2025年滬科版必修1生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版必修1生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷76考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于元素和細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A.活細(xì)胞中含量占據(jù)前三位的元素是O、HB.DNA的特異性與其空間結(jié)構(gòu)及堿基的排列順序有關(guān)C.固醇類物質(zhì)既可構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也可調(diào)節(jié)細(xì)胞的生命活動(dòng)D.脂肪和糖類的組成元索相同，兩者可相互轉(zhuǎn)化2、下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述錯(cuò)誤的是（）A.胡蘿卜植物組織培養(yǎng)的成功證明了已分化的植物細(xì)胞具有全能性B.用花粉培育成的植株往往高度不育，說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性C.壁虎斷尾后可以重新長(zhǎng)出不能說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性D.多莉羊的成功克隆證明了動(dòng)物細(xì)胞核的仍然具有全能性3、下列有關(guān)果膠酶及與相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究敘述正確的是（）A.探究果膠酶的用量時(shí)，pH、溫度不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和葡萄糖異構(gòu)酶等C.探究溫度對(duì)果膠酶活性影響時(shí)，果膠酶用量及反應(yīng)時(shí)間等都不屬于變量范疇D.可以用相同時(shí)間內(nèi)過(guò)濾得到的果汁體積來(lái)確定果膠酶的用量4、下列說(shuō)法正確的是（）A.脫離細(xì)胞的病毒將不會(huì)表現(xiàn)出生命現(xiàn)象B.高等植物的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體等C.放線菌和衣藻都沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核D.發(fā)菜能進(jìn)行光合作用，因此其細(xì)胞中應(yīng)該具有葉綠體5、枯草桿菌成熟多肽正常折疊需要某類肽參與，其位于信號(hào)肽與成熟多肽之間，當(dāng)完成成熟多肽折疊后，這類多肽與前肽脫離后會(huì)被水解，這類肽稱為分子伴侶。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.信號(hào)肽的合成起始于附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體B.枯草桿菌中成熟多肽的折疊不需要高爾基體參與C.由相同種類的氨基酸組成的分子伴侶可能有多種D.不同的分子伴侶含有的共同元素是H、O、N6、新冠肺炎疫情警示人們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高公共衛(wèi)生安全意識(shí)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.戴口罩可以減少病原微生物通過(guò)飛沫在人與人之間的傳播B.病毒能夠在餐具上增殖，用食鹽溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖C.高溫可破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，煮沸處理餐具可殺死病原體D.生活中接觸的物體表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染風(fēng)險(xiǎn)7、下列所學(xué)生物學(xué)知識(shí)的敘述中；錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（）

①酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；因此具有高效性。

②酶制劑適于在低溫下保存；且不是所有的酶都在核糖體上合成。

③細(xì)胞膜中的磷脂分子是由甘油；脂肪酸和磷酸等組成的。

④種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株的過(guò)程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。

⑤依據(jù)電鏡照片制作的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型。

⑥人體細(xì)胞中的CO2一定在細(xì)胞器中產(chǎn)生A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng)8、下列有關(guān)細(xì)胞特征的敘述。不正確的是的（）A.在有絲分裂前期，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別在于紡錘體形成方式不同B.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮會(huì)影響DNA復(fù)制C.細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸速率越低；細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸速率越高D.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、社會(huì)學(xué)家預(yù)測(cè)，水是未來(lái)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要原因之一，這是因?yàn)樗畬?duì)生物的生存具有重要意義。下列有關(guān)水的敘述，正確的是（）A.水是生物細(xì)胞的重要組成成分B.結(jié)合水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑C.水是影響生物生存和分布的重要非生物因素D.水是一種重要的自然資源10、下列各項(xiàng)均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中正確的是（）A.如果視野中發(fā)現(xiàn)物像部分清晰，部分模糊，可能是切片切的厚度不均勻所致B.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片C.將位于視野左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)11、下列對(duì)細(xì)胞統(tǒng)一性的描述中，正確的是（）A.所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNAC.不同細(xì)胞的主要代謝過(guò)程基本相同D.真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化而來(lái)的12、下圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（）

A.糖類可以轉(zhuǎn)化為脂肪，脂肪不能轉(zhuǎn)化為糖類B.若物質(zhì)X能與脂肪酸結(jié)合生成脂肪，則X代表甘油C.葡萄糖和脂肪的元素組成不同D.長(zhǎng)期高糖膳食的人，圖示過(guò)程會(huì)加強(qiáng)而積累較多脂肪13、一種生物材料可進(jìn)行多種不同的實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的有（）A.用大蒜根尖觀察細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)B.用玉米胚芽鞘研究植物向光性和背重力性的實(shí)驗(yàn)C.用菠菜葉肉細(xì)胞觀察葉綠體和進(jìn)行細(xì)胞失水、吸水的實(shí)驗(yàn)D.用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞觀察DNRNA的分布和質(zhì)壁分離現(xiàn)象14、如表表示蘋(píng)果在儲(chǔ)存過(guò)程中有關(guān)氣體變化的情況。下列分析錯(cuò)誤的是（）。氧含量/%abcdCO2的產(chǎn)生速率/（mol·min-1）1.21.01.31.6O2的消耗速率/（mol·min-1）00.50.71.2A.氧含量為a時(shí)，細(xì)胞呼吸會(huì)產(chǎn)生乳酸B.氧含量為b時(shí)，細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖最少C.氧含量為c時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為0.3mol/minD.氧含量為d時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量是無(wú)氧呼吸的2倍15、許多農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)涉及生物學(xué)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。下列有關(guān)諺語(yǔ)原理解釋正確的是（）A.“肥料不下，稻子不大”：作物生長(zhǎng)所需的有機(jī)物主要來(lái)源于肥料B.“犁地深一寸，等于上層糞”：犁地松土有利于根部細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素的吸收C.“稀三籮，密三籮，不稀不密收九籮”：合理密植可提高單位面積農(nóng)作物凈光合速率D.“農(nóng)家兩大寶，豬糞、紅花草（豆科植物）”：豆科植物根系上的根瘤菌起到固氮肥田的效果評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、請(qǐng)根據(jù)課本內(nèi)容填空：

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)_____________________________；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是___________________。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時(shí)；將各種細(xì)胞器分離開(kāi)來(lái)的實(shí)驗(yàn)方法是____________________。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是____________________________________________。17、無(wú)機(jī)鹽的生理功能。

。生理功能舉例組成某些復(fù)雜化合物①____是構(gòu)成葉綠素的元素；②____是構(gòu)成血紅素的元素；③____是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分，也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)①Na＋缺乏會(huì)引發(fā)肌肉酸痛、無(wú)力等；②哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋的含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀維持生物體內(nèi)的平衡①滲透壓的平衡；②酸堿平衡18、常見(jiàn)的單糖有______。19、_____是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有_____。即_____的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到_____為止，為一個(gè)細(xì)胞周期。（特別提醒：只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。如，植物中的形成層、分生區(qū)、生長(zhǎng)點(diǎn)；人與動(dòng)物中的受精卵、皮膚中的生發(fā)層。）一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段：_____和_____。20、細(xì)胞的吸水和失水是_____的過(guò)程。21、恩格爾曼用透過(guò)三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量的需氧細(xì)菌聚集在_______________區(qū)域。這說(shuō)明葉綠體主要利用_____________________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)22、動(dòng)物和人體干細(xì)胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞。______A.正確B.錯(cuò)誤23、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)需要的能量()A.正確B.錯(cuò)誤24、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)25、研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞（記為Mc）；研究其細(xì)胞癌變前后的代謝水平變化。

（1）M誘變?yōu)镸c后，細(xì)胞表面_________增加了；所以可用抗原-抗體雜交的方法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變。

（2）實(shí)驗(yàn)一：研究者測(cè)定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結(jié)果如圖1。由圖可知，Mc相對(duì)M來(lái)說(shuō)葡萄糖的攝取量__________（填“增加”；“減少”或“不變”）。

（3）實(shí)驗(yàn)二：研究者將一種作用于線粒體的呼吸酶抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中，與_________________細(xì)胞相比，計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________________________。

（4）為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測(cè)定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量，結(jié)果見(jiàn)圖3，這說(shuō)明癌細(xì)胞通過(guò)______________________來(lái)提高葡萄糖攝取量。26、植物體缺少某些元素時(shí)會(huì)出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象；如缺少鐵；鎂、氮、鉀等元素。但缺少不同的元素發(fā)黃的葉片和部位不同，有的是老葉發(fā)黃、有的是幼葉發(fā)黃等?？茖W(xué)家研究表明，進(jìn)入植物體的元素，有的是形成穩(wěn)定的化合物，不能轉(zhuǎn)移；有的是形成不穩(wěn)定的化合物，能夠轉(zhuǎn)移。現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，證實(shí)鐵和鎂元素在植物體內(nèi)形成的是哪一類化合物。

(1).方法步驟：

①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鐵培養(yǎng)液和_______培養(yǎng)液；分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A；B、C。

②將長(zhǎng)勢(shì)相同的青菜________________分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。

③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；觀察青菜的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。

(2).結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：

①_____缸內(nèi)的青菜正常生長(zhǎng)。

②若B缸內(nèi)青菜表現(xiàn)____________，而C缸內(nèi)青菜___________；則說(shuō)明鐵在細(xì)胞內(nèi)形成穩(wěn)定化合物，鎂在細(xì)胞內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物；

③若B缸內(nèi)青菜表現(xiàn)____________，而C缸內(nèi)青菜___________；則說(shuō)明鐵；鎂在細(xì)胞內(nèi)都形成穩(wěn)定化合物；

④若B缸內(nèi)青菜表現(xiàn)____________，而C缸內(nèi)青菜___________；則說(shuō)明鐵在細(xì)胞內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物，鎂在細(xì)胞內(nèi)形成穩(wěn)定化合物；

⑤若B缸內(nèi)青菜表現(xiàn)____________；而C缸內(nèi)青菜老葉發(fā)黃，則說(shuō)明鐵；鎂在細(xì)胞內(nèi)都形成不穩(wěn)定化合物。

(3).若實(shí)驗(yàn)證明鐵、鎂是青菜生長(zhǎng)必需的元素，從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是：________________________。

增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____________________。27、油菜種子細(xì)胞內(nèi)含有熒光物質(zhì)；死種子的熒光物質(zhì)會(huì)滲透到胞外，可以在紫外光下發(fā)出強(qiáng)烈的熒光。某實(shí)驗(yàn)小組使用“紙上熒光法”比較甲；乙兩個(gè)油菜品種的種子活力。

實(shí)驗(yàn)思路：取甲；乙品種種子各30粒浸泡2小時(shí)；以3～5mm間隔整齊地排列在濕潤(rùn)的濾紙上，放置1小時(shí)后取走種子，將濾紙陰干后在紫外光下檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)每組濾紙上的熒光圈的數(shù)目。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果：甲品種濾紙上有3個(gè)熒光圈；乙品種濾紙上有6個(gè)熒光圈。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)活種子的細(xì)胞膜具有_________________功能，熒光物質(zhì)無(wú)法滲出細(xì)胞，因此無(wú)法檢測(cè)到熒光。結(jié)果分析認(rèn)為_(kāi)________________種子的發(fā)芽潛力高。

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，屬于因變量的是_________________；屬于無(wú)關(guān)變量的是_________________。

①油菜種子數(shù)目②浸泡時(shí)間③放置時(shí)間④種子活力⑤油菜種子品種。

(3)實(shí)驗(yàn)中需使用濕潤(rùn)的濾紙而不是加水沒(méi)過(guò)濾紙，是由于水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致_________________；從而影響對(duì)檢測(cè)指標(biāo)的觀測(cè)。

(4)種子活力也可用以下原理測(cè)定：活細(xì)胞通過(guò)_________________（生理作用），吸收空氣中的O2，放出CO2，CO2溶于水成為H2CO3，再解離成H﹢和HCO3﹣，使得胚周?chē)h(huán)境的酸度增加，可用_________________（試劑）來(lái)測(cè)定酸度的變化。其變色范圍為pH6.0～7.6，酸性呈黃色，堿性成藍(lán)色，中間經(jīng)過(guò)綠色（變色點(diǎn)為pH7.1），色澤差異顯著易于觀察。評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)28、學(xué)習(xí)以下材料；回答（1）～（4）題。

神奇的化學(xué)反應(yīng)。

光合作用為地球上生物的生存和發(fā)展提供了物質(zhì)和能量。葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

1937年英國(guó)植物學(xué)家希爾發(fā)現(xiàn)：在光照條件下，離體葉綠體中發(fā)生水的裂解，產(chǎn)生氧氣，同時(shí)將高價(jià)鐵還原為低價(jià)鐵，即4Fe3++2H2O4Fe2++O2+4H+。

在實(shí)驗(yàn)室條件下；裂解水需要極強(qiáng)的電流或者近乎2000℃的高溫。植物細(xì)胞為什么在自然條件下就能實(shí)現(xiàn)對(duì)水的裂解呢？這與葉綠體中的光系統(tǒng)有關(guān)。光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和光合色素組成的復(fù)合物，能完成一定功能，包括光系統(tǒng)Ⅰ（PSI）和光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ），如圖。

光系統(tǒng)中的某些光合色素分子在吸收光能后；電子會(huì)由最穩(wěn)定的低能量狀態(tài)上升到一個(gè)不穩(wěn)定的高能量狀態(tài)，以驅(qū)動(dòng)水的裂解并釋放出氧氣，同時(shí)產(chǎn)生的電子和H*最終用于NADPH和ATP的合成，驅(qū)動(dòng)光合作用的暗反應(yīng)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，某些化合物X可阻斷電子傳遞過(guò)程，抑制光合作用。這類化合物被稱為光合電子傳遞抑制劑。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；化合物X可作為除草劑，抑制雜草的生長(zhǎng)，提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

(1)圖中PSⅡ和PSⅠ位于葉綠體的______上。

(2)據(jù)文中信息可知，PSⅡ中的______吸收光能，可將H2O裂解為氧氣和H+產(chǎn)生的電子經(jīng)一系列傳遞，與NADP+和H+結(jié)合形成______，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_____。

(3)ATP合成酶是一種復(fù)合物，具有催化ADP和Pi合成ATP的功能。由圖可知，這一過(guò)程需要的能量直接來(lái)自______。

(4)根據(jù)文中信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推測(cè)化合物X抑制雜草生長(zhǎng)的機(jī)理______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素包括大量元素和微量元素；大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。

組成細(xì)胞的化合物包括有機(jī)化合物（糖類；脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸）和無(wú)機(jī)化合物（水和無(wú)機(jī)鹽）。

【詳解】

A；細(xì)胞鮮重中含量最多的前三位元素依次是O、C、H；A正確；

B；不同的DNA分子都具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的特異性與堿基的排列順序有關(guān)，與其空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；

C；固醇中的膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分；性激素可調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，C正確；

D；脂肪和糖類的組成元素都只有C、H、O；兩者可以相互轉(zhuǎn)化，D正確。

故選B。2、B【分析】【分析】

細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。細(xì)胞的全能性以細(xì)胞產(chǎn)生個(gè)體為標(biāo)志；若無(wú)個(gè)體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。植物的體細(xì)胞具有全能性，動(dòng)物的體細(xì)胞不表現(xiàn)出全能性，但細(xì)胞核具有全能性。

【詳解】

A；植物組織培養(yǎng)證明了已分化的植物細(xì)胞具有全能性；A正確；

B；用花粉培育成的植株是單倍體；高度不育是單倍體的特性，這不能說(shuō)明花粉細(xì)胞不具有全能性，B錯(cuò)誤；

C；壁虎斷尾后可以重新長(zhǎng)出新的尾部；但是沒(méi)有形成新的個(gè)體，故不能說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性，C正確；

D；克隆羊多莉的誕生；說(shuō)明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核仍具有全能性，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】3、D【分析】【分析】

1；果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。

2；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法：控制變量法。

（1）變量：實(shí)驗(yàn)中可以變化的因素；

（2）自變量：其中人為改變的；實(shí)驗(yàn)控制的變量；

（3）因變量：隨著自變量改變而變化的變量；

（4）無(wú)關(guān)變量：除自變量以外的還可能會(huì)存在的一些可變因素；對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響的；

（5）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：除一個(gè)因素（自變量）以外；其余（無(wú)關(guān)變量）都保持相同且適宜的實(shí)驗(yàn)。

【詳解】

A；探究果膠酶的用量時(shí)；pH、溫度屬于無(wú)關(guān)變量，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，pH、溫度要相同且適宜，A錯(cuò)誤；

B；果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等；B錯(cuò)誤；

C；探究溫度對(duì)果膠酶活性影響時(shí)；溫度是自變量，而蘋(píng)果泥、果膠酶用量及反應(yīng)時(shí)間等都是無(wú)關(guān)變量，C錯(cuò)誤；

D；可以用相同時(shí)間內(nèi)過(guò)濾得到的果汁體積來(lái)確定果膠酶的最適用量；D正確。

故選D。4、A【分析】【分析】

1；病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；生命活動(dòng)離不開(kāi)宿主細(xì)胞。

2；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。高等植物沒(méi)有系統(tǒng)的層次。

3；放線菌是原核生物；衣藻屬于真核生物。

【詳解】

A；病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)宿主細(xì)胞；A正確；

B；植物沒(méi)有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次；B錯(cuò)誤；

C；放線菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核；衣藻有以核膜為界限的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；

D；發(fā)菜能進(jìn)行光合作用；其細(xì)胞中不含葉綠體，但含有光合色素，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，要注意理解和記憶。5、A【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的合成過(guò)程：氨基酸→核糖體（進(jìn)行脫水縮合；形成肽鏈）→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（剪切；折疊、糖基化和二硫鍵的形成）→高爾基體（進(jìn)一步修飾加工、濃縮、分選、包裝）→細(xì)胞膜（具膜小泡與細(xì)胞膜融合實(shí)現(xiàn)外排）→分泌蛋白到細(xì)胞外。

原核生物只有唯一的細(xì)胞器核糖體。

【詳解】

A；枯草桿菌屬于原核生物沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；因此信號(hào)肽的合成起始于游離的核糖體，而不是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，A錯(cuò)誤；

B；枯草桿菌是原核細(xì)胞；原核細(xì)胞沒(méi)有高爾基體，其成熟多肽的折疊不需要高爾基體參與，B正確；

C；除了氨基酸的種類和數(shù)目；其排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)也會(huì)影響肽的結(jié)構(gòu)和功能，C正確；

D；分子伴侶為多肽；有許多種，其基本單位是氨基酸，因此共同含有的元素是C、H、O、N，D正確。

故選A。6、B【分析】【分析】

新冠肺炎是由新型冠狀病毒引起的疾病；該病毒不能離開(kāi)活細(xì)胞獨(dú)立生活。

【詳解】

A；戴口罩可以減少飛沫引起的病毒傳播；可以在一定程度上預(yù)防新冠病毒，A正確；

B；病毒只能依賴于活細(xì)胞才能存活；不能在餐桌上增殖，B錯(cuò)誤；

C；煮沸可以破壞病原體蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)；進(jìn)而殺死病原體，C正確；

D；手可能接觸到病毒；勤洗手可以洗去手上的病原體，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】7、B【分析】【分析】

1；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。

2；酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。

3；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能。

4；影響酶活性的因素主要是溫度和pH。

5；細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。

【詳解】

①酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；因此具有催化性，①錯(cuò)誤；

②酶制劑適于在低溫下保存；核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，因此不是所有的酶都在核糖體上合成，②正確；

③細(xì)胞膜中的磷脂分子是由甘油；脂肪酸和磷酸等組成的；③正確；

④種子萌發(fā)后發(fā)育成完整植株的過(guò)程是自然生長(zhǎng)的過(guò)程；不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，④錯(cuò)誤；

⑤依據(jù)電鏡照片制作的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型；⑤正確；

⑥人體細(xì)胞只有有氧呼吸產(chǎn)生CO2，人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)物中沒(méi)有CO2，因此人體細(xì)胞中的CO2一定在線粒體中產(chǎn)生；⑥正確。①④錯(cuò)誤。

故選B。8、C【分析】【分析】

1；動(dòng)植物有絲分裂區(qū)別：前期——植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體；而動(dòng)物細(xì)胞由兩組中心粒發(fā)出的星射線形成紡錘體。末期——植物細(xì)胞中部形成細(xì)胞板擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,將一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，而動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,把細(xì)胞縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞。

2；物質(zhì)運(yùn)輸速率與相對(duì)表面積成正比；細(xì)胞大小與相對(duì)表面積成反比。

【詳解】

A；在有絲分裂前期；動(dòng)物細(xì)胞由中心粒周?chē)l(fā)出星射線形成紡錘體，植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體，A正確；

B；DNA復(fù)制需要解旋；而衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮，會(huì)影響DNA復(fù)制，B正確；

C；細(xì)胞越大；相對(duì)表面積越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低；細(xì)胞越小，物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，而物質(zhì)運(yùn)輸速率相同，C錯(cuò)誤；

D；衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變；使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，細(xì)胞代謝減弱，D正確。

故選C。二、多選題(共7題，共14分)9、A:C:D【分析】【分析】

水是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成成分。水在細(xì)胞中有兩種存在形式：結(jié)合水和自由水。

結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞的重要組成成分；自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；參與細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)，為細(xì)胞提供液體環(huán)境，為細(xì)胞運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

陽(yáng)光；空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素；它們對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生著影響，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育；水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。因此水分和溫度是影響生物生存的重要的非生物因素，其中水屬于自然資源。

【詳解】

A；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；A正確；

B；作為細(xì)胞內(nèi)良好溶劑的是自由水；B錯(cuò)誤；

C；影響生物生存和分布的重要非生物因素之一是水；C正確；

D；水是一種重要的自然資源；D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】10、A:C:D【分析】【分析】

低倍鏡換高倍鏡的步驟：低倍鏡下調(diào)清晰；并移動(dòng)物像到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡→緩緩調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。

【詳解】

A；如果切片切的厚度不勻；則視野中的物像表現(xiàn)為部分清晰，部分模糊，A正確；

B；在使用高倍鏡時(shí)；應(yīng)直接旋轉(zhuǎn)物鏡轉(zhuǎn)換器，移走低倍鏡，換上高倍鏡，不能提升鏡筒，B錯(cuò)誤；

C；由于顯微鏡的成像為倒立的虛像；因此要將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片，C正確；

D；轉(zhuǎn)換高倍物鏡之后；只需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可，D正確。

故選ACD。11、B:C:D【分析】【分析】

真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；都有核糖體。

【詳解】

A；原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核；A錯(cuò)誤；

B；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA和RNA；但是它們都以DNA為遺傳物質(zhì)，B正確；

C；不同細(xì)胞的主要代謝過(guò)程基本相同；例如細(xì)胞的呼吸作用基本相同，C正確；

D；生物學(xué)認(rèn)為真核細(xì)胞是由簡(jiǎn)單的原核細(xì)胞進(jìn)化而來(lái)的；D正確。

故選BCD。12、B:D【分析】【分析】

人體內(nèi)糖的組成元素一般為C；H、O；糖是人體內(nèi)主要的能源物質(zhì)，其中葡萄糖是主要的能源物質(zhì)；脂肪的組成元素是C、H、O，脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，相同質(zhì)量的糖和脂肪相比，徹底氧化分解后，脂肪釋放的能量較多。生物體內(nèi)糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，而脂肪在糖供能出現(xiàn)障礙時(shí)才會(huì)作為能源物質(zhì)被分解，而且不能大量轉(zhuǎn)化為糖類。

【詳解】

A；細(xì)胞中的糖類和脂肪是可以相互轉(zhuǎn)化的；但是糖類和脂肪之間的轉(zhuǎn)化程度是有明顯差異的，脂肪不能大量轉(zhuǎn)化為糖類，糖類可以大量轉(zhuǎn)化為脂肪，A錯(cuò)誤；

B；脂肪是由一分子甘油和三分子脂肪酸發(fā)生反應(yīng)形成的酯；若物質(zhì)X能與脂肪酸結(jié)合生成脂肪，則X代表甘油，B正確；

C；葡萄糖和脂肪的元素組成都是C、H、O；因此組成元素相同，C錯(cuò)誤；

D；人體內(nèi)葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪；長(zhǎng)期偏愛(ài)高糖膳食的人，圖示過(guò)程會(huì)加強(qiáng)從而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，D正確。

故選BD。13、B:C【分析】【分析】

觀察有絲分裂及低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化均可用洋蔥根尖作實(shí)驗(yàn)材料。觀察線粒體和葉綠體；觀察細(xì)胞的有絲分裂；減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)。

【詳解】

A；大蒜根尖細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂；A錯(cuò)誤；

B；玉米胚芽鞘的生長(zhǎng)能體現(xiàn)出向光性和背重力性；B正確；

C；菠菜葉肉細(xì)胞含葉綠體；細(xì)胞失水、吸水的實(shí)驗(yàn)可借助葉綠體本身的顏色作為參照來(lái)觀察質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，C正確；

D；透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于觀察DNA、RNA的分布；呈紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞可用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

故選BC。14、A:C:D【分析】【分析】

有氧呼吸過(guò)程為：C6H12O6+6O2——6CO2+6H2O+大量能量，有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2相等，消耗葡萄糖與產(chǎn)生CO2的比為：1：6，當(dāng)產(chǎn)生的CO2比消耗的O2多時(shí)，剩余的部分CO2為產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸：C6H12O6——2C2H5OH+2CO2+能量，消耗葡萄糖與產(chǎn)生CO2的比為：1：2。

【詳解】

A、氧含量為a時(shí)，O2的消耗速率為0，故只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)物是酒精與CO2；A錯(cuò)誤；

B、氧含量為a時(shí)，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率是1.2mol/min，根據(jù)無(wú)氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式，可計(jì)算出細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率為1.2×=0.6mol/min；氧含量為b時(shí)，有氧呼吸O2的消耗速率是0.5mol/min，則無(wú)氧呼吸CO2的產(chǎn)生速率是1.0-0.5=0.5mol/min，根據(jù)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式，可計(jì)算出細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率為0.5×+0.5×≈0.33mol/min，按同樣的方法可計(jì)算出氧含量分別為c、d時(shí)細(xì)胞呼吸消耗葡萄糖的速率分別為0.42mol/min、0.4mol/min，故氧含量為b時(shí)；細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖最少，B正確；

C、氧含量為c時(shí)，據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，有氧呼吸O2的消耗速率為0.7mol/min，則有氧呼吸CO2的產(chǎn)生速率為0.7mol/min，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率為1.3-0.7=0.6mol/min；C錯(cuò)誤；

D、氧含量為d時(shí)，O2的消耗速率為1.2mol/min，則有氧呼吸消耗葡萄糖的速率為1.2×=0.2mol/min，此時(shí)無(wú)氧呼吸CO2的產(chǎn)生速率為1.6-1.2=0.4mol/min，無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率為0.4×=0.2mol/min；故氧含量為d時(shí)，有氧呼吸消耗的葡萄糖的量等于無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量，D錯(cuò)誤。

故選ACD。15、B:C:D【分析】【分析】

土壤松土；促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸，為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量。

【詳解】

A；有機(jī)物經(jīng)過(guò)分解者的分解作用之后轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物能被植物吸收利用；而植物不能利用其中的有機(jī)物，A錯(cuò)誤；

B；犁地松土有利于增加根部細(xì)胞有氧呼吸；為根部吸收礦質(zhì)元素提供能量來(lái)源，進(jìn)而促進(jìn)根部對(duì)礦質(zhì)元素的吸收，B正確；

C；稀三籮；密三籮，不稀不密收九籮”，說(shuō)明合理密植可提高單位面積農(nóng)作物的凈光合速率，原因是合理密植可以充分利用光能等資源，C正確；

D；由于豆科植物與根瘤菌互利共生；豆科植物為根瘤菌提供有機(jī)物，而根瘤菌具有固氮的作用，從而達(dá)到肥田的效果，D正確。

故選BCD。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】

1；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞區(qū)別是否有核膜包被的細(xì)胞核；

2；乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)；這樣得到的細(xì)胞膜比較純；

3；分離細(xì)胞器的方法是差速離心法；

4；染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式。

【詳解】

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)槿閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)，這樣得到的細(xì)胞膜比較純。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時(shí)；將各種細(xì)胞器分離開(kāi)來(lái)的實(shí)驗(yàn)方法是差速離心法。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

【點(diǎn)睛】

本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷的能力。【解析】有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞差速離心法同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)17、略

【分析】【詳解】

無(wú)機(jī)鹽的功能：（1）組成某些復(fù)雜化合物；如①鎂是構(gòu)成葉綠素的元素；②亞鐵離子是構(gòu)成血紅素的元素；③磷是組成細(xì)胞膜、細(xì)胞核的重要成分，也是細(xì)胞必不可少的許多化合物的成分?！窘馕觥縈gFeP18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】有絲分裂周期性連續(xù)分裂下一次分裂完成時(shí)分裂間期分裂期20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】水分子順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸21、略

【解析】①.紅光和藍(lán)紫光②.紅光和藍(lán)紫光四、判斷題(共3題，共9分)22、B【分析】【詳解】

動(dòng)物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞，造血干細(xì)胞能分出多種組織細(xì)胞，而不是各種組織細(xì)胞，故錯(cuò)誤。23、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫(xiě)；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲(chǔ)存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時(shí)，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動(dòng)直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯(cuò)誤。24、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共12分)25、略

【分析】【分析】

癌細(xì)胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；其特征為：（1）能無(wú)限增殖；（2）癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）癌細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞間黏著性降低，易于在體內(nèi)擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。細(xì)胞癌變后，細(xì)胞膜表面也增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分，所以可用抗原-抗體雜交的方法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變。

【詳解】

（1）細(xì)胞癌變后；細(xì)胞表面的糖蛋白減少，使細(xì)胞粘著性降低，但增加了一些癌細(xì)胞特有的蛋白成分，所以可用抗原-抗體雜交的方法來(lái)鑒定細(xì)胞是否癌變；

（2）實(shí)驗(yàn)一圖可知；Mc對(duì)葡萄糖的攝取量大約是M的1．4倍，故葡萄糖攝入量增加；

（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；與不加該抑制劑的M和Mc細(xì)胞相比，M細(xì)胞明顯降低，故對(duì)該抑制劑更為敏感．由于線粒體內(nèi)膜發(fā)生有氧呼吸的第三階段，故該抑制劑抑制有氧呼吸第三階段。研究者測(cè)定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高，由于乳酸是無(wú)氧呼吸產(chǎn)物，故可確定細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來(lái)自無(wú)氧呼吸；

（4）圖3結(jié)果可知；癌細(xì)胞葡萄糖載體明顯增多，故是通過(guò)提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量來(lái)提高葡萄糖攝取量。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查了癌細(xì)胞的主要特征及防治和細(xì)胞呼吸，意在考查考生能從材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥恳恍┌┘?xì)胞特有的蛋白成分（產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)）增加不加該抑制劑的M和Mc細(xì)胞細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來(lái)自無(wú)氧呼吸提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量(或促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的轉(zhuǎn)錄）26、略

【分析】【分析】

1；題干信息顯示；進(jìn)入植物體的元素，有的是形成穩(wěn)定的化合物，不能轉(zhuǎn)移，則會(huì)導(dǎo)致幼葉發(fā)黃；而有的是形成不穩(wěn)定的化合物，能夠轉(zhuǎn)移，則會(huì)導(dǎo)致老葉發(fā)黃。

2；根據(jù)題干信息分析；該實(shí)驗(yàn)的目的是證實(shí)鐵和鎂元素在植物體內(nèi)形成的是哪一類化合物，因此實(shí)驗(yàn)的自變量為是否含有鐵和鎂元素，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)該分為三組：一組是全素培養(yǎng)液、一組是缺鎂培養(yǎng)液、一組是缺鐵培養(yǎng)液，據(jù)此分析答題?！拘?wèn)1】

實(shí)驗(yàn)步驟：

①根據(jù)以上分析可知；該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)計(jì)三組，即首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鐵培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A；B、C。

②無(wú)關(guān)變量該保持相同且適宜；所以應(yīng)該將長(zhǎng)勢(shì)相同的青菜隨機(jī)均分為三組，分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。

③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間；觀察青菜的生長(zhǎng)發(fā)育狀況。【小問(wèn)2】

結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：

①A缸內(nèi)加的是全素培養(yǎng)液；為對(duì)照組，缸內(nèi)的青菜應(yīng)該正常生長(zhǎng)。

②B；C缸內(nèi)加的分別是缺鐵培養(yǎng)液和缺鎂培養(yǎng)液；若B缸內(nèi)青菜表現(xiàn)為幼葉發(fā)黃，而C缸內(nèi)青菜老葉發(fā)黃，則說(shuō)明鐵在細(xì)胞內(nèi)形成穩(wěn)定化合物，鎂在細(xì)胞內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物；

③若B缸和C缸內(nèi)青菜都表現(xiàn)幼葉發(fā)黃；則說(shuō)明鐵；鎂在細(xì)胞內(nèi)都形成穩(wěn)定化合物；

④若B缸內(nèi)青菜表現(xiàn)老葉發(fā)黃；而C缸內(nèi)青菜幼葉發(fā)黃，則說(shuō)明鐵在細(xì)胞內(nèi)形成不穩(wěn)定化合物，鎂在細(xì)胞內(nèi)形成穩(wěn)定化合物；

⑤若B缸內(nèi)青菜表現(xiàn)和C缸內(nèi)青菜都表現(xiàn)為老葉發(fā)黃；則說(shuō)明鐵；鎂在細(xì)胞內(nèi)都形成不穩(wěn)定化合物。【小問(wèn)3】

若實(shí)驗(yàn)要證明鐵；鎂是青菜生長(zhǎng)必需的元素；還應(yīng)該增加在缺鐵、鎂的完全培養(yǎng)液中加入一定量的含鐵、鎂的無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)步驟，且結(jié)果應(yīng)該是一段時(shí)間后發(fā)黃葉片變綠，青菜恢復(fù)正常生長(zhǎng)。

【點(diǎn)睛】

解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記無(wú)機(jī)鹽的存在形式和生理功能，掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量并合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本步驟，還要能夠結(jié)合題干信息預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論?！窘馕觥俊拘☆}1】①.缺鎂②.隨機(jī)均分為三組。

【小題2】①.A②.幼葉發(fā)黃③.老葉發(fā)黃