新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

野chuī

束fù

xīshuài

qiūyǐn

明mèi

躲bì

páihuái

cùgāng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）古詩拓展

①____________，何人不起故園情。

②海內(nèi)存知己，__________。

③贈別詩在我國古詩中占有重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品。即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到李白送別孟浩然時寫下的“____________，____________”，表達(dá)了惜別之情；王維在送元二時也寫了“____________，____________”，表達(dá)了對好友的不舍之情。

（2）名言警句

①面對未知的事物，我們要勇于探索和實(shí)踐，因?yàn)椤癬__________，走的人多了，__________”。

②“__________，__________”是說朋友間的友誼要能經(jīng)得起時間的考驗(yàn)，歲月的洗禮。2）.古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法，也會給我們帶來很多啟示。如《學(xué)弈》一文運(yùn)用對比的手法，分別刻畫了兩個學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，告訴我們___________________。3）.詩文填空。

（1）今夜月明人盡望，__________________?！妒逡雇隆?/p>

（2）__________________，松間沙路凈無泥。《浣溪沙》

（3）對于一種事物，長久地接觸之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。正如《增廣賢文》中的：“____________，____________。”

（4）詩人善用托物言志的表現(xiàn)手法，來表達(dá)人生志向，如“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。請?jiān)賹懗鰞删?，注意要出自不同的詩。①__________________②__________________

（5）畢業(yè)之際，請選擇一句詩或名言送給老師或同學(xué)。

選擇的詩句或名言：______________________________________________________________________________

選擇的理由：____________________________________________________________________________________4）.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“_____”字和“一枝紅杏出墻來”中的“_____”字，給人以無盡的想象空間，賦予景物勃勃生機(jī)，點(diǎn)染出濃濃春意。5）.請用正楷字將下面的句子抄到橫格的中線上，保持水平。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中加點(diǎn)字詞解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A．截然不同（分明地、分開）B．司空見慣（不常見）C．懸燈結(jié)彩（系上）D．見微知著（明顯）2）.胡漢三最后是怎么死的（

）A．被紅軍槍殺了B．被潘冬子殺死了C．被判刑了3）.下列各組詞語中，加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（

）A．年紀(jì)尚小

衣著時尚B．酒足飯飽

飽經(jīng)憂患C．畫龍點(diǎn)睛

兩三點(diǎn)雨山前D．掉以輕心

今乃掉尾而斗評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。

①改變語序，意思不變：____________

②仿寫句子：_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把意思和詞語連起來

（1）客人到了這里就像回到自己的自己的家一樣

A喜笑顏開

（2）美好的東西太多了看不過來了

B浩浩蕩蕩

（3）氣魄雄偉聲勢浩大

C賓至如歸

（4）應(yīng)該有的全都有

D美不勝收

（5）心情愉快，滿臉笑容

E應(yīng)有盡有2）.將京劇臉譜和它的象征意義連起來。

紅色勇猛、暴躁,不媚權(quán)貴

黑色正直、無私、剛直不阿

黃色忠勇俠義,多為正面角色

白色奸詐多疑,陰險評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.詞語排序。

1．波瀾壯闊

水平如鏡

微波粼粼

波濤起伏

______________________________________

2．開花

整地

授粉

嘗瓜

結(jié)果

播種

______________________________________2）.按照“我”的發(fā)現(xiàn)經(jīng)過，下面句子排列的順序應(yīng)是(

)

（1）老師給我們解釋夢中飛行這個奇妙的問題。

（2）老師的解釋是“我”渴望弄明白人是怎么來的。

（3）每天夜里做夢“我”都隨心所欲地飛。

（4）“我”對母親懷胎九個月才生下嬰兒進(jìn)行大膽猜想，并為此感到格外高興。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.故宮博物院的特征是：我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面古詩，完成練習(xí)。霜月[唐]李商隱初聞?wù)餮恽僖褵o蟬，百尺樓高水接天。青女②素娥③俱耐冷，月中霜里斗嬋娟④。注釋：①征雁：遠(yuǎn)飛的大雁。②青女：神話中的霜神。③素娥：嫦娥的別稱，傳說中嫦娥是住在月亮上面的。④嬋娟：美麗嬌柔的樣子。1．這首詩寫的是________________季節(jié)，詩人在一座臨水高樓上觀賞__________________________的夜景。

2．本詩表現(xiàn)了詩人對___________________的贊賞，并以此襯托詩人在渾濁的現(xiàn)實(shí)環(huán)境里_______________________、__________________的深切愿望。（作出評價能力訓(xùn)練）

3．詩題為“霜月”，作者卻不從霜月本身著筆，而寫月中霜里的“___________”和“________”，用“___________”“__________”來象征霜和月的美好品質(zhì)。

4．請你根據(jù)詩歌創(chuàng)設(shè)的意境，展開想象，具體描繪一下“百尺樓高水接天”的景色。（創(chuàng)意應(yīng)用能力訓(xùn)練）

_______________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

正如課文《竹節(jié)人》里的故事一樣，我們的生活是多姿多彩的。生活因?yàn)橛辛送婢?、音樂、讀書、旅行、夢想、創(chuàng)意、集郵、美食，以及養(yǎng)花、養(yǎng)狗等，變得更美好。請以“______讓生活更美好”為題，寫一篇習(xí)作，字?jǐn)?shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀再破的花盆也能開出美麗的花①自從八歲的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛螅员熬腿缟揭粯訅旱盟Р黄痤^來。她一年年地長大，也一年年地沉默。②就這樣一路讀到了六年級，她的班級來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來。③“小櫻子！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個忙嗎？”④“什么忙??？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐。⑤“老師想請你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，沒有時間，小櫻子來幫幫老師，好嗎？”⑥“好的！好的！”她激動得臉都紅了。⑦朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花······她偏愛的，卻是一株不認(rèn)識的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長著狹長的葉子。她一直渴望知道，它會開出什么樣的花。⑧終于有一天，當(dāng)她再一次給它澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了。那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿……⑨“好看吧？這是百合?！辈恢螘r，老師已走到她的身邊，輕輕地攬住了她的肩膀。她無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“它的花盆好看嗎？”老師接著問道。⑩她下意識地注視著花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆，銹得連邊兒都沒有了。?“一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對她說。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個人似的，成績突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及······?大學(xué)畢業(yè)后，她參加了一家著名企業(yè)的招聘，有幸進(jìn)到最后的面試。面試時，主考官突然問道：“作為翻譯，儀表是十分重要的，請問你如何看待自己的殘疾？”?她坦然一笑，從容談起為朱老師澆花的經(jīng)歷。最后，她說：“這么多年來，我一直記著老師對我說過的那句話，‘一盆花，能開成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……’而我自己想說的是：決定一個人的，是他的心，而不是他的外貌。”話音剛落，掌聲便響了起來……1．朱老師請小櫻子幫忙澆花，原因是（

）A．自己太忙了，沒有時間澆花B．老師知道小櫻子愛花，想和她分享養(yǎng)花的樂趣C．老師想讓小櫻子趁機(jī)多鍛煉鍛煉D．老師想借澆花引導(dǎo)小櫻子走出自卑的陰影2．小櫻子在幫老師澆花這件事中，經(jīng)歷的心理變化依次是（

）

①自卑②驚喜③激動④豁然開朗⑤驚恐⑥渴望⑦坦然A．①⑤③②④B．⑤③⑥②④C．①③⑥②⑦D．⑤⑥②④⑦3．下列說法中，與本文意思不相符的一項(xiàng)是（

）A．“她激動得臉都紅了”是因?yàn)樾炎記]想到老師居然會這么信任她。B．“似乎有一束強(qiáng)烈的陽光，照亮了她布滿陰霾的心”指老師的話驅(qū)除了她的自卑。C．文章的標(biāo)題“再破的花盆也能開出美麗的花”有兩層含義。D．主考官認(rèn)為殘疾人不適合當(dāng)翻譯，所以問她“如何看待自己的殘疾”。4．用“——”畫出本文的中心句，并說說文章是怎樣圍繞這句話來寫的。

________________________________________

5．你覺得本文的題目好嗎？請結(jié)合本文說明理由。

________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

山郭（guō

kuō）

璀璨（chàn

càn）

排闥（dátà）

威脅（xié

xiá）

遨游（áo

ào）

恩賜（yìcì）2）.給加點(diǎn)字選擇正確的意思。

（1）講究：①講求，重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容：③精美

祭器很講究(

)

講究衛(wèi)生(

)

這里的技術(shù)大有講究(

)

（2）之；①到，往

②的

③代替人或事物；

鐘子期聽之(

)

赤子之心(