悲慘世界讀后感人性的光輝與陰暗面

悲慘世界讀后感人性的光輝與陰暗面TOC\o"1-2"\h\u11284第一章《悲慘世界》：一部人性的史詩 113096第二章主要情節(jié)：人性的舞臺 13024第三章人性光輝：善良與救贖 112448第四章人性陰暗：偏見與自私 23213第五章我的感悟：光輝與陰暗的交織 321914第六章對比現(xiàn)實(shí)：人性的映射 328709第七章從書中汲取力量 423265第八章?lián)肀诵缘拿篮?4第一章《悲慘世界》：一部人性的史詩《悲慘世界》是一部震撼人心的巨著，它就像一面鏡子，真實(shí)地映照出人性的各個層面。這部小說的故事背景宏大而深沉，時間跨度長，人物眾多且形象鮮明。從貧苦的底層人民到所謂的上層貴族，每個人都在這個社會的大舞臺上展現(xiàn)著自己的人性。書中描寫的世界充滿了苦難與掙扎，社會的不公和人民的悲慘生活讓人揪心。但是在這黑暗的背景下，人性的光輝與陰暗面的交織才是這本書最吸引人的地方。我們能看到人物內(nèi)心深處的善良、丑惡、寬容、自私等等。它不僅僅是一個故事，更是對人性深度的摸索，讓讀者仿佛置身于那個時代，親身感受著人性的溫度。第二章主要情節(jié)：人性的舞臺《悲慘世界》的情節(jié)曲折而動人，每一個情節(jié)都是人性展現(xiàn)的舞臺。故事從冉·阿讓偷了一塊面包開始，他因此被判處多年苦役。這個情節(jié)就已經(jīng)反映出了社會的冷酷與人性的無奈，冉·阿讓只是為了生存，為了他姐姐的孩子，卻遭受如此重罰。之后他越獄、被追捕，在這個過程中，他遇到了卞福汝主教。主教的寬容和善良成為冉·阿讓轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。再到冉·阿讓后來成為市長，又因?yàn)楸簧惩J(rèn)出而再次逃亡。他救助珂賽特的情節(jié)更是充滿了人性的溫情。這些情節(jié)串在一起，就像是一場人性的戲劇，不同的人物在不同的場景下做出不同的選擇，從而展現(xiàn)出他們內(nèi)心深處的人性本質(zhì)。第三章人性光輝：善良與救贖冉·阿讓的轉(zhuǎn)變?nèi)健ぐ⒆尩霓D(zhuǎn)變是人性光輝的典型體現(xiàn)。他原本因?yàn)槎嗄甑睦为z生活和社會的歧視而心懷怨恨。但是卞福汝主教的寬容徹底改變了他。當(dāng)冉·阿讓偷了主教的銀器被抓后，主教卻聲稱那些銀器是送給他的。這種超乎常人的寬容和愛，觸動了冉·阿讓內(nèi)心深處的良知。他開始從一個充滿仇恨的人逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€善良、有同情心的人。他意識到自己不能再被仇恨和過去所束縛，他要用自己的力量去幫助別人，去彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過錯。這種轉(zhuǎn)變不是一蹴而就的，而是經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和思考，這才更加凸顯出人性光輝的力量。引用冉·阿讓救助珂賽特的情節(jié)冉·阿讓救助珂賽特的情節(jié)十分感人。珂賽特當(dāng)時只是一個受盡虐待的小女孩，在那個黑暗的小酒館里過著悲慘的生活。冉·阿讓看到她的遭遇后，毫不猶豫地將她帶走，給予她關(guān)愛和保護(hù)。他視珂賽特為自己的女兒，為她遮風(fēng)擋雨，給她提供良好的生活和教育。在這個過程中，我們看到了冉·阿讓內(nèi)心的善良。他完全可以對珂賽特的遭遇視而不見，但是他沒有。就像書中所描寫的那樣，他在珂賽特身上看到了希望，看到了自己救贖的可能。他的行為就像黑暗中的一束光，不僅照亮了珂賽特的世界，也讓讀者感受到了人性的溫暖。第四章人性陰暗：偏見與自私沙威的固執(zhí)與偏見沙威這個人物是人性陰暗面的代表之一。他一生都在執(zhí)著地維護(hù)所謂的法律和秩序，但這種執(zhí)著卻充滿了固執(zhí)和偏見。他認(rèn)定冉·阿讓是一個不可饒恕的罪犯，無論冉·阿讓做了多少好事，他都無法改變自己的看法。他的世界觀是非黑即白的，在他眼里，曾經(jīng)犯罪的人永遠(yuǎn)都是罪犯，沒有改過自新的可能。這種固執(zhí)的偏見使他看不到冉·阿讓身上的人性光輝，也讓他自己陷入了一種狹隘的境地。他只相信法律條文，卻忽略了人性的復(fù)雜和善良的力量。他的行為其實(shí)也是社會刻板印象的一種體現(xiàn)，這種刻板印象壓抑了人性的發(fā)展，讓他成為了一個冷酷無情的執(zhí)法者。引用沙威對冉·阿讓窮追不舍的情節(jié)沙威對冉·阿讓窮追不舍的情節(jié)貫穿了整本書。不管冉·阿讓如何努力地開始新的生活，如何去幫助別人，沙威總是像一個陰影一樣籠罩著他。例如，當(dāng)冉·阿讓成為市長，盡心盡力為市民做事的時候，沙威仍然在尋找證據(jù)要將他繩之以法。他不相信冉·阿讓已經(jīng)改變，他的這種窮追不舍更多的是出于自己內(nèi)心的偏見，而不是真正的正義。他就像一個機(jī)器，只按照自己既定的程序運(yùn)行，不懂得變通，也不懂得去發(fā)覺人性中的美好。這種情節(jié)的設(shè)置讓我們深刻地看到了人性陰暗面的可怕之處，它可以讓人變得盲目和冷酷。第五章我的感悟：光輝與陰暗的交織對人性復(fù)雜的深刻體會讀完《悲慘世界》，我對人性的復(fù)雜有了非常深刻的體會。人性不是簡單的善或者惡，而是兩者交織在一起的。就像冉·阿讓，他既有過去犯罪的陰影，又有后來轉(zhuǎn)變后的善良。而沙威，他雖然有著固執(zhí)的偏見，但他對自己的信念也是無比堅(jiān)定的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會遇到這樣的情況。一個人可能在某些方面表現(xiàn)出善良和寬容，但在另一些方面又會有自私和狹隘的一面。這種復(fù)雜性讓我們不能簡單地去評判一個人。我們需要更加深入地去了解一個人的內(nèi)心，去理解他們行為背后的原因。引用書中描寫人性掙扎的語句書中有很多描寫人性掙扎的語句，比如“他的良心在搏斗，他的靈魂在掙扎，他在善與惡的邊緣徘徊。”這句話深刻地描繪出了人物內(nèi)心的矛盾。當(dāng)冉·阿讓決定救助珂賽特的時候，他的內(nèi)心肯定也有過掙扎。他知道這樣做可能會暴露自己的身份，讓自己再次陷入危險之中，但他的善良最終戰(zhàn)勝了恐懼。這種掙扎是人性的真實(shí)體現(xiàn)，我們每個人在面對道德抉擇的時候都會有類似的掙扎。這些語句讓我們更加深入地理解了人性的本質(zhì)，也讓我們感受到了書中人物的鮮活和真實(shí)。第六章對比現(xiàn)實(shí)：人性的映射生活中的光輝與陰暗在現(xiàn)實(shí)生活中，人性的光輝與陰暗面也無處不在。我們常常能看到像冉·阿讓一樣充滿愛心和善良的人。比如那些無私奉獻(xiàn)的志愿者，他們不計(jì)報酬，不顧辛勞地去幫助那些需要幫助的人。他們可能去貧困地區(qū)支教，給那里的孩子帶去知識和希望；也可能去照顧孤寡老人，給予他們關(guān)愛和溫暖。這些人的行為就像冉·阿讓救助珂賽特一樣，是人性光輝的體現(xiàn)。但是我們也不能忽視人性的陰暗面。在社會上，存在著各種歧視和偏見。比如一些人對某些職業(yè)的歧視，認(rèn)為清潔工、服務(wù)員等職業(yè)低人一等。這種歧視就像沙威對冉·阿讓的偏見一樣，是不公正和不合理的，它傷害了別人的自尊心，也暴露了人性中的自私和狹隘。引用現(xiàn)實(shí)中的相關(guān)事例就拿網(wǎng)絡(luò)暴力來說吧。有時候，一個人可能只是犯了一點(diǎn)小錯誤，或者被人誤解，但是在網(wǎng)絡(luò)這個平臺上，卻會遭到大量網(wǎng)友的惡意攻擊。這些網(wǎng)友并不了解事情的真相，僅僅憑借一些片面的信息就對別人進(jìn)行辱罵和攻擊。他們的行為就像沙威一樣，被偏見和憤怒沖昏了頭腦，不去考慮自己的行為會給別人帶來多大的傷害。而與之相反的是，在一些災(zāi)難面前，總有很多人挺身而出。比如在地震救援中，那些來自全國各地的救援人員，他們不顧自身安危，爭分奪秒地去拯救生命。他們的行為就是人性光輝的最好證明，就像冉·阿讓在危險中保護(hù)珂賽特一樣。第七章從書中汲取力量發(fā)揚(yáng)人性光輝的重要性《悲慘世界》讓我們深刻認(rèn)識到發(fā)揚(yáng)人性光輝的重要性。當(dāng)我們像冉·阿讓一樣，用善良和寬容去對待他人的時候，我們不僅能夠改變別人的生活，也能讓自己的內(nèi)心得到升華。如果每個人都能發(fā)揚(yáng)人性中的善良、寬容、勇敢等品質(zhì)，這個社會將會變得更加美好。在我們的日常生活中，一個小小的善舉可能會產(chǎn)生意想不到的連鎖反應(yīng)。比如在公交車上給老人讓座，這個簡單的行為可能會讓老人感到溫暖，也可能會影響周圍的人，讓他們也受到感染，從而做出更多的善舉。引用書中積極的人性啟示書中有很多積極的人性啟示，例如“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@句話告訴我們，我們應(yīng)該擁有寬廣的胸懷去包容他人。當(dāng)我們遇到矛盾和沖突的時候，如果能夠像卞福汝主教對待冉·阿讓那樣，用寬容的心態(tài)去化解，那么很多問題都能夠迎刃而解。這種積極的人性啟示就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在面對復(fù)雜的人性和社會關(guān)系時，能夠做出正確的選擇。第八章?lián)肀诵缘拿篮谩侗瘧K世界》雖然描繪了人性的