三年級 人教版 數學 下冊 第四單元《解決問題（一）》課件

三年級-人教版-數學-下冊第四單元解決問題（一）學習準備學習目標：1.學會用連乘的方法解決相關實際問題。2.體會解決問題策略的多樣性。

蘇老師去商店買足球，每個足球30元，買20個足球，一共要付多少錢？30×20＝600（元）答：一共要付600元。閱讀與理解分析與解答回顧與反思

超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少錢？

超市一周賣出5箱保溫壺，每個保溫壺賣45元。一共賣了多少錢？閱讀與理解5箱知道了：要求5箱保溫壺賣了多少錢。每箱有保溫壺。每個保溫壺賣45元。12個分析與解答(1)每箱賣了多少錢?45×12=540（元）(2)一共賣了多少錢？

540×5=2700（元）綜合算式：45×12×5=2700（元）

（12個45）（5個540）分析與解答(1)5箱共有多少個保溫壺?12×5=60（個）(2)一共賣了多少錢？45×60=2700（元）綜合算式：12×5×45=2700（元）

（5個12）（60個45）我的方法是先求每箱保溫壺的價錢，再求總錢數。小紅的方法是先求5箱共有多少個保溫壺，再求總錢數。兩種不同的方法算出的結果都相同?；仡櫯c反思(1)每箱賣了多少錢?45×12=540（元）(2)一共賣了多少錢？540×5=2700（元）(1)5箱共有多少個保溫壺?12×5=60（個）(2)一共賣了多少錢？45×60=2700（元）綜合算式：綜合算式：45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）

答：一共賣了2700元。(1)5箱共有多少個保溫壺?12×5=60（個）(2)一共賣了多少錢？45×60=2700（元）(1)每箱賣了多少錢?45×12=540（元）(2)一共賣了多少錢？540×5=2700（元）比較這兩種方法，想一想有什么不同？雖然兩種方法的解題思路不同，但它們都是用乘法兩步計算解決問題，像這樣的問題就是“連乘問題”。解題關鍵：

解決“連乘問題”,要根據已知信息，分析數量之間的關系，確定先算什么，再算什么。

(1)每箱賣了多少錢?45×12=540（元）(2)一共賣了多少錢？540×5=2700（元）(1)5箱共有多少個保溫壺?12×5=60（個）(2)一共賣了多少錢？45×60=2700（元）綜合算式：綜合算式：45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）

第一關：我會連。希望小學新建了一棟5層教學樓，每層有4間課室。每間課室打算擺放42張課桌。（請把問題與對應的算式用線連起來。）

一共有多少間課室？每層擺了多少張課桌？一共要擺多少張課桌？42×44×5×4242×4×54×5第二關：

食堂買了60袋大米，每袋20千克，每千克3元。一共用了多少錢？第二關：

食堂買了60袋大米，每袋20千克，每千克3元。一共用了多少錢？方法一：（1）食堂一共買了多少千克大米？

20×60=1200（千克）（2）一共用了多少錢？1200×3=3600（元）綜合算式：

20×60×3=3600（元）方法二：（1）每袋大米買了多少錢？3×20=60（元）（2）60袋大米一共用了多少錢？

60×60=3600（元）綜合算式：3×20×60=3600（元）答：一共用了3600元。第三關：田徑場的跑道長400米，小紅每天跑2圈。她一個星期（7天）共跑多少米？方法一：先求1天跑多少米?再求7天一共跑了多少米？400×2×7＝5600（米）方法二：先求7天跑了多少圈?

再求7天一共跑了多少米？

2×7×400＝5600（米）第三關：

答：她一個星期（7天）跑5600米。第四關：他已經游了多少米？他真棒！已經游了3個來回。1個來回表示游了2次25米。3個來回是什么意思呢？2次第四關：第四關：2×3=6（次）25×6=150（米）他已經游了多少米？他真棒！已經游了3個來回。2次綜合算式：2×3×25=150（米）或25×2×3=150（米）答：他已經游了150米。謝謝熱心的同學們！(1)每箱賣了多少錢?45×12=540（元）(2)一共賣了多少錢？540×5=2700（元）(1)5箱共有多少個保溫壺?12×5=60（個）(2)一共賣了多少錢？45×60=2700（元）綜合算式：綜合算式：45×12×5=2700（元）12×5×45=2700（元）

解決問題(一)

“連乘問題”解題關鍵：要明確先算什么，再算什么。數學書第47頁課后作業(yè)：數學書第49頁第2題、第4題。謝謝觀看！《解決問題（一）》答疑三年級

-人教版-數學-下冊第四單元問題1：

今天學習的連乘解決問題跟前面學習的連加解決問題有什么不同？

請同學們認真觀察，列式解答這兩道題，想一想它們有什么不同？1.植樹節(jié)，同學們去栽樹。第一組栽了13棵，第二組栽了17棵，第三組栽了20棵，一共栽了多少棵樹？

2.課室里有2個書柜，每個書柜有4層，每層可以放30

本書。一共可以放多少本書？方法一：13+17+20=50（棵）方法二：13+20+17=50（棵）方法三：17+20+13=50（棵）答：一共栽了50棵樹。連續(xù)兩步加法計算1.植樹節(jié)，同學們去栽樹。第一組栽了13棵，第二組栽了17棵，第三組栽了20棵，一共栽了多少棵樹？

連續(xù)兩步乘法計算2.課室里有2個書柜，每個書柜有4層，每層可以放30本書。一共可以放多少本書？方法一：4×2×30=240（本）方法二：30×4×2=240（本）答：一共可以放240本書。第1題：方法一：13+17+20=50（棵）方法二：13+20+17=50（棵）方法三：17+20+13=50（棵）答：一共栽了50棵樹。連續(xù)兩步加法計算第2題：方法一：4×2×30=240（本）方法二：30×4×2=240（本）答：一共可以放240本書。連續(xù)兩步乘法計算問題2：下面這兩道解決問題的解答方法一樣嗎？1.小明每小時做20個零件，做了4天，每天做6小時，一共做了多少個零件？2.小明每小時做20個零件，做了4天，共做了6小時，一共做了多少個零件？

1.小