-學(xué)年度第一學(xué)期七年級生物實驗教學(xué)計劃

?學(xué)年度第一學(xué)期七年級生物實驗教學(xué)方案一、教學(xué)目的通過本學(xué)期的生物實驗教學(xué)，使學(xué)生掌握根本的生物學(xué)實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能、動手才能和創(chuàng)新才能，進步學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對生物學(xué)科的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.生物學(xué)實驗根本操作技能：如顯微鏡的使用、生物標本的制作等。2.常見生物實驗：如植物細胞的觀察、動物細胞的觀察、DNA的提取等。3.生物實驗設(shè)計：如學(xué)生自主設(shè)計實驗，探究生物現(xiàn)象。三、教學(xué)安排1.課時：本學(xué)期共安排18課時，每課時45分鐘。2.教學(xué)方式：采用實驗操作、觀察、討論相結(jié)合的方式進展。3.教學(xué)過程：〔1〕實驗講解：老師對實驗原理、實驗步驟、實驗考前須知進展講解?！?〕實驗操作：學(xué)生按照實驗步驟進展實驗操作?！?〕實驗觀察：學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗結(jié)果。〔4〕實驗討論：學(xué)生就實驗現(xiàn)象進展討論，分析實驗結(jié)果。四、教學(xué)評價1.過程性評價：觀察學(xué)生在實驗操作過程中的動手才能、觀察才能、創(chuàng)新才能。3.綜合性評價：結(jié)合學(xué)生的平時表現(xiàn)、實驗操作、實驗報告等方面的表現(xiàn)，給予綜合評價。五、教學(xué)資1.教材：采用教育部審定的人教版《生物學(xué)》教材。2.實驗器材：顯微鏡、生物標本、實驗藥品等。3.教學(xué)輔助材料：如實驗指導(dǎo)書、實驗報告模板等。六、教學(xué)要求1.學(xué)生應(yīng)按時完成實驗操作，認真觀察實驗現(xiàn)象，積極參與實驗討論。3.學(xué)生應(yīng)掌握根本的生物學(xué)實驗操作技能，可以獨立完成實驗。4.學(xué)生應(yīng)遵守實驗紀律，保護實驗器材，確保實驗平安。七、教學(xué)進度安排第1-3課時：生物學(xué)實驗根本操作技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。第4-6課時：植物細胞的觀察。第7-9課時：動物細胞的觀察。第10-12課時：DNA的提取。第13-15課時：生物實驗設(shè)計，學(xué)生自主設(shè)計實驗，探究生物現(xiàn)象。八、教學(xué)建議1.注重實驗操作的標準性，嚴格要求學(xué)生按照實驗步驟進展操作。2.鼓勵學(xué)生提問，引導(dǎo)學(xué)生主動探究生物現(xiàn)象。3.老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予不同程度的學(xué)生個性化指導(dǎo)。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作才能，鼓勵學(xué)生互相幫助、共同進步。5.定期檢查實驗器材，確保實驗器材的完好性。6.及時修改實驗報告，給予學(xué)生反應(yīng)，指導(dǎo)學(xué)生改良。一、補充點1.實驗平安教育：在教學(xué)方案中，應(yīng)對學(xué)生進展實驗平安教育，強調(diào)實驗操作中的平安事項，如防止接觸有毒有害物質(zhì)、正確使用實驗器材等。2.實驗演示：老師在進展實驗操作前，應(yīng)進展實驗演示，讓學(xué)生明晰地理解實驗步驟和操作要領(lǐng)。4.實驗考核：在學(xué)期末，應(yīng)對學(xué)生進展實驗考核，檢驗學(xué)生對本學(xué)期實驗教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。5.家校溝通：老師應(yīng)與家長保持良好溝通，讓家長理解學(xué)生在校的實驗表現(xiàn)，共同促進學(xué)生的全面開展。6.實驗拓展：在教學(xué)過程中，老師可引導(dǎo)學(xué)生進展實驗拓展，如查閱相關(guān)資料、參觀實驗室等，豐富學(xué)生的生物學(xué)知識。二、重點和考前須知1.重點：生物學(xué)實驗根本操作技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練、常見生物實驗的開展、生物實驗設(shè)計才能的培養(yǎng)。2.考前須知：〔1〕實驗操作標準：強調(diào)實驗操作的標準性，防止因操作不標準導(dǎo)致的實驗失敗或平安事故?！?〕學(xué)生個體差異：關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予不同程度的學(xué)生個性化指導(dǎo)。〔3〕實驗平安：加強實驗平安教育，確保學(xué)生在實驗過程中的平安?！?〕家校溝通：保持與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的實驗表現(xiàn)和進步?！?〕實驗拓展：鼓勵學(xué)生進展實驗拓展，拓寬生物學(xué)知識視野。通過本學(xué)期的生物實驗教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握根本的生物學(xué)實驗技能，培養(yǎng)觀察才能、動手才能和創(chuàng)新才能，進步生物科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)對生物學(xué)科的興趣。老師應(yīng)