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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷516考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、通常狀況下,二氧化碳的密度與空氣相比()A.比空氣大B.比空氣小C.與空氣相等D.無(wú)法判斷2、在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入13g鋅片,要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量為()A.13gB.12.6gC.10gD.11.6g3、關(guān)于電磁波與信息技術(shù),下列敘述正確的是()A.電磁波只能用于通信B.電磁波的應(yīng)用對(duì)人類(lèi)有利無(wú)害C.手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波D.衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息4、以下材料中;通常情況下屬于絕緣體的是()
①橡皮。
②鉛筆芯。
③塑料三角板。
④干木條。
⑤金屬刀片.A.①③⑤B.①③④C.②⑤D.①②④5、下列詞語(yǔ)表示氣候的是()A.風(fēng)和日麗B.四季如春C.艷陽(yáng)高照D.暴風(fēng)驟雨6、一只大象重6×104N,每只腳掌與地面的接觸面積為600cm2,則這只大象抬起兩只腳時(shí),下列有關(guān)大象對(duì)地面的壓力F及壓強(qiáng)p的計(jì)算結(jié)果正確的是()A.F=6×104N,p=5×105PaB.F=3×104N,p=2.5×105PaC.F=6×104N,p=2.5×105PaD.F=3×104N,p=l×106Pa7、2014年5月29日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道:我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿(mǎn)電的電池”等產(chǎn)品.下列關(guān)于“烯合金”的說(shuō)法中一定不正確的是()A.含碳元素和鋁元素B.是一種碳單質(zhì)C.具有導(dǎo)電性D.具有可燃性評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、某化學(xué)反應(yīng)的示意圖如圖;請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)甲分子中含有____個(gè)原子;
(2)此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___;
(3)在化學(xué)變化中,____(填“分子”或“原子”)不能再分.
9、通電螺線管的周?chē)嬖诖艌?chǎng),其外部磁場(chǎng)分布與____磁鐵相似,對(duì)于一個(gè)已經(jīng)通電的螺線管來(lái)說(shuō),其磁場(chǎng)方向與____方向有關(guān)。10、如圖所示是一種汽車(chē)裝飾品--小盆景,花盆表面有一個(gè)太陽(yáng)能電池板,塑料小花在陽(yáng)光下能不斷搖擺.請(qǐng)你猜測(cè)花盆里還有一個(gè)重要的裝置是____(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”),這種裝置的工作原理是____.
11、地效翼船(如圖)是一種經(jīng)濟(jì)、安全的飛行器,其工作原理是:在貼近水面或地面飛行時(shí),離地表很近的帶有翼刀或隔斷端板的機(jī)翼下方,就會(huì)形成氣流的堵塞,空氣流速減小,壓強(qiáng)____,使機(jī)翼上下表面間的壓力差增大,從而產(chǎn)生一個(gè)____(填“向上”或“向下”)的力,與輪船、飛機(jī)相比,沒(méi)有了水和高空氣流的阻力,相同條件下,所需的推進(jìn)功率____(填“較小”或“較大”);油耗較低。
12、t℃時(shí),將KNO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水后,無(wú)晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____,溶劑的質(zhì)量____,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____.(填“不變”、“增加”或“減少”)13、有一種如圖1所示的環(huán)形磁鐵;磁極的分布有以下兩種可能情況:
①磁極呈橫向分布;如圖2-甲,外側(cè)為N極,內(nèi)側(cè)為S極.
②磁極呈軸向分布;如圖2-乙,上面為N極,下面為S極.
為確定這種環(huán)形磁鐵磁極的分布情況,小李進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)完全相同的環(huán)形磁鐵,將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近,發(fā)現(xiàn)它們相互排斥。接著將其中一個(gè)環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn),如果它們相互____,則磁極呈橫向分布;如果它們相互____,則磁極呈軸向分布.14、娟娟同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成如圖所示I-U關(guān)系圖象.由圖可得甲的電阻為_(kāi)___Ω,甲、乙兩個(gè)電阻串聯(lián)后總電阻是____Ω;這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為_(kāi)___A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上,干路中的電流為_(kāi)___A。
15、測(cè)量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏____.于是,她用一個(gè)飲料瓶裝滿(mǎn)水,擰上蓋子,用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g.又測(cè)出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼和游碼位置如圖所示。由此可以算出這種大米的密度為_(kāi)___kg/m3。16、作為一種應(yīng)急措施,在沒(méi)有話筒時(shí),可以用揚(yáng)聲器代替(如圖所示),人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話,聲音使紙盆振動(dòng),與紙盆相連的線圈(放置在一個(gè)永久磁體的磁場(chǎng)中)也隨著振動(dòng),這時(shí)線圈中就會(huì)產(chǎn)生隨著聲音變化的電流.這是利用了____的原理.下列物品中與其工作原理相同的是____(填序號(hào)).
①電燈②電鈴③電動(dòng)機(jī)④發(fā)電機(jī).
評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共16分)23、用力的圖示法表示下面的力。
①電線對(duì)電燈6N的拉力;
②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。24、圖中足球重4.25N,試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、A【分析】【解答】二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為44;空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,所以二氧化碳的密度比空氣的密度大.所以選A.
【分析】空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量約為29,通過(guò)計(jì)算二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量,可以看出二氧化碳的密度與空氣的密度的大小關(guān)系.2、B【分析】【解答】設(shè)鋅和稀鹽酸反應(yīng)后增重為x;
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;增重。
65265﹣2=63
13gx
x=12.6g;
因?yàn)殂~不能和稀鹽酸反應(yīng);因此要使天平再次保持平衡,需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量為12.6g.
故選:B.
【分析】鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣;銅不能和稀鹽酸反應(yīng);
根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量,進(jìn)一步可以計(jì)算需要在右邊燒杯中加入銅片的質(zhì)量.3、C【分析】【解答】解:A;電磁波不只用來(lái)通信;還可以傳遞能量,例如微波爐就是利用了電磁波傳遞能量,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B;電磁波對(duì)人類(lèi)是有輻射的;可引起人體病變,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C;手機(jī)既可以發(fā)射電磁波;也可以接收電磁波,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D;衛(wèi)星通信是利用電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的;該選項(xiàng)說(shuō)法不正確.
故選C.
【分析】(1)電磁波不斷能夠傳遞信息;也能夠傳遞能量;
(2)電磁波對(duì)人類(lèi)既有有益的方面;也有有害的方面;
(3)移動(dòng)電話就是靠發(fā)射和接收電磁波來(lái)傳遞信息的;
(4)電磁波的傳播不需要介質(zhì),電磁波可以在固體、液體、氣體中傳播,也可以在真空中傳播.4、B【分析】【分析】根據(jù)導(dǎo)電性的不同;材料可分為導(dǎo)體,半導(dǎo)體,絕緣體三大類(lèi),容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體.本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念.對(duì)于常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們?cè)谌粘I詈凸I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來(lái)記憶,不要死記硬背.如塑料,橡膠,陶瓷等常用來(lái)制作用電器的外殼,以防止觸電,它們都是絕緣體;而電線芯用金屬來(lái)做,因?yàn)榻饘偃菀讓?dǎo)電,是導(dǎo)體,酸堿鹽的水溶液都是導(dǎo)體.
【解答】解:①橡皮;③塑料三角板、④干木條都不容易導(dǎo)電;屬絕緣體;
②鉛筆芯;⑤金屬刀片容易導(dǎo)電;屬導(dǎo)體.
故選B.5、B【分析】【分析】天氣與氣候是兩個(gè)不同的概念;正確區(qū)分這兩個(gè)概念是解答本題的關(guān)鍵.天氣是某地距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的變化,特點(diǎn)是多變;氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況,具有穩(wěn)定性.
【解答】解:氣候是某個(gè)地方多年的天氣平均狀況;具有穩(wěn)定性,四季如春屬于氣候,風(fēng)和日麗;艷陽(yáng)高照和暴風(fēng)驟雨屬于天氣.
故選:B.6、A【分析】【分析】大象對(duì)地面的壓力等于大象的重力;根據(jù)G=mg求出其大小,求出四腳著地時(shí)的面積,然后用p=FS算出大象對(duì)地面的壓強(qiáng).
【解答】大象對(duì)地面的壓力:
F=G=6×10^4N
當(dāng)四腳著地站在地面時(shí)
S=600c㎡×4=2400c㎡=0.24㎡
當(dāng)兩腳著地站在地面時(shí),S=600c㎡×2=1200c㎡=0.12㎡
7、B【分析】【分析】根據(jù)題意:石墨烯由碳原子構(gòu)成;碳的化學(xué)性質(zhì),及合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬(或非金屬),而形成的具有金屬特性的物質(zhì)分析解答.本題是一道信息題,解題的關(guān)鍵是了解碳的化學(xué)性質(zhì);合金的特性,并能結(jié)合題意正確提取信息解答問(wèn)題.【解答】解:A、鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,所以烯合金中一定含有碳元素和鋁元素,故A正確;
B;烯合金是一種混合物;故B錯(cuò)誤;
C;石墨烯與鋁合金;研制出一種具備特殊性能的烯合金,依然具有金屬的性質(zhì),所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,故C正確;
D;烯合金中有石墨烯;石墨烯是碳的單質(zhì),具有可燃性,故D正確;
故選:B.二、填空題(共9題,共18分)8、21:1原子【分析】【解答】解:(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi);數(shù)目不變可知;甲分子中含有2個(gè)原子;
(2)由微粒的變化可知;此反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為:1:1;
(3)由微粒的變化可知;在化學(xué)變化中,原子不能再分.
故答案為:(1)2;(2)1:1;(3)原子.
【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類(lèi)及數(shù)目不變分析甲分子中含有原子的個(gè)數(shù);
(2)根據(jù)微粒的變化;分析各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系;
(3)根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子的變化.9、條形電流【分析】【分析】(1)根據(jù)課本的實(shí)驗(yàn);利用通電螺線管的周?chē)〈裴樀呐挪记闆r可以確定通電螺線管的磁場(chǎng)情況;
(2)根據(jù)課本關(guān)于通電螺線管的磁極的基礎(chǔ)知識(shí)的描述可以確定其磁極是由什么來(lái)方向決定的。
【解答】
(1)由課本實(shí)驗(yàn)知;通電螺線管的周?chē)〈裴樀呐挪记闆r與條形磁鐵的排布情況一致,所以可以確定其周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁鐵的磁場(chǎng)一致。
(2)由課本基礎(chǔ)知識(shí)可知;通電螺線管的磁極是由通過(guò)它的電流方向和線圈繞向來(lái)確定的,對(duì)于繞向固定的螺線管,其磁極是由電流方向來(lái)決定的。當(dāng)電流方向改變時(shí),其磁場(chǎng)方向也隨之改變。
故答案為:條形電流10、電動(dòng)機(jī)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用【分析】【解答】由于該裝置在太陽(yáng)能提供電能的情況下運(yùn)動(dòng);即將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故里面應(yīng)該有一個(gè)電動(dòng)機(jī),它是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的.
【分析】該題中的小盆景在太陽(yáng)能電池板的作用下能不斷的擺動(dòng),即消耗電能而運(yùn)動(dòng),故花盆中肯定有一個(gè)小電動(dòng)機(jī),它的工作原理是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用.11、增大向上較小【分析】【解答】解:等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面;由于上表面彎曲,機(jī)翼上方氣流的截面面積大,所以機(jī)翼上方的流速就大于機(jī)翼前方的流速;
而下表面平直;因此機(jī)翼下方的流速大致等于前方的流速,從而可以知道,機(jī)翼下方的流速就小于機(jī)翼上方的流速,所以機(jī)翼下方的壓強(qiáng)大于機(jī)翼上方的壓強(qiáng),這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的力,因此地效翼船可以飛起來(lái)了.
與輪船、飛機(jī)相比,沒(méi)有了水和高空氣流的阻力,相同條件下,由P===Fv;可知所需的推進(jìn)功率較小,油耗較低.
故答案為:增大;向上;較小。
【分析】(1)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大;壓強(qiáng)越??;流速越小,壓強(qiáng)越大.
(2)根據(jù)P===Fv分析所需的推進(jìn)功率大小12、不變減少增加【分析】【解答】t℃時(shí),將KNO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)少量水后;無(wú)晶體析出,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶劑的質(zhì)量減少,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故填:不變,減少,增加.
【分析】根據(jù)已有的溶液的知識(shí)進(jìn)行分析解答,不飽和溶液蒸發(fā)水分,無(wú)晶體析出,但是水減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,據(jù)此解答.13、排斥吸引【分析】【分析】解答本題可根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來(lái)判斷。
解答時(shí)可先假設(shè)環(huán)形磁鐵的磁極呈橫向分布,然后根據(jù)題意分析當(dāng)把其中一個(gè)環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)后,看它們之間是排斥的還是吸引的;或先假設(shè)環(huán)形磁鐵的磁極呈軸向分布,然后根據(jù)題意分析當(dāng)把其中一個(gè)環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)后,看它們之間是排斥的還是吸引的,由此得出答案?!窘獯稹看艠O間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引。
如果磁極呈橫向分布;將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近時(shí),則無(wú)論環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn)還是不翻轉(zhuǎn),都會(huì)互相排斥,因?yàn)榉D(zhuǎn)之后,環(huán)形磁鐵的外側(cè)還是N極,內(nèi)側(cè)仍為S極,與另一個(gè)環(huán)形磁鐵對(duì)應(yīng)的部位都是同名磁極,所以始終相互排斥。
如果磁極呈縱向分布;將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近時(shí),可能有兩種情況:兩個(gè)環(huán)形磁鐵靠近的一端可能都是N極(或S極),則此時(shí)它們會(huì)相互排斥;若把其中一個(gè)環(huán)形磁鐵翻轉(zhuǎn),則靠近的一端就變成了異名磁極,異名磁極相互吸引。
故答案為:排斥吸引14、10150.62.7【分析】【分析】從圖象上讀出一組電壓值和電流值,根據(jù)即可求出甲和乙的阻值;再根據(jù)串聯(lián)電路總電阻和分電阻的關(guān)系即可求出總電阻;利用即可求出電路中的電流.
【解答】解:當(dāng)U=3V時(shí);I甲=0.3A,I乙=0.6A
則
R總=R甲+R乙=10Ω+5Ω=15Ω
.
故答案為:10,15,0.6,2.7.15、小1.2×103【分析】【分析】(1)米粒間有空隙;若把空隙的體積也算作大米的體積,則大米的體積會(huì)變大.質(zhì)量一定時(shí),體積變大,密度會(huì)變?。?)已知大米的質(zhì)量,求出大米排出水的質(zhì)量,可求出大米的休積,求出大米的密度.此題中因?yàn)榇竺椎捏w積不好直接測(cè)量,因此用到間接測(cè)量法.本題測(cè)量顆粒的體積,體現(xiàn)的是一種探究實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法:等效替代法.利用排水法測(cè)量不規(guī)則固體體積屬于等效替代.同時(shí)考查了密度公式的應(yīng)用.
【解答】解:(1)測(cè)大米體積時(shí),把空隙的體積也算作大米的體積,則大米的體積會(huì)變大.大米的質(zhì)量不變,由可知,在質(zhì)量一定時(shí),體積變大,密度會(huì)變?。?)瓶子和水的總質(zhì)量m=143g,大米質(zhì)量m1=48g,則它們的總質(zhì)量m2=143g+48g=191g,當(dāng)把大米放入瓶子中時(shí),水會(huì)被排除一部分.則它們最后質(zhì)量為m3=151g,則溢出水的質(zhì)量m4=m2-m3=191g-151g=40g;
則水的體積為大米的體積和水的體積相等;
則大米的密度
故答案為:??;1.2×103;16、電磁感應(yīng)現(xiàn)象|④【分析】【分析】聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器.由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
【解答】解:人對(duì)著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說(shuō)話;聲音使紙盆振動(dòng),與紙盆相連的線圈(放置在一個(gè)永久磁體的磁場(chǎng)中)也隨著振動(dòng),這時(shí)線圈中就會(huì)產(chǎn)生隨著聲音變化的電流,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即磁生電;
電燈;電鈴、電動(dòng)機(jī)是消耗電能的;是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能;發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.
故答案為:電磁感應(yīng)現(xiàn)象;④三、判斷題(共7題,共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱(chēng)為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到
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