Unit 4 Space Exploration Reading for Writing 說課稿 -2023-2024學年高中英語人教版（2019）必修第三冊

Unit4SpaceExplorationReadingforWriting說課稿-2023-2024學年高中英語人教版（2019）必修第三冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容為2023-2024學年高中英語人教版（2019）必修第三冊Unit4SpaceExploration中的ReadingforWriting部分。該部分主要包括以下內(nèi)容：

1.閱讀一篇關(guān)于太空探索的文章，了解人類對太空的探索歷程、目的及意義。

2.學習并掌握文章中的關(guān)鍵詞匯和句型，如spaceexploration,mission,technology,humancivilization等。

3.分析文章的結(jié)構(gòu)和寫作技巧，包括主題句、支撐句和結(jié)論句的使用。

4.通過閱讀實踐，培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、詞匯運用能力和寫作技巧。

5.激發(fā)學生對太空探索的興趣，提高其科學素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標1.語言能力：培養(yǎng)學生準確理解和運用英語詞匯、句型，提高閱讀理解能力，能夠在太空探索主題下進行有效的書面表達。

2.文化意識：通過學習太空探索的歷史和現(xiàn)狀，增強學生對科技發(fā)展的認識，理解科技對人類文明進步的作用。

3.思維品質(zhì)：訓練學生分析文章結(jié)構(gòu)和邏輯，培養(yǎng)批判性思維，激發(fā)創(chuàng)新意識，鼓勵對太空探索提出自己的見解。

4.學習策略：指導學生運用適當?shù)拈喿x策略和寫作技巧，提升自主學習能力，形成有效的學習習慣。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握太空探索相關(guān)詞匯和句型。

2.理解文章結(jié)構(gòu)，分析文章寫作技巧。

3.能夠圍繞太空探索主題進行寫作。

難點：

1.閱讀長難句的理解。

2.文章邏輯關(guān)系的把握。

3.寫作中的邏輯性和連貫性。

解決辦法：

1.針對太空探索相關(guān)詞匯和句型，通過詞匯卡片、小組討論和情境模擬等方式，幫助學生記憶和理解。

2.通過思維導圖、篇章結(jié)構(gòu)分析等教學工具，引導學生理解文章的組織結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。

3.對于長難句的理解，采用分句解析、關(guān)鍵詞標注和句型轉(zhuǎn)換等方法，幫助學生逐步攻克。

4.在寫作訓練中，采用仿寫、修改和同伴互評等策略，提高學生寫作的邏輯性和連貫性。

5.教師通過示范和講解，提供寫作模板和評分標準，幫助學生形成良好的寫作習慣。教學方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，講解太空探索相關(guān)詞匯和句型，同時在課堂上組織小組討論，讓學生分享對文章內(nèi)容的理解和看法。

2.設計角色扮演活動，模擬太空探索的場景，讓學生在扮演中運用所學詞匯和句型，提高實際語言運用能力。

3.利用案例研究，分析文章中的寫作技巧，讓學生通過模仿和實踐來提升自己的寫作水平。

4.教學媒體使用上，利用PPT展示關(guān)鍵信息和文章結(jié)構(gòu)，以及視頻資料來輔助講解，增強學生的學習興趣和參與度。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示太空探索的圖片和視頻，提出問題如“你對太空探索有什么看法？”來吸引學生的注意力。

-回顧舊知：引導學生回顧已學過的太空探索相關(guān)詞匯和句型，如rocket,satellite,exploration等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細講解本節(jié)課的主題——ReadingforWriting，介紹文章的結(jié)構(gòu)和寫作技巧。

-舉例說明：通過展示文章中的具體例子，幫助學生理解如何運用所學詞匯和句型進行寫作。

-互動探究：將學生分成小組，討論文章中的關(guān)鍵信息和寫作技巧，鼓勵學生提出自己的觀點和想法。

3.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：讓學生根據(jù)文章結(jié)構(gòu)和寫作技巧，嘗試撰寫一段關(guān)于太空探索的短文。

-教師指導：在學生寫作過程中，教師巡回指導，幫助學生解決寫作中的困難和問題。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對本節(jié)課的學習內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)重點和難點。

-鼓勵學生分享自己在課堂上的收獲和感受。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置一篇關(guān)于太空探索的寫作作業(yè)，要求學生在課后完成。

-提醒學生復習本節(jié)課所學內(nèi)容，為下一節(jié)課做好準備。

具體教學過程如下：

1.導入

-展示太空探索的圖片和視頻，引導學生關(guān)注太空探索的主題。

-提問：“你對太空探索有什么看法？”讓學生分享自己的觀點和興趣。

2.新課呈現(xiàn)

-講解文章的結(jié)構(gòu)和寫作技巧，如主題句、支撐句和結(jié)論句的使用。

-展示文章中的具體例子，如如何運用詞匯和句型進行描述和論證。

-引導學生進行小組討論，分析文章中的關(guān)鍵信息和寫作技巧。

3.鞏固練習

-學生根據(jù)文章結(jié)構(gòu)和寫作技巧，嘗試撰寫一段關(guān)于太空探索的短文。

-教師巡回指導，幫助學生解決寫作中的困難和問題。

4.課堂總結(jié)

-回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

-鼓勵學生分享自己在課堂上的收獲和感受。

5.作業(yè)布置

-布置一篇關(guān)于太空探索的寫作作業(yè)，要求學生在課后完成。

-提醒學生復習本節(jié)課所學內(nèi)容，為下一節(jié)課做好準備。教學資源拓展1.拓展資源：

-太空探索歷史：介紹人類太空探索的重要歷史事件，如加加林首次太空飛行、阿波羅登月計劃等。

-太空探索技術(shù)：探討火箭技術(shù)、衛(wèi)星通信、空間站建設等太空探索的關(guān)鍵技術(shù)。

-太空探索意義：分析太空探索對人類文明、科技發(fā)展和國際合作的深遠影響。

-太空探索詞匯：整理與太空探索相關(guān)的專業(yè)詞匯和表達，如astronaut,spacecraft,launchpad等。

-太空探索文獻：推薦閱讀關(guān)于太空探索的書籍和文章，如《太空探索史》、《星際穿越》等。

2.拓展建議：

-學生可以自行搜集太空探索的歷史資料，制作時間線或海報，加深對太空探索歷史的理解。

-鼓勵學生利用網(wǎng)絡資源，觀看太空探索的紀錄片，如國家地理頻道的相關(guān)節(jié)目，以增強對太空探索的興趣。

-學生可以嘗試模擬太空探索的場景，編寫對話或劇本，練習使用太空探索相關(guān)詞匯和句型。

-教師可以組織學生進行小組研究，探討太空探索技術(shù)的未來發(fā)展，并撰寫研究報告。

-學生可以閱讀太空探索相關(guān)的科普書籍和文章，提高自己的科學素養(yǎng)，同時積累寫作素材。

-教師可以引導學生關(guān)注太空探索的國內(nèi)外新聞報道，了解最新的太空探索動態(tài)和成就。

-學生可以參與太空探索主題的線上論壇或討論組，與其他同學交流學習心得和研究成果。

-教師可以布置學生撰寫關(guān)于太空探索的短文或論文，鼓勵學生表達自己的觀點和思考。板書設計1.重點知識點

①太空探索相關(guān)詞匯：spaceexploration,astronaut,spacecraft,mission,technology

②文章結(jié)構(gòu)：引言、主體段落（論點、論據(jù)、結(jié)論）、結(jié)語

③寫作技巧：主題句的撰寫、支撐句的展開、結(jié)論句的總結(jié)

2.重點詞

①exploration,civilization,innovation,challenge

②vocabularyrelatedtospace:satellite,orbit,probe,constellation

③descriptivevocabulary:magnificent,mysterious,adventurous,pioneering

3.重點句

①主題句：“Spaceexplorationhasbeenasignificantmilestoneinhumancivilization.”

②支撐句：“Thedevelopmentoftechnologyhasenabledhumanstoexploreth