2025年滬教版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級生物下冊階段測試試卷872考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對血液起濾過作用的結(jié)構(gòu)是A.腎小球B.腎單位C.腎小管D.腎小囊2、外界空氣中的氧通過人體哪些系統(tǒng)進入身體并到達每一個細胞的（）A.消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）。A.種瓜得瓜，種豆得豆B.朵朵葵花向太陽C.北風吹，雁南飛D.一石激起千層浪4、下列有關(guān)人體的呼吸系統(tǒng)的說法中，錯誤的是（）A.食物和氣體的共同通道是咽B.人在感冒時，呼吸不暢的主要原因是鼻腔黏膜分泌的黏液過多，堵塞了鼻腔C.氣管能保持敞開的原因是有“C”形的軟骨支架D.吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，就會引起劇烈咳嗽5、兒童一旦缺鈣，容易患（）A.腳氣病B.糖尿病C.骨軟化癥D.佝僂病6、用顯微鏡觀察玻片標本時，若在視野中看到的像偏向左上方，要想將像移到視野中央，則應(yīng)移動玻片標本向（）A.左下方B.左上方C.右上方D.右下方7、要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應(yīng)該選擇

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、下圖是子宮中的胎兒；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）胚胎發(fā)育到____；外貌才有點像人。

（2）胎兒通過____和____從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料，同時將代謝廢物和二氧化碳通過____和____排到母體血液中。9、人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是____，卵巢、睪丸迅速發(fā)育；男孩出現(xiàn)____，女孩出現(xiàn)____10、如果大面積砍伐森林或破壞草原，就會引起____流失，歷史上我國的黃河上游由于森林遭到破壞，導致下游泥沙淤積，水災(zāi)頻發(fā)，影響了人們的生產(chǎn)生活．11、家鴿的羽毛只有正羽．____．（判斷對錯）

改正：____．12、酸雨直接危害植物的和____，嚴重時造成植物死亡。13、根據(jù)圖中所給動物回答下列問題：

(1)動物可以依據(jù)不同的標準分類。如果按脊柱的有無，圖中____（填序號）屬于較高等的____動物；其余屬于另一類。

(2)①屬于腔腸動物，顯著特征是____。

(3)分類學家林耐把扁形動物、線形動物和⑤統(tǒng)稱為____動物。②和⑥同屬于____動物。

(4)③用____呼吸。④體內(nèi)有發(fā)達的____與肺相連；起到輔助呼吸的作用。

(5)恒溫動物包括____；⑦特有的生殖發(fā)育特點是____。14、____是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物共有的家園．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、同種生物的個體之間只有競爭關(guān)系。16、枝條是由芽發(fā)育成的。17、植物種子內(nèi)的胚一般由胚根、胚芽、胚軸和胚乳構(gòu)成______（判斷對錯）18、冬天，教室若長時間不開窗，很多同學會感到頭暈，注意力不集中，這是因為教室里的二氧化碳濃度太高，缺氧。19、目前克隆人技術(shù)上是完全可行的，法律、倫理、道德和觀念上也是完全可行的．（）評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共28分)20、如圖所示，選取生長正常的牽?；ㄟM行實驗，請分析回答下列問題：①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱，使葉綠素溶解到酒精中。（提示：鋁箔可以遮光：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳。）②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向三片葉滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是________________。（2）滴加碘液后，變藍的葉片有________________。（3）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論。例如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件，比較葉片乙和丙的顏色變化，可以說明________________。（4）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，想提高溫室里的農(nóng)作物產(chǎn)量，可以采取________和________措施。（5）若在甲葉片外套一個透明塑料袋，實驗后發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)表面有很多小水珠，這些水分主要是植物進行________作用，由葉片上的________散失的。21、如圖；在探究饅頭在口腔中的變化實驗中。

（1）如果這三支試管都放在37℃的溫水中；10分鐘后取出并加碘液，結(jié)果是______號試管不變藍，原因是______。

（2）這個探究可以分成______組對照實驗。

（3）1號試管與2試管形成對照，變量是______。22、【題文】（12分；每空2分）當你翻動花園；庭院中的花盆或石塊常會看到鼠婦，搬開花盆或石塊時，鼠婦很快就爬走了．是因為環(huán)境變亮了嗎？對此，小明設(shè)計了一個如右圖所示的裝置進行探究，他將10只鼠婦放入實驗裝置的中央，靜止5分鐘后．每分鐘統(tǒng)計一次A區(qū)和B區(qū)鼠婦的數(shù)目并記錄如下：

。

2min

3min

4min

5min

5min

7min

8min

9min

10min

A區(qū)。

4

3

2

0

1

0

1

2

0

B區(qū)。

6

7

8

10

9

10

9

8

10

（1）只有一個條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做____實驗。

（2）小明在裝置中設(shè)置A區(qū)和B區(qū)的目的是為了____實驗中的變量是____

（3）實驗中用10只鼠婦而不是一只的原因是____

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明得出的結(jié)論是____

（5）影響鼠婦等生物生活的非生物因素除光外，還有____

①溫度②空氣③水④生物因素。

A．①B．①②C．①②③D．①②③④23、【題文】右圖為唾液淀粉酶對淀粉的消化作用實驗；1號和2號試管先加入2ml淀粉溶液；

請據(jù)圖回答：（1）1號和2號試管分別加入清水和唾液后要振蕩，為什么？____。

（2）將1號和2號試管放在____℃的溫水中保溫5-10分鐘。

（3）2號試管加入碘液后；溶液是否變藍？為什么？

（4）1號試管在此實驗中的作用是評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)24、如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。請回答：

（1）圖1所示實驗裝置中；序號______模擬人體的肺，序號______模擬人體的膈。

（2）圖2模擬的是人體在______時膈肌所處的運動狀態(tài)；此時表示的是圖3曲線______段肺內(nèi)氣壓變化。

（3）當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態(tài)時；肋骨間的肌肉處于______狀態(tài)，胸腔容積______，肺內(nèi)氣壓______外界氣壓。

（4）本次呼吸中；吸氣結(jié)束的瞬間是坐標系之中的______點，此時，肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓______。

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：尿的形成過程是這樣的：當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；在腎小管重吸收的同時，腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)（如氨）分泌到腎小管的官腔中，與原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．因此腎臟中對血液具有濾過作用的結(jié)構(gòu)是腎小球．故選：B考點：此題考察的是尿液的形成．【解析】【答案】B2、D【分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成，鼻、咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成呼吸道，是氣體進出的通道，肺是進行氣體交換的場所，外界空氣由呼吸道進入人體，在肺內(nèi)通過擴散作用，氧氣和二氧化碳進行交換，血液中的二氧化碳交換到肺泡中，呼出體外，氧氣進入肺泡外的毛細血管中的血液里，再由血液循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)浇M織細胞處，在組織細胞處再進行氣體交換，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳被交換到血液中，被運走，氧氣被交換到組織細胞內(nèi)，供其利用，可見外界空氣中的氧進入身體并到達每一個細胞，要通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)，故選D?？键c：本題考查的是外界的氧氣進入人體內(nèi)到達細胞的過程，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸系統(tǒng)的作用以及呼吸的全過程?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】生物具有以下特征：1；生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，種瓜得瓜，種豆得豆屬于植物的繁殖現(xiàn)象，朵朵葵花向太陽說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，一石激起千層浪是自然現(xiàn)象。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。4、B【分析】【解答】解：A；咽既是呼吸的通道；也是食物進入的通道．A說法正確；

B；人在感冒時；呼吸不暢的主要原因是鼻腔黏膜內(nèi)的毛細血管充血腫脹大致的．B說法錯誤；

C；氣管能保持敞開的原因是有“C”形的軟骨支架．C說法正確；

D；吃飯時說笑；若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，導致食物誤入氣管，引起劇烈咳嗽．D說法正確．

故選：B．

【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通．5、D【分析】解：無機鹽中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分；維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內(nèi)缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙，兒童缺鈣、磷或缺維生素D會患佝僂病，中老年人和婦女易患骨質(zhì)疏松．

故選：D．

食物中缺乏某種維生素或維生素的吸收利用發(fā)生障礙；會引起物質(zhì)代謝失常，影響正常生理功能，以致表現(xiàn)為維生素缺乏癥．

掌握鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分是關(guān)鍵．【解析】D6、B【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的成像。解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反?！窘獯稹匡@微鏡下形成的物像是一個倒像，物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就要向右移動玻片標本，也就是物像在什么地方，就像那個地方移動玻片標本；所以，欲把顯微鏡視野中的物像從左上方移到視野的中央，應(yīng)把裝片推向左上方移動玻片標本。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽7、C【分析】【分析】此題考查“水分對鼠婦生活的影響”的實驗，解答時從確定、控制單一變量，設(shè)置對照實驗，數(shù)據(jù)處理等方面入手。解此題的關(guān)鍵是設(shè)置對照實驗是，嚴格控制實驗條件，排除其他因素對實驗的影響、干擾?！窘獯稹吭搶嶒炋骄康氖恰八謱κ髬D生活的影響”實驗變量是水分；在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件。即除了有無水分的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。

A.實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土；另一側(cè)是干土，實驗變量是水分，但是光影響鼠婦的生活，影響；干擾的實驗結(jié)果，A不符合題意；

B.實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土并在該側(cè)上蓋上紙板；另一側(cè)是干土，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，B不符合題意；

C.實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土；另一側(cè)是干土，實驗變量是水分，說明水分會影響鼠婦的生活，C符合題意；

D.實驗裝置內(nèi)一側(cè)是濕土；另一側(cè)是干土并在該側(cè)上蓋上紙板，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D不符合題意。

故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共7題，共14分)8、胎兒期B胎盤C臍帶胎盤臍帶【分析】【解答】從受精卵開始到妊娠第八周稱為胚胎期；自第九周起稱為胎兒期，到第八周末，胚胎已初具人形，頭占整個胎體一半，能分辨出眼；耳、口、鼻、四肢，已具雛形。胎兒通過胎盤和臍帶與母體相連，并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)，同時將代謝廢物排泄出去。

【分析】本題考查的是胎兒的發(fā)育。9、青春期；遺精；月經(jīng)【分析】【解答】解：青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，女孩子會來月經(jīng)，男孩子會出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象．

故答案為：青春期；遺精；月經(jīng)。

【分析】由我們所學的知識可以知道：人的一生分為嬰兒期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，思考作答．10、水土【分析】【解答】黃土高原土質(zhì)疏松；植被稀少，在夏季暴雨的沖刷下，水土流失嚴重．由于森林遭到破壞，導致下游泥沙淤積，水災(zāi)頻發(fā)，影響了人們的生產(chǎn)生活，這里不少地區(qū)是國內(nèi)聞名的貧困地區(qū)．近幾十年來，通過植樹造林對黃土高原進行大規(guī)模的整治，這里的生態(tài)環(huán)境逐漸發(fā)生了喜人的變化，不少地方已滿目青翠，林茂糧豐，擺脫了昔日的貧困局面．

故答案為：水土。

【分析】黃河發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)寧夏平原、黃土高原、華北平原等地形區(qū)，中游段水土流失嚴重．治理黃河的關(guān)鍵是中游的治理，其根本措施是植樹種草，退耕還林還草．11、略

【分析】

家鴿羽毛有分為正羽絨羽兩種類型；正羽，形狀較大；堅硬挺直，由羽軸和羽片組成，覆蓋鳥類體表的主要的羽毛，兩翼最多，主要用于飛行．絨羽又稱錦羽，著生正羽之下，以胸腹部為最多，適于保溫．

故答案為：×；家鴿羽毛有分為正羽絨羽兩種類型。

【解析】【答案】本題重點考查鳥的飛行的器官是翼；體表被覆羽毛，羽毛有兩種類型：①正羽：覆蓋鳥類體表的主要的羽毛，兩翼最多，適于飛行．②絨羽：密生在成鳥的正羽下面，適于保溫．據(jù)此可以解答本題．

12、略

【分析】該題考查了酸雨的危害，酸雨使存在于土壤，酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡?！窘馕觥俊敬鸢浮垦咳~13、③④⑦⑧脊椎身體呈圓筒狀；體壁僅由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成；消化腔有口無肛門蠕蟲節(jié)肢鰓氣囊④⑦胎生哺乳【分析】【解答】(1)自然界中的動物多種多樣；根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，這也是在動物分類中常用的分類依據(jù)，圖中③④⑦⑧的體內(nèi)喲脊柱，屬于脊椎動物，①②⑤⑥的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物。

（2）由于水螅的身體呈圓筒狀；體壁僅由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成，消化腔有口無肛門，所以屬于腔腸動物。

（3）因為扁形動物；線形動物和環(huán)節(jié)動物都是靠身體蠕動運動的；所以三種動物有稱為蠕蟲，蝦和蝗蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)，所以屬于節(jié)肢動物。

（4）③是魚；與生活在水中，用鰓呼吸，用鰭運動，④是鳥類，鳥類用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。

（5）鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛；有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，為恒溫動物，④⑦屬于恒溫動物，⑦家兔屬于哺乳動物，具有胎生；哺乳的特征。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握每種動物的特征。14、生物圈【分析】【解答】地球上所有的生物共有一個家；那就是生物圈，生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面三個部分，包括所有生態(tài)系統(tǒng)，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．故生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的所有生物共有的家園．

故答案為：生物圈．

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．是所有生物共同生活的家園．據(jù)此解答．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【解答】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等；因此會發(fā)生競爭關(guān)系；但是同種生物的個體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個體之間既有競爭關(guān)系又有合作互助關(guān)系．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的知識點是生物與生物之間的關(guān)系，解答時可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式．16、A【分析】【解答】解：將來發(fā)育成枝和葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫混合芽．葉芽（或枝芽）的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，如圖：

可見幼葉將來發(fā)育成枝條的葉；芽軸將來發(fā)育成枝條的莖，芽原基發(fā)育成側(cè)芽，一個枝芽就發(fā)育成了枝條．

故答案為：正確。

【分析】芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種．17、×【分析】解：種子的結(jié)構(gòu)如圖：

．

從圖中看出；種子的胚包括：胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分，而不包括胚乳，因此題干的說法不正確．

故答案為：×．

植物的種子是由種皮和胚組成；胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根；胚芽、胚軸和子葉四部分組成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)．【解析】×18、√【分析】試題分析：呼吸作用是指有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，可見呼吸作用是吸入氧氣，呼出二氧化碳的過程，教室若長時間不開門窗，學生們進行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使教室內(nèi)缺氧，就會使人感覺精力不集中，甚至頭暈等，本題說法正確。考點：本題考查的知識點是呼吸作用的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】【解答】克隆羊多利問世后；科學家們已陸續(xù)克隆出多種動物．英國《獨立報》12日報道，克隆技術(shù)有了新突破，美國科學家成功克隆出猴子胚胎．這標志著克隆人在技術(shù)上是完全可行的．克隆人如果真的產(chǎn)生出來了，如何處理各種社會倫理關(guān)系將顯得十分尷尬．假定一對夫婦使用丈夫的遺傳物質(zhì)克隆了一個小男孩，那妻子是這個小男孩的生身母親嗎？如果說是，小男孩并不帶有她的遺傳物質(zhì)．而說不是，他確由她所生．而對于丈夫來講呢？小男孩是他兒子呢？還是另一個他自己？這樣，世代的秩序和個人身份的確立被打亂了．而這種秩序和定位是構(gòu)成人和社會的最基本的部分，我們每個人都歷練于其中，如果這種秩序和定位產(chǎn)生了混亂，人和社會的意義將發(fā)生偏移．這個問題如何解決呢？對這些問題，還沒有一套社會認同和接受的倫理規(guī)范．所以說克隆人就目前來說在法律；倫理、道德和觀念上是不可行的．

故答案為：×

【分析】克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代技術(shù)之一，是近幾年考試的一個重點，要掌握克隆的原理．四、實驗探究題(共4題，共28分)20、（1）使葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運和耗盡

（2）甲葉片的未遮光部分和丙

（3）光二氧化碳是光合作用必需的原料

（4）增加光照提高二氧化碳濃度

（5）蒸騰作用氣孔【分析】【分析】本題考查的是探究光合作用的原料，產(chǎn)物和條件，蒸騰作用的實驗，光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運用，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本步驟及注意事項?！窘獯稹浚?）為排除葉片內(nèi)原有的淀粉對實驗的影響，實驗前要將實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。（2）葉片經(jīng)過光照后；取甲；乙、丙葉片進行脫色處理后，甲葉片未遮光的部分滴加碘液變成藍色，說明產(chǎn)生有淀粉，而甲葉片鋁箔遮光處，滴加碘液不變藍色，沒有產(chǎn)生淀粉；乙葉片滴加碘液不變藍色，因為氫氧化鈉吸收了瓶內(nèi)二氧化碳，進行光合作用缺少二氧化碳；丙葉片滴加碘液變成藍色，產(chǎn)生了淀粉。因此，滴加碘液后，變藍的葉片有甲葉片的未遮光部分和丙。

（3）本實驗中有2組對照實驗：甲葉片的一半曝光；一半用鋁箔遮光，這樣形成一組對照組，既葉片的一部分見光，另一部分不見光，光是唯一的變量，又根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性，見光的部分變藍說明有淀粉存在，遮光的部分沒有變藍，說明未制造淀粉。因此，通過此實驗我們可以證明：見光的綠葉在光下制造了淀粉，未見光的綠葉不能制造淀粉，因此光合作用需要光。乙葉和丙葉形成的對照實驗的變量是二氧化碳，乙葉和丙葉形成的對照實驗說明光合作用需要二氧化碳。

（4）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論；對溫室里的農(nóng)作物采取增加光照；提高二氧化碳含量、合理密植、間作套種等措施可以提高產(chǎn)量。

（5）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，主要通過葉片的氣孔散失。因此，若在甲葉片外套一個透明塑料袋，實驗后發(fā)現(xiàn)透明塑料袋的內(nèi)表面有很多小水珠，這些水分主要是植物進行蒸騰作用，由葉片上的氣孔散失的，氣孔由一對半月形的保衛(wèi)細胞構(gòu)成，控制氣孔的大小，氣孔是水分散失和氣體進出的門戶?！窘馕觥浚?）使葉片內(nèi)原有的淀粉轉(zhuǎn)運和耗盡（2）甲葉片的未遮光部分和丙（3）光二氧化碳是光合作用必需的原料（4）增加光照提高二氧化碳濃度（5）蒸騰作用氣孔21、1淀粉被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍2唾液【分析】解：（1）將三支試管都放入37℃左右的溫水中恒溫水浴10分鐘后；取出加碘液并搖均，實驗現(xiàn)象是：1號試管不變藍色，說明1號試管中的淀粉被唾液分解了；2號試管變藍色，說明淀粉沒有被分解；3號試管部分變藍色，說明淀粉沒有完全被分解。

（2）該實驗中設(shè)置了兩組對照實驗：1號試管與2號試管以唾液為變量形成一組對照實驗；目的是探究唾液對淀粉的消化作用；1號試管與3號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成對照實驗，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對食物消化的作用。

（3）1號試管與2號試管的變量是唾液。

故答案為：（1）1；淀粉被分解成麥芽糖；麥芽糖遇碘不變藍。

（2）2

（3）唾液。

1；饅頭的主要成分是淀粉。淀粉是沒有甜味的但淀粉分解后形成的麥芽糖具有甜味。

2；人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以轉(zhuǎn)化成麥芽糖?？谇坏臏囟却蠹s是37攝氏度。

3；淀粉遇碘變藍色麥芽糖遇碘不變藍色。

在科學探究中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。【解析】1淀粉被分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍2唾液22、略

【分析】【解析】

試題分析：研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他矯健都想通的實驗，叫做對照實驗，實驗時為了探究光對鼠婦生活的影響，A和B區(qū)的變量應(yīng)為有無光，B區(qū)的鼠婦數(shù)量多于A區(qū)，故可得出鼠婦喜歡黑暗環(huán)境的結(jié)論，一只鼠婦的偶然性大，會引起較大的誤差，所以不能用一只鼠婦，影響生物生活的非生物因素有光照，水分，溫度和空氣等。

考點：本題考查的是探究實驗，非生物因素對生物的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）對照（2）對照光（3）排除偶爾性造成誤差（4）鼠婦喜歡在黑暗的環(huán)境生活（5）C23、略

【分析】【解析】

試題分析：要探究唾液對淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液