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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科新版必修2生物下冊階段測試試卷779考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列關于雙鏈DNA分子的敘述,錯誤的是()A.若一條鏈中A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈中A和T的數(shù)目也相等B.DNA分子中的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等C.DNA分子中,若一條鏈中A+T=26%,則DNA分子中C占37%D.一般來說,DNA分子中A-T堿基對比例越高越耐高溫2、如圖為三個正在進行分裂的動物細胞模式圖。相關敘述正確的是()

A.甲細胞中正在發(fā)生同源染色體分離B.甲、乙、丙都來自于同一個動物體C.丙細胞中有8條染色體8個DNA分子D.乙細胞產(chǎn)生的子細胞都能參與受精作用3、下列各項所述的兩種性狀中,屬于相對性狀的是A.豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色B.牧羊犬的長毛與黑毛C.動物細胞的無壁與植物細胞的有壁D.家兔的長毛與短毛4、某地為了促進畜、禽、漁養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展和對水環(huán)境的凈化,引進了水葫蘆。然而近些年來,水葫蘆由于過度繁殖導致了一些嚴重的生態(tài)學后果。研究發(fā)現(xiàn)草魚喜食水葫蘆較嫩的根系和芽苞,一旦根系和芽苞被吃掉,水葫蘆就無法生存,于是研究人員在該水域投放草魚苗,數(shù)月后,水葫蘆開始減少,水質(zhì)得到改善,魚類養(yǎng)殖效益大大提升。下列敘述正確的是()A.物種豐富度可以代表該區(qū)域的生物多樣性B.引入外來物種均會對本地原有物種的生存構成威脅C.外來入侵物種與本地物種間的選擇過程能改變該地進化的速度和方向D.混合飼養(yǎng)能提高空間和餌料的利用率,提高能量傳遞效率5、下列關于探究DNA是遺傳物質(zhì)的實驗的敘述,正確的是()A.格里菲思將活的R型菌同加熱殺死的S型菌混合后能分離出活的S型菌,說明DNA是“轉(zhuǎn)化因子”B.艾弗里從S型菌中分離出了具有活性的轉(zhuǎn)化因子,然后用DNA酶處理,目的是提高該物質(zhì)的純度C.用被32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗中,大多數(shù)被標記的噬菌體DNA存在于上清液中D.用被35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致6、豌豆花紫色(A)對白色(a)為顯性,高莖(B)對矮莖(b)為顯性;與高莖豌豆的DNA相比,矮莖豌豆的DNA中插入了一段外來的堿基序列,使其不能合成相關的酶,導致豌豆莖不能長高,控制兩種性狀的兩對基因獨立遺傳?,F(xiàn)有白色高莖豌豆和紫色矮莖豌豆兩品種的純合子,欲培育純合的紫色高莖豌豆品種,其過程如圖。下列說法錯誤的是()

A.要明顯加快育種進程,可采用圖中①②③的育種方法B.圖中過程③的操作方法是用秋水仙素或低溫處理幼苗,④中激光的作用是誘導基因突變C.從變異的角度看,矮莖豌豆的形成是染色體變異的結果D.從進化的角度分析,過程①→⑤該豌豆種群發(fā)生了進化7、野生型水稻植株矮小,穗小,粒輕,經(jīng)人工栽培后選留穗大,粒重的植株,并給予更精細的管理,經(jīng)過長期選優(yōu)去劣,產(chǎn)生了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中種類繁多的水稻。下列相關敘述錯誤的是()A.種類繁多的水稻體現(xiàn)了生物多樣性中的遺傳多樣性B.優(yōu)良水稻的產(chǎn)生是基因和環(huán)境共同作用的結果C.人工栽培促使了水稻朝著穗大、粒重的方向發(fā)生變異D.長期選優(yōu)去劣能夠使水稻種群的基因頻率發(fā)生定向改變8、如圖是果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖;其中說法正確的是()

A.圖Ⅲ的a、b、c、d細胞中只有一個是卵細胞B.①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合C.圖Ⅲ的a、b、c、d細胞中遺傳信息可能互不相同D.若a細胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常9、下列敘述與生物學事實相符的是()A.孟德爾遺傳定律支持融合遺傳的觀點B.薩頓運用假說—演繹法,確定了基因位于染色體上C.摩爾根運用類比推理的方法,證實基因位于染色體上D.摩爾根繪制出了第一幅果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖,同時也說明了基因在染色體上呈線性排列評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、下列關于生物進化的說法錯誤的是()A.隨機交配使種群的基因庫發(fā)生改變B.自然選擇直接作用于生物個體的表型C.抗生素可以誘發(fā)細菌產(chǎn)生相應的抗性突變D.協(xié)同進化是指不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展11、噴瓜(體細胞染色體數(shù)為2n)的性別由基因G、g、g-的組成決定,G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-是顯性,g對g-是顯性,如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是()A.噴瓜種群的基因型最多有5種B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C.兩性植株種群隨機交配,后代純合子可能高于雜合子D.測定噴瓜基因組序列,需要測定n+1條染色體DNA序列12、人體細胞中含有同源染色體的是()A.初級精母細胞B.次級卵母細胞C.口腔上皮細胞D.極體13、流感病毒是一種負鏈RNA(—RNA)病毒;它侵染宿主細胞后的增殖過程如下圖所示。下列相關敘述正確的是()

A.流感病毒的RNA中儲存著遺傳信息B.病毒增殖時會發(fā)生A-T間的堿基互補配對C.翻譯過程是以+RNA作為模板進行的D.病毒需利用宿主細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)14、如圖為某家族甲病(A/a)和乙?。˙/b)的部分遺傳系譜圖,兩對基因遵循自由組合定律。已知Ⅰ1不攜帶乙病致病基因;該家族所在地區(qū)人群中大約每6400人中有1個甲病患者。不考慮基因突變,下列敘述正確的是()

A.Ⅰ1需經(jīng)基因診斷才能確定是否攜帶甲病基因B.Ⅱ2與Ⅰ2基因型相同的概率為1/3C.Ⅱ2和Ⅱ3生出一個患甲病男孩的概率為1/486D.若Ⅲ1基因型為XbXbY,則是Ⅱ2減數(shù)第一次分裂異常所致評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、部分化石發(fā)現(xiàn)于____________的地層中。大量化石證據(jù),證實了生物是由___________________經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進化而來的,而且還揭示出生物由________________、由__________________、由____________________的進化順序。16、利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過的生物的_______及其________、__________、_______等特征。因此,化石是研究生物進化_____________、______________的證據(jù)。17、基因還能通過控制_____直接控制生物體的性狀。18、現(xiàn)代生物進化理論認為____是生物進化的基本單位,進化的實質(zhì)在于_____的改變。生活在一定區(qū)域的_____全部個體叫做種群。_____,叫做這個種群的基因庫。(注意基因頻率的計算方法)19、生活在一定區(qū)域的_______生物_____________的集合。如一片樹林中的全部獼猴或一片草地上的所有蒲公英都可以看作一個種群。種群是__________的基本單位,也是__________的基本單位,種群中的雌雄個體可以通過繁殖將________傳給后代。20、雜種后代中,同時出現(xiàn)_____的現(xiàn)象叫性狀分離。21、單倍體是指_____的個體,在生產(chǎn)上常用于_____。評卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)22、適應是自然選擇的結果,具有普遍性和相對性(______)A.正確B.錯誤23、一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵。______A.正確B.錯誤24、非等位基因都位于非同源染色體上。()A.正確B.錯誤25、孟德爾在實驗選材時利用了豌豆自花傳粉、閉花授粉的特性,且豌豆的花冠形狀又非常便于人工去雄和授粉。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共3題,共30分)26、某二倍體生物性別由XY染色體決定;同時受一對等基因(A;a)影響。當A基因不存在時,Y染色體會與X染色體結合成X—Y復合染色體(如圖),只有含獨立Y染色體的才表現(xiàn)為雄性,無論有無性染色體的配子都能正常完成受精,且后代正常存活。根據(jù)以上信息,回答問題:

(1)若Aa存在于常染色體上;aaX—Y的個體將表現(xiàn)為_____________性,該個體產(chǎn)生的配子為__________。

(2)—對染色體組成正常的雜合雌雄性個體雜交;產(chǎn)生子一代中雌性:雄性=_____________。

(3)若要探究Aa基因的位置;可選擇a基因純合的雌性個體與A基因純合顯性雄性個體進行雜交,并根據(jù)子一代性別表現(xiàn)及比例判斷:

a.若子一代雌:雄=_____________;則證明Aa基因位于常染色體上;

b.若子一代雌:雄=_____________,則證明Aa基因位于X染色體上。27、家蠶有斑紋(A)對無斑紋(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,即為A0,a0(如圖),染色體缺失的卵細胞不可育,而精子和受精卵可育。家蠶正常體壁(B)對體壁透明(b)為顯性;基因位于Z染色體上,請回答:

(1)以上兩對相對性狀的遺傳遵循_____定律,A0,a0的染色體在變異類型上屬于___________。

(2)正常情況下,雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中,W染色體的數(shù)量是__________條。如果發(fā)現(xiàn)雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細胞中性染色體組成為ZZZZ,假設在減數(shù)分裂過程中只出錯一次,則該細胞分裂完成后,子細胞的性染色體組成是______。

(3)如果僅在Z染色體上出現(xiàn)隱性致死基因,這種變異對雌、雄性別比例的影響是____________(填“上升”、“不變”或“下降”),原因是______。

(4)基因型為A0a的雌雄蠶交配,子代的表現(xiàn)型及比例為______;基因型為___________與____________家蠶雜交,得到F1,F(xiàn)1將中有斑紋個體相互交配得F2,F(xiàn)2中有斑紋正常體壁雌性個體占____________。28、小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由D、d基因控制),抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性由R、r基因控制),控制這兩對相對性狀的基因獨立遺傳。以純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型;對每對相對性狀的植株數(shù)目做出的統(tǒng)計結果如下圖:

(1)兩對相對性狀中;顯性性狀分別是_________________。

(2)親本甲;乙的基因型分別是________。

(3)F2中基因型為ddRR的個體所占的比例是_________;光穎抗銹植株所占的比例是_________。

(4)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的_____________。

(5)寫出F2中抗銹類型的基因型及比例:___________________________。評卷人得分六、綜合題(共2題,共20分)29、如圖是患有甲(由等位基因A、a控制,為常染色體遺傳病)、乙(由等位基因B、b控制)兩種單基因遺傳病的家族系譜圖,已知Ⅰ2不攜帶乙病的致病基因。請回答下列相關問題:

(1)圖中①表示________;等位基因A、a和B、b的遺傳符合________定律,理由是___________________。

(2)Ⅲ1的基因型為________。Ⅱ1和Ⅱ2再生育一個患甲、乙兩病男孩的概率是________。

(3)若Ⅲ4與一位表現(xiàn)正常的女性(父親患乙病,母親患甲病)婚配,為了提高生育一個正常孩子的概率,他們向醫(yī)生進行咨詢,醫(yī)生建議他們生育________(填“男孩”或“女孩”),理由是____________。30、農(nóng)業(yè)八字憲法指的是土、肥、水、種、密、保、工、管。袁隆平院士及其團隊從1964年開始研究雜交水稻稻種,時至今日,“畝產(chǎn)千斤”“禾下乘涼”都已不是夢。水稻是二倍體雌雄同株植物,三系雜交水稻是水稻育種和推廣的一個巨大成就。三系雜交涉及細胞質(zhì)基因N、S,以及核基因R、r,只有基因型為S(rr)的植株表現(xiàn)為花粉不育;其余基因型的植株的花粉均可育?;卮鹣铝袉栴}:

(1)一株基因型為S(rr)的雄性不育系水稻,與基因型為N(RR)的水稻雜交,產(chǎn)生的F1的基因型為________,表現(xiàn)型為_______,F(xiàn)1自交,后代花粉可育與花粉不育的比例是_______。

(2)2017年,我國成立了青島海水稻研究發(fā)展中心,著力培育“海水稻”,并取得了一定的成果。目前培育的“海水稻”為天然野生抗鹽堿水稻與栽培稻經(jīng)多年雜交選育得到的,但該過程育種年限長,為了明顯縮短育種年限,可以采用_______的方法,該方法的原理是_____________。

(3)有研究表明:水稻葉片披垂度隨葉片卷曲程度的增加而減少;葉片一定程度的卷曲可以增加水稻產(chǎn)量。已知水稻正常葉(A)對卷曲葉(a)為不完全顯性,顯性純合子表現(xiàn)為正常葉,隱性純合子表現(xiàn)為卷曲葉,雜合子表現(xiàn)為半卷曲葉。下圖為某半卷曲葉水稻種子(Aa)經(jīng)射線照射后出現(xiàn)半卷曲葉(Aaa)突變體的三種可能情況,為探究該突變體屬于圖中哪種情況,進行了如下實驗:(假設實驗過程中不存在突變,各基因型配子及合子活力相同)

①實驗步驟:

讓該突變體自交;收集種子并種下,觀察并統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及比例。

②預期結果及結論:

A.若_______;則為突變體①。

B.若_______;則為突變體②。

C.若_______,則為突變體③。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】

DNA的雙螺旋結構:

①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接;排列在外側(cè),構成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來;形成堿基對且遵循堿基互補配對原則。A與T配對,G與C配對,并且配對的堿基數(shù)相等。

【詳解】

A;在雙鏈DNA中;一條鏈上的A與另一條鏈上的T配對,一條鏈上的T與另一條鏈上的A配對,因此若一條鏈上A和T的數(shù)目相等,則另一條鏈上的A和T數(shù)目也相等,A正確;

B;在雙鏈DNA中;嘌呤堿基和嘧啶堿基互補配對,故DNA分子中的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等,B正確;

C;DNA分子中;若一條鏈中A+T=26%,則兩條鏈中A+T占DNA分子全部堿基的比例也是26%,兩條鏈中G+C占DNA分子全部堿基的比例為1-26%=74%,G=C=37%,C正確;

D;DNA分子中G和C之間三個氫鍵相連;A和T之間兩個氫鍵相連,一般來說,DNA分子中G-C堿基對比例越高越耐高溫,D錯誤。

故選D。2、A【分析】【分析】

甲細胞同源染色體分離;并且細胞質(zhì)均等分裂,所以是初級精母細胞進行減數(shù)第一次分裂;

乙細胞同源染色體分離;并且細胞質(zhì)不均等分裂,所以是初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂;

丙細胞同源染色體聯(lián)會;所以是減數(shù)第一次分裂前期的圖像。

【詳解】

A;甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期;正在發(fā)生同源染色體分離,A正確;

B;甲是初級精母細胞;來自雄性個體,乙是初級卵母細胞,來自雌性個體,所以不是來自同一個體,B錯誤;

C;丙細胞中有4條染色體;C錯誤;

D;乙細胞產(chǎn)生的子細胞是次級卵母細胞和極體;極體不能參與受精作用,D錯誤。

故選A。

【點睛】

解答本題的關鍵是細胞分裂圖像的識別,這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為。3、D【分析】【分析】

相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

【詳解】

A;豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色為同種生物的兩種性狀;因此不屬于相對性狀,A錯誤;

B;牧羊犬的長毛與黑毛為同種生物的兩種性狀;因此不屬于相對性狀,B錯誤;

C;動物細胞的無壁與植物細胞的有壁;描述的是兩類生物的細胞結構,因此不屬于相對性狀,C錯誤;

D;家兔的長毛與短毛屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型;因此屬于相對性狀,D正確。

故選D。

【點睛】

依據(jù)相對性狀概念的內(nèi)涵,注意從“同種生物”“同一種性狀”“不同表現(xiàn)類型”三個方面理解并加以判斷各選項。4、C【分析】【分析】

1;生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物;它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2;抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度。生物種類越多;營養(yǎng)結構越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復原狀的能力,恢復力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關系。

3;研究能量流動的意義①可以幫助人們科學規(guī)劃;設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

【詳解】

A;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性;僅有物種豐富度不能代表該區(qū)域的生物多樣性,A錯誤;

B;引入外來物種可能會造成外來物種入侵;破壞當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;也可能增加當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,B錯誤;

C;外來入侵物種與本地物種間的選擇過程能改變該地進化的速度和方向;C正確;

D;混合飼養(yǎng)能提高空間和餌料的利用率;提高能量的利用率,但是不能提高能量的傳遞效率,D錯誤。

故選C。5、D【分析】【分析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌;然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A;格里菲思將活的R型菌同加熱殺死的S型菌混合后能分離出活的S型菌;說明存在“轉(zhuǎn)化因子”,但“轉(zhuǎn)化因子”并未確定是什么,A錯誤;

B;艾弗里從S型菌中分離出了具有活性的轉(zhuǎn)化因子;然后用DNA酶處理,目的是進一步形成對照,B錯誤;

C、用被32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗中;大多數(shù)被標記的噬菌體DNA存在于沉淀物中,C錯誤;

D、噬菌體侵染細菌實驗中標記35S;即標記了蛋白質(zhì),若沉淀物中具有放射性,則與攪拌不充分有關,D正確。

故選D。6、C【分析】【分析】

1;雜交育種:

(1)概念:是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起;再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法。

(2)方法:雜交→自交→選優(yōu)→自交。

(3)原理:基因重組.通過基因重組產(chǎn)生新的基因型;從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀。

(4)優(yōu)缺點:方法簡單;可預見強,但周期長。

2;單倍體育種:

(1)原理:染色體變異;

(2)方法:采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株;然后經(jīng)過人工誘導使染色體數(shù)目加倍重新恢復到正常植株的染色體的數(shù)目。

(3)特點:明顯的縮短了育種的年限;獲得的種都是純合的;自交后產(chǎn)生的后代性狀不會發(fā)生分離。

【詳解】

A;單倍體育種能明顯加快育種進程;可采用圖中①②③的育種方法,A正確;

B;圖中過程③的操作方法是用秋水仙素或低溫處理幼苗;④中激光的作用是誘導基因突變,B正確;

C;矮莖豌豆的DNA中插入了一段外來的堿基序列;從變異的角度看,矮莖豌豆的形成是基因突變的結果,C錯誤;

D;從進化的角度分析;過程①→⑤中基因頻率有發(fā)生改變,該豌豆種群發(fā)生了進化,D正確。

故選C。7、C【分析】【分析】

生物的多樣性主要包括物種的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個方面。

現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:①種群是生物進化的基本單位;②生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。③突變和基因重組;自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成。③其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A;種類繁多的水稻是同一個物種;體現(xiàn)了生物多樣性中的基因(遺傳)多樣性,A正確;

B;表現(xiàn)型是環(huán)境和基因共同作用的結果;B正確;

C;基因突變具有不定向性;自然選擇決定生物進化的方向,故人工栽培促使了水稻朝著穗大、粒重的方向進化,C錯誤;

D;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變;故長期選優(yōu)去劣能夠使水稻種群的基因頻率發(fā)生定向改變,D正確。

故選C。8、C【分析】【分析】

分析題圖:圖示為果蠅細胞減數(shù)分裂示意圖,圖中Ⅰ細胞為精原細胞,Ⅱ為次級精母細胞,且圖示兩個次級精母細胞的染色體組成不同;Ⅲ為精細胞,在沒有突變和交叉互換的情況下,a和b;c和d應該兩兩相同;①表示減數(shù)第一次分裂;②表示減數(shù)第二次分裂。

【詳解】

A、根據(jù)圖中性染色體的形態(tài)大小不一樣,可知該細胞為果蠅雄性細胞,因此圖Ⅲ的a、b;c、d細胞中沒有卵細胞;A錯誤;

B;①表示減數(shù)第一次分裂過程;在減數(shù)第一次分裂前期可能會發(fā)生同源染色體的交叉互換,在減數(shù)第一次分裂后期會發(fā)生非同源染色體的自由組合,B錯誤;

C、若發(fā)生基因突變或交叉互換,則圖Ⅲ的a、b;c、d細胞中遺傳信息可能互不相同;C正確;

D;若a細胞內(nèi)有5條染色體;可能是②出現(xiàn)異常(后期一對姐妹染色單體分開后移向同一極),也可能是①過程異常(一對同源染色體未分離移向同一極),D錯誤。

故選C。9、D【分析】【分析】

融合遺傳是指親代雜交后;雙親的遺傳物質(zhì)會在子代的體內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出介于二者之間的性狀。孟德爾運用了假說-演繹法證明了遺傳定律,通過孟德爾的遺傳定律否定了融合遺傳。摩爾根以果蠅為實驗材料,運用了假說-演繹法證明基因位于染色體上;并且后來摩爾根和他的學生發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法,并繪出了第一個果蠅各種基因在染色體上相對位置的圖,說明基因在染色體上呈線性排列。薩頓利用類比-推理的方法,將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行比較,做出基因在染色體上的假設。

【詳解】

A;孟德爾遺傳定律適用于進行有性生殖生物的核基因遺傳;不支持融合遺傳的觀點,A錯誤;

BC;薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程:提出“基因在染色體上”的假說;采用的是類比推理法;摩爾根進行果蠅雜交實驗:果蠅的白眼基因位于X染色體上,采用的是假說-演繹法,BC錯誤;

D;根據(jù)以上分析可知;摩爾根繪制出了第一幅果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖,同時也說明了基因在染色體上呈線性排列,D正確。

故選D。二、多選題(共5題,共10分)10、A:C:D【分析】【分析】

1.種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

2.生物的多樣性:生物圈內(nèi)所有的植物;動物和微生物;它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【詳解】

A;隨機交配不會改變種群的基因庫;突變和基因重組、自然選擇會改變種群的基因庫,A錯誤;

B;自然選擇直接作用于生物個體的表型;B正確;

C;細菌本來就存在抗性突變;抗生素只是對其起到選擇作用,C錯誤;

D;協(xié)同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展;D錯誤。

故選ACD。

【點睛】

本題考查生物多樣性與生物進化的相關知識,易錯點是D選項中協(xié)同進化不僅發(fā)生在不同生物之間,還可以發(fā)生在生物與環(huán)境之間。11、A:C【分析】【分析】

分析題文:根據(jù)題干的信息“G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g_基因決定雌株,G對g、g-,g對g-是顯性”,則噴瓜的性別是由基因決定的。特別注意:在噴瓜的群體中雄株的基因型有GG、Gg和Gg-共3種。但實際上雌性植株和兩性植株均不能提供G這樣的雌配子,所以GG這種基因型的雄株是不存在的。性別類型基因型雄性植株Gg、Gg-雌雄同株(兩性植株)gg、gg-雌性植株g-g-

【詳解】

A;根據(jù)題意及分析可知:噴瓜表現(xiàn)型有3種;基因型有Gg、Gg-、gg、gg-、g-g-5種,A正確;

B;兩性植株可能有兩種基因型gg-或gg。若基因型為gg-;根據(jù)分離定律會產(chǎn)生雄配子兩種g或g-,雌配子兩種g或g-;若基因型為gg,則能產(chǎn)生雄配子g,雌配子g;所以一株兩性植株的噴瓜,若不區(qū)分雌雄配子,最多產(chǎn)生兩種配子(g配子和g-配子),若區(qū)分雌雄配子,最多產(chǎn)生四種配子(g雌配子、g-雌配子、g雄配子和g-雄配子),B錯誤;

C;兩性植株群體內(nèi)(可能有gg和gg-兩種基因型)隨機傳粉;gg個體自交后代全部為純合子;gg和gg-雜交的后代有1/2的為純合子;gg-個體自交后代有1/2的為純合子,只要兩性植株群體內(nèi)有gg個體的存在,隨機交配后代純合子就會高于1/2,因此,兩性植株種群隨機交配,后代純合子可能高于雜合子,C正確;

D;噴瓜是雌雄同株植物;沒有性染色體,測定噴瓜基因組序列,需要測定一個染色體組的n條染色體,D錯誤。

故選AC。12、A:C【分析】【分析】

同源染色體是指一條來自父方;一條來自母方;形狀、大小基本相同的染色體;性染色體雖形狀、大小不同,但是減數(shù)分裂過程中能夠聯(lián)會,屬于特殊的同源染色體。

【詳解】

A;初級精母細胞是減數(shù)第一次分裂過程中的細胞;含有同源染色體,A正確;

B;次級卵母細胞是減數(shù)第二次分裂過程中的細胞;不含同源染色體,B錯誤;

C;口腔上皮細胞是人體正常的體細胞;含有同源染色體,C正確;

D;極體是卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的子細胞;不含同源染色體,D錯誤。

故選AC。

【點睛】13、A:C:D【分析】分析題圖:圖示為病毒的繁殖過程;其中-RNA先形成+RNA,再形成-RNA和蛋白質(zhì),-RNA和蛋白質(zhì)組裝形成病毒。

【詳解】

A;流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;RNA中儲存著遺傳信息,A正確;

B;流感病毒增殖過程中是RNA→RNA的過程;根據(jù)RNA的堿基組成可知,該過程只會發(fā)生A-U、G-C間的堿基互補配對,B錯誤;

C;根據(jù)圖示可知;翻譯過程的直接模板是+RNA,場所是核糖體,C正確;

D;病毒沒有核糖體;其合成的蛋白質(zhì)利用的原料和場所都由宿主細胞提供,D正確。

故選ACD。14、B:C【分析】【分析】

據(jù)圖可知:Ⅰ1和Ⅰ2均表現(xiàn)正常,他們生了一個兩病皆患的兒子,兩種病均為隱性遺傳病,且Ⅰ1不攜帶乙病致病基因,故乙病為伴X隱性遺傳?。磺覂蓪蜃裱虻淖杂山M合定律,故甲病的致病基因位于常染色體,可推出Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分別為AaXBY、AaXBXb。

【詳解】

A、由分析可知,甲病的致病基因位于常染色體,故Ⅰ1為甲病的攜帶者;無需基因診斷,A錯誤;

B、由分析可知,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分別為AaXBY、AaXBXb,因此Ⅱ2與Ⅰ2基因型相同的概率為2/3×1/2=1/3;B正確;

C、該地區(qū)人群中約每6400人中有一個甲病患者,aa=1/6400,則a的基因頻率為1/80,A的基因頻率為79/80,故該地區(qū)AA的基因型頻率和Aa的基因型頻率分別為79/6400×79/6400、2×79/6400,又因Ⅱ3正常,所以其關于甲病的基因型為79/81AA、2/81Aa,Ⅱ2關于甲病的基因型為1/3AA、2/3Aa,因此Ⅱ2和Ⅱ3生出一個患甲病男孩的概率為2/3×2/81×1/4×1/2=1/486;C正確;

D、Ⅱ2關于乙病的基因型為XBXB或XBXb,Ⅱ3關于乙病的基因型為XBY,若Ⅲ1為XbXbY,不考慮基因突變,則應該是Ⅱ2產(chǎn)生配子時;次級卵母細胞中X染色體沒有分離導致的,D錯誤。

故選BC。三、填空題(共7題,共14分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】沉積巖原始的共同祖先簡單到復雜低等到高等水生到陸生16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】種類形態(tài)結構行為最直接最重要17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)的結構18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】種群基因頻率同種生物一個種群中全部個體所含有的全部基因19、略

【解析】①.同種②.全部個體③.生物進化④.生物繁殖⑤.各自的基因20、略

【分析】【分析】

雜種后代中;同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。

【詳解】

雜種后代中;同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。

【點睛】

此題考查學生對性狀分離概念的理解?!窘馕觥匡@性性狀和隱性性狀21、略

【解析】①.體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目②.培育新品種四、判斷題(共4題,共40分)22、A【分析】【詳解】

生物對環(huán)境的適應是普遍的;但這種適應性是相對的,不是絕對的,生物的適應性是自然選擇的結果。

故正確。23、A【分析】【分析】

【詳解】

一個卵細胞一般只能同一個精子結合,形成受精卵,使染色體數(shù)目恢復成體細胞中染色體數(shù)目,故正確。24、B【分析】【詳解】

同源染色體相同位置上的基因為等位基因或相同基因;而不同位置上的基因為非等位基因,故非等位基因也可能位于同源染色體上不同的位置,而不是非等位基因都位于非同源染色體上。

故錯誤。25、A【分析】略五、非選擇題(共3題,共30分)26、略

【分析】試題分析:根據(jù)題干信息分析可知;雄性的基因和染色體組成為A_XY,雌性的基因和染色體組成為aaXY;aaXX、A_XX。

(1)aaX—Y的個體由于沒有A基因或獨立的Y染色體而表現(xiàn)為雌性;其X-Y是連在一起的,因此減數(shù)分裂產(chǎn)生a;aX-Y兩種配子。

(2)根據(jù)以上分析可知;一對染色體組成正常的雜合雌雄性個體的基因和染色體組成為AaXX;AaXY,后代中只有AaXY表現(xiàn)為雄性,比例為3/4×1/2=3/8,其余都表現(xiàn)為雌性,因此子一代中雌性:雄性=5:3。

(3)若要探究Aa基因的位置;可選擇a基因純合的雌性個體與A基因純合的雄性個體雜交:

a.若子一代雌:雄=1:1;則證明Aa基因位于常染色體上;

b.若子一代全為雌性;則證明Aa基因位于X染色體上。

【點睛】解答本題的關鍵是根據(jù)題干信息判斷雌雄性個體可能的染色體和基因組成,明確只有AaXY的個體表現(xiàn)為雄性,其余都是雌性,結合基因的分離定律和自由組合定律分析答題?!窘馕觥看芶X—Y、a5:31:1全為雌性(或1:0)27、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干信息分析可知;家蠶斑紋的基因位于常染色體上,且染色體缺失的卵細胞不可育,但是染色體缺失的精子和受精卵是可育的;控制家蠶體壁的等位基因位于Z染色體上,由于兩對等位基因位于兩對同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律。

【詳解】

(1)根據(jù)以上分析已知,以上兩對相對性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律;A0、a0的染色體缺失;屬于染色體結構的變異。

(2)雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細胞中;同源染色體ZW相互分離,所以次級卵母細胞中W的數(shù)目為0或1個;而在減數(shù)第二次分裂的后期著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,所以W的數(shù)目可能是0或2個;根據(jù)題意分析,已知雄蠶生殖腺中一個處在該時期的細胞中性染色體組成為ZZZZ,即該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,則結果形成的子細胞中染色體組成為ZZ。

(3)根據(jù)題意分析;假設d為隱性致死基因,只位于Z染色體上,由于家蠶在含有一個致病基因的情況下,雌性(ZW)死亡,而雄性(ZZ)家蠶不會死亡,所以雌;雄性別比例將下降。

(4)由于染色體缺失的卵細胞不育,而染色體缺失的精子可育,所以基因型為A0a的蠶中,雌性個體只能產(chǎn)生a一種卵細胞,而雄性個體能產(chǎn)生A0、a兩種精子,比例為1:1,因此子代的表現(xiàn)型和比例為有斑紋:無斑紋=1:1。有斑紋體壁透明雌蠶(A0aZbW)產(chǎn)生的卵細胞為aZb和aW,有斑紋體壁正常雄蠶(A0aZBZB)產(chǎn)生的精子為A0ZB和aZB,則雜交所得F1中有斑紋個體的基因型為A0aZBZb和A0aZBW;因此,有斑紋個體相互交配,有斑紋體壁正常雌性個體(A0aZBW)占1/4×1/2=1/8。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握基因的分離定律、組組合定律、伴X遺傳的相關知識點,明確家蠶的性別決定方式是ZW型,與XY性別決定方式是不同的,并能夠根據(jù)題干信息判斷基因型為A0a的個體產(chǎn)生的雌雄配子情況。【解析】基因自由組合染色體(結構)變異0或2ZZ下降家蠶在含有一個致病基因的情況下,雌性(ZW)死亡,而雄性(ZZ)家蠶不會死亡有斑紋:無斑紋=1:1A0aZbWA0aZBZB1/828、略

【分析】【分析】

根據(jù)題干可知:純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙);說明毛穎相對于光穎是顯性性狀,抗銹相對于感銹是顯性性狀。

【詳解】

(1)純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進行雜交,F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙);可知毛穎;抗銹均為顯性性狀。

(2)根據(jù)毛穎、抗銹均為顯性性狀,可知親本甲、乙的基因型分別是DDrr;ddRR。

(3)由親本基因型為DDrr、ddRR,可知F1基因型為DdRr;用F1與丁進行雜交,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,且抗銹:感銹=3:1,毛穎:光穎=1:1,則丁的基因型為ddRr,F(xiàn)2中基因型為ddRR的個體所占的比例是1/2×1/4=1/8。光穎抗銹植株(ddR__)所占的比例是1/2×3/4=3/8。

(4)F1基因型為DdRr,丁的基因型為ddRr,二者雜交得到的F2中表現(xiàn)型與甲(DDrr)相同的概率為1/2×1/4=1/8,F(xiàn)2中表現(xiàn)型與乙(ddRR)相同的概率為1/2×3/4=3/8,故F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的1-1/8-3/8=1/2。

(5)由F1基因型為DdRr,丁的基因型為ddRr可知,F(xiàn)2中抗銹類型的基因型及比例為:RR:Rr=1:2。

【點睛】

本題結合柱形圖,考查基因自由組合定律及應用,首先要求考生掌握基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì),準確判斷顯隱性;其次能利用逐對分析法,根據(jù)后代分離比,尤其是“3:1”、“1:1”,推斷出丁的基因型,屬于考綱理解和應用層次的考查?!窘馕觥棵f、抗銹DDrr、ddRR1/83/81/2RR∶Rr=1∶2六、綜合題(共2題,共20分)29、略

【分析】【分析】

1;人類遺傳病的判定方法口訣:無中生有為隱性;有中生無為顯性;隱性看女病,女病男正非伴性;顯性看男病,男病女正非伴性。第一步:確定致病基因的顯隱性:可根據(jù)(1)雙親正常子代有病為隱性遺傳(即無中生有為隱性);(2)雙親有病子代出現(xiàn)正常為顯性遺傳(即有中生無為顯性)來判斷。第二步:確定致病基因在常染色體還是性染色體上。在隱性遺傳中,父親正常女兒患病或母親患病兒子正常,為常染色體上隱性遺傳;在顯

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