2024年小學班主任評語（38篇）

2024年小學班主任評語（精選38篇）

篇1:〃浮班主任評語

i.益飛，還記得那天老師跟你一起閑聊的話題嗎?其實，學習并不是一件很頭疼的事情，有

時覺得學習難，往往是自己心態(tài)沒有調整好的原因。老師也有過你一樣的一段經驗，那時我也很

迷惘，但是這"信念"兩字可奇妙了，當對自己充溢信念的時候，發(fā)覺身邊的一切原來都是那么

簡潔的一件事，小伙子，加油吧！

2.瀚杰，老師們喜愛你的落落大方，但不喜愛你的緘默寡言;家長們喜愛你的沉穩(wěn)老練，但

不喜愛你的"淘氣搗蛋"；同學們喜愛你的領導權威，但不喜愛你的"視而不見"。作為一班之

長，可能大家看你的眼神的確有點不一樣，那就是“水漲船高"的意思吧。有什么話，千萬不要

藏著掖著，老師喜愛你笑瞇瞇地跟我說說知心話！

3.鄭潔，老師看到你那消瘦的身影和蒼白的臉色,真有點心寒。這學期，身體怎么一下子

變得這么弱不經風呢?但在學習的勁頭上，你卻一點也沒有懈怠，老師看到了你的努力以及通過

努力而獲得的成果。放假了，好好調養(yǎng)身體，在下一學期中爭取獲得更多收獲！

4.奇峰，不要怪徐老師的絮絮叨叨，不要怪周老師的"草菅試卷"，也不要怪葉老師和張

老師的"橫眉冷對"。你是老師們最親近的一個孩子，不管?？蓵r候，總想著：奇峰不知有沒有

完成。五年級了，是否該好好想想自己的學習狀態(tài)了?老師們期盼著“勤快奇峰”的回來！

5.或許你有些淘氣，有些好動，也常挨指責，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯。

假如你能靜下心來仔細學習，那么，你也可以成為一名好學生。試試看，老師等著你的好消息!

6.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩。你總是主動地完成老師布置的任務，總是熱心地幫助班

上的每一位同學。假如你能對自己更加嚴格的要求，無論學習還是實力上你都會有更大的進步。

聰慧的女孩，下學期你肯定不會讓老師悲觀的，對嗎？

7.你是一個聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業(yè)，團結同學，小摯友們都很喜愛你假如你

上課更仔細些，動作能更快些，留意整齊，講究衛(wèi)生，老師信任你的進步會更大。

8.你是個聰慧活潑，愛勞前、愛做手工的女孩。這學期你的字寫得更美麗了，課文讀得更

滴IJ了，假如你上課能更仔細些，作業(yè)能更細致些，能為班上多出些力，老師信任你會成為f

人見人愛的好孩子，加油！

9.你是個字寫得美麗、成果優(yōu)秀、爰好廣泛的女孩。這學期你的成果更穩(wěn)定了，上課更仔

細了，動手實力更強了，每次的值日都能又快又好的完成。新的學期里，老師祝你越來越棒，恒

久做我們班的傲慢！

10.你是個乖巧、能干的女孩。老師很興奮看到你這學期的成長：課堂上你敢發(fā)言了，而且

課文讀得很好。假如你能夠嚴格要求自己，仔細完成老師布置的每一項作業(yè)，把字寫好，在家多

看書多讀書，你肯定得到很大的提高，努力吧！

11.你是個獨立實力強、懂事的女孩。你的作業(yè)本是那樣的整齊，每次的作業(yè)都能獨立完成

得又快又好。中午的用餐和午休，你也從不讓老師操勞，真是個省心的孩子。新的學期里，老師

祝你能交到更多的摯友、能在學習上更加努力，成為班上的第一！

12.你是個敬重老師、又懂禮貌的女孩。老師興奮地看到你的字越寫越美麗，作業(yè)完成得越

來越好。老師知道這與你的努力分不開，在新的學期里,希望你再接再厲，多讀多練，勤思索、

多動腦，讓自己的成果提高得更快。

13.你是特性格活潑、落落大方的女孩。這學期你的字很有進步，上課發(fā)言的次數也多了，

假如課后能對學過的學問多加鞏固，改掉有時上課會開小差的毛病，你肯定能讓老師和全班同學

更喜愛你，你情愿這樣做嗎?老師期盼你新學期里更好的表現！

14.你是個文雅、肯吃苦、有責任感的女孩。你把班上的紀律管得很好，老帥要感謝!這學

期你進步很大，上課更用心了，并能剛好地做好筆記。新的學期里，老師希望你多在朗讀上下功

夫，改掉一字一頓的毛病，力解你會更加的優(yōu)秀，祝你勝利!

15.你是個學習自覺、作業(yè)整齊、敢于發(fā)表自己看法的女孩。和上學期一樣，你作業(yè)整齊，

發(fā)言主動，不過也經常會因為馬虎而得不到高分，因為遲到讓班上丟分。老師希望今后你能更加

珍惜班級的榮譽，讓班級因為有你而傲慢！

16.你聰慧、文雅，愛好愛好廣泛,同學們可艷羨你啦，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了

不得。每天每科的作業(yè)書寫工整，仔細完成，每次作文都寫得生過美麗，雖然平日你不張揚，卻

看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于"三好學生"的稱號。

17.你聰慧、可又太頑皮。你敬重師長，酷愛集體，各項活動主動參與,由于你的努力，在

學習上進步很大，希今后不要傲慢，堅持不懈，爭取做個好學生。

18.你是個誠懇的孩子，你酷愛集體，關切同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不

太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

19.你是個1董事、聰慧的女孩。你酷愛集體，關切同學。上課主動動腦，作業(yè)仔細完成,還

是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

20.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得仔細，在這一學期內，

成果有了明顯的提高，希你今后接著努力，爭取做個好學生。

篇2:小學班主任評語

L你是個誠懇、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和諧相處，集體

活動主動參與，但上課發(fā)言不太熱情，希今后主動動腦，學習成果能更上一層樓。

2.活潑、好動是你的天性.學習自覺，同學之間友好相處，集體活動主動參與，作業(yè)按時

完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。

3.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，酷愛集體，作業(yè)仔細，學習成果有了明

顯的進步，但上課發(fā)言不太熱情，希今后多動腦，爭取更大的進步。

4.你聰慧、可又太頑皮。，爾敬重師長，酷愛集體，各項活動主動參與，由于你的努力，在

15.你是個勤奮、好學的男孩，從不放松自己，酷愛勞動，同學之間友好相處，學習成果穩(wěn)

中有進,希你今后接著努力，爭取更大的進步。

篇3:/」浮班主任評語

1.你是個驕小玲瓏的小女孩，你酷愛集體，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，字比以前

寫得好，學習上有進步，希今后接著努力學習，爭取做人好學生。

2.你誠懇、和善，從不無事生非。酷愛集體，同學之間友好相處。作業(yè)按時完成，但字跡

不太工整，希今后上課多動腦，主動發(fā)言，你將會有更大的進步。

3.你是個誠懇的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處，由于你的努

力，成果不繼提高，希你今后接著努力，爭取與人并肩同行。

4.你是一個聰慧、富有想象力，課上總能聽到你稀奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點馬虎，

希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。

5.你是個活潑、好動的女該，你勤奮好學，寫字仔細，一絲一茍，上課主動動腦，熱情發(fā)

言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

6.你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)仔細，字跡總是那么清楚，工正，學習有上進心，成果

有明顯提高，希今后接著努力，爭取做個好學生。

7.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作主動負

責，成果穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

8.你是個聰慧、伶俐的女孩。你學習仔細，作業(yè)字跡工整。關切集體，樂于助人，小組長

工作負責，學習成果穩(wěn)中有進，希你接著努力，爭取更大的進步。

9.你是個大真、好學的孩子。學習仔細，作業(yè)按時完成，上深主動動腦，發(fā)言熱情,成果

有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

10.你是個聰慧、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,

不無事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

11.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和諧相處，酷愛集體，說話實力強，作業(yè)仔細，學

習成果穩(wěn)步上升，希今后恒久保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

12.你是個誠懇、和善的孩子，由于你的努力，在學習上終于有了一點起色，希今后接著努

力，爭取和別人同行。

13.你是個誠懇的孩子。由于你基礎學問差，致使你對學習愛好不太濃，但你作業(yè)還是能按

時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習看法，對自己要有信念，爭取更大的進步。

14.你是個聰慧、活潑的好孩子，上課特殊仔細?；卮饐栴}大膽洪亮，你酷愛集體，關切同

學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，恒久保持三好學生的光榮稱號。

15.許琬玉：你是一個聰慧伶俐的女孩。課堂上總是用心聽講，主動思索每個問題;作業(yè)總

是那么仔細、細致，娟秀的字跡讓老師、同學都特別觀賞;聰穎、勤奮好學，使你的成果門門優(yōu)

秀;班上的活動更是能主動參與e作為班長多一分“辣味"，少些馬虎，在學習之路上戰(zhàn)勝一個

又一個的困難！

篇4:小學班主任評語

班主任評語小學

1、你是個活潑大方、機智好進的孩子。你待人真誠熱忱,樂于助人，臉上總掛著和善的微

笑，給人以春天般的暖和。賽場上你矯捷的身姿、拼搏的斗志激勵著每T立同學。學習上你也亳

不松懈，總是爭著發(fā)言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一

個學生而倍感驕傲。但你有時放松對自己的要求。馬虎常會與你為伴，希你各方面嚴于律己，在

班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣！

2、你少言寡語，學習仔細，有一顆上進的心，成果較以前有很大的進步，假如能在數學上

再多下點功夫，我信任你肯定會很棒的！

3、你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了，學習比以前仔細，作業(yè)能按時完

成，字跡清晰端正，你關切集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課主動發(fā)言,

爭取更大的進步.

4、你是一個文雅和懂事的核子，平常學清潔，講衛(wèi)生，學習較仔細，能寫出一手美麗的字,

老師批到你的作業(yè)時，心里很興奮，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數

學題抄錯，結果影響了考試成果，很惋惜，希今后能主動發(fā)言，老師信任你肯定能做到。

5、在老師的心目中你是T立聰慧淘氣的學生，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰慧

才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺

得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成果會上不去，希你醒悟頭腦，力求上進，努力趕上

和超過別人。

6、你聰慧可愛，總是在靜默地學習，上課發(fā)言主動，頭腦很敏捷，老師發(fā)覺你的聲音很好

聽。成果優(yōu)秀，希望接著保持！

7、你尊師守紀,勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較

大的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確相識到自己的不足而且不斷地改

進，這是一個可喜的改變。張老師信任你只要專注于學業(yè)，勤奮踏文，博覽群書,努力找尋適合

自己的學習方法，你會有更多更巨大的收獲！

8、你聰慧可愛,有一手美麗的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂于助人，成果優(yōu)異。希

望在新的一年里，接著保持!

9、你是一個聰慧伶俐的好女孩，上課發(fā)言主動，思維活躍；在學習上樂于幫助別人；成果

優(yōu)秀，在各方面都能全面發(fā)展，開且很精彩。老帥很喜愛你，希望能過一個開心的春節(jié)！

10、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清晰，寫的字真美麗，老師批到你的作業(yè)真是一

種享受，你在勞動中，總是主動肯干，值日工作特別負責，課后也喜愛活動，假如你能把寫字姿

態(tài)改正確，那該多好??！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰慧才智。

11、你平常話很少，但是挺聰慧的，發(fā)言主動，成果優(yōu)異，不過可要仔細一點兒，這樣你

肯定會更棒的！

12、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰蕊可愛的男孩，老師同學都

喜愛聽你講故事，你講得故事多么好聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子,現

在你作業(yè)的確比以前仔細了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師

都會更加喜愛你。

13、你很聰慧，但有時又很淘氣，上課能仔細聽講，愛動腦筋，成果優(yōu)良。假如以后能改

掉馬虎、馬虎的壞毛病，老師信任你肯定會更棒的！

14、你是一個文雅、懂事的女孩，平常愛清潔，講衛(wèi)生，學習仔細，還能寫出一手美麗的

字，老師為有你這樣的學習而感到興奮，老師希望你上課大膽發(fā)言。

15、你很誠懇，但又有點好動，關切集體，團結同學，成果良好，假如在遇到困難時，能

多動點腦筋，你將會很精彩的！

16、其實你是一個聰慧、能干的孩子，當你仔細學習時，你的成果將會名列前茅，假如你

放松的話，成果就會明顯下降，你有時的發(fā)言很精彩，同學、老師聽了很滿足，平常做事仔細、

細心、辦事實力很強，老師希望你能用心聽講，力求上進，你將成為我們班上精彩的學習.

17、你是一個聰慧又活潑的小男孩，有時又很淘氣，上課發(fā)言主動，酷愛勞動，希望你以

后能細心一點，老師信任你將會更好！

18、你活潑英勇，聰慧大方，反應靈敏，做事主動主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)

點，可見你是一個相當不錯的孩子。你特別目信但經?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要

學會約束自己嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培育精益求精、力求完備的作風。

聰慧的孩子，其實你有很大的潛力，信任你會揚長避短，學會分析思索且與好書為伴的，愿你的

發(fā)展空間更開闊！

19、你能禮貌待人，熱心助人，關切集體，學習比以前仔細，作業(yè)清晰端正，第次值日你

總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告知同學的過錯，老師希望你能更加

自覺學習。爭取更大的進步。

20、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平常

大膽，喜愛跟同學交摯友，語言表達實力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更

優(yōu)秀。

21、你是一個文雅的小女孩，學習仔細刻苦，團結同學，酷愛集體，能按時完成作業(yè)，希

望在新的一年里，能接著努力，爭取更上一層樓！

22、你聰慧可愛，勤奮好學，上課仔細聽講，發(fā)言主動，與同學和諧相處，酷愛勞動，成

果優(yōu)異，是老師的好學生。希望在新的一年里，能再接再厲！

23、老師每次看到你對值日生工作仔細負責，平常和同學團結友愛，性格內向，課間能主

動參與活動，能愛惜公物，不過，老師發(fā)覺你在做作業(yè)時總是很馬虎，甚至每天要錯一道題，你

說是嗎?這是什么緣由?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。

24、在老師的心目中，你是一個文雅、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，

在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人,關切同學，琳別人，還能寫出一手美麗的

字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

25、你頭腦較敏捷，能和同學和諧相處，學習進步較大，但作業(yè)不能按時完成，假如能改

掉這個壞毛病，你會很棒的。老師信任你！

26、老帥發(fā)覺你是一位關切集體、酷愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，

學習上進步很快，作業(yè)能按時完成，你能做到這一點，真的了不得，老師很佩服你，假如你上課

的時候能用心聽講，老師更加喜愛你。

27、你漂亮大方，聰慧伶俐，很惹人寵愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很精

彩。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子！

28、你少言寡語，膽子太小，上課能仔細聽講，酷愛勞動，關切集體，希望以后膽子再大

一點，在學習上再多下點功夫，你肯定會很棒的，老師信任你！

29、在老師的心目中，你是一個很不錯的小女孩，上課發(fā)言主動，關切集體，有一顆上進

心，成果優(yōu)良，希望以后接著努力，爭取有更精彩的表現！

30、你是一個聰慧又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每T牛事，集

體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以后接著努力，爭取更好！

31、每次批到你的作業(yè)時,我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，

每次值日時，你干得是那么起到，每堂上,我總能聽到你滿足的叵答，你真的在進步了，作業(yè)比

以前仔細，不過，這次考試你沒有仔細對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

32、你是一個聰慧活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，擅長動腦筋，成

果優(yōu)秀，在音樂、美術等方面都能全面發(fā)展，并能主動參與各項活動，希望能接著培育自己的特

長！

33、你冰雪聰慧，活潑可愛;上課發(fā)言主動，愛動腦筋；語言表達實力較強，成果優(yōu)異。

不過老師想給你提一個建議：以后要仔細、細心一點。

34、你很活潑，也很勤勞，上課仔細聽講，發(fā)言主動，有一顆上進心，成果良好，假如能

仔細一點兒，再刻苦練字，那么你會很精彩的！

35、你聰慧能干，做事很有主見，老師很喜愛你，不過現在你比以前淘氣，上課時發(fā)言少

了，課后動全腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老帥不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀

生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜愛你。

36、你平常很少說話，但上課發(fā)言蠻主動的，關切集體，酷愛勞動，能與同學和諧相處，

成果優(yōu)良，希接著努力！

37、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個淘氣的孩子，課間，你很喜愛跟伴

同學玩耍，有時也喜愛戲弄同學。學習尚仔細，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改

正缺點，多讀課外書，能做到主動發(fā)言。

38、你是一個活潑有特性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛，在班級

踢選競賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平常你時常顯

得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張老師信任你只要用心于學業(yè)，"腳踏實地，

持之以恒"，肯定會有令人矚目的成果！

39、你上課愛動腦筋，發(fā)言主動，能按時完成作業(yè)，酷愛勞動，和同學能和諧相處。希望

你在寒假能刻苦練字，信任你肯定能行！

40、你聰慧可愛，思維靈敏，成果優(yōu)秀，管理實力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，

是老師的好幫手！

41、你酷愛勞動，團結同學，只是不愛學習，假如你能在學習上多下點功夫，你肯定會很

棒的，希望在寒假中能仔細的復習一下這學期的內容！

42、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平帝視察事

物很細致，上課時能仔細聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字特別美麗，每天你都能把我們班的毛巾

洗得干干凈凈，老師要對你說聲感謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)

言。爭取更大的進步。

43、你平常少言寡語，但很淘氣，上課能仔細聽講，酷愛勞動,團結同學，成果良好，希

望在寒假中好好練字，并將數學再補一補，老帥信任你將會更棒！

44、你的作業(yè)是那么仔細、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你

總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得

特別起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

45、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的仔細、細心是分不開的，每堂課上

都能聽到你滿足的回答，你現在比以前懂事了，真正他倒了不欺壓同學，這是你的進步，老師為

你興奮，你平常很喜愛參與體育熬煉，勞動主動肯干，你是一個聰慧、好學的孩子，希你戒驕戒

躁，為同學做好的榜樣。

46、你是一個聰慧、文雅、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每

天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成果將會更優(yōu)秀。你學習仔

細，作業(yè)細心，能寫出一手美麗的字，上課時常常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步，平

常值日工作比較負責，能仔細拖地，體育熬煉也比較仔細老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，

力爭上游。

47、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么仔細，每堂課上，

你聽得那么用心，發(fā)言特別主動，平常你很會整理學習用品，你真是一個有未幽、講衛(wèi)生、愛學

習的好孩子。

48、你思維快，做事能干，喜愛跟同學交談，學習比同學仔細，喜愛看課外書，課外學問

較多,語言表達實力較蛭，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的

進步會更大。

49、你見到老師總是未獨相待，你能關切集體，酷愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你

心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有

沒有決心改掉這個壞習慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學習成果也會有很大的提

高。

篇5:小學班主任評語

L最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一在來，你尊師守紀，酷愛勞動，

上課用心聽講，成果良好。還熱心地為班集體和老師做事，惋惜的是你還是那么羞羞答答的，不

敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個"智勇雙全"的女孩子。

2、活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你

感到興奮。假如能以打乒乓球的精神和看法來學習，你的成果肯定更好。希望以后做事仔細點，

不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叨仔"。

3、一個人，無論他的多思維活躍，假如不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。

就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成果會更好。希望今后你能正

視自己缺點，不再傲慢，嚴格要求自己，做一個名符其實的"三好學生”。

4、羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子.感謝你這學期辛勤地為同學服務，

以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成果優(yōu)良。假如你在書寫方面再下苦功，

向爸爸學習，你將更上一層樓。

5、在校運會上，發(fā)覺了你活潑好動的一面，令人寵愛。你尊師守紀，酷愛勞動、愛學習，

課堂上主動舉手發(fā)言?？墒沁@學期的書寫不如以前了，可能在家沒有仔細復習，成果進步不大。

希望你加快寫字速度的同時留意把字寫好些，不僮就問，聽從家長的教育，爭取進步。

6、外表文雅的你尊師守紀，酷愛勞動，更愛在課堂上表現臼己，每一次老師提出的問題，

你都勇于發(fā)言，值得表揚?？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成果進步不明顯。希望你上課再用

心些，接著仔細書寫，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！

7、始終以來，個子小小的你就僮得去關切老師和同學，靜默地為班集體做事。有這樣的學

生我感到傲慢。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，慶賀你.假如

你能嚴格要求目已，仔細書與，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

8、主動向上的你，能敬重老師，與同學成為好摯友。愛學習，經過你的努力，作業(yè)書寫有

了進步，成果也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上主動開動腦筋，

大膽表現你聰慧活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學更喜愛你。

9、你始終為能早日加入少先隊而不懈努力，現在得償所愿了，慶賀你！尊師愛校，上進心

強的你，靜默地為班集體做事，同學們也很喜愛你。希望以后用心聽講，主動舉手回答題，仔細

書寫，做一個人人欽佩的小班干。

10、活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球競賽第一名，值得興奮。你

思維活躍，愛學習，情愿為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業(yè)，所以老

師有時不那么喜愛你。希望你能正視自己的缺點，留意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學生。

11、羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結

同學,主動勞動?？墒菍W習上由于欠自覺，作業(yè)不仔細,所以成果不穩(wěn)定。希望你能主動開動腦

筋，英勇地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。

12、隨著歲月的消逝，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示

了你的聰慧與才智，優(yōu)秀的學習成果為你爭光添彩。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點缺憾

的是，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和諧相處，友好往來，為回引吏你的色調更加艷

麗！

13、在老師心目中，你是一個聰慧、機智的男孩。你敬重老師，團結同學，深受老師和同

學的寵愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊許。不過，令人缺憾的

是你的作業(yè)做得不夠仔細。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。

14、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本事。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不

錯的成果,老師慶賀你。希望活潑可愛，酷愛學習的你，接著尊財守紀，自覺主動地學習，保持

優(yōu)艮的成果，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主子！

15、一個人的聰慧才智并不須要時刻地在別人面前炫耀。跳竭競賽獲得一等獎，是你熬煉

的結果，老師也為此興奮。思維活躍，新奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心，成果不穩(wěn)定。假

如你習上再刻苦些，能仔細書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

篇6:小學班主任評語

1.你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過后半學期的努力，有了較大

的進步，比如書寫、寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確相識到自己的不足而且不斷地改進，

這是一個可喜的改變。張老師信任你只要專注于學業(yè)，勤奮踏實，博覽群書，努力找尋適合自己

的學習方法，你會有更多更巨大的收獲！

2.你是一個聰慧活潑、玲瓏乖巧、又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，擅長動腦筋，成果優(yōu)

秀，在音樂、美術等方面都能全面發(fā)展，并能主動參與各項活動，希望能接著培育自己的特長!

3.你是一個文雅、懂事的女孩,平常愛清潔，講衛(wèi)生,學習仔細，還能寫出一手美麗的字，

老師為有你這樣的學習而感到興奮，老師希望你上課大膽發(fā)言。

4.在老師眼里，你是一個文雅、內向的女孩。你主動參與學校開展的各項活動，對待同學，

你也能很熱忱、真誠。令老師缺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你

充溢信念，在這里，老師希望你在新的學年里,在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

5.在老師心目中，你始終是一個勤奮好學的孩子。上課仔細聽講，主動參加課堂探討，按時

仔細地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，酷爰勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要

求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收。

6.我很興奮得看到，隨著時間的消逝，你變得越來越懂事。懂得珍惜時間，甚至僮得追逐時

間，學習的自覺性越來越強。這正是一個人進步的前提！堅持一下，你肯定會取得令人欣慰的成

果！

7.你是一個呢意乂很少說詁的小男孩，總是很聽詁，能按老帥的要求去做每一件事，集體榮

譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以后接著努力，爭取更好！

8.你少言寡語，膽子太小，上課能仔細聽講，酷愛勞動，關切集體，希望以后膽子再大一點，

在學習上再多下點功夫，你肯定會很棒的，老師信任你！

9.你聰慧可愛，有一手美麗的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂于助人，成果優(yōu)異。希望

在新的一年里，接著保持！

10.你活潑英勇，聰慧大方，反應靈敏，做事主動主動看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,

可見你是一個相當不錯的孩子。你特別自信但經?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會

約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培育精益求精、力求完備的作風。聰

慧的孩子，其實你有很大的潛力，信任你會揚長避短，學會分析思索且與好書為伴的，愿你的發(fā)

展空間更開闊！

1L想到你，出現在我眼前的是你對班級工作仔細負責的情景,能精彩完成老師交給你的各

項任務，當好老師的小助手。上果用心聽講，經常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。

在這里，老師送你一句話：”才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會更加絢麗奪目"。

12.你平常很少說話，但上課發(fā)言蠻主動的，關切集體，酷愛勞動，能與同學和諧相處，成

果優(yōu)良，希接著努力！

13.在老師心目中，你是一個特別可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。

對待同學，你也很熱忱、真誠。你上課總能仔細聽講，敢于發(fā)表臼己的見解。在這里，老師希望

你把細心當摯友，在學習中盡量少一些失誤,各方面嚴格要求自己，你肯定會更加精彩的.

14.你的表現很好，體育成果突出，為班級、學校爭取了榮譽，受到學校領導、老師的好評。

你的學習成果自后半學期以來有了明顯的進步。無論是學習看法，還是相識上、主動性方面有了

顯著的提高。在勤學好問上也比較突出希望保持^種良好局面。同時在“基礎學問"上多鞏固，

要"熟透"，才能游刃有余。

15.你是個聰慧、活潑的小男孩。老師覺得你很能干：能自己的事情自己做，有時你還能幫

助別的小摯友穿衣服；每次畫畫構線時你總畫的很好，能留意畫面的支配，想象豐富；課堂上能

主動動腦、大膽發(fā)言、聲音洪亮;希望你進入大班后能和小摯友友好相處，不再欺壓別的小摯友，

做個講文明的好孩子好嗎？

16."白凈，小個"的你是那樣的活潑，可愛、善解人意。經過一學年的學習，活潑的你更

添了一份聰慧勁，作文你能圍繞一個中心寫，敢于表達自己的真情實感，課堂上演繹課文，你每

次都是那么的投入、傳神，經常讓大家忍俊不禁，老師和同學忍不住地喜愛你。只是為什么不把

字堅持寫好呢？上課有時候你在想什么呢？希望你能嚴格要求自己，時刻把紀律放在心上，做一

個更精彩的你。

篇7:小學班主任評語

1.尊師守紀，學習自覺主動的你，成果優(yōu)秀。感謝你始終以來辛勤地為班集體做事，減輕

了老師的負擔，也為你這學期的書寫進步而興奮，信任你是下了一番苦功的。希望你在生活中學

會真誠地與人相處,戒驕戒躁，做同學的好榜樣,做老師的得力助手。

2.天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入

神。經過一個學期的學習，你懂得運用禮貌用語，敬重同學守紀律，寫字的速度也加快了，老師

為此感到興奮。希望你再接再厲，自覺學習，多做家務勞動熬煉自己的實力。

3.在校運會上，發(fā)覺了你活潑好動的一面，令人寵愛。你尊師守紀，酷愛勞動、愛學習，

課堂上主動舉手發(fā)言?？墒沁@學期的書寫不如以前了，可能在家沒有仔細復習，成果進步不大。

希望你加快寫字速度的同時留意把字寫好些，不懂就問，聽從家長的教育，爭取進步。

4.外表文雅的你尊師守紀，酷愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，

你都勇于發(fā)言，值得表揚?？墒菍W習上沒有上學期那么自覺，成果進步不明顯。希望你上課再用

心些，按看仔細書與，刻苦用勿，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！

5.始終以來，個子小小的你就懂得去關切老師和同學，靜默地為班集體做事。有這樣的學

生我感到傲慢。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊,慶賀你.假如

你能嚴格要求自己，仔細書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員。

6.知錯能改就是好孩子。文雅穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經過師

長的教化和自己的努力，愛學習的你上課主動開動腦筋，大膽發(fā)言，成果有了進步，老師為此而

興奮。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律,爭取更大的進步。

7.像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能敬重老師，酷愛勞動，看到你這學期

的書寫進步了，老師為此而興奮.要是在學習上能自覺主動，上課再用心些，信任你的成果進步

更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做"放狼的小孩"呀。

8.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在相識到自己的馬虎、馬虎后能

立刻改正，還加入了少先隊?，F在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成果有

了進步。希望能戒驕戒躁,遵守紀律，做一個優(yōu)秀的少先隊員。

9.始終以來，你敬重老師，酷愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽識，敢于在

課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，經常不完成作業(yè)，成果進步不大。希望你能仔細書寫，

改正說謊的缺點，為自己爭一口氣！

10.你尊師守紀，做值日生仔細負責，團結同學。學習上，經過自己的努力，成果進步很

大，還加入了少先隊。你仔細的時候，寫得一手好字，說明只要傷專心去做，你能行。祝福你下

一年有更好的成果。

11.你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動.只是你在學習上的自覺性還

不夠，時而有拖拉作業(yè)的現象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你聰慧的

才智，爭取做一名人見人夸的好學生。

12.翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然美麗的話

言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是仔細地聽講，主動地思維。你工作做得總是那么精彩，

老師為有你這樣的學生而驕傲。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

13.你敬重老師，團結同學，能主動參與校內外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，

因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你始終抱著非常信任的看法。希望你在學習上肯定要刻

苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

14.老師曾經對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎？現在你已經能寫

出一手好字，原來文雅膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到興奮。今后，發(fā)揚講

禮貌、愛勞動的優(yōu)點，學習上，接著努力，仔細書寫，那么你你會取得更好的成果.

15.主動向上的你，能敬重老師，與同學成為好摯友。愛學習，經過你的努力，作業(yè)書寫

有了進步成果也比以前好了還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上主動開動腦筋，

大膽表現你聰慧活潑的一面，按時完成作業(yè)，讓同學更喜愛你。

篇8:小學班主任評語

1.你始終為能早日加入少先隊而不懈努力，現在得償所愿了，慶賀你！尊師愛校，上進心

強的你，靜默地為班集體做事，同學們也很喜愛你。希望以后用心聽講，主動舉手回答題，仔細

書寫，做一個人人欽佩的小班干。

2.活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球競賽第一名，值得興奮。你思

維活躍，爰學習，情愿為班集體做事。但你不夠虛心，上課爰講話，有時不完成作業(yè)，所以老師

有時不那么喜爰你。希望你能正視自己的缺點，留意個人衛(wèi)生，做將人見人愛好學生。

3.羞羞答答的你其實是一上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同

學，主動勞動?？墒菍W習上由于欠自覺，作業(yè)不仔細，所以成果不穩(wěn)定。希望你能主動開動腦筋，

英勇地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生。

4.你是個沾液可愛、懂事的女孩，能帶頭參與各項活動,對人有禮貌，說詁有分寸，對人

熱忱真誠。學習主動仔細，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培育過硬本事，

走好人生第一步，信任你肯定能行！

5.你敬重老師、團結同學，勞動主動肯干，但在學習上你就不同了，作業(yè)常常有拖拉現象，

沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習看法，珍惜美妙時間,全身⑤殳入學習中去,利用自己聰

慧的腦袋，信任你肯定能行！

6.你敬重老師,團結同學，能主動參與學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務

完成得很精彩。不過，在學習上你還不夠刻苦，不愿下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活

動時的那股勁來，努力爭取進步.

7.在老師心目中，你是T可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是

靜默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學期學習上有所進步。老師

真誠地希望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

8.你成果不佳是你因為亶出學問還不夠扎實。聽說過這樣一句話嗎？"天下無難事，只怕

有心人”信任只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成果必需會進步的，你有信念做到嗎？

老師期盼著你的進步。

9.始終以來，你都敬重市長，酷愛勞動。在上進心的驅使下，你最終能"懸崖勒馬"，仔

細學習，成果有了進步。假如你能仔細書寫，改正上課留意力不集中的壞習慣，做個誠懇的孩子，

那么老師和同學們會更加喜爰你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！

10.學習中，你仔細勤奮，書寫端正，字體大方美麗，作業(yè)完成質量好；生活中，你敬重

師長，關切群眾，幫忙同學，可愛而懂事。本學期你的學習進步很大，老師真為你感到興奮！望

接著努力，勇攀學習高峰！

11.一個人，無論他的多思維活躍，假如不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無

成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷頻，虛心一點，月陷你成果會更好。希望今后你

能正視自己缺點，不再傲慢，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

12.老師佩服你對自己的嚴格要求你會不滿足你一時的馬虎，你會專心主動地完成老師布

置的全部任務，你會大膽理解新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說出你很多的"你會"，愿你不斷進取，

讓勝利的喜悅經常伴隨著你！

13.在老師心目中你是個和善、純樸的男孩，平常勞動主動，能樂意為班級服務，對人有

禮貌，思想上有上進性，上課能仔細聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平常多下苦功夫，不懂就問,

爭取好成果。

14.你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望，你

是個仔細的人，仔細對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接

更大的挑戰(zhàn)。

15.尊師守紀，愛勞動的你靜默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學習，學習上經過努

力，有了進步。假如你仔細書寫，能寫出一手好字.希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好

的成果。

篇9:小學班主任評語

L你是一個聰慧伶俐的好女孩，上課發(fā)言主動，思維活躍；在學習上樂于幫助別人；成果優(yōu)

秀，在各方面都能全面發(fā)展，并且很精彩。老師很喜愛你，希望能過一個開心的春節(jié)！

2.你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，

老師心里好興奮?？墒钱斃蠋熆吹侥阕鳂I(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動作時，不

禁皺眉了。你知道自己父母工作的辛苦，你也在學習上盡了一些力，但是還不夠。聰慧的你，肯

定不會讓老師悲觀的！

3.你勤奮好學，上課仔細嚀講，發(fā)言主動，與同學和諧相處，酷愛勞動，成果優(yōu)異，是老師

的好學生。希望在新的一年里，能再接冉厲！

4.在老師心目中，你是個可愛的男孩。你敬重老師，團結同學，主動參與公益勞動。上課用

心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里

老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，信任在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

5.你是個活潑、可愛又淘氣的小男孩。經過一學年的交往老師發(fā)覺你的改變是喜人的，現在

你學會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學會自己的事情盡量自己做；上課仔細多了，有時

能主動舉手，大膽發(fā)言了；可能是因為年齡緣由，你的自控實力還不夠強，信任你隨著年齡的增

長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧！

6.你性格內向而又懂事的男孩。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字

跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你主動參與,能與同學和諧相處。不過，老師覺

得你學習上還欠缺"鉆勁"，平常還應與好書交摯友，多讀多看應記?。?書籍是學問的源泉"。

7.你無疑是個很精彩的學生，你的努力、你的悟性，你的成果都證明白這一點.令你不解的

是，盡管如此，老師和家長還常要求你這、要求你那。你要明白，這說明你還有著連自己都沒充

分意識到的潛力。望你在新的一年里傾盡全力，爭取更大進步！

8.你是一個文雅和便事的孩子，平常學清潔，講衛(wèi)生，學習較仔細，能寫出一手美麗的字,

老師批到你的作業(yè)時，心里很興奮，總覺得是一種享受，不過,近來做數學題時，你總是要把數

學題抄錯，結果影響了考試成果，很惋惜，希今后能主動發(fā)言，老師信任你肯定能做到。

9.你的作業(yè)是那么仔細、用心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是

舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，仔細地拖地，你干得特別

起勁,雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手美麗的?字。

10.你冰雪聰慧，活潑可愛；上課發(fā)言主動，愛動腦筋；語言表達實力較強，成果優(yōu)異。不

過老師想給你提一個建議：以后要仔細、細心一點。

11.你能禮猊待人，熱心助人，關切集體，學習比以前仔細，作業(yè)清晰端正，第次值日你總

是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告知同學的過錯，老師希望你能更加自

覺學習。爭取更大的進步.

12.在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的學生，你的學習一般，不求上進，假如把你的聰慧

才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺

得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成果會上不去，希你醒悟頭腦，力求上進，努力趕上

和超過別人。

13.你的謙遜、懇切，沉穩(wěn)給老師和同學們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最

棒的老師教書這么多年第一次遇到像你這樣組織英語早讀這么勝利的學生這源于你的仔細、

負責，當然還有很強的實力。在班上你也不是一個能言語、善表現的學生，但你靜默的行為已讓

老師和同學們了解了你，你是一個好學、上進、擅長關切他人、勇于擔當責任而又成果優(yōu)秀的女

孩子，同學們樂于同你交往，老師情愿把工作交給你，因為你能讓同學們快樂，讓老師放心。生

活的路還很美，以你的勤奮、才智和足夠的實力走下去，你將是最優(yōu)秀的。

14.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是未砥相待，每

次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以

前仔細，不過，這次考試你沒有仔細對待,失分太多了,老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

15.你是一個寬容、和善、可愛的男孩，期中考試你以優(yōu)異的成果令人刮目相看，你品質端

正，敬重老師、團結同學，同學們都很喜爰你,在學習上，你一絲不茍，精益求精，尤其是看你

的作業(yè)是一大享受，不僅整齊美麗，而且回答問題有獨到的見解，你能擔當班級的衛(wèi)生委員這一

職責，工作努力，盡職盡責，同學們慢慢認可了你！雖然你平常不聲不響，但你學習勤奮努力，

希望你恒久保持！爭取"沖"到年級前10名！

16.你是一個文雅懂事而又勒奮的女孩。你思想純樸，心地和善，因此，大家都樂意與你交

往。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課間或也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,

老師真誠地希望你記?。簩W無匚境，只要不斷拼搏，你肯定會比現在更加精彩。

篇10:小學班主任評語

1、人生中的很多事情，只要想做，都能夠做得到；該克服的困難，就要憑自己的力氣去克

服,勝利貴在堅持！學習你能夠取得很好的成果,那是因為你人很聰慧，但是總是缺少一點向前

沖擊的那股動力，多數的時候是以緘默來代替，或許很多的機會就是在你的緘默中流失掉了。要

想有更大的發(fā)展，在適當的時候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣概！

2、一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)覺不管道路多么坎坷卻是一路精彩，

而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的起先。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形

式有了更加醒悟的相識！仔細分析一下自己的境況，為自己設計一個合理的發(fā)展安排，擔當自己

應當擔當的責任直面自己所面對的困難付出自己應當付出的努力你會得到自己滿足的成果！

3、你給老師的第一個驚喜是你那美麗的造句，簡直美麗極了！你給老師的第一個驚喜周爾

那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,那就

是馬虎。馬虎會使你失掉許多分數，你說呢？聰慧的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身

影！

4、你聽話懂事,寬容大度，能和同學融洽相處，你上進心強，是一名得才兼?zhèn)涞膶W生，希

望今后的你多留意學問的積累，多留意學習的質量與拓寬，多一份思索和總結，多一份自信和霸

氣，里持不懈,老師里信你必將取得更大更豐碩的成果！

5、從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)則懂禮貌，與人為善，生活簡樸，遵守紀律，有較強

的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不行因偏科落后，老師

信任你的付出必將化做天空漂亮的彩虹，刃瞭的刺眼奪目！信任忌有一天：大鵬一日隨風起，扶

搖直上九萬里！

6、卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，朝比陋的事情往往指向最崇高的目標！作為宣

揚委員，工作中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應當體會到一點為大家服務的

樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發(fā)揮一些，你會變得更

加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的達到的目標！

7、聰慧伶俐的你，學習成果優(yōu)異，書寫工整美麗，繪畫充溢靈氣，朗讀聲情并茂，真令老

師觀賞，同學佩服.應當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特殊的期盼：要伸出你

友情之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我信任，你不會使我悲觀。

8、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮啜亮的回答，課后有你關切

集體的身影。作為一個中隊委，你真是特別盡責.老師始終都