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文檔簡介
湖北省省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書寫句子:將下面的句子抄寫在方框內(nèi)。要求書寫正確,行款整齊,力求美觀。
讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思?!祆湓u卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).將詞語補(bǔ)充完整,再完成相關(guān)練習(xí)。
斬(
)截(
)
(
)(
)有詞
(
)山流(
)
心滿(
)(
)
驚(
)(
)地
(
)筆(
)花
(1)在饑餓和寒冷面前,老戰(zhàn)士(
)地做出了選擇——迎難而上,絕不退縮!
(2)我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長寫作,常常能(
);婷婷喜歡彈琴,她彈奏的古曲如(
)般美妙。
(3)觀察畫“____”的成語,再寫一個與之結(jié)構(gòu)相同的成語:__________。2).走進(jìn)大自然,這里有聲勢浩大的pùbù(
),這里有陡峭的xuányájuébì(
),這里有險峻的shānjiàn(
),這里有美麗的cǎihónɡ(
),這里有jīnɡyínɡ(
)的露珠,這里有綠綠的táixiǎn(
),這里有長勢茂盛的ɡānzhe(
)……這里的環(huán)境無比yōuyǎ(
),這里蘊(yùn)藏著無窮的秘密,讓我們陶醉其間吧!3).理解句子。
她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
此處對桑娜___________的句子,從中可以看出桑娜__________、__________的心理,表現(xiàn)了她______、______的心情。4).給橫線上的詞語標(biāo)注正確的音節(jié),給括號里的音節(jié)書寫正確的詞語。
你在(
)棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到(
)竹子林、(
)高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是(
)苞蕾,今天是(xiānhuā)________,明天就變成了(xiǎoguǒshí)__________。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了(táixiǎn)________;一片黃泥土,幾天不見,就變成了(cǎopíng)________菜畦。5).填寫下列詩詞名句空白
(1)詩中有美景?!读露呷胀亲頃芬辉娭械摹癬______,_______?!泵鑼懥似嫣氐挠旰缶吧?;《過故人莊》一詩中的“_______,________?!泵鑼懥嗣利惖纳酱屣L(fēng)光;《春日》一詩中的“_______,________。”描寫了春天的美景。
(2)站在黃河岸邊,看滔滔江水,不由得吟誦起:_______,________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列各組中的讀音和字形完全正確的一項是(
)A.渲染(xuàn)
衣裳
摔跤
笨拙(zhuō)B.蒼穹(qióng)
寒宣
地毯
照耀(yào)C.微笑(wēi)
烘烤
迷或
幽雅(yǎ)D.點綴(zuì)
草原
賭氣
喜鵲(què)2).下面節(jié)日里的即興發(fā)言,根據(jù)場合、對象,表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項是()A.初中班級春節(jié)聯(lián)歡會,小語說:恭喜發(fā)財,祝大家大吉大利,步步高升。B.端午龍舟賽上,小文說:都給我記住了,大家玩命劃,誰輸誰跳河!C.重陽節(jié)爺爺?shù)募已缟?,小美說:爺爺,愿您歲歲常歡愉,身體永安康。D.中秋節(jié)給在外留學(xué)的哥哥打電話,小強(qiáng)說:雖然我不在了,但你要節(jié)哀珍重。3).辯論手:下面是班級辯論賽中正方同學(xué)的一段辯詞,我猜這次辯論的主題是(
)
在《湯姆索亞歷險記》中,湯姆被困在山洞中,他雖然經(jīng)歷了疲憊、痛苦和絕望,但正是因為這樣的經(jīng)歷,他才變得更加勇敢堅強(qiáng)、懂得擔(dān)當(dāng)。A.生存比尊嚴(yán)更重要/尊嚴(yán)比生存更重要B.冒險利大于弊/冒險弊大于利C.機(jī)遇比努力更重要/努力比機(jī)遇更重要D.讀萬卷書更重要/行萬里路更重要評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)郝副營長深情地說:“趕明兒勝利了,我一定要讓孩子們在燈光底下學(xué)習(xí)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
________________________
(2)國旗,我凝視您,想到先輩們?yōu)楦锩⊙獖^戰(zhàn)的身影;國旗,我凝視您,想到___________;國旗,我凝視您,想到______________________。(組成抒發(fā)愛國情懷的排比句)
(3)聽到外面的槍聲,我的心熱烈地跳動起來。(修改病句)
____________________
(4)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。(縮句)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列詞用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來。
輕輕地
深思
焦急地
回憶
深深的
鉆出
默默地
包圍
緊緊地
劃著2).把古詩上下句與對應(yīng)的詩題、作者聯(lián)系起來。
誰道人生無再少?
為誰辛苦為誰甜
蘇軾《浣溪沙》
多情自古傷離別
門前流水尚能西
羅隱《蜂》
梅子留酸軟齒牙
更那堪、冷落清秋節(jié)
楊萬里《閑居初夏午睡起》
采得百花成蜜后
芭蕉分綠與窗紗
柳永《雨霖鈴》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列錯亂的句子,連成一段通順的話(在括號里填序號)。
①到了書店,最后一本剛好被一位叔叔買去了。
②星期天,我到小林家去,發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話選》。
③感激地接過書,付了錢,并道了謝。
④我也想買一本。
⑤我很失望。
⑥我回家向媽媽要了錢,趕緊向書店跑去。
⑦叔叔看到這個情景,就把書讓給了我。
正確的語句順序是(填序號):________________________________________2).按順序排列下面的句子。
()瞬間,大圓盤的邊緣透出了一線亮光。
()月亮失去了銀白色的光澤,變成古銅色的大圓盤,懸掛在藍(lán)色的天幕上。
()漸漸地,漸漸地,月亮又恢復(fù)了原來的樣子,似乎比以前更皎潔更明亮了。
()為了看月食,人們站在房前的空地上等待著。
()八點十七分,一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。
()周圍的繁星閃爍,像一顆顆光彩奪目的夜明珠,發(fā)出青白色的光。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《草原》是著名的作家,老舍寫的選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。(
)
2.“在天底下,一碧千里而并不茫茫。”這句話的意思是天底下到處都是滿滿的草原,一眼望不到邊。(
)
3.《草原》在寫法上的特點是借物抒懷,托物言志。(
)
4.“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話表達(dá)了蒙漢人民之間依依惜別的深情。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。十五夜望月中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?1.本詩前兩句寫景,不帶一個“月”字,我們卻可以從“____________”一詞中看出月色的空明皎潔,這兩句詩寫出了景物________________的特點。
2.本詩體現(xiàn)了詩人____________________的思想感情。
3.前兩句寫出了詩人怎樣的形象和心境?
__________________________________________
4.詩評家認(rèn)為此詩之妙,妙在后兩句。請你從藝術(shù)技巧上做簡要分析。
__________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:________影響了我
提示與要求:在成長的道路上,每個人都會受到各種各樣的影響。從“微笑、誠信、夢想、運(yùn)動、讀書、旅行、舞蹈、音樂……”中選一個話題將題目補(bǔ)充完整,并完成習(xí)作。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的,注意把原因?qū)懢唧w,450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列文段,回答問題。①燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?②我不知道他們給了我多少日子,但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。③去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。④在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???⑤你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?1.文段選自課文《____________》。
2.最后一自然段在文中起什么作用?
_______________________
3.文中有兩處使用了一連串問句,表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受?
___________________
4.你對時間的流逝有什么感觸?
__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇正確讀音。
馳騁(chéngchěng)
虛擬(nǐshì)
尷尬(jiānɡānɡàjià)
仆人(púpǔ)
壓軸(zhóuzhòu)
戛然而止(gájiá)2).為下列句子中加點的字選擇正確的讀音。
(1)除夕,街上擠滿了人,鋪(pū
pù))天蓋地被紅色所籠罩,初一,鋪(pū
pù)戶都(dū
dōu)上著板子,門前堆著昨夜燃放的爆(pù
bào)竹紙皮,全城都在休息。
(2)天氣曖和(huo
huó
huò
hú
hé
hè)了、小和(huo
huó
huò
hú
hé
hè)在家和(huo
huó
huò
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