2025年中圖版七年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版七年級科學(xué)下冊月考試卷48考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、利用天平和量筒測量不規(guī)則形狀石塊的密度，采取了下列實驗步驟，其中多余的步驟是()．A.用天平稱出石塊的質(zhì)量B.用天平稱出量筒的質(zhì)量C.往量筒內(nèi)倒人適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積D.用細(xì)線系住石塊，浸沒在盛水的量筒內(nèi)，記下石塊和水的體積2、為了區(qū)分O2和CO2兩種氣體；下列說法中不可行的是（）

?A.將燃著的木條分別伸入盛滿上述兩種氣體的集氣瓶中B.觀察兩種氣體的顏色C.將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液中D.用軟質(zhì)塑料瓶分別盛滿上述兩種氣體，各倒入體積的水，蓋緊瓶蓋，振蕩3、在生物學(xué)的研究中經(jīng)常需要()A.評價數(shù)據(jù)的可靠性B.與人交流和合作C.進(jìn)行必要的推理和判斷D.以上均需要4、下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（）A.生物的生活環(huán)境是指生物的生存空間B.影響生物生活和分布的非生物因素只有陽光、溫度和水C.同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系D.生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存5、有一個質(zhì)地均勻的長方體放在水平地面上，對地面的壓強(qiáng)為p1。若把長方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分，使b的體積是a的二倍，取走a后，剩余部分b對地面的壓強(qiáng)為p2；則（）

A.p2=p1B.p2＜p1C.p2＞p1D.p2=0.5p1評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、力是一個物體對另一個____的作用；在國際單位制中力的單位是____，用符號____來表示。7、縫衣時縫衣針頭做得很尖是為了____壓強(qiáng)，手指上套著頂針是為了____壓強(qiáng)。8、小萌同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，以自行車為參照物，小萌是____．若小萌以5m/s的速度從家里騎車10min到達(dá)學(xué)校，小萌家距學(xué)校____m．9、為下列生物選擇正確的生殖方式。

①細(xì)菌____②青霉____③酵母菌____④月季____⑤馬鈴薯____

A、孢子生殖B、分裂生殖C、營養(yǎng)生殖D、出芽生殖10、如圖所示，是“探究滑動摩擦力大小”的實驗。對比甲、乙兩圖，可知滑動摩擦力的大小跟____的大小有關(guān)；對比甲、丙兩圖，可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的____有關(guān)。

甲乙丙評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。12、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。13、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。14、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。15、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)16、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)17、有一堆同樣規(guī)格的小零件，每個只有幾十毫克，估計有幾千個，手邊有一架調(diào)好的天平，請你用適當(dāng)?shù)姆椒y算出這堆零件的數(shù)目。把你的測量方法、步驟及計算過程寫出來。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】固體密度的測量步驟；用天平測出石塊的質(zhì)量，再使用量筒測量不規(guī)則固體的體積，往量筒內(nèi)倒人適量的水，記下量筒內(nèi)水的體積用細(xì)線系住石塊，浸沒在盛水的量筒內(nèi)，記下石塊和水的體積，兩次示數(shù)相減則為石塊的體積，因此B選項是多余的。

【分析】考查關(guān)于固體密度的測量。2、B【分析】【解答】A；將燃燒的木條放入盛有氧氣和二氧化碳的集氣瓶中；木條熄滅的是二氧化碳，木條燃燒的更旺的是氧氣．所以能鑒別；

B；氧氣和二氧化碳是兩種無色無味的氣體；所以用聞氣味的方法不能將二者鑒別；

C；將氧氣和二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中；二氧化碳生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，而氧氣不能，所以能鑒別；

D；二氧化碳能溶于水；而氧氣不易溶于水，所以在盛二氧化碳和氧氣的塑料瓶中，分別倒入水后，盛二氧化碳的塑料瓶變癟了．所以能鑒別；

故選B．

【分析】在鑒別氧氣和二氧化碳?xì)怏w時，充分利用這兩種氣體的化學(xué)來鑒別．氧氣是一種具有助燃的性質(zhì)的氣體．二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒．同時二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁．3、D【分析】【解答】在生物學(xué)的研究中；需要評價數(shù)據(jù)的可靠性，進(jìn)行必要的推理和判斷，及與人交流合作，因此本題應(yīng)該選D。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握生物學(xué)研究的科學(xué)性與合作性。4、D【分析】【解答】A；生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間；還包括在于它周圍的各種因素，A錯誤；

B；非生物因素有陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度、風(fēng)等等；B錯誤；

C；同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系，C錯誤；

D；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，D正確．

故選：D

【分析】環(huán)境對生物有影響，如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響．5、A【分析】【分析】由壓強(qiáng)公式推導(dǎo)出均勻?qū)嵭拈L方體對地面壓強(qiáng)的表達(dá)式p=ρhg，然后據(jù)此表達(dá)式分析解答此題。此題是典型的柱狀固體的壓強(qiáng)問題，對于規(guī)則物體：可見物體對桌面的壓強(qiáng)僅與物體密度ρ和h有關(guān)，而與物體底面積大小無關(guān)。

【解答】因為放在水平地面上的均勻?qū)嵭拈L方體對地面的壓強(qiáng)若把長方體沿圖示的虛線方向豎直切成a、b兩部分，a、b兩部分的密度不變，高度不變，故原來長方體對地面的壓強(qiáng)與剩余部分b對地面的壓強(qiáng)相等。

故答案為：A二、填空題(共5題，共10分)6、物體牛頓N【分析】【分析】此題考查了力的概念和力的單位；是一道基礎(chǔ)題。

【解答】力是一個物體對另一個物體的作用；這個作用包括：推；拉、擠、壓、吸引、排斥等；

在國際單位制中力的單位是牛頓；簡稱牛，符號是N。

故答案為：物體牛頓N7、增大減小【分析】【解答】縫衣時縫衣針做得很尖是為了在壓力一定時；減小受力面積，增大壓強(qiáng)；手指上套著頂針是為了壓力一定時，增大受力面積，減小壓強(qiáng)。

【分析】壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小、受力面積。8、靜止的3000【分析】【解答】解：

小萌同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)；若以自行車為參照物，小萌同學(xué)相對于與自行車的位置沒有發(fā)生改變，因此小萌相對于自行車是靜止的；

10min=600s

根據(jù)v=可知；

小萌家距離學(xué)校的距離s=vt=5m/s×600s=3000m．

故答案為：靜止的；3000．

【分析】首先要確立題中的參照物；然后看被研究物體與參照物之間的距離是否發(fā)生變化，變化則物體運動，沒有變化則物體靜止．

知道速度和時間，根據(jù)v=求出小萌家距離學(xué)校的距離．9、BADCC【分析】【解答】細(xì)菌是分裂生殖；青霉是孢子生殖，酵母菌是出芽生殖，月季和馬鈴薯都是營養(yǎng)生殖。

【分析】孢子生殖：由母體產(chǎn)生的無性生殖細(xì)胞在適宜的環(huán)境條件下發(fā)育成為新個體的一種生殖方式。分裂生殖：單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂，將一個親代個體分為形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相似的兩個子代個體的生殖方式。出芽生殖：由母體產(chǎn)生芽體，芽體長大以后與母體脫離形成新個體的生殖方式。營養(yǎng)生殖：通過營養(yǎng)器官長成新個體的繁殖方式。10、壓力接觸面的粗糙程度【分析】【分析】掌握控制變量法在實驗中的應(yīng)用．要分析對比的兩幅圖；從中找出相同的點即控制的量和不同點即改變的量，從而可以得出結(jié)論．此題是“探究滑動摩擦力大小”的實驗，主要考查了控制變量法在實驗中的應(yīng)用．掌握影響滑動摩擦力大小的因素，注意分析控制的量和改變的量．

【解答】解：甲；乙兩圖；接觸面的粗糙程度相同，壓力大小不同，可探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系；

甲；丙兩圖；壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，可探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度大小的關(guān)系．

故答案為：壓力；接觸面的粗糙程度．三、判斷題(共5題，共10分)11、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。12、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。13、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。14、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。15、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共6分)16、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、解答題(共1題，共7分)17、(1)取1000個零件放在托盤天平的左盤上；天平的右盤放砝碼，調(diào)節(jié)游碼，使指針對準(zhǔn)零刻度線。

(2)讀數(shù)：1000個零件的質(zhì)量(M)=砝碼的總質(zhì)量+游碼指示的數(shù)值。

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