國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)讀后感

國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)讀后感TOC\o"1-2"\h\u15132第一章緒論 2253651.1弟子規(guī)簡(jiǎn)介 2326081.2弟子規(guī)的作者與背景 2319461.3弟子規(guī)的價(jià)值與意義 28412第二章總則 2261542.1孝悌為本 2118772.2謙敬為懷 3182252.3勤奮學(xué)習(xí) 314979第三章孝道 3125143.1對(duì)父母孝順 31163.2對(duì)長(zhǎng)輩尊敬 4201253.3對(duì)兄弟友愛(ài) 428341第四章悌道 4274254.1對(duì)朋友忠誠(chéng) 4108704.2對(duì)同窗和睦 5119374.3對(duì)他人關(guān)愛(ài) 531696第五章謙道 5262705.1謙虛待人 5206875.2謙虛求學(xué) 5279975.3謙虛自省 613694第六章敬道 6138716.1敬畏天地 6208846.2敬畏師長(zhǎng) 6278826.3敬畏規(guī)則 616518第七章勤奮 7190157.1勤奮學(xué)習(xí) 7325047.2勤奮工作 730657.3勤奮修身 716616第八章節(jié)儉 8140128.1節(jié)制欲望 8240728.2節(jié)約資源 8147748.3節(jié)約時(shí)間 811816第九章誠(chéng)信 814869.1誠(chéng)實(shí)待人 8157699.2誠(chéng)信為本 92439.3誠(chéng)信立身 916874第十章結(jié)論 91546210.1弟子規(guī)的現(xiàn)代價(jià)值 91471810.2弟子規(guī)的實(shí)踐與應(yīng)用 92009810.3弟子規(guī)的傳承與發(fā)展 10第一章緒論1.1弟子規(guī)簡(jiǎn)介《弟子規(guī)》是中國(guó)古代的一部?jī)和瘑⒚勺x物，全文共分七個(gè)篇章，涵蓋了孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等七個(gè)方面的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。它以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，深入淺出地闡述了儒家文化中的為人處世之道，旨在培養(yǎng)兒童的道德品質(zhì)和良好習(xí)慣。1.2弟子規(guī)的作者與背景《弟子規(guī)》的作者為清代學(xué)者、教育家李毓秀。李毓秀，字子厚，號(hào)厚齋，江蘇無(wú)錫人。他生活在清朝康熙年間，一生致力于教育事業(yè)，提倡道德教育，強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)。在這種背景下，他創(chuàng)作了《弟子規(guī)》，希望通過(guò)這部作品，引導(dǎo)兒童樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。1.3弟子規(guī)的價(jià)值與意義《弟子規(guī)》作為一部?jī)和瘑⒚勺x物，具有極高的價(jià)值與意義。它傳承了儒家文化中的孝道精神，強(qiáng)調(diào)尊敬父母、關(guān)愛(ài)家人，培養(yǎng)兒童的孝心。它倡導(dǎo)悌道，教育兒童尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟，培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系。它注重誠(chéng)信教育，強(qiáng)調(diào)言行一致，培養(yǎng)兒童的誠(chéng)信品質(zhì)?！兜茏右?guī)》還強(qiáng)調(diào)泛愛(ài)眾，提倡關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)兒童的愛(ài)心和同情心。它倡導(dǎo)親仁，教育兒童親近仁愛(ài)之人，遠(yuǎn)離邪惡之輩?！兜茏右?guī)》提倡余力學(xué)文，鼓勵(lì)兒童勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)?！兜茏右?guī)》的價(jià)值與意義在于，它為兒童提供了一個(gè)道德行為的準(zhǔn)則，幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，兒童能夠培養(yǎng)出良好的道德品質(zhì)，為未來(lái)的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二章總則2.1孝悌為本在《弟子規(guī)》的篇章中，首當(dāng)其沖的便是孝悌為本的原則。孝悌，自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德，是家庭倫理的核心。讀后感言，孝悌之道不僅僅是對(duì)父母、長(zhǎng)輩的尊重與關(guān)愛(ài)，更是一種深入骨髓的感恩與回報(bào)。孝，乃順從父母之心，尊老愛(ài)幼，以和為貴。在《弟子規(guī)》中，孝道被賦予極高的地位，它告訴我們，孝順父母是為人子女的天職，是家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定的基石。在日常生活中，我們要時(shí)刻關(guān)心父母的身體健康，體貼他們的辛勞，盡力為他們分擔(dān)憂(yōu)愁。孝道不僅是言語(yǔ)上的尊重，更是行動(dòng)上的付出。悌，則是指兄弟之間的友愛(ài)，它是家庭和睦的象征。在《弟子規(guī)》中，悌道被強(qiáng)調(diào)為兄弟之間的相互扶持，和睦相處。我們要學(xué)會(huì)體諒兄弟的難處，珍惜手足之情，共同面對(duì)生活中的風(fēng)雨。悌道是家庭和諧的潤(rùn)滑劑，是親情維系的紐帶。2.2謙敬為懷《弟子規(guī)》中，謙敬為懷的原則同樣占據(jù)著重要的地位。謙，是指謙虛、謙遜，不驕傲自滿(mǎn)；敬，則是敬畏、尊敬，對(duì)他人、對(duì)事物抱有敬意。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。在《弟子規(guī)》的教導(dǎo)下，我們要學(xué)會(huì)虛心求教，不恥下問(wèn)，對(duì)待知識(shí)和學(xué)問(wèn)要有敬畏之心。在人際交往中，我們要以謙遜的態(tài)度對(duì)待他人，尊重他人的意見(jiàn)和感受，不盛氣凌人。敬畏之心，不僅僅是對(duì)長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)的尊重，更是對(duì)道德、法律的敬畏。我們要時(shí)刻保持敬畏之心，遵循社會(huì)規(guī)范，不做違法亂紀(jì)的事情。謙敬為懷，是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，是維護(hù)社會(huì)和諧的基石。2.3勤奮學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》中，勤奮學(xué)習(xí)被列為重要的一條。勤奮，是一種對(duì)知識(shí)的渴望，是一種不斷進(jìn)取的精神。在《弟子規(guī)》的指引下，我們要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。勤奮學(xué)習(xí)，不僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，更是為了國(guó)家的繁榮昌盛。我們要以勤奮的態(tài)度對(duì)待學(xué)業(yè)，努力掌握知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，不斷超越自我。在《弟子規(guī)》的熏陶下，我們要將勤奮學(xué)習(xí)貫穿于生活的每一個(gè)角落，無(wú)論是學(xué)業(yè)、工作還是生活，都要保持勤奮進(jìn)取的精神。勤奮學(xué)習(xí)，是個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，也是國(guó)家發(fā)展的基石。第三章孝道3.1對(duì)父母孝順《弟子規(guī)》中關(guān)于孝道的教誨，使我深感對(duì)父母孝順的重要性。古語(yǔ)有云：“百善孝為先?！痹趥鹘y(tǒng)倫理道德中，孝順父母被視為一種至高無(wú)上的品質(zhì)。父母養(yǎng)育我們成人，付出了艱辛與汗水，因此，我們應(yīng)當(dāng)以孝順回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。在日常生活中，孝順父母體現(xiàn)在方方面面。要關(guān)心父母的身體健康，時(shí)刻留意他們的飲食、睡眠和生活習(xí)慣。要尊重父母的意見(jiàn)和決定，虛心聽(tīng)取他們的教誨。要在言語(yǔ)上對(duì)父母表示敬重，不頂撞、不違抗。要在行動(dòng)上盡孝，如為父母分擔(dān)家務(wù)、陪伴他們度過(guò)晚年等。3.2對(duì)長(zhǎng)輩尊敬《弟子規(guī)》亦強(qiáng)調(diào)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬。在我國(guó)傳統(tǒng)文化中，尊老敬老是一種美德。尊敬長(zhǎng)輩，不僅是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，更是對(duì)長(zhǎng)輩智慧和經(jīng)驗(yàn)的肯定。尊敬長(zhǎng)輩，首先要體現(xiàn)在言語(yǔ)上，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌、恭敬，不隨意打斷他們的發(fā)言。在行動(dòng)上要關(guān)心長(zhǎng)輩的生活，主動(dòng)幫助他們解決問(wèn)題。還要在心靈上給予長(zhǎng)輩關(guān)愛(ài)，陪伴他們度過(guò)孤獨(dú)時(shí)光。要學(xué)習(xí)長(zhǎng)輩的優(yōu)點(diǎn)，傳承他們的優(yōu)秀品質(zhì)。3.3對(duì)兄弟友愛(ài)《弟子規(guī)》中還提到了對(duì)兄弟的友愛(ài)。兄弟之間，要相互關(guān)心、相互扶持，共同成長(zhǎng)。對(duì)兄弟友愛(ài)，首先要做到和睦相處，不爭(zhēng)斗、不嫉妒。在日常生活中，要關(guān)心兄弟的生活，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。要尊重兄弟的意愿，支持他們的決定。在遇到困難時(shí)，要相互幫助，共同度過(guò)難關(guān)。還要學(xué)會(huì)包容兄弟的缺點(diǎn)，幫助他們改正錯(cuò)誤。在兄弟關(guān)系中，友愛(ài)是紐帶，是力量。兄弟和睦，家庭才能和諧，家族才能傳承。遵循《弟子規(guī)》的教導(dǎo)，讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍。第四章悌道4.1對(duì)朋友忠誠(chéng)《弟子規(guī)》中言：“朋友信，言必行，行必果?！贝搜陨羁痰馗嬖V我們，在人際交往中，忠誠(chéng)是一種寶貴的品質(zhì)。忠誠(chéng)的朋友，如同一束明亮的陽(yáng)光，照亮我們心靈的每一個(gè)角落。在現(xiàn)實(shí)生活中，朋友間的忠誠(chéng)顯得尤為重要。它不僅是友誼的基石，更是我們?nèi)烁竦捏w現(xiàn)。當(dāng)我們對(duì)朋友忠誠(chéng)時(shí)，我們便在無(wú)聲中傳遞著信任與溫暖。在困境中，忠誠(chéng)的朋友會(huì)伸出援手；在喜悅時(shí)，他們共同分享喜悅。正如《弟子規(guī)》所倡導(dǎo)，言出必行，行出必果，我們應(yīng)當(dāng)做到對(duì)朋友忠誠(chéng)，讓友誼成為人生路上一道美麗的風(fēng)景。4.2對(duì)同窗和睦《弟子規(guī)》中提到：“同窗和，不爭(zhēng)斗，互相敬?！边@一教誨啟示我們，在校園生活中，與同窗和睦相處，是構(gòu)建和諧校園氛圍的關(guān)鍵。同窗之間，應(yīng)當(dāng)相互尊重，彼此敬愛(ài)。在學(xué)習(xí)上，互相幫助，共同進(jìn)步；在生活中，互相關(guān)照，攜手前行。不因小事?tīng)?zhēng)執(zhí)，不因誤解生隙。《弟子規(guī)》的教誨如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍中，共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)美好未來(lái)。4.3對(duì)他人關(guān)愛(ài)《弟子規(guī)》中說(shuō)：“仁者愛(ài)人，有禮者敬人?！边@句話(huà)教導(dǎo)我們，在日常生活中，應(yīng)當(dāng)關(guān)愛(ài)他人，以仁愛(ài)之心待人，以禮貌之行敬人。關(guān)愛(ài)他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。它體現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如一句問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)擁抱。對(duì)他人關(guān)愛(ài)，不僅溫暖了他們的心靈，也彰顯了我們內(nèi)心的善良與修養(yǎng)。在關(guān)愛(ài)他人的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了包容，讓愛(ài)心傳遞，讓世界更加美好。在《弟子規(guī)》的指引下，我們應(yīng)當(dāng)將對(duì)朋友的忠誠(chéng)、對(duì)同窗的和睦、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，融入生活的每一個(gè)角落，讓悌道的光輝照耀我們的心靈之路。第五章謙道5.1謙虛待人《弟子規(guī)》中關(guān)于謙虛待人的教誨，是人際交往中不可或缺的準(zhǔn)則。它告訴我們，在與人相處時(shí)，應(yīng)常懷謙恭之心，不可傲慢無(wú)禮。每一句話(huà)語(yǔ)，每一個(gè)舉止，都應(yīng)體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重與禮貌。這種謙虛，并非虛偽的謙遜，而是一種內(nèi)心的真誠(chéng)與平和。它讓我們?cè)谂c人交往中，能放下身段，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)與建議，從而贏得他人的尊重與信任。5.2謙虛求學(xué)《弟子規(guī)》在謙虛求學(xué)方面，也給予了我們深刻的啟示。它強(qiáng)調(diào)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，應(yīng)保持一顆謙虛的心，對(duì)待知識(shí)應(yīng)如饑似渴，對(duì)待師長(zhǎng)應(yīng)恭敬有禮。在學(xué)習(xí)中，我們不僅要謙虛地接受知識(shí)，更要謙虛地對(duì)待自己的不足，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，樂(lè)于接受他人的批評(píng)與指導(dǎo)。這樣，我們才能在學(xué)術(shù)的道路上，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。5.3謙虛自省謙虛自省，是《弟子規(guī)》中關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的重要一環(huán)。它要求我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)時(shí)刻保持自我反省的能力。在遇到挫折與失敗時(shí)，不應(yīng)抱怨外界，而應(yīng)首先從自身找原因。通過(guò)自我反省，我們可以發(fā)覺(jué)自己的不足，從而不斷調(diào)整自己，提升自己。這種謙虛自省的態(tài)度，不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)，也有助于人際關(guān)系的和諧。第六章敬道6.1敬畏天地《弟子規(guī)》第六章首談敬畏天地，教導(dǎo)我們對(duì)待自然界的萬(wàn)物，應(yīng)抱持一顆敬畏之心。天地養(yǎng)育萬(wàn)物，日月星辰各有其運(yùn)行規(guī)律，我們?nèi)祟?lèi)作為宇宙間的一分子，應(yīng)當(dāng)深知自己的渺小，對(duì)天地存有敬畏之情。在閱讀這一節(jié)時(shí)，我深感自然的偉大與神秘。面對(duì)天地，我們應(yīng)心懷感激，順應(yīng)自然規(guī)律，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不浪費(fèi)資源。如《弟子規(guī)》所言：“天地養(yǎng)育之恩，不可忘也?！蔽覀儜?yīng)時(shí)刻銘記這份恩情，以一顆敬畏之心，對(duì)待自然界的一切。6.2敬畏師長(zhǎng)在《弟子規(guī)》中，敬畏師長(zhǎng)是傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。師長(zhǎng)是知識(shí)的傳授者，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。敬畏師長(zhǎng)，就是要尊重他們的教誨，虛心學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望。閱讀這一節(jié)，我明白了敬畏師長(zhǎng)的意義。對(duì)師長(zhǎng)的敬畏，不僅僅是對(duì)他們的尊重，更是對(duì)知識(shí)的尊重。我們要以虔誠(chéng)的心態(tài)，聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的教誨，將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的智慧，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。6.3敬畏規(guī)則《弟子規(guī)》中提到，敬畏規(guī)則是為人處世的基石。規(guī)則是社會(huì)秩序的保障，是人們共同遵守的準(zhǔn)則。敬畏規(guī)則，意味著我們要遵守社會(huì)道德，遵循法律法規(guī)，做到知法守法。在閱讀這一節(jié)時(shí)，我認(rèn)識(shí)到敬畏規(guī)則的重要性。遵守規(guī)則，可以使社會(huì)秩序井然，人們相處和諧。反之，若不敬畏規(guī)則，社會(huì)將陷入混亂，人們的生活也將受到影響。因此，我們要在日常生活中，養(yǎng)成敬畏規(guī)則的良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。第七章勤奮7.1勤奮學(xué)習(xí)在《弟子規(guī)》的第七章中，勤奮學(xué)習(xí)被賦予了極高的地位。古語(yǔ)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，勤奮學(xué)習(xí)是成就學(xué)業(yè)的重要途徑。遵循《弟子規(guī)》的教誨，我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。從《弟子規(guī)》中，我們可以看到勤奮學(xué)習(xí)的具體體現(xiàn)。如“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，提倡我們要有敏銳的求知欲，勇于向他人請(qǐng)教，充實(shí)自己的知識(shí)。同時(shí)“溫故而知新”，強(qiáng)調(diào)我們要時(shí)常復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，使之融會(huì)貫通，從而不斷提高自己的綜合素質(zhì)。7.2勤奮工作《弟子規(guī)》不僅強(qiáng)調(diào)勤奮學(xué)習(xí)，還倡導(dǎo)勤奮工作。勤奮工作是一種責(zé)任感和敬業(yè)精神的體現(xiàn)，是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在工作中，我們要充分發(fā)揮自己的潛能，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。《弟子規(guī)》中提到：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患?！边@句話(huà)告誡我們?cè)诠ぷ髦幸星罢靶裕A(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，提前做好準(zhǔn)備?！熬礃I(yè)樂(lè)群”，提倡我們要熱愛(ài)本職工作，與同事和諧相處，共同創(chuàng)造良好的工作氛圍。7.3勤奮修身勤奮修身是《弟子規(guī)》中關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的重要內(nèi)容。修身之道，在于勤奮努力，不斷完善自己?！兜茏右?guī)》中說(shuō)：“修身齊家治國(guó)平天下”，強(qiáng)調(diào)修身是治理國(guó)家、平定天下的基石。在勤奮修身的過(guò)程中，我們要遵循“誠(chéng)意正心”的原則，做到誠(chéng)實(shí)守信，心地善良。同時(shí)要注重自我反省，時(shí)刻檢查自己的言行舉止，使之符合道德規(guī)范。《弟子規(guī)》還提倡我們要“博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”，這五個(gè)方面都是勤奮修身的重要體現(xiàn)。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)、勤奮工作和勤奮修身，我們可以在人生的道路上不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。第八章節(jié)儉8.1節(jié)制欲望《弟子規(guī)》中提到：“飲食男女，人之大欲存焉。”在節(jié)儉的篇章中，首要強(qiáng)調(diào)的是節(jié)制欲望。自古以來(lái)，欲望是人心難以駕馭的野馬，若不加約束，便會(huì)導(dǎo)致無(wú)盡的貪婪與揮霍。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)當(dāng)遵循《弟子規(guī)》的教誨，學(xué)會(huì)控制自己的欲望，使之符合道德與常理。面對(duì)美食、財(cái)富、地位等誘惑，我們要懂得適可而止，不盲目追求，以免陷入困境。8.2節(jié)約資源《弟子規(guī)》曰：“用財(cái)不可浪費(fèi)，飲食不可過(guò)盛?！痹谶@里，節(jié)約資源是節(jié)儉的重要體現(xiàn)。我國(guó)自古以來(lái)就有“節(jié)用”的傳統(tǒng)美德，強(qiáng)調(diào)對(duì)資源的珍惜與合理利用。在現(xiàn)代社會(huì)，資源日益緊張，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約，從點(diǎn)滴做起。無(wú)論是用水、用電，還是糧食、衣物，我們都應(yīng)該珍惜每一份資源，減少浪費(fèi)，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。8.3節(jié)約時(shí)間《弟子規(guī)》中說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭?！睍r(shí)間是一位公平的法官，對(duì)每個(gè)人都是一樣的。因此，節(jié)約時(shí)間顯得尤為重要。在日常生活中，我們要合理安排時(shí)間，充分利用每一分每一秒，提高自己的工作效率。我們還應(yīng)該珍惜與他人相處的時(shí)光，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，充實(shí)自己的人生。這樣，我們才能在有限的時(shí)間里，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。第九章誠(chéng)信9.1誠(chéng)實(shí)待人在《弟子規(guī)》的第九章中，首先闡述了誠(chéng)實(shí)待人的重要性。古人云：“人以誠(chéng)信為本，以和為貴?！闭\(chéng)信，是一種傳統(tǒng)美德，是人與人交往的基石。在這一章節(jié)中，弟子規(guī)教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)待他人要以真誠(chéng)之心，不可虛偽造作。誠(chéng)信待人，意味著我們要尊重他人，不欺騙、不隱瞞。在日常生活中，我們要遵循這一原則，無(wú)論是對(duì)待朋友、同事還是家人，都要以誠(chéng)實(shí)為本。如此，才能贏得他人的信任，建立和諧的人際關(guān)系。當(dāng)我們遇到困境時(shí)，他人也會(huì)愿意伸出援手，共同度過(guò)難關(guān)。9.2誠(chéng)信為本《弟子規(guī)》中提到：“誠(chéng)信者，天下之達(dá)道也?！闭\(chéng)信為本，是人生的一種信仰，也是事業(yè)成功的基石。一個(gè)人若是沒(méi)有誠(chéng)信，就如同失去了生命的靈魂，難以立足于社會(huì)。誠(chéng)信為本，要求我們?cè)谘孕信e止中，始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。以誠(chéng)信為本，我們才能贏得他人的尊重，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。9.3誠(chéng)信立身誠(chéng)信立身，是《弟子規(guī)》中關(guān)于誠(chéng)信的又一重要論述。誠(chéng)信，不僅是人與人之間的交往準(zhǔn)則，更是個(gè)人品德的體現(xiàn)。一個(gè)人若想立足于社會(huì)，就必須具備誠(chéng)信這一品質(zhì)。誠(chéng)信立身，意味著我們要在日常生活中，時(shí)刻保持誠(chéng)信之心。在面臨誘惑時(shí)，我們要堅(jiān)定信念，不受外界干擾；在遇到困難時(shí)，我們要勇