2025年滬教版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、玉米的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是20條，其生殖細(xì)胞中的染色體為（）A.20條B.10條C.5條D.5對2、用基因組成是BB的水蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為bb的水蜜桃砧木上，所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為（）A.BBB.BbC.bbD.BB和bb3、下列性狀中，屬于一對相對性狀的是（）A.狗的黑毛和黃毛B.家兔的長毛和細(xì)毛C.人的右耳垂和單眼皮D.桃花的粉紅色和梨花的白色4、子房是發(fā)育為果實的重要結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于西瓜發(fā)育過程的說法中，正確的是（）A.“種瓜得瓜”是屬于變異現(xiàn)象B.西瓜的食用部分由受精卵發(fā)育而來C.普通西瓜果實中的多粒種子是由子房中的多個胚珠發(fā)育而來D.無籽西瓜之所以沒有種子是因為胚珠在發(fā)育過程中全部退化了5、在動物個體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項外，均為動物的信息交流？（）A.蜜蜂的舞蹈動作B.鳥類的各種鳴叫聲C.蜂王釋放的特殊分泌物D.屎殼郎推糞球6、在茂密森林生活的動物主要的運動方式可能是（）

A.奔跑。

B.跳躍。

C.行走。

D.攀援。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、【題文】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中；正確的是。

A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因C.③通常分布于細(xì)胞核中D.正常人體的所有細(xì)胞中，③的數(shù)量全部為23對8、下列哪一項是防御行為（）A.褐色的尺蠖停在樹枝上像一條樹枝B.草叢中的蜥蜴體色青綠C.鯽魚的背色深，腹色淺D.馬蜂的腹部黑條明朗9、既有陸上鄰國，又有兩個簡稱的省級行政區(qū)的是（）A.黑龍江省B.甘肅省C.新疆維吾爾自治區(qū)D.云南省10、如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖；下列敘述錯誤的是（）

A.①④⑧合稱為雄蕊B.②內(nèi)有花粉，每個花粉里有一個精子C.⑥的數(shù)目決定種子的數(shù)目D.在桃樹開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成減產(chǎn)的原因是雨水影響了桃花的傳粉11、【題文】下列關(guān)于蛆和蠅關(guān)系的敘述中，正確的是：（）A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲C.蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時期D.蛆和蠅沒有關(guān)系，是兩種不同生物評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、人體有____塊骨，____塊骨骼?。?3、原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物．原始大氣在____、以及____等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物．14、人的性別決定與性染色體有關(guān)而與基因無關(guān)．____．15、動物行為的產(chǎn)生只與其神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)．____．16、有“植物世界的熊貓”和“鴿子樹”之稱的中國特有珍稀植物分別是______和______。17、地球上所有生物生命活動的能量來源是_______________。在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈依次流動過程中表現(xiàn)出來的特點是________________________。18、【題文】生物進(jìn)化的原因目前普遍被人們接受的是____提出的自然選擇說。19、右圖表示某一植物的一段枝條；枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的____發(fā)育來的，也是由丙圖中的____發(fā)育來的，甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的____發(fā)育來的，也是由丙圖中的____發(fā)育來的。

（2）將甲圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖____的結(jié)構(gòu)相似。

(3)枝芽由小長大與圖乙中的____有密切關(guān)系,它的細(xì)胞分裂決定著各部分的生長發(fā)育。

(4)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分____。評卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)20、克隆羊多莉的誕生與三只綿羊有關(guān)，它的各種特征與提供去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞的母羊完全相同。（）21、蘑菇與霉菌一樣，也是由大量的菌絲構(gòu)成的。（）22、土地是一種不可再生資源，地球上所有的人都必須共用這一有限的資源．23、長期使用耳機(jī)可能會損傷咽鼓管內(nèi)對聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降.評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)24、2010年4月14日；我國青海玉樹發(fā)生7.1級強烈地震，在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一起，眾志成城，抗震救災(zāi)．請聯(lián)系所學(xué)知識，回答下列問題。

（1）許多從平原地區(qū)去的救援人員到玉樹；容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的______運轉(zhuǎn)氧的量不足所致．

（2）救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者肱動脈受傷出血；應(yīng)在受傷血管的______（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）止血．

（3）若某傷員失血過多；應(yīng)立即輸血，驗血得知其血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸______型血．

（4）為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行；防疫人員對生活用水；地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______．

（5）參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的______，防止外傷對救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于______性免疫．25、生物分類就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門別類；即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A；B、C、D四類的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中將細(xì)菌；酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類；依據(jù)是它們都是______。

（2）將衣藻和葫蘆蘚；小麥、大豆歸為B類；依據(jù)是它們在自然界中都屬于______。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是______。

（3）如果把B類生物細(xì)分；一類是衣藻；葫蘆蘚，另一類是小麥、大豆，則分類的依據(jù)應(yīng)該是______；若進(jìn)一步對小麥和大豆分類，小麥屬于______植物，大豆屬于______植物。

（4）C類生物同屬于動物，若依據(jù)有無脊柱可分為______和______兩類。評卷人得分六、其他(共3題，共30分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，成對的基因也隨染色體的分離而分開，因此在體細(xì)胞中染色體、基因成對，在生殖細(xì)胞中染色體、基因成單，生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞的一半，因此玉米的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是20條，其生殖細(xì)胞中的染色體為10條，故選B?？键c：本題考查的是基因在親子代間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解答】解：嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代不會出現(xiàn)性狀的變異，能保持接穗的優(yōu)良性狀，砧木不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此“用基因組成是BB的水蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為bb的水蜜桃砧木上”；嫁接成活后所結(jié)水蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成應(yīng)該是與接穗相同，仍然是BB．

故選：A

【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．3、A【分析】【分析】此題考查生物的性狀和相對性狀的概念。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念?！窘獯稹緼.狗的黑毛和狗的黃毛是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀，A符合題意；B.家兔的長毛和細(xì)毛，是家兔毛的長短與粗細(xì)，是兩種性狀，不是相對性狀；如家兔的長毛與短毛，或家兔的粗毛與細(xì)毛，都是相對性狀，B不符合題意；C.人的單眼皮和有耳垂，是兩種性狀，不是相對性狀，C不符合題意；D.桃花的粉紅色和梨花的白色，桃花和梨花是兩個物種，不是相對性狀，D不符合題意。?故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】解：A；種瓜得瓜；說的是生物間的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，不是變異，A錯誤．

B；西瓜的食用部分屬于果皮由子房壁發(fā)育而來；錯誤．

C；胚珠發(fā)育成種子；普通西瓜果實中的多粒種子是由子房中的多個胚珠發(fā)育而來，正確．

D；西瓜中沒有種子；是因為胚珠沒有正常發(fā)育而不是全部退化了，錯誤．

故選：C

植物開花后經(jīng)過傳粉；受精過程；由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實，雄蕊、柱頭、花柱等凋落．

明確花的結(jié)構(gòu)及果實與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵．【解析】C5、D【分析】解：A；蜜蜂通過舞蹈動作進(jìn)行交流；A正確。

B；鳥類通過各種鳴叫聲進(jìn)行信息交流；B正確。

C；蜂王釋放的特殊分泌物進(jìn)行信息交流；C正確。

D；屎殼郎推糞球不屬于信息交流；D錯誤。

故選：D。

動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動物通過動作；聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式．【解析】D6、D【分析】

游泳是生活在水中的動物運動的主要方式．如：蝦；海龜?shù)瓤扛街珓澦\動．蛙和鴨等動物靠后肢的擺動和蹼的張縮在水中運動．魚類靠發(fā)達(dá)的尾部和尾鰭的擺動而運動；尾鰭還確定運動方向，胸鰭、腹鰭和背鰭有維持身體平衡等作用．當(dāng)然其他水生的運動方式還有：水母靠傘部的漂浮或靠傘部的縮伸而倒退運動．烏賊靠漏斗噴水和腕的擺動推動身體而倒退運動．草履蟲靠纖毛擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

生活在陸地的動物動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有行走；奔跑、爬行、跳躍、蠕動等方式．

生活在空中的動物的運動方式主要是鼓翼飛行：依靠快速；有力地扇動空氣而獲得上升和前進(jìn)的動力；如大多數(shù)鳥類．其他動物在空中的運動方式如昆蟲：通過振翅飛行，如蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶等．

在茂密森林生活的動物主要的運動方式可能是攀援。

故選D

【解析】【答案】生活在不同環(huán)境中的動物；運動方式也有所不同，表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應(yīng)，動物通過運動可以主動出擊去獲取食物，可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所，還可以完成求偶和交配等．這些都有利于動物的存活，有利于生殖和繁衍種族．根據(jù)不同環(huán)境中的動物運動的方式進(jìn)行分析回答．

二、多選題(共5題，共10分)7、BC【分析】【解析】此題考查細(xì)胞核；染色體、DNA和基因的關(guān)系．遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞．細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做[③]染色體；它是由[①]DNA和[②]蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的．但是，染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的．如人的體細(xì)胞中的染色體為23對，它的精子和卵細(xì)胞中的染色體為23條．因此選項A和選項D的敘述是不正確的．

故選：B、C【解析】【答案】BC8、ABCD【分析】解：A；褐色的尺蠖停在樹枝上像一條樹枝；是一種擬態(tài)，屬于防御行為．

B；草叢中的蜥蜴體色青綠；是一種保護(hù)色，屬于防御行為．

C；鯽魚的背色深；膚色淺，不容易被水上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)，屬于防御行為．

D；馬蜂的腹部黑條明顯；是一種警戒色．屬于防御行為．

故選：ABCD

防御行為是指動物為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握防御行為的概念和特點．【解析】【答案】ABCD9、BD【分析】本題考查我國省區(qū)的位置。黑龍江簡稱黑，鄰國是俄羅斯；甘肅省簡稱甘或隴，鄰國是蒙古；新疆維吾爾自治區(qū)簡稱新，鄰國有蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦等；云南省簡稱云或滇，與越南、老撾、緬甸相鄰。故BD正確，AC錯誤。故選BD?！窘馕觥緽D10、AB【分析】解：A；柱頭、花柱、子房合稱為雌蕊；花藥和花絲合稱為雄蕊。A錯誤；

B；當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，B錯誤；

C；受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中看出；子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，因此⑥胚珠的數(shù)目決定種子的數(shù)目，C正確；

D；“在桃花開花的季節(jié)；如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)”，原因是：陰雨天影響昆蟲活動，導(dǎo)致桃花傳粉不足。D正確。

故選：AB。

（1）一朵花是由花柄；花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房（內(nèi)有胚珠）三部分組成，雄蕊由花藥和花絲兩部分組成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分。

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

（3）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子。

（4）當(dāng)花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達(dá)子房，進(jìn)入胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細(xì)胞融合，形成受精卵。另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核。這個過程稱為雙受精。

（5）圖中；①柱頭；④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠、⑧子房、②花藥、③花絲、⑦雄蕊。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握花的結(jié)構(gòu)、傳粉、受精的過程、果實種子的形成過程以及正確識圖?！窘馕觥緼B11、AD【分析】【解析】

試題分析：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蠅、蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，例如：蟋蟀、蝗蟲等。蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，蒼蠅的幼蟲又叫蛆，與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，因此蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲。

故選AD

考點：此題考查的是完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D三、填空題(共8題，共16分)12、206600多【分析】【解答】解：骨和骨連接構(gòu)成骨骼；人體的骨共有206塊，分為顱骨；軀干骨和四肢骨3個大部分．它們分布在全身各部位，支撐著身體，保護(hù)內(nèi)部器官，同時與肌肉肌肉配合，進(jìn)行各種活動，其中腦面顱骨29塊，軀干骨51塊，四肢骨126塊．此外人體的骨骼肌有600多塊，可以分為頭頸肌、軀干肌和四肢肌三大部分．

故答案為：206；600多。

【分析】運動運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，據(jù)此解答．13、略

【分析】

地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如水蒸氣；氫氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣在高溫、紫外線及雷電等自然條件在長期作用下，形成許多簡單的有機(jī)物；后來，隨著地球上溫度的降低，水蒸氣形成雨降落到地面上來，最終有機(jī)物也隨之匯集入原始海洋，經(jīng)過漫長的年代，在原始海洋中形成原始生命．

故答案為：高溫；紫外線和雷電．

【解析】【答案】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．

14、略

【分析】

女性的性染色體為X和X；男性的性染色體為X和Y．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時，該受精卵發(fā)育為女孩．可見人的性別決定于性染色體；但近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關(guān)，X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因．

故答案為：×

【解析】【答案】男女體細(xì)胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．

15、略

【分析】

動物行為是指生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動．動物所進(jìn)行的一系列有利于它們個體生存和繁殖后代的活動；都是動物行為．不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等．動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，可見動物行為的產(chǎn)生是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素的共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果，因此題干中的說法錯誤．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為的產(chǎn)生；解答時可以從動物行為的概念；分類方面來分析．

16、略

【分析】【解析】試題分析：銀杉，是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“活化石”，國家一級保護(hù)植物，被稱為植物中的“大熊貓”；珙桐又叫“中國鴿子樹”，國家一級重點保護(hù)植物，是我國特產(chǎn)的單型屬植物，世界上著名的觀賞樹種，珙桐樹盛開繁花，它的頭狀花序下有兩枚大小不等的白色苞片，呈長圓形或卵圓形，長六至十五厘米，寬三至八厘米，如白綾裁成，美麗奇特，好像白鴿舒展雙翅，而它的頭狀花序象白鴿的頭，因此珙桐有“中國鴿子樹”的美稱，是1000萬年前新生代第三紀(jì)留下的孑遺植物，在第四紀(jì)冰川時期，大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕，只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來，成為了植物界今天的“活化石”?？键c：我國的珍稀植物?！窘馕觥俊敬鸢浮裤y杉珙桐17、略

【分析】綠色植物體內(nèi)的化學(xué)能是太陽能轉(zhuǎn)化而來的，所以說所有生物生命活動的能量來源是太陽能，在食物鏈越前面，能量越高，越后面，能量越低，所以說能量是逐級遞減的?！窘馕觥俊敬鸢浮刻柲苤鸺夁f減18、略

【分析】【解析】

試題分析：達(dá)爾文是英國生物學(xué)家；進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說，被恩格斯贊譽為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一。

考點：自然選擇學(xué)說；生物進(jìn)化的主要證據(jù)。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，較易，能夠理解自然選擇學(xué)說的內(nèi)容。【解析】【答案】達(dá)爾文19、【5】幼葉【9】胚芽【6】芽軸【9】胚芽乙【4】生長點胚【分析】【解答】圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1--葉；2--莖，3--側(cè)芽，4--生長點，5--幼葉，6--芽軸，7--芽原基，8--胚軸，9--胚芽，10--胚根，11--子葉。

（1）甲圖是一段枝條；乙圖是枝芽的結(jié)構(gòu)，丙圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)1所指的是葉，由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來，種子萌發(fā)時，9胚芽發(fā)育從莖和葉，因此，也是由丙圖種子中的9胚芽發(fā)育而來，甲圖在的結(jié)構(gòu)2是莖，由乙圖中枝芽的6--芽軸發(fā)育而來，也是由種子中的9--胚芽發(fā)育而來，乙圖中剩余部分4生長點作用是使芽軸不斷增長，丙圖中剩余部分8胚軸發(fā)育成莖與根連接的部分，10胚根發(fā)育成根，11子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）甲圖中的3是側(cè)芽；該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與乙圖的結(jié)構(gòu)相似。

（3）圖乙中[4]是生長點此處細(xì)胞生命活動旺盛；屬于分生組織，作用是使芽軸不斷伸長。

（4）胚芽；胚軸、胚根和子葉構(gòu)成了種子中主要的部分——胚。

【分析】題考點涉及葉芽的結(jié)構(gòu)和伸展、種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)，題目要求的信息量大，難度較大，結(jié)合葉芽的結(jié)構(gòu)圖與莖圖示進(jìn)行對比記憶。四、判斷題(共4題，共40分)20、×【分析】試題分析：小羊多莉誕生過程中一共利用了三只母羊，一只為它提供的是去核的卵細(xì)胞，一只為它提供的是細(xì)胞核，還有一只為它提供了發(fā)育場所子宮，小羊多莉長相也就是它的性狀像它的供核母親，也就是它的供核母親為它提供了決定其性狀的遺傳物質(zhì)，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能，解答本題需要熟記生物的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?1、A【分析】【解答】霉菌：是絲狀真菌的俗稱；意即“發(fā)霉的真菌”，是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個體，有營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體，但又不象蘑菇那樣產(chǎn)生大型的子實體，在潮濕溫暖的地方，很多物品上長出一些肉眼可見的絨毛狀；絮狀或蛛網(wǎng)狀的菌落，那就是霉菌，蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成，孢子在適宜的環(huán)境中能萌發(fā)生出菌絲，深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)的是營養(yǎng)菌絲又叫地下菌絲，在營養(yǎng)物質(zhì)上面的是直立菌絲，一段時間后菌絲膨大形成子實體，而且蘑菇的子實體也是由菌絲構(gòu)成的，故題干的說法是正確的。

【分析】本題考查的是真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記霉菌和大型食用菌都是由菌絲構(gòu)成的。22、×【分析】【解答】不可再生資源是指經(jīng)人類開發(fā)利用后蘊藏量不斷減少；在相當(dāng)長的時間內(nèi)不可能再生的自然資源，主要是指自然界的各種礦物；巖石和化石燃料，例如金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、煤炭、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源．由于不可再生資源的形成周期極為漫長，在人類歷史時期幾乎不能再生，而土地在人類加以保護(hù)的情況下，是可以永久的利用的，屬于可再生資源；所以此題說法是錯誤的．

故答案為：×．

【分析】人類開發(fā)利用后，在短時間內(nèi)還會再出現(xiàn)的資源叫做可再生資源；在人類開發(fā)利用后，長久的時間之內(nèi)不會再出現(xiàn)的資源，叫做不可再生資源資源．23、×【分析】【解答】解：內(nèi)耳的耳蝸里面有聽覺感受器；接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；長期使用耳機(jī)可能會損傷內(nèi)耳對聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降．

故答案為：錯誤。

【分析】耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．五、簡答題(共2題，共18分)24、紅細(xì)胞；近心端；AB；切斷傳播途徑；抗體；特異【分析】解：（1）；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運輸一部分二氧化碳．據(jù)此可知，許多從平原地區(qū)的救援人員到玉樹，容易發(fā)生高原反應(yīng)，原因是血液中的紅細(xì)胞運轉(zhuǎn)氧的量不足所致．

（2）；動脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管；血流速度最快，應(yīng)該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血．

（3）；一般來說；輸血時應(yīng)以輸同型血為原則．異型者之間輸血紅細(xì)胞容易發(fā)生凝集反應(yīng)．因此，若某傷員失血過多．應(yīng)立即輸血，驗血得知其血型為AB型，醫(yī)生應(yīng)該紿他輸AB型血．

（4）；傳染病的預(yù)防措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者．如：為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行；防疫人員對生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

（5）；疫苗是用減毒的、滅活的、低毒的病原體制成的生物制品；注射到人體以后能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，該抗體只能消滅一定的病原體，對其它病原體無效，因此是特異性免疫．

故答案為：（1）紅細(xì)胞。

（2）近心端。

（3）AB

（4）切斷傳播途徑。

（5）抗體；特異性。

（1）紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白；血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運輸氧的功能．

（2）動脈出血的特點；顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀；靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅，血流較緩；毛細(xì)血管出血，血液緩慢滲出．動脈是把血液從心臟送往全身各處，血液流動方向是心臟→動脈；靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈．因此，大靜脈受傷出血時，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血；動脈出血在近心端止血；毛細(xì)血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．

（3）輸血的原則是輸同型血．

（4）傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．

（5）免疫分為兩種；一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的．

要求我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題．【解析】紅細(xì)胞；近心端；AB；切斷傳播途徑；抗體；特異25、單細(xì)胞生物植物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)種子的有無單子葉雙子葉脊椎動物無脊椎動物【分析】解：（1）細(xì)菌；酵母菌、衣藻、草履蟲都屬于單細(xì)胞生物；故將它們歸為A類。

（2）將衣藻和葫蘆蘚；小麥、大豆歸為B類；依據(jù)是它們在自然界中都屬于植物。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類的依據(jù)是都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（3）根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物；如果把B類生物細(xì)分，一類是衣藻；葫蘆蘚，另一類是小麥、大豆，則分類的依據(jù)應(yīng)該是種子的有無；若進(jìn)一步對小麥和大豆分類，小麥的種子只有一片子葉，屬于單子葉植物植物，大豆的種子有兩片子葉，屬于雙子葉植物。

（4）C類生物同屬于動物；若依據(jù)有無脊柱可分為脊椎動物和無脊椎動物兩類。

故答案為：

（1）單細(xì)胞生物；

（2）植物；都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；

（3）種子的有無；單子葉；雙子葉；

（4）脊椎動物；無脊椎動物。

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。

關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級，明確種是最基本的單位?！窘馕觥繂渭?xì)胞生物植物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)種子的有無單子葉雙子葉脊椎動物無脊椎動物六、其他(共3題，共30分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧