三年級(jí) 人教版 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第四單元《解決問題（二）》課件

解決問題（二）三年級(jí)—人教版—數(shù)學(xué)—下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1.學(xué)會(huì)用除法兩步計(jì)算或乘、除兩步計(jì)算解決問題。2.體會(huì)解決問題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo)要9次才能運(yùn)完。倉庫有36噸貨物。這輛卡車平均每次運(yùn)多少噸？把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算。36÷9＝4（噸）答：這輛卡車平均每次運(yùn)4噸。

閱讀與理解分析與解答回顧與反思解決問題的步驟：歡迎你們來參加動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)！圖片來源于網(wǎng)絡(luò)三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？要把60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)再平均分成3組。要求的問題是每組有多少人。閱讀與理解分析與解答可以先求每隊(duì)有多少人，再求每組有多少人。（1）每隊(duì)有多少人？60÷2=30（人）（2）每組有多少人？30÷3=10（人）綜合算式：60÷2÷3＝10（人）分析與解答可以先求要將60人一共分成多少組，再求每組有多少人。（1）一共分成多少組？3×2=6（組）（2）每組有多少人？60÷6=10（人）綜合算式：60÷(3×2)＝10（人）答：每組有10人。（）分析與解答60÷(3×2)＝10（人）先乘后除60÷2÷3＝10（人）連除關(guān)鍵是根據(jù)已知條件想好先解答什么，再解答什么。回顧與反思每組10人，3組30人；也就是每隊(duì)30人，2隊(duì)60人。解答正確?？梢杂貌煌姆椒ń獯疬@個(gè)問題。學(xué)習(xí)內(nèi)容數(shù)學(xué)書第48頁有一種杯子，6個(gè)杯子裝一盒，8盒裝一箱。960個(gè)杯子可以裝多少箱?答：960個(gè)杯子可以裝20箱。（1）960個(gè)杯子可以裝多少盒？960÷6=160（盒）（2）可以裝多少箱？160÷8=20（箱）960÷6÷8＝20（箱）（1）一箱有多少個(gè)杯子？6×8=48（個(gè)）（2）960個(gè)杯子可以裝多少箱？960÷48=20（箱）960÷（6×8）＝20（箱）方法一：方法二：數(shù)學(xué)書第48頁做一做平均每輛車每次運(yùn)多少千克?方法一：（1）平均每輛車3次一共運(yùn)多少千克？

9600÷2=4800（千克）（2）平均每輛車每次運(yùn)多少千克?4800÷3＝1600（千克）綜合算式：9600÷2÷3＝1600（千克）答：平均每輛車每次運(yùn)1600千克。共9600千克2輛車3次運(yùn)完。平均每輛車每次運(yùn)多少千克?方法二：（1）2輛車平均每次一共運(yùn)多少千克？

9600÷3=3200（千克）答：平均每輛車每次運(yùn)1600千克。綜合算式：9600÷3÷2＝1600（千克）（2）平均每輛車每次運(yùn)多少千克?3200÷2＝1600（千克）共9600千克2輛車3次運(yùn)完。平均每輛車每次運(yùn)多少千克?方法三：（1）一共要多少車運(yùn)完？2×3=6（車）（2）平均每輛車每次運(yùn)多少千克?9600÷6＝1600（千克）綜合算式：9600÷（2×3）＝1600（千克）答：平均每輛車每次運(yùn)1600千克。共9600千克2輛車3次運(yùn)完。平均每輛車每次運(yùn)多少千克?答：平均每輛車每次運(yùn)1600千克。方法一：9600÷2÷3＝1600（千克）方法三：9600÷（2×3）＝1600（千克）方法二：9600÷3÷2＝1600（千克）共9600千克2輛車3次運(yùn)完。國(guó)王準(zhǔn)備了96個(gè)獎(jiǎng)杯，平均放在2個(gè)架上，每個(gè)架有4層，平均每層放多少個(gè)？（1）96÷2÷4是先求（），再求（）。（2）96÷（2×4）是先求（），

再求（

）。平均每個(gè)架放多少個(gè)平均每層放多少個(gè)2個(gè)架一共有多少層平均每層放多少個(gè)答：平均每場(chǎng)售出159張票。954÷2÷3＝159（張）954÷（3×2）＝159（張）平均每場(chǎng)售出多少張票？3場(chǎng)數(shù)學(xué)書第50頁第8題先求平均每天售出多少張票？再求平均每場(chǎng)售出多少張票？先求2天一共有多少場(chǎng)？再求平均每場(chǎng)售出多少張票？第一場(chǎng)第二場(chǎng)第三場(chǎng)昨天和今天共售出954張票。2天用除法兩步計(jì)算或乘、除兩步計(jì)算解決問題的方法。用數(shù)學(xué)語言敘述解決問題的過程。同一道題可以用不同的方法解決問題。課后作業(yè)：數(shù)學(xué)書本第50頁練習(xí)十二的第7題、第11題。同學(xué)們，再見！解決問題（二）答疑三年級(jí)—人教版—小學(xué)數(shù)學(xué)—下冊(cè)第四單元問題1：在例題“三年級(jí)女生要進(jìn)行集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分成2隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？”用60÷3÷2＝10（人）這種方法解答對(duì)嗎？綜合算式：60÷3÷2=10（人)這種方法解答是對(duì)的。（1）1大組有多少人？60÷3=20（人）（2）每小組有多少人？20÷2=10（人）問題2：把3×