2024年華師大新版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級生物下冊階段測試試卷923考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列與遺傳有關(guān)的說法，正確的是（）A.天生慣用左手不屬于性狀B.一條染色體上有多個DNA分子C.近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段2、某些動物具有社會行為，關(guān)于動物社會行為的描述，錯誤的是（）A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織B.群體成員之間有明確的分工C.有的群體中還形成等級D.通過“語言”交流的動物都有社會行為3、不是鯽魚對水中生活適應(yīng)的特點的是（）A.用鰓呼吸B.身體側(cè)扁，呈梭形C.用鰭作運動器官D.心臟一心房一心室4、下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是（）A.兔的長毛和短毛B.兔的黑毛和長毛C.兔的黑毛和長毛D.兔的白耳和白尾5、兔的血液循環(huán)中流動脈血的血管是（）A.左心室B.肺靜脈C.肺動脈D.體靜脈6、“一山難容二虎”這一諺語，用生物學(xué)觀點可以理解為()A.虎性情孤獨，不群居B.虎所需的生活空間很大C.身體強(qiáng)壯的虎以身體弱小的虎為食D.虎所處的營養(yǎng)級高，獲得的能量少，個體數(shù)量就少評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列營養(yǎng)物質(zhì)中；大腸；小腸都能吸收的是（）

A.葡萄糖；氨基酸。

B.甘油；脂肪酸。

C.氨基酸；脂肪酸。

D.無機(jī)鹽；維生素。

8、【題文】我國婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結(jié)婚”，下列說法正確的是（）A.近親結(jié)婚后代一定會患上遺傳病B.近親結(jié)婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以內(nèi)旁系血親9、受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌去舔傷口，對傷口的愈合有一定的作用，這是因為唾液（）A.有殺菌作用B.屬于特異性免疫C.有消化作用D.屬于非特異性免疫10、下列可以用來釀酒的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.霉菌11、在動物行為的類型中，“青蛙抱對”和“雁南飛”分別屬于（）A.防御行為B.生殖行為C.覓食行為D.遷徙行為評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)12、下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）女性主要生殖器官是[____]____；其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。

（2）當(dāng)精子到達(dá)[3]____后，一旦遇到卵細(xì)胞，就會在此處與卵細(xì)胞結(jié)合成____。

（3）圖中的[④]是早期胚胎，它最終會在[⑤]____內(nèi)“安家落戶”，并在此經(jīng)過大約280天的發(fā)育，形成成熟的胎兒；在此發(fā)育過程中，胎兒生長發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣會通過母體的____和____獲得。因此母親身體負(fù)擔(dān)明顯加重，所以每個人都應(yīng)該孝敬母親。13、為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害；李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1；2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的____（填“表”或填“底”）層吸?。?/p>

（2）用滴管在1，2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是____．

A．刺激草履蟲B．給草履蟲供氧C．連通兩個液滴D．殺死草履蟲。

14、細(xì)菌的生殖方式是____生殖．細(xì)菌、真菌生活所需的基本條件都需要水分、適宜的溫度和____．15、人體的各種生命活動主要受到____的調(diào)節(jié)，也受到____調(diào)節(jié)的影響．16、如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解；請據(jù)圖分析回答：

（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____，鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是一對____性狀．

（2）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個親代黃色羽毛個體的基因組成分別是____和____．

（3）若親代鸚鵡再繁殖一個后代，則生出藍(lán)色個體的幾率是____．

17、自然選擇學(xué)說是由英國偉大的生物學(xué)家____提出來．自然界中的生物，在劇烈的____中，____生存下來，____被淘汰．18、已知細(xì)胞色素C由104個氨基酸組成，下表是5種生物的細(xì)胞色素C與人的細(xì)胞色素C組成的比較．請分析表中數(shù)據(jù)后回答：。生物名稱與人的細(xì)胞色素C有差異的氨基酸數(shù)黑猩猩0馬12酵母菌44小麥35雞13（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)：親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異____．

（2）從上表可以看出，人和____的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因為兩者細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異____．人和____的親緣關(guān)系最近，因為兩者細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異____．

（3）請你按照與人的親緣關(guān)系從近到遠(yuǎn)的順序?qū)⑸鲜錾锱判騙___．評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)19、人類是生物圈的組成部分，人類的生存又會不斷地影響生物圈。（判斷對錯）20、汗液與尿液的成分相似，都含有尿素、水和無機(jī)鹽。21、生物進(jìn)化的總體趨勢，是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。（）22、防止食品腐敗依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌、真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】解：A；任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性），等等，因此，天生慣用左手屬于性狀，A錯誤；

B；一條染色體有一個DNA分子組成；一個DNA分子上有許多個基因．因此一條染色體只包含1個DNA分子，B錯誤；

C；近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大，C錯誤；

D；DNA是主要的遺傳物質(zhì)；呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．基因就是具有特定的遺傳功能的DNA片段，D正確．

故選：D．

【分析】（1）性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀；（2）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因．基因決定生物的性狀；（3）血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相近，近親攜帶相同隱性致病基因的可能性較大，近親婚配容易導(dǎo)致致病基因形成純合體，使隱性遺傳病得以表達(dá)，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大．2、D【分析】解：據(jù)分析可知：A；B、C項是動物的社會行為的特征；而D項通過“語言”交流的動物比如蜻蜓、蝴蝶、蝗蟲、蟋蟀、家蠶、蚊子等都可以，但是它們?nèi)簝?nèi)沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不具有社群行為．

故選：D

動物營群體生活；絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，還有靠的動物的活動；聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動物語言．

關(guān)鍵知道動物的社會行為的特點：有分工，有等級，有語言等．【解析】D3、D【分析】解：A；魚用鰓呼吸；吸收水中的溶解氧，A正確．

B；魚的體形成梭形；體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力，B正確．

C；魚的運動器官是鰭；鰭能保持身體平衡和協(xié)調(diào)游泳，C正確．

D；心臟一心房一心室不屬于鯽魚適應(yīng)水中生活的特點；D不正確．

故選：D

魚類終身生活在水中；與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等．

知道魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點是解題的關(guān)鍵．【解析】D4、A【分析】試題分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；選項中，兔的長毛和短毛，是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀；兔的黑毛和長毛、兔的黑毛和長毛、兔的白耳和白尾，都是兩種性狀，不是相對性狀．考點：性狀和相對性狀的概念【解析】【答案】A5、B【分析】左心室是心臟的腔室，不是血管，肺靜脈里是動脈血，肺動脈和體靜脈中是靜脈血?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】排在食物鏈越后面，數(shù)量就越少?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共5題，共10分)7、BD【分析】

營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同；口腔；咽和食道基本上沒有吸收功能，胃內(nèi)能吸收少量的水、無機(jī)鹽和少量的酒精；小腸能吸收無機(jī)鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．所以小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是無機(jī)鹽和維生素．

故選B；D．

【解析】【答案】本題考查的是營養(yǎng)成分的吸收；首先明確的是什么是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

8、CD【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機(jī)率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

考點：此題考查的知識點是禁止近親結(jié)婚．【解析】【答案】CD9、AD【分析】略【解析】AD10、AD【分析】解：①制曲：在原料中加入曲霉；酵母菌等釀酒用的有益微生物并擴(kuò)大培養(yǎng)；

②糖化：在霉菌將原料中的淀粉分解成葡萄糖；

③發(fā)酵：在無氧的條件下；酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精；

④蒸餾：將發(fā)酵的谷物加熱；分離出其中的酒精．

可見在釀酒的過程中用到的微生物主要是酵母菌；此外含有霉菌．

故選：AD．

釀酒的過程包括：制曲；糖化、發(fā)酵、蒸餾四個過程．

回答此題的關(guān)鍵是要明確釀酒的過程．【解析】AD11、BD【分析】解：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；容易青蛙抱對。鳥類遷徙行為：指某種鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。大雁南飛體現(xiàn)了鳥類的季節(jié)節(jié)律即遷徙行為。

故選：BD。

動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來看；動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動物行為概念、特點。【解析】BD三、填空題(共7題，共14分)12、①卵巢輸卵管受精卵子宮胎盤臍帶【分析】【解答】由女性生殖系統(tǒng)示意圖可知：①表示卵巢；②表示卵細(xì)胞，③表示受精卵，④表示子宮，⑤表示輸卵管，⑥是子宮內(nèi)膜，⑦是陰道；

（1）卵巢：女性主要的性器官；產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素；

（2）⑤輸卵管：輸送卵細(xì)胞；精子和卵細(xì)胞結(jié)合受精的場所；

（3）④子宮：胚胎和胎兒發(fā)育的場所；胎兒通過胎盤；臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。

【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能和胎兒的發(fā)育。13、表C【分析】【解答】（1）好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣；培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實驗過程中，常常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材．

（2）該實驗的目的是探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害；因此在實驗中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊，并連通載玻片上的兩個液滴，通過觀察草履蟲對該物質(zhì)的反應(yīng)（是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì)）來判斷該物質(zhì)對草履蟲是有利還是有害．

故答案為：（1）表；（2）C．

【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動，并能對外界的刺激的作出反應(yīng)．14、分裂有機(jī)物【分析】【解答】細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖；也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．分裂時，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細(xì)胞．因此，細(xì)菌的生殖方式是“分裂”生殖．

細(xì)菌；真菌的生存需要一定的條件；如水分、適宜的溫度、還有營養(yǎng)物質(zhì)有機(jī)物．不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．如醋酸菌是好氧性細(xì)菌，乳酸菌是厭氧性細(xì)菌．所以，細(xì)菌、真菌生活所需的基本條件都需要水分、適宜的溫度和“有機(jī)物”．

故答案為：分裂；有機(jī)物．

【分析】（1）細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖；一個細(xì)菌橫向分裂成兩個細(xì)菌，這種生殖方式叫裂殖，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．因此環(huán)境適宜時生殖速度很快．

（2）生物的生存的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．15、略

【分析】

人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官；系統(tǒng)的活動；使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項生命活動；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動．

故答案為：神經(jīng)調(diào)節(jié)；激素。

【解析】【答案】本題考查人體的兩種調(diào)節(jié)方式；其中激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一種，是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．

16、略

【分析】

由于基因控制生物的性狀；由于基因有顯性基因和隱性基因，所以性狀有顯性性狀和隱性性狀．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．

（1）生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異．由于親代鸚鵡的羽色都是黃色；而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍(lán)色，這說明親代與后代之間出現(xiàn)了差異，這種現(xiàn)象叫做變異．鸚鵡羽毛的黃色和藍(lán)色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，遺傳圖解如圖：由圖可知兩個親代黃色羽毛鸚鵡的基因組成分別是Aa和Aa．

（3）由圖可知若親代鸚鵡再繁殖一個后代；生出藍(lán)色個體的幾率是25%．

故答案為：（1）變異；相對。

（2）Aa；Aa；

（3）25%

【解析】【答案】生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因時，顯示隱性性狀．

17、略

【分析】

達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，中心內(nèi)容是“適者生存；不適者被淘汰”．被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》一書，闡明了生物從低級到高級、從簡單到復(fù)雜的發(fā)展規(guī)律．

自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

故答案為：達(dá)爾文；生存斗爭；適應(yīng)者；不適應(yīng)者．

【解析】【答案】本題考查對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解．過度繁殖；生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

18、越小酵母菌最大黑猩猩最小黑猩猩、馬、雞、小麥、酵母菌【分析】【解答】（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素c的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近；細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異越小，人與黑猩猩的親緣關(guān)系最近，細(xì)胞色素c的氨基酸組成差異最小，為0．

（2）通過表格信息可知；人與酵母菌的細(xì)胞色素C氨基酸組成差異最大，親緣關(guān)系最遠(yuǎn)．人和黑猩猩的親緣關(guān)系最近，因為兩者細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異最?。?/p>

（3）根據(jù)細(xì)胞色素C的差別越??；其親緣關(guān)系越近；差別越大，則生物間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)：表中生物按照與人的親緣關(guān)系從近到遠(yuǎn)的順序排列為：黑猩猩；馬、雞、小麥、酵母菌．

故答案為：（1）越小；

（2）酵母菌；最大；黑猩猩；最小；

（3）黑猩猩；馬、雞、小麥、酵母菌．

【分析】分析表格信息可知，與人親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越小，與人親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，其細(xì)胞色素C的氨基酸組成的差異越大．四、判斷題(共4題，共24分)19、A【分析】【解答】自然環(huán)境中；各種因素影響著生物，生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時，也影響和改變著環(huán)境。人類在生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境，同時人類也能影響和改變著環(huán)境；現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。

故答案為：正確。

【分析】明確此題考查的知識點是生物對環(huán)境的影響，解答時可以從生物影響環(huán)境的實例方面來切入。20、A【分析】【解答】解：人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．可見尿液和汗液中都有的成分是水、無機(jī)鹽和尿素．

故答案為：正確。

【分析】此題主要考查排泄有關(guān)知識中尿和汗液成分的不同．21、√【分析】【分析】此題考查了生物進(jìn)化的總趨勢。明確生物進(jìn)化的總趨勢是解決此題的關(guān)鍵。【解答】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，因此題干的說法正確。故選T?！窘馕觥縏22、√【分析】試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖?！窘馕觥俊敬鸢浮俊涛濉⑵渌?共3題，共27分)23、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用