2025年湘教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷30考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、科學(xué)家經(jīng)多年研究證明，某些零食中含有一定量的有害物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5NO），下列關(guān)于丙烯酰胺的敘述不正確的是（）A.丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是71gB.丙烯酰胺由4種元素組成C.丙烯酰胺中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為9：4D.一個(gè)丙烯酰胺分子由三個(gè)碳原子、五個(gè)氫原子、一個(gè)氮原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成2、20℃時(shí)，NaCl的溶解度是36g．20℃時(shí)，將25gNaCl投入到50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A.33.3%B.36%C.50%D.26.5%3、下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是rm{(}rm{)}A.蠟燭燃燒，葡萄酒化B.汽車爆胎、米飯煮糊C.水果腐爛、蔗糖溶解D.玻璃破碎、鮮肉冷凍4、某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄，其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理的是rm{(}rm{)}A.用rm{10mL}量筒準(zhǔn)確量取rm{5.2mL}稀硫酸B.用托盤天平稱取rm{11.7gCuO}粉末C.用rm{pH}試紙測(cè)得溶液的rm{pH}為rm{3.5}D.溫度計(jì)上顯示室溫讀數(shù)為rm{25.6隆忙}5、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能發(fā)出紫色火焰的是（）A.碳B.磷C.鎂D.硫評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是（）A.t1時(shí)，丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和B.物質(zhì)乙屬于生成物C.甲可能是單質(zhì)D.此化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng)7、我國(guó)化學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝；生產(chǎn)流程可簡(jiǎn)要表示如下圖：下列說法正確的是（）

A.向沉淀池中通入CO2和氨氣時(shí)，應(yīng)先通CO2，后通氨氣B.沉淀池中生成的沉淀是溶解度最小的NaHCO3，可利用過濾方法提取沉淀池中所產(chǎn)生的全部NaHCO3C.母液中NH4Cl冷卻析出為副產(chǎn)品，余下的NH3?H2O和NaCl返回沉淀池循環(huán)利用D.循環(huán)Ⅱ中的物質(zhì)X是CO2，采取循環(huán)操作的目的是提高原料的利用率8、某金屬混合物3克；與足量鹽酸反應(yīng)后，產(chǎn)生0.1克氫氣，則該混合物的組成可能是（）

A.Mg；Al

B.Ca；Al

C.Al；Zn

D.Mg；Ag

9、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A.鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C.木炭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳D.氫氣中空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰10、根據(jù)表提供的信息；下列判斷正確的是（）

A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)B.鈉離子核外有三個(gè)電子層C.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子，其離子符號(hào)是Mg+2D.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多11、實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因與空氣中的成分作用而發(fā)生變化，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)B.濃鹽酸變稀和空氣中的水蒸氣有關(guān)C.氫氧化鈉變質(zhì)與空氣中的水蒸氣和二氧化碳有關(guān)D.氫氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的二氧化碳有關(guān)12、下列各組物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)的是（）

A.KMnO4和K2MnO4

B.H2SO4和FeSO4

C.Ba（OH）2和KOH

D.NaNO3和NaNO2

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、請(qǐng)寫出一條節(jié)約用水的措施____．14、用不銹鋼制作燒開水的水壺，主要體現(xiàn)的金屬的性質(zhì)是____；與純鐵相比，不銹鋼的優(yōu)良性能有（2點(diǎn)即可）____．15、N（NO2）3是一種新型火箭燃料；請(qǐng)計(jì)算：

（1）N（N02）3的相對(duì)分子質(zhì)量為____．

（2）N（N02）3中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為____．16、根據(jù)化學(xué)方程式2Mg+O22MgO；你可得到哪些信息？

（1）____

（2）____

（3）____．17、化學(xué)與生活密切相關(guān)；學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析；解決生產(chǎn)生活中的問題，請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）為了全民的健康，我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是____．（填“單質(zhì)”；“元素”或“原子”）

（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹的原因是____；寫出一種防止其生銹的方法____．18、有三種白色粉末；分別是硝酸鈉；碳酸鈣和氯化鈉中的一種．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，把這三種粉末區(qū)分開來．（在下表中寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論________________評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)19、相對(duì)原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共16分)20、石馬中學(xué)同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的命題；他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

。探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論比較空氣與呼出氣體中含有二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多被呼氣的干燥玻璃片變得模糊，玻璃片上有一層水霧，放置在空氣中的玻璃片沒有水霧出現(xiàn)（1）同學(xué)們想收集教室里的空氣作為我們吸入的空氣到實(shí)驗(yàn)室探究；他們會(huì)怎么做？

（2）請(qǐng)你幫他們填寫上表中未完成的空格．21、如圖是某化學(xué)變化的微觀模擬過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)你在圖B中補(bǔ)上相關(guān)粒子的圖形；使之正確：

（2）C屬于①______（填物質(zhì)分類），你判斷的微觀依據(jù)是②______；

（3）由B→C過程的微觀實(shí)質(zhì)是______．

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，反應(yīng)前后的原子的______都不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等．22、A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體．通常情況下，F(xiàn)、G、I為氣體，且F是一種清潔能源．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個(gè)別產(chǎn)物略去）．

（1）B俗稱______．

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是______；使用金屬x制成的刀具切；割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時(shí)擦干；原因是______．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______．

（4）反應(yīng)⑤中，將B的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨；可區(qū)別______肥與鉀肥．

（5）反應(yīng)③反生時(shí)放出大量熱；化學(xué)方程式為______．反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

23、（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是______（填寫字母序號(hào)）．

（2）生活中常用鐵鍋炒菜；主要利用了鐵的性質(zhì)是（填序號(hào)）______．

A．導(dǎo)熱性B．導(dǎo)電性C．延展性D．有金屬光澤。

為了防止廚房中菜刀生銹；家里最常用的方法是______．

（3）某課外小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究；正確連接下圖所示裝置，可以驗(yàn)證某混合氣體的成份是一氧化碳和二氧化碳（若需要，裝置可重復(fù)使用）．請(qǐng)你參與并完成下列實(shí)驗(yàn)探究．

①B中盛有______溶液；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，上述儀器的連接順序是：混合氣體→______→尾氣處理（填序號(hào)）．

②將混合氣體依次通過上述組裝好的裝置．根據(jù)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的______現(xiàn)象，能確定混合氣體中含有一氧化碳．請(qǐng)寫出C裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______2Fe+3CO2評(píng)卷人得分六、推斷題(共1題，共10分)24、將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置．

（1）用來夾試管的工具是____；

（2）貯存固體藥品的儀器是____；

（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是____；

（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是____；

（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是____；

（6）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是____

（7）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是____；

（8）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】A．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析；

B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答；

D．根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來分析．【解析】【解答】解：A．相對(duì)分子量是一個(gè)比值；單位是1不是g，寫的時(shí)候省略掉；故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．丙烯酰胺是由碳；氫、氧、氮四種元素組成；說法正確；

C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：12×3：16=9：4；故正確；

D．每個(gè)丙烯酰胺分子是由3個(gè)碳原子；5個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的；則每個(gè)分子中含有10個(gè)原子，故選項(xiàng)說法正確．

故選A．2、D【分析】

根據(jù)20℃時(shí)NaCl的溶解度是36g，可知20℃時(shí)，50g水中最多只能溶解18gNaCl，因此將25gNaCl投入到50g水中，充分?jǐn)嚢?，NaCl不能完全溶解，此時(shí)所得溶液為20℃的飽和溶液；因此，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈26.5%；

故選D．

【解析】【答案】首先要根據(jù)20℃時(shí)NaCl的溶解度是36g的信息；判斷20℃時(shí)，將25gNaCl投入到50g水中NaCl是否可以完全溶解；若不能完全溶解則可得到此時(shí)的飽和溶液，然后可利用飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的換算關(guān)系，計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

3、B【分析】試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

A；蠟燭燃燒時(shí)能生成水、二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；葡萄釀酒的過程中，葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B；汽車爆胎時(shí)；只是輪胎的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；米飯煮糊的過程中，米飯中的淀粉發(fā)生了碳化，生成了新物質(zhì)--碳，屬于化學(xué)變化．

C；水果腐爛的過程中；水果發(fā)生了緩慢氧化，生成了水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；蔗糖溶解的過程中，只是蔗糖和水混合，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；玻璃破碎的過程中；只是玻璃的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；鮮肉冷凍的過程中，因?yàn)榻禍?，鮮肉由軟變硬，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：rm{B}．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A.}量筒的最小讀數(shù)為rm{0.1mL}可以用rm{10mL}量筒準(zhǔn)確量取rm{5.2mL}稀硫酸；故A正確；

B.托盤天平濃度讀到rm{0.1g}可用托盤天平稱取rm{11.7}rm{g}rm{CuO}粉末；故B正確；

C.廣泛rm{pH}試紙只能讀出整數(shù)，無法用廣泛rm{pH}試紙測(cè)得溶液的rm{pH}為rm{3.5}故C錯(cuò)誤；

D.普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}用普通溫度計(jì)能測(cè)得某液體溫度為rm{25.6隆忙}故D正確；

故選C．

A.量筒只能讀到rm{0.1mL}

B.托盤天平的最小讀數(shù)為rm{0.1g}

C.廣泛rm{pH}試紙的讀數(shù)只能為整數(shù)；

D.普通溫度計(jì)的最小讀數(shù)為rm{0.1隆忙}．

本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，題目難度不大，明確常見儀器的構(gòu)造及使用方法為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)考查，有利于提高學(xué)生的分析能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ窘馕觥縭m{C}5、D【分析】【分析】硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．【解析】【解答】解：A；碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光；故錯(cuò)誤；

B；磷在氧氣中燃燒生成白煙；發(fā)出白光，故錯(cuò)誤；

C；鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；故錯(cuò)誤；

D；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；正確；

故選：D．二、多選題(共7題，共14分)6、BC【分析】【分析】A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進(jìn)行判斷；

B；反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物；質(zhì)量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

C；反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物；質(zhì)量增加的為生成物，可以據(jù)此解答；

D、化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應(yīng)物和生成物的種類，進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量，在t1時(shí)；參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量一定等于生成的甲；乙的質(zhì)量之和，但是丙的質(zhì)量不一定就等于甲乙的質(zhì)量之和，因?yàn)榇藭r(shí)丙還沒有反應(yīng)完全，故錯(cuò)誤；

B；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，故正確；

C；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，丙的質(zhì)量減少，所以丙為反應(yīng)物，所以該反應(yīng)是分解反應(yīng)，故丙一定不能是單質(zhì)，而甲可以是單質(zhì)；故C正確；

D；根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加；故甲和乙為生成物，丙的質(zhì)量減少，所以丙為反應(yīng)物，不符合化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”，是分解反應(yīng)；故錯(cuò)誤；

故選BC．7、CD【分析】【分析】A、根據(jù)沉淀池中氨水顯堿性更容易吸收二氧化碳考慮；B、過濾得到的是結(jié)晶析出的碳酸氫鈉；C、根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物到了后面的反應(yīng)中是生成物考慮；D、根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的產(chǎn)物考慮．【解析】【解答】解：A、沉淀池中氨水顯堿性更容易吸收二氧化碳，所以向沉淀池中先通入氨氣再通CO2；故A錯(cuò)；

B；過濾得到的是結(jié)晶析出的碳酸氫鈉；而溶解在水中的碳酸氫鈉是不能通過過濾得到的，故B錯(cuò)；

C、NH3?H2O和NaCl在前面的反應(yīng)池中都是反應(yīng)物；在后面是生成物，所以都可以返回沉淀池循環(huán)利用，故C正確；

D；煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳；所以制取的二氧化碳可以作為反應(yīng)池中的反應(yīng)物，所以可以循環(huán)利用，故D正確．

故選CD．8、CD【分析】

利用一定質(zhì)量金屬完全反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量=×金屬質(zhì)量；計(jì)算生成0.1g氫氣消耗選項(xiàng)所涉及金屬鋅；鎂、鋁、鈣的質(zhì)量。

A；由于得到0.1g氫氣；需要1.2g金屬鎂，或者是需要0.9g金屬鋁，都小于3g，故A錯(cuò)誤；

B；由于得到0.1g氫氣；需要2g鈣或者是0.9g鋁，也都小于3g，故B錯(cuò)誤；

C；由于得到0.1g氫氣；需要3.25g鋅或者0.9g金屬鋁，有大于3g的，也有小于3g的，故C正確；

D；由于得到0.1g氫氣；需要1.2g鎂，而銀不和稀硫酸反應(yīng)得不到氫氣，故3g鎂和銀的混合物可能會(huì)得到0.1g氫氣，故D正確；

故選CD．

【解析】【答案】首先把每一種混合物分開來看；看一下等質(zhì)量的每一種金屬得到氫氣的情況或者是得到等質(zhì)量的氫氣所需要的金屬的情況，然后再綜合情況分析，如果每一種金屬的質(zhì)量是3g時(shí)，分別和足量的稀硫酸反應(yīng)，得到的氫氣有大于0.1g的；有小于0.1g的，或者是得到0.1g氫氣時(shí)所需要的金屬的質(zhì)量有大于3g的、有小于3g的，則混合起來總質(zhì)量是3g時(shí)，則有可能會(huì)得到0.1g氫氣．

9、BD【分析】【分析】A；根據(jù)鐵在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)氫氣中空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；鎂在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確．

C；木炭在氧氣中燃燒；生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D；氫氣在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說法正確．

故選：BD．10、AD【分析】【分析】A．根據(jù)周期數(shù)等于原子核外的電子層數(shù)來分析；

B．根據(jù)鈉原子易失去電子來分析；

C．根據(jù)離子符號(hào)的寫法來分析；

D．每周期元素的最外層電子數(shù)從左到右依次遞增．【解析】【解答】解：A．元素周期表中的元素的周期數(shù)等于其原子核外的電子層數(shù)；故正確；

B．鈉原子最外層有1個(gè)電子；在化學(xué)變化中易失去最外層的一個(gè)電子，核外就剩余了兩個(gè)電子層，故錯(cuò)誤；

C．鎂原子最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失掉這2個(gè)電子而變成鎂離子，其符號(hào)為Mg2+；故錯(cuò)誤；

D．每周期元素的最外層電子數(shù)從左到右依次遞增；故第二；三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多，故正確；

故選AD．11、BC【分析】【分析】A；根據(jù)鐵粉生銹的條件來回答；

B；根據(jù)濃鹽酸易揮發(fā)的特性考慮；

C；根據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)來考慮；

D、根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)來考慮．【解析】【解答】解：A；鐵粉生銹的條件是與水和氧氣共同接觸；故說法正確；

B；濃鹽酸變稀是因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性；揮發(fā)出氯化氫，使溶質(zhì)減少而變稀，與空氣中的水蒸氣無關(guān)，故說法錯(cuò)誤．

C；氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)槲湛諝庵械亩趸?；與空氣中的水蒸氣無關(guān)，故說法錯(cuò)誤；

D；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)；故說法正確；

故選：BC．12、BC【分析】

A、KMnO4中的原子團(tuán)是高錳酸根，在化合物中的化合價(jià)為-1價(jià)，而K2MnO4中的原子團(tuán)是錳酸根；在化合物中的化合價(jià)為-2價(jià)，種類不同，故A不符合題意；

B、H2SO4和FeSO4都含有硫酸根原子團(tuán)；都是-2價(jià)，B符合題意；

C、Ba（OH）3和KOH中的都含有氫氧根；都是-1價(jià)，化合價(jià)相同，所以C符合題意；

D、NaNO3中含有硝酸根，NaNO2中含有亞硝酸根；種類不相同，故D不符合題意；

故選BC

【解析】【答案】根據(jù)的原子團(tuán)組成分析；相同的原子團(tuán)，應(yīng)是組成元素；原子個(gè)數(shù)、原子團(tuán)在化合物中顯示的化合價(jià)都相同，否則就不是相同的原子團(tuán)．

三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的節(jié)約用水的具體的措施進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：生活中使用節(jié)水龍頭、洗衣水拖地、洗菜水澆花都能起到節(jié)約用水的作用，故填：洗衣水拖地．14、略

【分析】【分析】根據(jù)不銹鋼是鋼的一種，是鐵的合金；結(jié)合不銹鋼的優(yōu)良性能，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：用不銹鋼制作燒開水的水壺；主要體現(xiàn)的金屬的性質(zhì)是具有良好的導(dǎo)熱性．

與純鐵相比；不銹鋼是鋼的一種，是鐵的合金，不銹鋼的硬度大；不銹鋼是在鋼中加入鎳；鉻等成分制成的不易生銹的鋼，其最大的特點(diǎn)是具有良好的抗腐蝕性．

故答案為：導(dǎo)熱性；抗腐蝕性（合理即可）．15、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)1個(gè)N（NO2）3分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）N（NO2）3的相相對(duì)分子質(zhì)量=14×4+16×6=152．

（2）1個(gè)N（NO2）3分子中含有4個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子，則N（NO2）3中氮；氧原子個(gè)數(shù)比是4：6=2：3．

故答案為：（1）152；（2）2：3．16、略

【分析】【分析】化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．【解析】【解答】解：根據(jù)化學(xué)方程式可知；

（1）每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)；生成80份質(zhì)量的氧化鎂；

（2）在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子；

（3）在點(diǎn)燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；

故答案為：（1）每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成80份質(zhì)量的氧化鎂；（2）在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)氧化鎂分子；（3）在點(diǎn)燃的條件下鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂．17、略

【分析】【分析】（1）我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油；這里的“鐵”指的是鐵元素；

（2）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，金屬與氧氣和水隔絕可以防止生銹；【解析】【解答】解：

（1）強(qiáng)化鐵醬油中的“鐵”指的是鐵元素．故填：元素．

（2）鐵制品容易生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣；水蒸氣發(fā)生反應(yīng)．故填：與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)．

刷漆可以防止鐵制品生銹（車棚不需要高檔防銹；更不可能鍍鉻等）．故填：刷漆。

答案：

（1）元素。

（2）與空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)刷漆18、略

【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈣難溶于水，氯化鈉能夠與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：先通過加水鑒別出難溶于水的是碳酸鈣；可溶于水的是硝酸鈉和氯化鈉，再通過加硝酸銀會(huì)產(chǎn)生沉淀的是氯化鈉，無現(xiàn)象的是硝酸鈉；

故答案：。各取少量固體，分別加入3支試管中，再加入適量的水，振蕩固體不溶解的是碳酸鈣往上述固體溶解的2支試管中加入少量硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生；原粉末是氯化鈉；

無明顯現(xiàn)象的，原粉末是硝酸鈉四、判斷題(共1題，共3分)19、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對(duì)原子質(zhì)量=；同時(shí)也約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和；

故答案為：√．五、計(jì)算題(共4題，共16分)20、略

【分析】【分析】（1）可用排水法收集教室中的空氣；

（2）①根據(jù)二氧化碳使澄請(qǐng)石灰水變渾濁的特點(diǎn)；考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論；

②根據(jù)氧氣支持燃燒；二氧化碳不支持燃燒的特點(diǎn)，以及結(jié)論，考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作；探究目的；

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：呼氣的玻璃片上有水霧，而空氣中的沒有，判斷結(jié)論和實(shí)驗(yàn)操作、探究目的．【解析】【解答】解：（1）將裝滿水的集氣瓶拿到教室倒掉；再蓋上毛玻片，拿回實(shí)驗(yàn)室．

（2）解：實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

。探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，而空氣使澄清石灰水沒有明顯變化空氣中的二氧化碳比呼出氣體中的少比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各放入一根帶火星的木條．呼出中帶火星木條熄滅，空氣中帶火星木條沒有明顯變化．比較空氣與呼出氣體中含水蒸氣的多少取同樣大小的兩張冷而干燥的玻璃片，并對(duì)其中一張哈氣空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體中的少21、略

【分析】解：（1）由化學(xué)變化的微觀模擬過程圖和質(zhì)量守恒定律可知；反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，在B圖中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，粒子的符號(hào)如下：

（2）C屬于混合物；判斷的微觀依據(jù)是：該物質(zhì)有兩種分子構(gòu)成；

（3）由微粒的變化可知；由B→C過程的微觀實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子．

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)；反應(yīng)前后的原子的種類；數(shù)目和質(zhì)量都不變，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等．．

故答為：（1）見上圖；（2）混合物；（3）每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子；每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子；（4）種類；數(shù)目和質(zhì)量．

觀察化學(xué)變化的微觀模擬過程圖；根據(jù)微粒的變化分析分子；原子的變化、分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變．【解析】混合物；該物質(zhì)由兩種分子構(gòu)成；每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子；種類、數(shù)目和質(zhì)量22、略

【分析】

（1）A；B可發(fā)生中和反應(yīng)；D是生活中最常見的液體，因此D是水；y常用作食品干燥劑，因此y是生石灰，生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，因此B是氫氧化鈣，俗名熟石灰或消石灰；故答案為：熟石灰或消石灰。

（2）x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬；因此x是鐵，因?yàn)辂}酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，因此A是鹽酸，F(xiàn)是氫氣，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；金屬Fe較活潑，易與酸發(fā)生反應(yīng)，因此制成的刀具切；割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時(shí)擦干故答案為：置換反應(yīng)；金屬Fe較活潑，易與酸發(fā)生反應(yīng)。

（3）鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，配平即可；故答案為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

（4）將熟石灰的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨；可產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，因此可以區(qū)分氮肥與鉀肥；故答案為：氮。

（5）生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，并放出大量的熱，鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；故答案為：CaO+H2O═Ca（OH）2；劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體．

【解析】【答案】本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：A、B可發(fā)生中和反應(yīng)，D是生活中最常見的液體，因此D是水；y常用作食品干燥劑，因此y是生石灰，生石灰和水反應(yīng)生成熟石灰，并放出大量的熱，因此B是氫氧化鈣，俗名熟石灰或消石灰；x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，因此x是鐵，因?yàn)辂}酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，因此A是鹽酸，F(xiàn)是氫氣；鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，配平即可；又因?yàn)樗谕姷臈l件下生成氫氣和氧氣，因此G是氧氣，鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；金屬Fe較活潑，易與酸發(fā)生反應(yīng)，因此制成的刀具切、割菠蘿等酸性水果后應(yīng)及時(shí)擦干；將熟石灰的固體粉末與（NH4）2SO4等混合研磨；可產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，因此可以區(qū)分氮肥與鉀肥．

23、略

【分析】

（1）三大有機(jī)合成材料主要有塑料；合成橡膠、合成纖維；所以塑料盆屬于合成材料．鋼鐵生銹主要是與空氣中的水與氧氣反應(yīng)．

（2）鐵的良好導(dǎo)熱性所以可以用來制作炒菜用的鐵鍋；要想防銹就要控制生銹的條件；結(jié)合菜刀的使用情況可知一般的防銹方式是用后擦干（保持干燥等）；

（3）驗(yàn)證某混合氣體的成份是一氧化碳和二氧化碳時(shí)，首先應(yīng)對(duì)二氧化碳進(jìn)行驗(yàn)證，二氧化碳的鑒定一般是采用澄清石灰水，故混合氣體要先通過A以檢驗(yàn)二氧化碳的存在，而后通過氫氧化鈉的溶液，徹底除掉混合氣體中的二氧化碳，以防止二氧化碳對(duì)一氧化碳鑒定的干擾，一氧化碳的鑒定則是利用了其還原性和該反應(yīng)發(fā)生時(shí)會(huì)生成二氧化碳進(jìn)行判斷，故在通過C裝置對(duì)氧化鐵進(jìn)行還原并通過對(duì)生成氣體是否是二氧化碳采用A裝置進(jìn)行檢驗(yàn)．所以B中應(yīng)盛氫氧化鈉溶液，上述儀器的連接順序是：混合氣體→A→B→C→A，能確定混合物中含有一氧化碳的現(xiàn)象是固體由紅變成黑色固體，導(dǎo)出的氣體通入A裝置時(shí)石灰石變渾濁，C裝置玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（4）依據(jù)金屬活動(dòng)性的應(yīng)用進(jìn)行分析判斷；鐵；銅、銀、鋅的活動(dòng)性依次為：鋅＞鐵＞銅＞銀