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作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇一一走進(jìn)《女兒的故事》,我似乎感覺(jué)到這是一部有趣而又真實(shí)的童年故事。這一本書由《女兒的故事》和《我的故事講給你聽(tīng)》兩個(gè)章節(jié)組成。第一個(gè)章節(jié)是從爸爸的角度講述女兒在學(xué)校生活中發(fā)生的故事,在輕松、詼諧的敘述中透著嚴(yán)肅的思考,夾雜其中的是作者對(duì)自己年少年時(shí)代的生活記錄,它們?cè)忈屃吮緯膬?nèi)涵,講的生動(dòng)、有趣。第二章節(jié)是作者模擬女兒的口吻講述當(dāng)代中學(xué)生的故事,當(dāng)代中學(xué)生的生活的快樂(lè)和煩惱畢現(xiàn)其中。一個(gè)講述女兒的故事,就讓我看得嘖嘖贊嘆,笑得前俯后仰。一篇篇栩栩如生的圖片,一部部翔實(shí)精彩的故事,讓我入了迷仿佛沉睡其中。當(dāng)然給我感觸最深的是:鋼琴睡覺(jué)。因?yàn)檫@則故事講得內(nèi)容和我的現(xiàn)在差不多。梅思繁的媽媽在女兒三歲時(shí)買了一架鋼琴,希望她成龍成鳳,可后來(lái)練琴時(shí)她摸摸手,發(fā)發(fā)呆,混混時(shí)間?,F(xiàn)實(shí)生活中有段時(shí)間我也很不想學(xué)古箏了,當(dāng)初哭著要媽媽買,現(xiàn)在作業(yè)做完就想玩,根本不想走進(jìn)琴行,一點(diǎn)也不想練古箏。我也忙,忙得焦頭爛額,一到周末才開(kāi)始練琴。有次老師對(duì)我發(fā)火了,我怕極了,我和梅思繁同感呀。這本書寫了梅思繁的童年生活,我羨慕她有那樣幸福的家庭,有那樣偉大的作家爸爸。這是值得我終生難忘的書。作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇二最近,我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學(xué)作家――梅子涵的女兒――梅思繁從小到大的故事。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現(xiàn)在孩子必定要走的路,可是,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),這條路是多么的艱難!小學(xué)――補(bǔ)習(xí)班;中學(xué)――補(bǔ)習(xí)班……現(xiàn)在,哪個(gè)家長(zhǎng)敢說(shuō)沒(méi)給自己的孩子上過(guò)補(bǔ)習(xí)班?能回答“沒(méi)有”的已是寥寥無(wú)幾甚至沒(méi)有!對(duì)呀,現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu),父母?jìng)円彩恰芭踉谑掷锱碌袅?,含在嘴里怕化了”,孩子們看上去都很幸福,但大人們,你們有沒(méi)有想過(guò)我們的苦楚?實(shí)際上,我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥,自由的飛翔――沒(méi)有那么多的作業(yè),沒(méi)有那么多的補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有那么多的煩惱!書中的主人公梅思繁何嘗不是這樣?她要上鋼琴、奧數(shù)……以前,鋼琴是一項(xiàng)有名的樂(lè)器,可并沒(méi)有多少人會(huì)。而現(xiàn)在,僅僅是我們班30個(gè)人當(dāng)中就有20多個(gè)會(huì)彈!不僅如此,有些孩子們會(huì)被家長(zhǎng)監(jiān)視。梅思繁的表姐謝凝和堂姐謝圓圓出去吃莫師漢堡,回來(lái)后遭到批評(píng),因?yàn)橹x圓圓被監(jiān)視的人誤認(rèn)為是男孩,從而讓媽媽以為她們?cè)谡剳賽?ài)。你說(shuō),這事兒可笑不可笑?請(qǐng)?zhí)煜聫V大的父母為我們想想吧,我們到處都是補(bǔ)習(xí)班,我們還哪有自由?我們只是想,父母?jìng)?,能否為我們減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)呢?作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇三最近,我讀了一本書,這本書的名字叫做《女兒的故事》。這本書的作者是梅子涵,主要內(nèi)容是梅子涵的女兒從小學(xué)到長(zhǎng)大中發(fā)生的一些故事。這些故事都很有趣,又都寫得很生動(dòng)形象,讀起來(lái)很有味道。在讀這些故事中,我印象最深刻的就是《真正的故事》這篇文章。這篇文章寫的都是他女兒班級(jí)里發(fā)生的故事。其中就寫了他們班兩個(gè)男生的比賽,而且這個(gè)比賽還是抽耳光比賽。你抽我,我抽你,就這樣一直抽來(lái)抽去,是不是很有趣。里面還寫了他們班和二班的足球比賽,有人把鞋踢進(jìn)了球門,在守門員要撲的時(shí)候,又有人從另一面把球踢進(jìn)了球門,裁判是他們班的,所以這個(gè)球竟然也算上了。讀了以后,是不是就想哈哈大笑!另一篇吸引我的叫《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。這篇文章吸引我并不是因?yàn)樗芎眯?,而是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很敏感,而我和梅子涵的女兒有同病相憐的緣故。那個(gè)女孩數(shù)學(xué)不好,我的數(shù)學(xué)也不怎么好。他的爸爸看見(jiàn)數(shù)學(xué)差,就一直給她說(shuō):“多做點(diǎn)數(shù)學(xué)吧,多做點(diǎn)數(shù)學(xué)吧!”就跟我媽一樣,一天到晚在耳朵旁邊念這句話,我也只好跟書中那個(gè)女孩一樣,不停地做大人布置的練習(xí)題,我們倆真是太同病相憐了!大家讀了我寫上去的片段后是不是覺(jué)得里面的故事跟自己的生活很貼近呢,看來(lái)這本書真是一本好書啊,大家一定要多看哦!作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇四《女兒的故事》一書雖然沒(méi)有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語(yǔ);但書里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進(jìn)你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑了。讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長(zhǎng)一味地幫我們掌舵,就會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí),造成了她對(duì)鋼琴的厭倦;當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí),她的父親對(duì)她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致她一題都未能做出來(lái);當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí),家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn),希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂(lè)的,因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。在這里我想對(duì)天下的父母說(shuō)幾句:其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒(méi)有想過(guò)對(duì)我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次,誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年呢?當(dāng)然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人大笑不已。同時(shí),他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的,他寫的“綠色學(xué)校”、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的教育理念?!杜畠旱墓适隆愤@本書是一本好書,我很愛(ài)讀它,我要把它珍藏起來(lái),以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀!讓我們多讀一些好書吧!作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇五讀了梅子涵的《女兒的故事》,梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給父母增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。一個(gè)講述女兒的。故事,就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌,混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景,她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無(wú)奈與妥協(xié),恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒(méi)有童年的童年故事帶給我們的疼痛,使我非常難忘。我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的,我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧,載歌載舞,縱情歡呼,啊,梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦!”而另一層意思是“瞧啊,這兒雖然是個(gè)荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑!”通過(guò)這個(gè)小說(shuō),我懂得了人在不同的人生階段,不管是作為女兒還是其他身份,都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇六這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。一個(gè)爸爸看見(jiàn)的女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽(tīng)的故事。一個(gè)有很多快樂(lè)也有許多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無(wú)比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。讀這本書的時(shí)候,我笑得眼淚都快流出來(lái)了。這的確是本很好的書,生動(dòng)活潑,特別是里面有趣的情節(jié),使我回味無(wú)窮,令我一看再看。書中,女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大,每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面,迎接歲月的身影嗎?小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影。《女兒的故事》一書中,主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開(kāi)開(kāi)心心的女孩。如今,她已在法國(guó)讀書了,相信以后,她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物?,F(xiàn)在我們只是小學(xué)生,卻已感覺(jué)到肩膀上壓力的重量,這壓力會(huì)日漸加重,可能我們還沒(méi)到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科:語(yǔ)數(shù)英,卻已經(jīng)開(kāi)始提心吊膽了。害怕考不好,回家后,爸媽的責(zé)罵;害怕考不好,親戚們蔑視的目光,啊,什么時(shí)候我們才能享受童年應(yīng)有的樂(lè)趣而一邊保持那良好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?突然之間,覺(jué)得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中,現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是,科技發(fā)達(dá),生活方便了許多;辛苦的是,每天要努力學(xué)習(xí),差一點(diǎn)就喘不過(guò)氣來(lái),在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人,在海洋中不停地游啊游,沒(méi)日沒(méi)夜的,很容易疲勞過(guò)度或抽筋,而被海水淹沒(méi)?!杜畠旱墓适隆肥且槐撅L(fēng)趣、幽默的童書,在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候,也可以翻開(kāi)再看看童年留下的那些開(kāi)心事,那些美好的回憶!作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇七《女兒的故事》由兩部分組成。這是一個(gè)真人真事真名的文章,用了很特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事,是一個(gè)完整的大幽默。作者是教授梅子涵,他在開(kāi)頭中寫的一首詩(shī)吸引住我的眼球。他說(shuō):有笑聲和淚水才市最真實(shí)的,不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受,一開(kāi)始,就已經(jīng)很精彩。寫了女兒梅思繁的簡(jiǎn)歷,介紹了與女兒有關(guān)的人,以及后來(lái)女兒要考取的綠色學(xué)校的校訓(xùn),校長(zhǎng)……很多人事物緊密而融洽的穿插在一起,使人思路清晰而不雜亂。其實(shí)這篇文章最有趣的地方在于它獨(dú)特的表達(dá)方式,不是敘述幾個(gè)故事,也沒(méi)有感性的語(yǔ)言文飾,卻讓人讀起來(lái)能感受到一種溫馨,能夠被字里行間透露出的幽默調(diào)皮所逗樂(lè),容易被一串串樸實(shí)無(wú)華的字眼所感動(dòng)。有一段梅子涵自我反省的章節(jié)讓我感觸良多。寫的是快要考試了,他給女兒考前輔導(dǎo)的事。在梅思繁作數(shù)學(xué)題做四道錯(cuò)四道時(shí),他氣急敗壞的對(duì)她大吼大叫,趕她出家門。在終于心平氣和之后,他找到站在樹(shù)下汗如雨下的女兒鼓勵(lì)她安慰她,沒(méi)想到再做一遍時(shí),題全對(duì)了。從今以后,梅子涵不再哇哇叫了,還練成了氣沉丹田來(lái)排解,他在文中寫到:“氣沉丹田是不容易的。人常常會(huì)氣涌胸膛,氣涌腦袋,氣沖霄漢,所以氣沉丹田不僅是一種修養(yǎng),簡(jiǎn)直是一種境界?!笔前?!真的是一種境界,我們的大多數(shù)父母還需好好努力,天天向上才能達(dá)到那種境界。讀到這里時(shí),我總是好羨慕梅思繁,因?yàn)樗羞@樣一個(gè)進(jìn)步,民主的爸爸,在成長(zhǎng)的過(guò)程中教她待人接物的道理,與她一起在學(xué)習(xí)的苦海里掙扎,為她指引出正確的方向,同時(shí)又給予她絕對(duì)的信任與自由。梅思繁最后去了法國(guó),瑞士等國(guó)留學(xué),看各地的風(fēng)景,寫更精彩的文章,在這篇文章中,她寫了自己表姐謝凝的故事,她是這樣說(shuō)的:我表姐說(shuō)話的時(shí)候從來(lái)不會(huì)很激動(dòng)的樣子,而是不慌不忙。她在反駁你時(shí),她的語(yǔ)氣表情都完全不像在反駁你,而是好象在平靜的敘述什么事情。梅子涵一直叫女兒向表姐學(xué)習(xí),別喜出望外,要沉的住氣,可是沒(méi)學(xué)一會(huì)兒就原形畢露,自己是自己了。這段成長(zhǎng)的足跡好象還是嶄新的,好象就是我剛剛路過(guò)時(shí)留下的。我是暗暗學(xué)過(guò)別人的,因?yàn)橛X(jué)得她的行為舉止好看漂亮優(yōu)雅,引人注目,我想像她一樣??杀南敕ǎH有東施效顰的味道。結(jié)果不僅我自己難受的想一死了之,預(yù)期的效果半點(diǎn)也沒(méi)收到。真好笑!漸漸地,我意識(shí)到:青春,就是一個(gè)需要張揚(yáng)個(gè)性的階段,只要自己是自己,每個(gè)人都與眾不同。《女兒的故事》寫的不單單是梅思繁的故事,它好象一道光在無(wú)數(shù)道鏡面反射出多彩的顏色,好象就是我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷似的,卻又添加了幽默成分在里面??戳诉@篇文章我明白了:平凡也可以如此快樂(lè),苦難也可以締造幸福。作家梅子涵《女兒的故事》讀后感50字篇八每個(gè)人都想快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱。今年,我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書,我從中獲得了許許多多的快樂(lè)?!杜畠旱墓适隆分饕洈⒘嗣纷雍呐畠好匪挤蓖甑娜な?,有她與同學(xué)之間的友情,與家人之間的親情,還有她親近大自然的快樂(lè)感受。書的內(nèi)容豐富多彩,故事情節(jié)生動(dòng)有趣,語(yǔ)言幽默活潑,讀來(lái)讓人忍俊不禁。特別是看到梅思繁的一些糗事,我就哈哈大笑;看著她挨罵,我忍不住陪著她傷心;看著她參加鋼琴比賽得冠軍,我又是羨慕極了。讀著讀著,我覺(jué)得自己仿佛也成了梅思繁――其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事。梅思繁三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,有一次她參加音樂(lè)幼兒園的鋼琴考試,誰(shuí)知她剛按起琴鍵,一陣風(fēng)吹來(lái)把琴譜卷走了。她找不到曲譜,于是靈機(jī)一動(dòng),竟憑默背把曲子準(zhǔn)確、流利地彈了下來(lái),通過(guò)了鋼琴考試。要是別人,沒(méi)了琴譜,早就慌了神,手足無(wú)措了。像這樣的小小的彈琴手,長(zhǎng)大了非成鋼琴家不可。讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了……我是從五歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,初學(xué)時(shí),我多么喜歡那些琴鍵呀!你看它們黑白相間著,在上面輕輕一彈,就會(huì)有美妙的琴聲傳來(lái),像雨滴歡跳在水面上,像珍珠撒落在玉盤上,我喜歡極了!于是我彈啊彈,學(xué)呀學(xué),學(xué)得雖然有點(diǎn)吃力,卻很開(kāi)心。可是,好景不長(zhǎng)。琴譜越來(lái)越復(fù)雜,看得我眼花繚亂,彈得我手指頭生疼。更郁悶的是,老師和媽媽對(duì)我的要求越來(lái)越嚴(yán)格,不管我有沒(méi)有興趣彈,非要我一天至少?gòu)椬阋粋€(gè)小時(shí),甚至兩三個(gè)小時(shí)。特別是碰到要考級(jí)的時(shí)候,更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練,我?guī)缀跻呋鹑肽Я?!漸漸地,我不再那么喜歡鋼琴了,有時(shí)候看著那架黑乎乎的大家伙,竟然開(kāi)始躲著它,偷偷拿眼睛瞪它,甚至討厭起它來(lái)。自從上了高年級(jí),我就拿各種借口避著它。慢慢地,我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來(lái)真是慚愧呀!讀完這本書,我掩卷沉思。梅思繁是個(gè)女生,我也是女生,我們有許多相同的生活經(jīng)歷,面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思
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