2025年滬科版九年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級科學(xué)下冊月考試卷590考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、低碳經(jīng)濟(jì)還將繼續(xù)成為“十三五”我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重，所謂“低碳”就是（）A.較低的碳單質(zhì)排放B.較低的二氧化硫排放C.較低的一氧化碳排放D.較低的二氧化碳排放2、2009年哥本哈根氣候大會上號召“低能耗”“低排放”“低污染”的“低碳經(jīng)濟(jì)”模式的發(fā)展成為世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是（）A.若有可能，出行時(shí)盡量使用自行車B.大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能C.節(jié)約用水、用電、用氣D.大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電3、如圖是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置；要使標(biāo)桿在水平位置平衡，B處應(yīng)掛與A處同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為（）

A.6個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)4、下列過程屬于化學(xué)變化的是（）A.甲烷燃燒B.干冰升華C.西瓜榨汁D.汽油揮發(fā)5、下列植物類群中，受精作用已經(jīng)完全脫離水的限制的是（）。A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物6、在勻速運(yùn)動的列車車廂里有一水平桌面；桌上有一靜止小球，小球突然沿圖中虛線所示路線由A運(yùn)動到B，如圖，這是列車正在（）

A.減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎B.減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎C.加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D.加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎7、（2014.寧波）今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲，而不是海平面”，海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應(yīng)的是（）A.火力發(fā)電B.水力發(fā)電C.風(fēng)力發(fā)電D.核能發(fā)電評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的____離子和堿中的____離子相結(jié)合生成____分子，例如：在稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液____。9、氯化鈉的化學(xué)式是____，俗稱____，主要來自____，內(nèi)陸有的地方也用井水制鹽，還有干涸____。生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____的氯化鈉溶液。10、小龍背著質(zhì)量為25kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了5m到達(dá)實(shí)驗(yàn)室．每層樓高3m，小龍對實(shí)驗(yàn)器材做功____J．若在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過程中小龍總共做功4500J，則小龍自身體重____kg．（g=10N/kg）11、如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系．A；B為組成元素相同的無色液體；D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且H有刺激性氣味．

（1）E的化學(xué)式為____．

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____．

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為____．由此反應(yīng)可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意____．

（4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱為____；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為____．

12、某學(xué)校有300盞“220V40W”的燈，其中“40W”表示____；若少開幾盞燈，電路中的總電阻將____（選填“變小”、“不變”或“變大”）．若這300盞燈每天少開1小時(shí)，共可節(jié)約電能____千瓦時(shí)．13、在下列反應(yīng)中。

①紅磷+氧氣五氧化二磷。

②氧化鈣+水→氫氧化鈣。

③氧化汞汞+氧氣。

屬于分解反應(yīng)的是____；化合反應(yīng)的是____既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是____．14、某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水平導(dǎo)線中通有如圖所示的電流時(shí)，S極將偏向紙外,這是因?yàn)橥妼?dǎo)體周圍的____對小磁針產(chǎn)生力的作用；要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯應(yīng)使通電導(dǎo)線沿____（選填“東西”或“南北”）方向放置。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共6分)16、如圖所示；杠桿在水平位置平衡，貨物A重為200N，請?jiān)趫D中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L．

評卷人得分五、解答題(共3題，共6分)17、（2015?紹興）人們早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性；而生長素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年“許多科學(xué)家先后用胚芽稍對此進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)研究，如圖是三位科學(xué)家所做的部分實(shí)驗(yàn)。

（1）達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)證明了胚芽稍向光一側(cè)彎曲生長與____有關(guān)。

（2）拜爾的實(shí)驗(yàn)D中，推測幾天后胚芽稍將____（選填“向左彎曲”；“向右彎曲”或“直立”）生長。

（3）在拜爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，溫特實(shí)驗(yàn)的猜想是：____。

（4）溫特的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，他還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體操作是____。18、許多居民樓墻外用鐵三角架擱放空調(diào)主機(jī)(如圖所示)；要使鐵架較為牢固；安全。應(yīng)把主機(jī)放在A處還是B處，請你在選擇的主機(jī)上畫出它的重力示意圖和重力對O點(diǎn)的力臂。

19、（2015?紹興）甲圖是生活中常用的熱水器，當(dāng)注入一定量的熱水后，立即蓋上軟木塞，有時(shí)軟木塞會跳起來，這一過程瓶內(nèi)氣體通過____改變了內(nèi)能。乙圖是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖，其中____圖（選填符合）所示的沖程也發(fā)生同樣的能量轉(zhuǎn)化。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】所謂低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下；通過技術(shù)創(chuàng)新；制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)．

【解答】解：所謂低碳經(jīng)濟(jì)；應(yīng)是減少含碳物質(zhì)的使用，減少二氧化碳的排放，以減小溫室效應(yīng)的影響，與碳單質(zhì)；二氧化硫、一氧化碳無關(guān)．

故選D．2、D【分析】【分析】“低碳經(jīng)濟(jì)”就是要求節(jié)能減排；工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放等．

【解答】解：A；出行時(shí)盡量使用自行車；可以減少廢氣的排放和節(jié)約能源，不合題意．

B；大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能；可節(jié)能減排，不合題意．

C；節(jié)約用水、用電、用氣；可以節(jié)能減排．不合題意．

D；大力發(fā)展火力發(fā)電；會增加二氧化碳的排放，高耗能，符合題意．

故選D．3、A【分析】【分析】由圖示確定動力；動力臂、阻力臂；然后由杠桿平衡條件求出在B處所掛的鉤碼個(gè)數(shù)。

【解答】解：設(shè)每個(gè)鉤碼的重力是G；

杠桿每格的長度是L；

由圖示可知，動力F動=4G；

動力臂L動=3L，阻力臂L阻=2L；

由杠桿平衡條件得：F動×L動=F阻×L阻；

即4G×3L=F阻×2L；

∴F阻=6G；

則在B處應(yīng)掛6個(gè)鉤碼。

故答案為：A4、A【分析】【解答】A；甲烷燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成；屬于化學(xué)變化；

B；干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C；西瓜榨汁的過程中只是分離出西瓜汁；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D；汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選：A．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．5、D【分析】【解答】受精作用已經(jīng)完全脫離水的限制的是種子植物。

【分析】自然界中的植物多種多樣，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物用孢子繁殖后代，其生殖過程離不開水，屬于孢子植物．種子植物包括裸子植物和被子植物，種子植物根、莖、葉發(fā)達(dá)，有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，適于陸地生活，用種子繁殖后代，其生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，故答案選D6、B【分析】【分析】小球與列車一起做勻速直線運(yùn)動；小球沿如圖中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)．知小球向前運(yùn)動，是由于慣性，列車和桌子的速度慢下來，小球要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行，所以會向前運(yùn)動．小球與桌面的摩擦力可以不計(jì)，出現(xiàn)如圖的曲線，是因?yàn)樽雷痈熊囅虮惫諒?，而小球要保持勻速直線運(yùn)動．

【解答】解：小球與水平面間的摩擦可以不計(jì)；所以小球在水平面內(nèi)不受力作用，始終與列車一起向前做勻速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)小球沿如圖中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，知列車和桌子的速度慢下來，小球要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行，所以會向前運(yùn)動．出現(xiàn)如圖的曲線，是因?yàn)樽雷痈熊囅虮惫諒?，而小球要保持勻速直線運(yùn)動．故B正確，A；C、D錯(cuò)誤．

故選B．7、A【分析】【分析】會加劇溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳等。明確這四種發(fā)電方式所利用的能量是什么；發(fā)電過程中所產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化以及對環(huán)境的影響等；是解答本題的關(guān)鍵。

【解答】火力發(fā)電一般用煤作燃料，消耗的是化石能源，會釋放大量的二氧化碳等溫室氣體，因此容易產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是火力發(fā)電；水力、風(fēng)力發(fā)電利用的是水和風(fēng)的機(jī)械能，水能和風(fēng)能可以循環(huán)利用，對環(huán)境不會造成污染，屬于利用可再生能源發(fā)電；核能發(fā)電不會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，也不會加劇溫室效應(yīng)。故選A。二、填空題(共7題，共14分)8、氫氫氧根水H++OH-=H2O【分析】【分析】根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來分析。

【解答】中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子與堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子的過程；如稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液生成氯化鈉和水。

故答案為：氫；氫氧根；水；H++OH-=H2O9、NaCl食鹽海水鹽湖0.9％【分析】【分析】氯化鈉化學(xué)式NaCl；是無色立方結(jié)晶或細(xì)小結(jié)晶粉末，味咸。外觀是白色晶體狀，其來源主要是海水，是食鹽的主要成分。

【解答】食鹽的化學(xué)式是NaCl；有的來自海水，內(nèi)陸有的地方也用井水制鹽，有的地方還有含鹽豐富的鹽湖。我國有極為豐富的食鹽資源。食鹽不僅是人類不可缺少的食物佐料，而且是重要的化工原料。我們每人每天都要攝取一定量的食鹽來維持體內(nèi)氯化鈉的正常濃度。人體內(nèi)多余的氯化鈉通過汗液；尿液和糞便等排出體外。如果人體由于腹瀉、嘔吐或大量出汗而失鹽過多，就要注射生理鹽水或服用鹽開水，以維持體內(nèi)的鹽分。生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的氯化鈉溶液。

故答案為：NaCl食鹽海水鹽湖0.9％10、150050【分析】【解答】（1）由題意可知G=mg=25kg×10N/kg=250N；

一層樓高3m；一樓到三樓是兩層樓高，s=3m×2=6m；

因?yàn)樾↓埍持鴮?shí)驗(yàn)器材的力豎直向上；所以水平方向上沒有對實(shí)驗(yàn)器材做功；

小龍對實(shí)驗(yàn)器材做功：

W=Gh=250N×6m=1500J．（2）小龍克服自身重力做的功：

W′=W總-W=4500J-1500J=3000J；

由W=Gh得，小龍的重力：．

則．

故答案為：1500；50．

【分析】（1）做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，據(jù)此先判斷是否做功，若做功，利用W=Gh計(jì)算小龍對實(shí)驗(yàn)器材做功．（2）整個(gè)過程中小龍做的總功減去小龍對實(shí)驗(yàn)器材做的功為小龍克服自身重力做的功，利用W=Gh求解小龍自身體重即可．11、CaO2H2O22H2O+O2↑Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用光合作用22：17【分析】【解答】（1）D是大理石的主要成分；所以D是碳酸鈣，A；B為組成元素相同的無色液體，C、F、H為氣體，A和二氧化錳反應(yīng)會生成B、C，所以A是過氧化氫溶液，B是水，C是氧氣，碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳，水和E生成的G會與氯化銨反應(yīng)，所以E是氧化鈣，G是氫氧化鈣，F(xiàn)就是二氧化碳，氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，所以H是氨氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以E是CaO；

（2）反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）反應(yīng)②是氫氧化鈣和氯化銨在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O，由此反應(yīng)可知；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意：銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用；

（4）通過推導(dǎo)可知，F(xiàn)是二氧化碳，C是氧氣，自然界中普遍存在著二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的反應(yīng)是光合作用，二氧化碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素和水，化學(xué)方程式為：CO2﹢2NH3CO（NH2）2﹢H2O；反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為：22：17．

故答案為：（1）CaO；

（2）2H2O22H2O+O2↑；

（3）Ca（OH）2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用；

（4）光合作用；22：17．

【分析】根據(jù)D是大理石的主要成分，所以D是碳酸鈣，A、B為組成元素相同的無色液體，C、F、H為氣體，A和二氧化錳反應(yīng)會生成B、C，所以A是過氧化氫溶液，B是水，C是氧氣，碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳，水和E生成的G會與氯化銨反應(yīng)，所以E是氧化鈣，G是氫氧化鈣，F(xiàn)就是二氧化碳，氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣，所以H是氨氣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．12、該燈的額定功率為40W變大12【分析】【解答】解：

①燈泡上標(biāo)識的“40W”是燈泡正常發(fā)光的功率；叫額定功率；

（2）教室中的燈泡工作過程中互不影響；彼此是并聯(lián)的．電阻并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積，并聯(lián)的電阻越多，總電阻越?。徊⒙?lián)的電阻越少，總電阻越大，所以少開幾盞燈，電路中的總電阻將變大；

因?yàn)镻=所以教室里所有電燈熄滅一小時(shí)，共節(jié)約的電能為：W=Pt=300×0.04kW×1h=12kW?h．

故答案為：該燈的額定功率為40W；變大；12．

【分析】①用電器上標(biāo)識的電壓是其正常工作時(shí)的電壓；叫額定電壓；標(biāo)識的功率叫額定功率，也就是用電器正常工作的功率；

②并聯(lián)電路的總電阻比任何一個(gè)并聯(lián)電阻都??；

③根據(jù)W=Pt即可求出共節(jié)約的電能．13、③①②①【分析】【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

【解答】解：①紅磷+氧氣五氧化二磷；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)．

②氧化鈣+水→氫氧化鈣；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)不是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)．

③氧化汞汞+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：③；①②；①．14、磁場南北【分析】【分析】本題考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的過程與判斷；關(guān)鍵是知道利用安培定則判斷直導(dǎo)線的磁場時(shí)，大拇指指向電流的方向，四指環(huán)繞方向?yàn)榇艌龇较?；同時(shí)要知道使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯的放置方法。（1）利用安培定則判斷直導(dǎo)線的磁場時(shí)，大拇指指向電流的方向，四指環(huán)繞方向?yàn)榇艌龇较?，?jù)此判斷；（2）由于小磁針靜止時(shí)要指南北方向，在驗(yàn)證電流周圍有磁場時(shí)，一般也把直導(dǎo)線南北放置，這樣在直導(dǎo)線下方的磁場方向是東西方向的。

【解答】（1）通電導(dǎo)體周圍存在磁場；（2）由于小磁針靜止時(shí)要指南北方向，在驗(yàn)證電流周圍有磁場時(shí)，一般也把直導(dǎo)線南北放置，這樣導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)會更明顯。故答案為：磁場；南北。三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共1題，共6分)16、【分析】【解答】從A的重心畫豎直向下的線段；標(biāo)出力的大小為200N；作F的作用線，由支點(diǎn)向力的作用線畫垂線段即為力F的力臂．并用L標(biāo)出。如圖所示：

【分析】由支點(diǎn)向力的作用線畫垂線段即為力F的力臂。五、解答題(共3題，共6分)17、（1）胚芽鞘尖端。

（2）向左彎曲。

（3）胚芽鞘的尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì)能促進(jìn)胚芽鞘的生長。

（4）將未處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)，觀察生長現(xiàn)象【分析】【分析】1；達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)中；一個(gè)保留胚芽，一個(gè)切除胚芽，變量是胚芽。

2；拜爾的實(shí)驗(yàn)是切下尖鞘；分別嫁接到兩邊，觀察生長方向。

3；溫特實(shí)驗(yàn)是用胚芽鞘尖端處理過的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘切面一側(cè)；胚芽鞘向?qū)?cè)彎曲生長。

【解答】（1）達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在單側(cè)光照射下；可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，對胚芽生長會產(chǎn)生影響。所以胚芽稍向光一側(cè)彎曲生長與胚芽