幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案樣本（2篇）

幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案樣本本方案旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)與理解，培育尊老愛(ài)幼的美好情感，同時(shí)促進(jìn)家庭與社區(qū)間的和諧交流。一、活動(dòng)宗旨重陽(yáng)節(jié)作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著尊老敬賢、緬懷先人的美好寓意。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒深入了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬與關(guān)愛(ài)之情，同時(shí)增進(jìn)家庭和諧與社區(qū)親子間的互動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.文化體驗(yàn)活動(dòng)：深入感受重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化a.由專(zhuān)業(yè)解說(shuō)人員為孩子們?cè)敿?xì)講述重陽(yáng)節(jié)的起源、習(xí)俗及其深遠(yuǎn)意義；b.通過(guò)播放相關(guān)動(dòng)畫(huà)片或視頻，讓孩子們更直觀地了解重陽(yáng)節(jié)的故事背景；c.教師現(xiàn)場(chǎng)演示粽子的包制方法，讓孩子們親自體驗(yàn)這一傳統(tǒng)工藝，享受動(dòng)手的樂(lè)趣；d.組織孩子們合唱與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的歌曲，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛。2.手工藝術(shù)創(chuàng)作：傳統(tǒng)手工藝品的制作a.引導(dǎo)孩子們利用彩紙和竹簽制作象征平安和健康的五角錐形重陽(yáng)花；b.通過(guò)折紙技巧，制作象征吉祥的紙龍，讓孩子們了解龍?jiān)趥鹘y(tǒng)文化中的象征意義；c.使用棉簽和彩紙創(chuàng)作小粽子，讓孩子們將這份心意贈(zèng)予家人或老師，傳遞情感。3.親子互動(dòng)活動(dòng)：共度重陽(yáng)佳節(jié)a.邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)或祖父母一同參與重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)，共享天倫之樂(lè)；b.舉辦親子包粽子比賽、親子合唱等互動(dòng)活動(dòng)，加強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系；c.組織親子游戲，促進(jìn)家庭和諧，增添節(jié)日的溫馨氛圍。4.社區(qū)文化交流：傳承中華傳統(tǒng)文化a.組織孩子們到社區(qū)老年活動(dòng)中心進(jìn)行走訪(fǎng)，為老人們送上節(jié)日祝福和親手制作的手工藝品；b.與社區(qū)老人交流，聆聽(tīng)他們關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的趣聞?shì)W事和傳統(tǒng)習(xí)俗；c.讓孩子們?yōu)槔先藗儽硌葜仃?yáng)節(jié)節(jié)目，展現(xiàn)他們的才藝和活動(dòng)成果。5.節(jié)日氛圍營(yíng)造：打造重陽(yáng)節(jié)特色環(huán)境a.在幼兒園的教室和走廊裝飾上體現(xiàn)重陽(yáng)節(jié)特色的裝飾，如懸掛紅色掛飾、擺放秋菊等；b.播放重陽(yáng)節(jié)音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氛圍；c.與孩子們一起制作門(mén)禁裝飾，增添教室門(mén)口的節(jié)日氣息。三、活動(dòng)成效通過(guò)一系列重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，孩子們將能夠：1.深入理解傳統(tǒng)文化，掌握重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與認(rèn)同；2.增強(qiáng)尊老愛(ài)幼的情感，加強(qiáng)與家庭和社區(qū)的聯(lián)系；3.在手工制作和親子互動(dòng)中提升動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；4.通過(guò)社區(qū)走訪(fǎng)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與尊重，深化對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)；5.在濃厚的節(jié)日氛圍中，享受快樂(lè)和溫馨的節(jié)日體驗(yàn)。幼兒園重陽(yáng)節(jié)方案樣本（二）在弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大背景下，重陽(yáng)節(jié)作為重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有深遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。為了深化幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，特制定以下____年幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)主題：傳承重陽(yáng)文化，感悟家國(guó)情懷二、活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒全面了解重陽(yáng)節(jié)的起源、歷史意義及其文化價(jià)值；2.培養(yǎng)幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的認(rèn)知，增強(qiáng)文化自信；3.提升幼兒的文化素養(yǎng)和情感表達(dá)，培養(yǎng)其審美情趣；4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，促進(jìn)集體主義精神的培養(yǎng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.整理重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，涵蓋節(jié)日的起源、意義及習(xí)俗等；2.搜集與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的音樂(lè)和歌曲，營(yíng)造節(jié)日氛圍；3.準(zhǔn)備重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)食品，如重陽(yáng)糕，以供幼兒品嘗；4.準(zhǔn)備相應(yīng)的手工制作材料，如剪紙、燈籠等，供幼兒創(chuàng)作使用。四、活動(dòng)內(nèi)容：1.主題展示區(qū)：在教室或活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)立主題展示區(qū)，通過(guò)圖片、裝飾品等展示重陽(yáng)節(jié)的特色，讓幼兒沉浸在節(jié)日的氛圍中。2.重陽(yáng)節(jié)知識(shí)講解：利用圖片、繪本等多種形式，向幼兒介紹重陽(yáng)節(jié)的歷史背景和深遠(yuǎn)意義，引導(dǎo)他們回憶與長(zhǎng)輩共度的溫馨時(shí)光。3.習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)：組織幼兒參與重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賞菊、登高等，以增進(jìn)幼兒的體驗(yàn)感和參與感。4.手工制作活動(dòng)：將幼兒分成小組，指導(dǎo)他們制作與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的手工藝品，如剪紙、燈籠，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意。5.音樂(lè)欣賞會(huì)：為幼兒播放與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的音樂(lè)和歌曲，舉辦音樂(lè)會(huì)，引導(dǎo)他們欣賞并參與唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)。6.美食分享環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)幼兒攜帶家中制作的重陽(yáng)節(jié)美食，組織他們與同伴共同品嘗，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。7.親子互動(dòng)活動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起參與活動(dòng)，加強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系，傳遞家庭溫暖和鄉(xiāng)愁情感。五、活動(dòng)總結(jié)：1.活動(dòng)結(jié)束后，教師與幼兒共同回顧活動(dòng)過(guò)程，總結(jié)收獲，激發(fā)幼兒的思考和交流欲望。2.幫助幼兒制作一份詳細(xì)的活動(dòng)總結(jié)，包括重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)、參與的習(xí)俗和手工作品等。3.鼓勵(lì)幼兒將自己的體驗(yàn)和感受