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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、(2016?山西)考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)的主要證據(jù).下面一組郵票反映的是河姆渡遺址發(fā)掘出的文物,它見證了我國河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況.據(jù)此可以得出的結(jié)論有()
①他們種植的農(nóng)作物是水稻②他們主要使用青銅農(nóng)具。
③他們居住的是干欄式房屋④他們已學(xué)會(huì)了制作舟船.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、關(guān)于甲骨文,錯(cuò)誤的解釋是()A.我國古代的一種比較成熟的文字B.甲骨文對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值C.商朝時(shí)期在龜甲和獸骨上的文字D.是研究商朝歷史的唯一資料3、如圖為我國古代朝代更替示意圖的片斷摘錄。圖中①②③代表的朝代分別是()
A.商朝、秦朝、三國B.秦朝、隋朝、唐朝C.商朝、秦朝、隋朝D.隋朝、宋朝、明朝4、圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,如圖所示能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是()A.B.C.D.5、假如你是唐初的一位管理少數(shù)民族事務(wù)的大臣;會(huì)處理下列哪些少數(shù)民族的事務(wù)()
①吐蕃②回鶻③突厥④靺鞨。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6、后人在對(duì)張騫的評(píng)價(jià)中說:“騫始開通西域道也。”這里所說的“西域道”的起點(diǎn)是()A.洛陽B.成都C.長安D.酒泉7、下列是對(duì)鑒真和玄奘的敘述,其中錯(cuò)誤的是()A.他們都是唐朝僧人B.他們都在對(duì)外交往中做出了重大貢獻(xiàn)C.都是為了向所到國家傳播佛學(xué)D.他們都為完成自己的使命歷盡艱辛8、小明有幸參加某知識(shí)競賽,競賽中有一道題:請(qǐng)根據(jù)三個(gè)關(guān)鍵詞“游牧民族、李元昊、西夏文字”,判斷與之相關(guān)的少數(shù)民族。正確的回答應(yīng)是()A.契丹B.向族C.女真D.黨項(xiàng)9、晚唐詩人李商隱在《詠史》一詩中寫道:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,這是詩人對(duì)唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。歷史上把唐朝鼎盛時(shí)期稱為()A.開皇之治B.貞觀之治C.開元盛世D.康乾盛世評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、被譽(yù)為“詩仙”和“詩圣”的兩位唐朝大詩人是()A.杜牧B.李白C.杜甫D.李賀11、唐朝詩人輩出,最著名的詩人有()A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本12、戰(zhàn)國歷史的特點(diǎn);一是“亂”,主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭;二是“變”,突出體現(xiàn)在()
A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。
C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加13、“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因包括()A.國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定B.統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策C.思想文化上實(shí)行高壓政策D.重視人才的選撥和任用14、道家的代表有()A.荀子B.老子C.孟子D.莊子15、下列史實(shí)能夠反映唐朝中外文化雙向交流的是()A.鑒真東渡B.唐太宗被尊稱為“天可汗”C.玄奘西行D.文成公主入藏評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)16、春秋時(shí)期的孔子既是偉大的_________家,又是偉大的_________家。17、隋唐時(shí)期最著名的醫(yī)學(xué)家是______,他的代表作是《千金方》,被后人尊稱為“______”18、河姆渡人的房屋主要是______式建筑,而半坡人的房屋主要是______式圓形房屋。19、【題文】甲骨文是刻寫在青銅器或獸骨上的一種比較成熟的文字,對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。20、在治理國家問題上,儒家主張教化百姓,以“____”治國;法家強(qiáng)調(diào)用“____”加強(qiáng)統(tǒng)治;道家既反對(duì)“禮”治,也反對(duì)“法”治,他們提出“____”。21、列舉孔子的有關(guān)教育的言論(三句話)______、______、______。22、秦始皇征發(fā)大量的勞動(dòng)力修筑長城,其主要目的是阻止匈奴南下。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)23、夏、商、西周時(shí)期是我國歷史上的青銅時(shí)代,因此,我國最早的青銅器出現(xiàn)在夏朝。()24、“仁”的思想源于孟子,指“己所不欲,勿施于人”。()25、1206年,鐵木真統(tǒng)一蒙古,滅南宋,建立元朝,定都大都。
。A.正確B.錯(cuò)誤26、漢武帝下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號(hào)。漢武帝這種強(qiáng)化中央集權(quán)的措施是實(shí)行分封制。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、列舉題(共4題,共28分)27、舉出生活在北京周口店的遠(yuǎn)古居民。28、組合列舉(1)請(qǐng)根據(jù)下列提示,寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。①中華文明的起源是指____的內(nèi)容。②中華社會(huì)的繁榮與開放是指____的歷史。③中華民族的融合應(yīng)與____有關(guān)。④中華帝國的大一統(tǒng)是指____時(shí)期。⑤中華帝國的衰落應(yīng)是____時(shí)期的歷史。(2)中國封建社會(huì)歷時(shí)2000多年,發(fā)展、全盛直到最后衰落,其教訓(xùn)值得我們深思;其治世經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。根據(jù)下列提示,寫出相應(yīng)的內(nèi)容。①漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期稱為____。②隋文帝統(tǒng)治時(shí)期被稱為____。③東漢光武帝劉秀的統(tǒng)治被稱為____。④唐玄宗統(tǒng)治前期被稱為____。29、一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄。中國古代歷史就出現(xiàn)了不少英雄,請(qǐng)根據(jù)提示寫出來:(1)他曾率軍在郾城大敗金軍主力卻以“莫須有”的罪名被殺害,他是__________。(2)他臨危受命,南下浙江抗倭,多次擊退倭寇的侵犯,他是__________________。(3)他使被荷蘭侵略者占據(jù)了28年的臺(tái)灣回歸祖國,他是___________________。30、(1)遠(yuǎn)古傳說時(shí)代的治水英雄是____。(2)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是大教育家_____,他的言論收集在____一書中。(3)我們今天的漢字是從商朝的________發(fā)展而來的,目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最重的青銅器是___________。(4)列舉戰(zhàn)國時(shí)期三個(gè)著名戰(zhàn)役_______、________、_________。(5)體現(xiàn)老子思想的著作是_____。(6)秦朝的都城在______。評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共1題,共5分)31、圖一圖二(1)圖一左邊所示器物是什么?它發(fā)明于我國哪一朝代?(2)據(jù)圖一,從左邊大圖與右邊兩小圖的配置,可以看出郵票設(shè)計(jì)者意在告訴我們什么?(3)圖二左邊人物是誰?據(jù)圖二,說說他對(duì)人類作出的主要貢獻(xiàn)。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】河姆渡人不會(huì)制作青銅器;西周時(shí)才用一定數(shù)量的青銅器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),據(jù)此可排除所有含②他們主要使用青銅農(nóng)具的ABC三個(gè)選項(xiàng).生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器;骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻.他們還飼養(yǎng)家畜,會(huì)制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會(huì)挖水井,學(xué)會(huì)了制作舟船.故選D.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況.解答組合選擇題,排除法是比較好用的,一般題目排除一個(gè)即可獲取正確答案.2、D【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知;甲骨文是商朝時(shí)期刻寫在龜甲和獸骨上的文字,是我國古代的一種比較成熟的文字,對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值,但并不是研究商朝歷史的唯一資料。故選D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)甲骨文的認(rèn)識(shí)。3、A【分析】我國古代朝代更替的順序是:夏;商、周;春秋、戰(zhàn)國、秦、兩漢;三國、兩晉、南北朝;隋唐、五代又十國;宋、元、明、清.只要記住這個(gè)順序就好.
故選A.
本題考查中國古代朝代更替;歌訣法記憶較好.
本題難度不大,但需要掌握古代朝代更替的基本順序,這是最基礎(chǔ)的知識(shí).【解析】【答案】A4、C【分析】本題考查的是北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知,遼、西夏和北宋政權(quán)所處的地理方位是東北方向的是遼,西北方向的是西夏,南方的是北宋。由此分析,選項(xiàng)ABD不符合題意,故選C。【解析】C5、D【分析】吐蕃是西部重地;唐朝曾經(jīng)下嫁文成公主給松贊干布.回鶻是遏制突厥之有效聯(lián)盟,唐初后更是歸順唐朝,并聯(lián)合擊敗過突厥.突厥是中國歷代朝廷的心病,唐初數(shù)次攻打唐朝,一度打到首都長安外.靺鞨是東北地區(qū)重要部落,對(duì)突厥和高麗都有遏制作用,尤其是唐初與高麗不和,幾度征戰(zhàn),與其聯(lián)系十分必要.因而唐初的一位管理少數(shù)民族事務(wù)的大臣,會(huì)處理與這些少數(shù)民族的事務(wù).
故選D.
本題考查唐朝和少數(shù)民族的關(guān)系.
本題以角色扮演為依托,考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力,注意掌握唐朝處理少數(shù)民族關(guān)系的史實(shí).【解析】D6、C【分析】題目中“騫始開通西域道也?!笔侵笍堯q通西域后;絲綢之路開通。絲綢之路的路線是:從長安出發(fā),經(jīng)河西走廊,即今天的新疆地區(qū),到西亞,再到歐洲。
故選:C。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是漢通西域和絲綢之路。
準(zhǔn)確識(shí)記絲綢之路的路線?!窘馕觥緾7、C【分析】本題考查了鑒真東渡和玄奘西游的史實(shí)。唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海、不遠(yuǎn)萬里來到中國,唐帝國自身也以博大的胸懷兼容外來文化的精華。鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法,對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流作出了杰出貢獻(xiàn),玄奘為求取佛經(jīng)精義西行天竺,而不是向所到國家傳播佛學(xué),故C符合題意;ABD都是鑒真和玄奘的共同點(diǎn),故排除。故選C?!窘馕觥緾8、D【分析】據(jù)“游牧民族;李元昊、西夏文字”可知;與之有關(guān)的少數(shù)民族是黨項(xiàng)族,宋朝時(shí)期,中國西部的黨項(xiàng)族逐漸崛起,黨項(xiàng)是游牧民族,11世紀(jì)前期,黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝,史稱西夏,李元昊在位時(shí)還創(chuàng)制了西夏文字。
故選:D。
本題以“游牧民族;李元昊、西夏文字”為切入點(diǎn);考查西夏建立的相關(guān)知識(shí)。
注意識(shí)記西夏的建立民族及建立者?!窘馕觥緿9、C【分析】本題考查開元盛世。唐玄宗是武則天的孫子,不僅多才多藝,治理國家也很有能力。他即位以后,穩(wěn)定政局,勵(lì)精圖治,重用賢能,在賢相姚崇和宋璟的輔佐下,實(shí)行了一系列改革:整頓吏治,裁撤冗員;發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍。唐玄宗在位的前期,年號(hào)為“開元”,當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”。A是隋朝盛世,B是唐太宗時(shí)期的盛世,D是清朝前期的盛世。故選C。【解析】C二、多選題(共6題,共12分)10、BC【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對(duì)唐代詩人的認(rèn)識(shí),李白,杜甫,白居易是唐代著名的詩人,李白生活在盛唐時(shí)代,被成為詩仙,杜甫生活在唐由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代,被稱為詩圣,學(xué)生一般都能答出這三個(gè)歷史人物。本題選BC??键c(diǎn):唐代三大詩人【解析】【答案】BC11、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩人相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時(shí)期。唐朝詩人輩出,最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩雄奇飄逸,他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光,想象豐富,激昂奔放,富有浪漫主義精神,人們稱他為“詩仙”。杜甫的詩杜甫的詩沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。將個(gè)人遭遇與國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,創(chuàng)作了大量憂國憂民、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的詩,是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,后人稱他為“詩圣”,稱他的詩為“詩史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他的詩歌題材廣泛,形式多樣,語言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫家。綜合分析,ABC符合題意。故選ABC?!窘馕觥緼BC12、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時(shí)期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣,使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高,大量荒地被開墾出來,一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租,他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級(jí)為了確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建統(tǒng)治,先后在各國掀起變法運(yùn)動(dòng),其中秦國的商鞅變法成效最大,各國經(jīng)過變法,封建制度逐步確立起來。地主階級(jí)統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意,CD排除。故選AB?!窘馕觥緼B13、ABD【分析】本題考查唐朝的盛世。在唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期,由于當(dāng)時(shí)的國家統(tǒng)一,社會(huì)穩(wěn)定。封建統(tǒng)治者注意調(diào)整統(tǒng)治政策,民族關(guān)系融洽,對(duì)外交往頻繁,唐朝的國力強(qiáng)大。在國家管理方面,統(tǒng)治者重視人才的選撥和任用,虛心納諫,導(dǎo)致唐朝出現(xiàn)了貞觀之治和開元盛世的局面。故選ABD。【解析】ABD14、BD【分析】依據(jù)所學(xué)可知;老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物.
故選BD.
本題考查道家學(xué)派.
本題以道家學(xué)派為背景,考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力.【解析】BD15、AC【分析】A.鑒真東渡反映了唐朝中外文化雙向交流.
B.唐太宗被尊稱為“天可汗”反映的是唐朝的民族關(guān)系.
C.玄奘西行反映了唐朝中外文化雙向交流.
D.文成公主入藏反映的是唐朝的民族關(guān)系.
故選AC.
本題主要考查唐朝中外文化雙向交流.
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力.注意掌握唐朝中外文化雙向交流.【解析】AC三、填空題(共7題,共14分)16、略
【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對(duì)孔子史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課思想的活躍與百家爭鳴,第一子目孔子中的內(nèi)容:“孔子是偉大的思想家。還是偉大的教育家?!笨芍?,故填思想教育??键c(diǎn):孔子【解析】【答案】思想教育17、略
【分析】隋唐時(shí)期最著名的醫(yī)學(xué)家是唐朝的孫思邈;他的代表作是《千金方》,它是唐代以前醫(yī)藥學(xué)成就的系統(tǒng)總結(jié),被譽(yù)為我國最早的一部臨床醫(yī)學(xué)百科全書,對(duì)后世醫(yī)學(xué)的發(fā)展影響很深遠(yuǎn).后人尊稱孫思邈為“藥王”.
故答案為:
孫思邈;藥王.
本題考查孫思邈;知道孫思邈被后人尊稱為“藥王”.
本題考查孫思邈,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí).【解析】孫思邈;藥王18、干欄半地穴【分析】半坡遺址位于黃河流域氣候溫暖干燥;居住的房屋主要為半地穴式圓形房屋。河姆渡遺址位于長江流域氣候溫暖潮濕,房屋主要是干欄式房屋。
故答案為:
干欄;半地穴。
本題考查半坡;河姆渡原始居民的生活。識(shí)記相關(guān)知識(shí)。
本題旨在考查學(xué)生對(duì)半坡、河姆渡原始居民的生活的掌握。需識(shí)記相關(guān)知識(shí)?!窘馕觥扛蓹诎氲匮?9、略
【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查甲骨文的相關(guān)知識(shí)。本題的錯(cuò)誤之處是:甲骨文是刻寫在青銅器上的一種比較成熟的文字。理由:甲骨文是商朝時(shí)期刻寫在龜甲或者獸骨上的文字。他反應(yīng)了商朝時(shí)期的生活情況;對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值??虒懺谇嚆~器上的文字稱為金文或者銘文。
考點(diǎn):冀人版七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·甲骨文和青銅器【解析】【答案】本題的錯(cuò)誤之處是:甲骨文是刻寫在青銅器上的一種比較成熟的文字20、仁法治無為而治【分析】【分析】本題主要考查儒家;法家、道家的治國觀點(diǎn);學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。21、略
【分析】孔子不僅是一位偉大的思想家;更是一位偉大的教育家.他的教育名言有:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”;“知之為知之,不知為不知”;“三人行,必有我?guī)熝伞?;“因材施教”;“溫故而知新”;“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”;“有教無類”等等.
故答案為:
有教無類;三人行必有我?guī)熝伞毓识碌龋?/p>
本題主要考查了孔子思想的有關(guān)內(nèi)容;要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記孔子思想的有關(guān)內(nèi)容.【解析】有教無類;三人行必有我?guī)熝桑粶毓识?2、略
【分析】據(jù)題干“秦始皇征發(fā)大量的勞動(dòng)力修筑長城;”根據(jù)所學(xué)可知,秦始皇修長城是為了抵御匈奴的進(jìn)攻;秦長城西起臨洮,東至遼東.
故答案為:
√.
本題以“秦始皇征發(fā)大量的勞動(dòng)力修筑長城”為切入點(diǎn);考查學(xué)生對(duì)秦長城相關(guān)知識(shí)的掌握.
本題考查學(xué)生對(duì)秦長城相關(guān)知識(shí)的掌握.重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響.【解析】√四、判斷題(共4題,共40分)23、×【分析】本題考查的是夏、商、西周時(shí)期的史實(shí)。夏、商、西周時(shí)期是我國歷史上的青銅時(shí)代,但我國最早的青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期。【解析】【答案】錯(cuò)24、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“己所不欲,勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》,是中國古代思想家教育家孔子的名言,而不是孟子的。意思是:自己不愿意做的事,不要強(qiáng)加給別人。故本題說法錯(cuò)誤,故選F?!窘馕觥縁25、×【分析】本題考查的是元朝的相關(guān)知識(shí)。1206年,蒙古貴族召開大會(huì),推舉鐵木真為大汗,尊稱他為成吉思汗,蒙古國建立,從此蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。后來,忽必烈即位,1271年定國號(hào)為元,定都大都。故題目錯(cuò)誤,故選B?!窘馕觥緽26、√【分析】漢武帝接受主父偃建議;頒布推恩令,規(guī)定諸侯王除了讓自己的嫡長子繼承王位外,還可以推私恩,把王國封地分給其他子弟,皇帝封這些子弟為侯,新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來的王是被分割成許多小侯國,實(shí)力大減,無力和中央抗衡,達(dá)到了削弱王國勢力,加強(qiáng)中央集權(quán)的目的。
故選:√。
本題考查的是漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施。
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)記漢武帝鞏固大統(tǒng)一措施的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?!窘馕觥俊涛?、列舉題(共4題,共28分)27、北京人山頂洞人【分析】【分析】此題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,即考查北京人和山頂洞人的發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)。28、略
【分析】
(1)本題考查中華文明發(fā)展的歷史階段。我國是世界文明古國,原始社會(huì)時(shí)期,我國出現(xiàn)了很多遠(yuǎn)古人類和遠(yuǎn)古居民,他們已經(jīng)使用火、制造出磨制石器、耒耜、飼養(yǎng)牲畜、種植作物、建造房屋、制作陶器和原始樂器等,故中華文明的起源是指原始社會(huì)時(shí)期。隋唐時(shí)期,我國經(jīng)濟(jì)繁榮(如出現(xiàn)了開皇之治、開元盛世),文化發(fā)達(dá)(如唐詩的繁榮),對(duì)外交往活躍,故中華社會(huì)的繁榮與開放是指隋唐時(shí)期。三國兩晉南北朝時(shí)期,我國北方很多少數(shù)民族遷入中原地區(qū),和漢族人長期生活在一起,相互影響,相互學(xué)習(xí),出現(xiàn)了民族融合的趨勢;北魏孝文帝改革后,北方更是出現(xiàn)了民族大融合;宋元時(shí)期,周邊少數(shù)民族如契丹族、黨項(xiàng)族、女真族建立了自己的政權(quán),和漢族政權(quán)宋并立,民族間雖有戰(zhàn)爭,但和平交往、經(jīng)濟(jì)文化交流也很頻繁,民族融合也在持續(xù)發(fā)展;元代實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后,民族融合有了進(jìn)一步發(fā)展,生活在北方的女真族、契丹族等和漢人已經(jīng)沒有明顯差別,還形成了回族,故中華民族的融合應(yīng)與三國兩晉南北朝和宋元時(shí)期有關(guān)。秦滅六國后,建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝秦朝,取代秦朝的漢朝也是一個(gè)大一統(tǒng)的王朝,故中華帝國的大一統(tǒng)是指秦漢時(shí)期。明清時(shí)期,我國封建君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化,對(duì)外閉關(guān)鎖國(主要在清朝),思想文化上實(shí)行八股取士、大興文字獄,嚴(yán)重束縛了人們的思想,也阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,我國封建社會(huì)走向衰落,故中華帝國的衰落應(yīng)是明清?時(shí)期。(2)本題考查中國封建社會(huì)的治世和盛世。漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期,重視發(fā)展生產(chǎn),輕徭薄賦,注意“以德化民”,減輕刑罰,使得漢朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展,國力逐步增強(qiáng),史稱“文景之治”。隋文帝統(tǒng)治時(shí)期,勵(lì)精圖治,政治清明,人口增加,府庫充實(shí),社會(huì)呈現(xiàn)了一片繁榮,歷史稱為“開皇之治”。政治清明,人口增加,府庫充實(shí),社會(huì)呈現(xiàn)了一片繁榮,歷史稱為“開皇之治”。。唐玄宗是武則天的孫子,不僅多才多藝,治理國家也很有能力。他即位以后,穩(wěn)定政局,勵(lì)精圖治,重用賢能,在賢相姚崇和宋璟的輔佐下,實(shí)行了一系列改革,整頓吏治,裁撤冗員;發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;注重文教,編修經(jīng)籍。唐玄宗在位的前期,年號(hào)為“開元”,當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮,國庫充盈,民眾生活安定,唐朝的國力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”。
東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期,以“柔道”治天下,采取一系列措施,恢復(fù)、發(fā)展社會(huì)生產(chǎn),出現(xiàn)了社會(huì)安定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)、人口增長的局面,所以稱此時(shí)期為“光武中興”【解析】(1)原始社會(huì);隋唐時(shí)期;三國兩晉南北朝和宋元時(shí)期;秦漢;明清。(2)文景之治;開皇之治;光武中興;開元盛世。29、略
【分析】(1)本題考查南宋抗金將領(lǐng)岳飛的相關(guān)史實(shí)。南宋初年,金軍幾次大舉南下,南宋軍民奮起抵抗。岳飛等抗金將領(lǐng),率軍北伐,從金軍手中收復(fù)許多失地。宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統(tǒng)治,便向金求和,下令岳飛班師,并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛。故填岳飛。(2)本題考查的是戚繼光抗倭的相關(guān)史實(shí)。明朝時(shí)期,倭寇出現(xiàn)在我國東南沿海一帶,他們由日本的武士、商人和海盜勾結(jié)一些中國的奸商組成,經(jīng)常騷擾我國沿海地區(qū)。1561年,戚繼光率領(lǐng)戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷,蕩平了浙江的倭寇。戚繼光又奉旨到福建和廣東抗倭。1565年,東南沿海的倭寇基本肅清。故填戚繼光。(3)本題考查的是鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的相關(guān)史實(shí)。明朝后期,荷蘭殖民者侵占了我國寶島臺(tái)灣。1661年,鄭成功率領(lǐng)將士,乘百艘戰(zhàn)艦,抵達(dá)臺(tái)灣西海岸,1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者,臺(tái)灣重新回到祖國懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。故填鄭成功。
【解析】(1)岳飛。(2)戚繼光。(3)鄭成功。30、略
【分析】(1)本題考查大禹。大禹治水是古代的漢族神話傳說故事,著名的上古大洪水傳說。他“三過家門而不入”。大禹治水13年,耗盡心血與體力,終于完成了治水的大業(yè)。故填寫:禹。(2)本題考查孔子??鬃由钤诖呵锿砥冢?/p>
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