筒的讀數(shù)，同時考查了密度的計算。在此實驗中，要掌握測量液體密度的方法，通過量筒中液體的質(zhì)量和體積來進行計算。27．【分析】（1）固體分晶體和非晶體，晶體和非晶體的重要區(qū)別：是否有熔點。根據(jù)在熔化過程中，吸收熱量，晶體溫度保持不變，不變的溫度是晶體的熔點；（2）晶體熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變?！窘獯稹拷猓海?）（2）由表格中數(shù)據(jù)可以看出，石蠟沒有固定的熔化溫度，所以是非晶體；海波在4到9分鐘時間內(nèi)溫度保持48℃不變，所以海波是晶體，海波的熔點是48℃。（3）海波在熔化過程中，吸收熱量，溫度保持不變。故答案為（1）海波；（2）48；（3）吸收?！军c評】此題主要考查的是學生對數(shù)據(jù)的分析和處理能力，以及對晶體的熔點和熔化過程中物理規(guī)律的正確理解。晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變。28．【分析】（1）電壓表與燈并聯(lián)；（2）燈在額定電壓下正常發(fā)光，根據(jù)圖中電壓表小量程讀數(shù)，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑片移動的方向；（3）根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù)，根據(jù)P＝UI求燈泡L的額定功率?！窘獯稹拷猓海?）電壓表與燈并聯(lián)，如下所示：（2）燈在額定電壓下正常發(fā)光，圖中電壓選用小量程，分度值為0.1V，示數(shù)為2.2V，小于燈的額定電壓2.5V，應增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器的電壓，由分壓原理，應減小變阻器連入電路中的電阻大小，故滑片向右移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，此時通過小燈泡L的電流為0.3A，燈泡L的額定功率為：P＝UI＝2.5V×0.3A＝0.75W。故答案為：（1）如上圖；（2）右；（3）0.3；0.75?！军c評】本題測燈的功率，考查電路的連接、操作過程及電流表讀數(shù)和功率的計算。29．【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿平衡時，平衡螺母向上翹的一端移動；（2）鉤碼在支點的右側，要使杠桿平衡，應在支點右側豎直向上拉動杠桿；根據(jù)杠桿的平衡條件：F1L1＝F2L2，判斷出F1的方向。【解答】解：（1）將杠桿懸掛在支點O上，結果發(fā)現(xiàn)左端高于右端，說明右端偏重，要使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母應向上翹的左端移動；（2）如圖乙所示，A點掛三個鉤碼，鉤碼對杠桿的拉力使杠桿逆時針轉動；使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向應豎直向上，是杠桿順時針轉動；故答案為：（1）左；（2）逆時針；豎直向上?！军c評】此題是探究杠桿的平衡條件實驗，考查了杠桿的調(diào)節(jié)及平衡條件的應用，常見題目。30．【分析】（1）做功可以改變物體的內(nèi)能，外界對物體做功，物體的內(nèi)能增大，其它形式的能轉化為內(nèi)能；物體對外界做功，物體本身的內(nèi)能減小，內(nèi)能轉化為機械能。（2）液化是由氣態(tài)變成液態(tài)的過程；（3）汽化由液態(tài)變成氣態(tài)的過程?！窘獯稹拷猓河么驓馔餐坷锎驓?，當瓶塞被崩起時，瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功，空氣的內(nèi)能轉會化為塞子的機械能，空氣的內(nèi)能減小，溫度降低；空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象，凝結成小水滴，這就是在瓶口看到的“白氣”；在“白霧”尚未消失時，迅速塞緊瓶塞，向瓶中慢慢打氣，塞子的機械能會轉化為空氣的內(nèi)能，外界對空氣做功，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，小水滴汽化成水蒸氣，“白霧”迅速消失。故答案為：液化；外界對空氣做功，空氣內(nèi)能增加，白霧發(fā)生了汽化。【點評】此題主要考查的知識點有兩個：一是做功可以改變物體的內(nèi)能；二是液化的定義和液化的兩種方法﹣﹣降低溫度和壓縮體積。31．【分析】（1）由歐姆定律求出電路的最大電流與電流表分度值比較分析；（2）由歐姆定律，可增大電源電壓?！窘獯稹拷猓海?）測電阻的原理是R＝，測量未知電阻Rx阻值約為200Ω，電源電壓恒為3V，由歐姆定律，電路的最大電流：I＝＝＝0.015A，小于電流表分度值為0.02A，故不能測量出通過其的電流大小，故無法測出Rx的阻值。（2）為測量出通過其的電流大小，更換電壓更大的電源，如電壓是12V的電源。故答案為：（1）過??；（2）更換電壓更大的電源，如電壓是12V的電源?！军c評】本題測量未知電阻Rx阻值，考查對實驗方案的評估。32．【分析】根據(jù)題中信息提出合理的可探究性物體?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)“他組裝好器材后，發(fā)現(xiàn)雙錐體只能滾動到軌道中央A位置，如圖乙所示，聰明的小李嘗試改變兩個軌道的夾角，成功的讓雙錐體滾到了軌道的最高處B位置，小李發(fā)現(xiàn)兩次實驗雙錐體滾動的距離不同“知：雙錐體在軌道上滾動的距離與軌道夾角的角度有關，故提出：雙錐體在軌道上滾動的距離與軌道夾角的角度是否有關？的問題。故答案為：雙錐體在軌道上滾動的距離與軌道夾角的角度是否有關？【點評】本題考查了學生根據(jù)題中信息解答問題的能力，難度不大。33．【分析】由表格數(shù)據(jù)可知，隨著物重的增加，拉力均勻增大，即物重每增加3N，拉力增大1.2N，可見拉力F與重力G的關系為一次函數(shù)關系，設F＝kG+b，任選表格兩列數(shù)據(jù)列方程求出k、b的大小，得出拉力F與重力G的關系式【解答】解：由表格數(shù)據(jù)可知，隨著物重的增加，拉力均勻增大，即物重每增加3N，拉力增大1.2N，所以，拉力F與重力G的關系為一次函數(shù)關系，設F＝kG+b，由表格第二、第三列的數(shù)據(jù)可得：0.5N＝k×1N+b﹣﹣﹣﹣﹣﹣①1.3N＝k×3N+b﹣﹣﹣﹣﹣﹣②②﹣①得：k＝0.4，將k＝0.4代入①得：b＝0.1N；所以拉力F與重力G的關系式是：F＝0.4G+0.1N，當G＝8N時，拉力F＝0.4G+0.1N＝0.4×8N+0.1N＝3.3N。故答案為：3.3?！军c評】本題考查了學生的歸納分析能力，是實驗類考查的熱點，只要細心，一般能得出正確結論。34．【分析】已知臺秤經(jīng)過改裝可直接顯示托盤所受的壓力大小，可選用重力不同的鐵塊AB分別放在臺秤托盤中，向上提