2025年人教五四新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷383考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、“?；~塘”是桑茂；蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示）；對該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（）

A.物質(zhì)可多級利用，實現(xiàn)良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能C.食物鏈的延長會使能量損失減少D.各級產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染2、下列物體中，不具有勢能的是（）A.停在空中的直升機B.擰緊的鐘表發(fā)條C.在水平地面上滾動的小球D.拋在空中的鉛球3、下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.銅絲做導(dǎo)線B.干冰用作制冷劑C.焦炭用于煉鐵D.?石墨制鉛筆芯4、預(yù)防“現(xiàn)代文明病”的有效措施是（）A.避免接觸患者，以防感染B.鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣C.隨身攜帶急救藥品D.常吃保健藥5、下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（）A.鐵絲在空氣中燃燒；3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)B.通電使水分解；2H2O2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)C.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅；Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑；置換反應(yīng)D.一氧化碳還原氧化銅；CO+CuOCu+CO2；復(fù)分解反應(yīng)評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、傳染病傳染并流行必須具備的三個環(huán)節(jié)是：____、____和____。預(yù)防傳染病的三項基本措施是：____、____和。

____。7、金屬與我們生活息息相關(guān)．

（1）學(xué)校實驗室有一批生銹的鐵架臺，它們生銹的原因是____，寫出一個用酸除銹的化學(xué)方程式____，例舉一種防止鐵架臺生銹的方法____．

（2）為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性，將打磨后的兩根鐵絲，分別插入____溶液和____溶液中，其中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是____，由此得出這三種金屬的活動性由強到弱的順序是____．

（3）金屬鉻（Cr）和鐵的性質(zhì)十分相似．在氧化物中都能顯+3價，寫出鉻的氧化物的化學(xué)式____．與稀鹽酸反應(yīng)時，在生成的鹽中化合價也相同，寫出鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____．8、如圖所示A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略；“﹣”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同，D是一種紅色粉末，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．請回答下列問題．

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途：____；

（2）A～G七種物質(zhì)中，氧化物有____種；

（3）F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是____；

（4）A→B反應(yīng)的基本類型屬于：____；

（5）F→G的化學(xué)方程式是：____；C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____．

9、正常雨水偏酸性；pH約為5.6，這是因為大氣中的A氣體溶于水的緣故．酸雨是指pH小于5.6的降水，主要是由人為排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體轉(zhuǎn)化而成的，發(fā)生的反應(yīng)主要有：

①SO2+H2O═H2SO3②2H2SO3+O2═2H2SO4

③2NO+O2═2NO2（快速）④3NO2+H2O═2HNO3+NO

請回答下列有關(guān)問題：

（1）A氣體的化學(xué)式為____．

（2）上述四個化學(xué)反應(yīng)中的所有物質(zhì)中，屬于酸的有____種．

（3）由③、④兩個反應(yīng)可知，NO2中的氮元素最終以____（寫化學(xué)式）物質(zhì)形式存在．10、化學(xué)與生產(chǎn)；生活密切相關(guān)；請回答下列問題（填序號）

A．塑料B．食鹽C．牛奶D．硝酸銨E．氯化鉀。

（1）富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是____；

（2）農(nóng)作物生長需要的氮肥是____；

（3）屬于有機合成材料的是____．11、小明學(xué)習(xí)了電功率后，用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設(shè)計了如圖所示的電路圖；來探究燈泡的發(fā)光亮度與哪些因素有關(guān)．

（1）探究L1的亮度時，只閉合S、S1；收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表一．

表一：。電壓/V電流/A亮暗情況110.16暗21.50.22較亮32.50.28亮（2）探究L2的亮度時，只閉合S、S2；進(jìn)行實驗，收集的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二．

表二：。電壓/V電流/A亮暗情況410.28很暗52.50.38暗660.72很亮（3）分析兩表可知，同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與____有關(guān)，不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與____的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)13、漁夫用繩子通過竹杠拉起漁網(wǎng)；如圖所示請在圖上畫出繩子AB段對桿拉力F的力臂L。

14、將“6V，2W”和“8V，2W”各一只串聯(lián)在電源上，通電后有一只燈正常發(fā)光，另一只發(fā)光較暗，則哪只燈在正常發(fā)光？15、就性染色體來說，在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中；應(yīng)該有幾條性染色體？男性有幾種精子？女性有幾種卵細(xì)胞？16、如圖所示是小張為新裝的空調(diào)室外機設(shè)計的支架，支架可以看作杠桿，以O(shè)為支點，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請從P孔處畫出鐵線到墻的連線，并畫出鐵線拉力F的力臂l。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】A；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)經(jīng)過了多級利用；提高了物質(zhì)和能量的利用率，A正確；

B、在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定；結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能，B正確；

C；由于食物鏈延長；根據(jù)能量流動的特點是逐級遞減的，能量逐級消耗，食物鏈的延長會使能量損失增加，C錯誤；

D；由于各級產(chǎn)物都可利用；減少了廢物和污染，保護(hù)了環(huán)境．D正確．

故選：D

【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是根據(jù)生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能收到較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．2、C【分析】【解答】勢能包括彈性勢能和重力勢能；彈性勢能是發(fā)生彈性形變的物體所具有的能量，重力勢能是由于物體被舉高而具有的能量。據(jù)此分析選項A；D具有重力勢能，選項B具有彈性勢能，選項C具有動能。

故選C

【分析】勢能包括彈性勢能和重力勢能。彈性勢能是發(fā)生彈性形變的物體所具有的能量，彈性勢能前提條件是物體發(fā)生彈性形變；重力勢能是由于物體被舉高而具有的能量，前提是物體被舉高。3、C【分析】【解答】解：A；銅作電線；是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；

B；干冰用作人工降雨；是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故B錯誤；

C；碳用來冶煉金屬；是利用了碳的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D；用石墨做鉛筆芯寫字利用了石墨的硬度??；屬于物理性質(zhì)，故D錯誤．

故選C．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．4、B【分析】【解答】現(xiàn)在的很多現(xiàn)代文明??；都是由于不良的生活方式引起的，因此需要鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣來預(yù)防，故選B

【分析】考查疾病的預(yù)防5、B【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．若化學(xué)方程式書寫正確；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

【解答】解：A；鐵絲不能在空氣中燃燒；不能用于測定空氣中氧氣的含量，故選項錯誤．

B；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．

C；銅不能與酸反應(yīng)；故選項錯誤．

D；一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)；故選項錯誤．

故選：B二、填空題(共6題，共12分)6、傳染源傳播途徑易感人群控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，針對不同的環(huán)節(jié)可采取相應(yīng)的措施來預(yù)防傳染病，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

【解答】傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個方面。

故答案為：傳染源；傳播途徑；易感人群；控制傳染源；切斷傳播途徑；保護(hù)易感人群7、鐵與水和氧氣并存發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O刷漆硫酸鋅硫酸銅硫酸銅溶液中的鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色鋅＞鐵＞銅Cr2O3Cr+2HCl═CrCl2+H2↑【分析】【解答】（1）鐵架臺生銹是因為鐵與水和氧氣并存發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可以使用鹽酸除去鐵銹，鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，在鐵架臺表面刷漆能防銹，故填：鐵與水和氧氣并存發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；刷漆．

（2）為了驗證鐵；鋅、銅三種金屬的活動性；將打磨后的兩根鐵絲，分別插入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色；由此得出這三種金屬的活動性由強到弱的順序是鋅＞鐵＞銅，故填：硫酸鋅，硫酸銅，硫酸銅溶液中的鐵絲表面有紅色固體析出、溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，鋅＞鐵＞銅．

（3）金屬鉻在氧化物中能顯+3價，則鉻的氧化物的化學(xué)式Cr2O3．鉻與稀鹽酸反應(yīng)時，在生成的鹽中化合價為+2價，故鉻與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑，故填：Cr2O3，Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．

【分析】鐵生銹是因為鐵與空氣中的水和氧氣反應(yīng)生成了新物質(zhì)，除鐵銹可以選用稀鹽酸或是稀硫酸，防銹就是破壞鐵生銹的條件；驗證金屬活動性順序，可以將鐵絲伸入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，根據(jù)化學(xué)式的書寫方法以及物質(zhì)間反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行．8、改良酸性土壤4放出熱量復(fù)分解反應(yīng)2H2O2H2↑+O2↑Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】（1）A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)；A是人體胃液中含有的酸，所以A鹽酸，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以F是水，D是一種紅色粉末，鹽酸和D會發(fā)生反應(yīng)，所以D是氧化鐵，C會與氧化鐵反應(yīng)，B；C可以相互轉(zhuǎn)化，B與C的組成元素相同，所以C是一氧化碳，B是二氧化碳，鹽酸會生成G，G和水可以相互轉(zhuǎn)化，所以G是氫氣，水生成的E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以E是氫氧化鈣，可以改良酸性土壤；

（2）通過推導(dǎo)可知；A是鹽酸，B是二氧化碳，C是一氧化碳，D是氧化鐵，E是氫氧化鈣，F(xiàn)是水，G是氫氣，所以A～G七種物質(zhì)中，氧化物有4種；

（3）F→E的反應(yīng)是水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣；實驗現(xiàn)象是：放出熱量；

（4）A→B的反應(yīng)是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；所以基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（5）F→G的反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式是：2H2O2H2↑+O2↑，C﹣D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

故答案為：（1）改良酸性土壤；（2）4；（3）放出熱量；（4）復(fù)分解反應(yīng)；（5）2H2O2H2↑+O2↑，F(xiàn)e2O3+3CO2Fe+3CO2．

【分析】根據(jù)A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人體胃液中含有的酸，所以A鹽酸，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以F是水，D是一種紅色粉末，鹽酸和D會發(fā)生反應(yīng)，所以D是氧化鐵，C會與氧化鐵反應(yīng)，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，B與C的組成元素相同，所以C是一氧化碳，B是二氧化碳，鹽酸會生成G，G和水可以相互轉(zhuǎn)化，所以G是氫氣，水生成的E和鹽酸會發(fā)生反應(yīng)，所以E是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可．9、CO2三HNO3【分析】【解答】（1）正常雨水偏酸性，pH約為5.6，這是因為大氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，所以A的化學(xué)式是：CO2；

（2）由題干發(fā)生的反應(yīng)可知，上述四個化學(xué)反應(yīng)中的所有物質(zhì)中，屬于酸的有H2SO3、H2SO4、HNO3三種；

（3）由③、④兩個反應(yīng)可知，NO2中的氮元素最終以HNO3物質(zhì)形式存在；

故答為：（1）CO2；（2）三；（3）HNO3．

【分析】正常雨水偏酸性，pH約為5.6，這是因為大氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸的緣故；酸雨的pH小于5.6，原因是雨水中溶解二氧化硫或氮氧化物等氣體時，最終生成硫酸、硝酸等強酸，溶液酸性較強而導(dǎo)致，據(jù)解答有關(guān)的問題．10、CDA【分析】【解答】（1）牛奶中富含蛋白質(zhì)；

（2）硝酸銨中含有氮元素；屬于氮肥；

（3）塑料屬于三大合成材料之一；

故答案為：（1）C；（2）D；（3）A．

【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答；

（2）含有氮元素的肥料稱為氮肥；

（3）有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物．11、實際功率電能轉(zhuǎn)化為光能【分析】【解答】解：由表中實驗數(shù)據(jù)可知：同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與實際功率有關(guān)；

不同規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度還應(yīng)與電能轉(zhuǎn)化為光能的轉(zhuǎn)化效率有關(guān)．

故答案為：實際功率；電能轉(zhuǎn)化為光能．

【分析】同一燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關(guān)，不同燈泡的亮度與燈泡把電能轉(zhuǎn)化為光能的效率有關(guān)．三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒