九年級物理第十八章《電功率》作業(yè)設計

義務教育階段作業(yè)設計案例年段九年級學科物理單元第十八章電功率課時一課時課時目標序號課時目標描述學習水平1知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念。A、B2知道電功率的公式和單位。A3會用電功率的公式進行簡單的計算。C4了解電功率的大小是儀器的主要指標之一。D題目序號對應單元目標序號學習水平題目類型題目難度預計完成時間（分鐘）題目來源12B選擇題容易0.5原創(chuàng)21A填空題容易0.5原創(chuàng)34C選擇題中等2改編43C選擇題難4改編53D計算題中等2改編作業(yè)設計設計意圖1.電流在單位時間內做所做的功叫做，可用公式表示，他的國際單位是，他是反映電流做功的物理量。2.接在電路中的兩個用電器，電功率大的（）A．消耗的電能一定多B．通過的電流一定大C．電流做功一定快D．兩端的電壓一定大3.（多選）小華等幾個同學在實驗室中看到有兩只外形相同的燈泡，銘牌標注如圖所示。下面列出了他們在討論中的幾種說法，其中正確的是（）A．兩燈都正常發(fā)光時，通過它們的電流相等B．兩燈串聯(lián)在電壓合適的電源上時，只有一盞燈能正常發(fā)光C．兩燈并聯(lián)在6V的電源上時，“6V6W”燈消耗的功率比較大D．兩燈串聯(lián)在9V的電源上時，“12V12W”燈消耗的功率比較大4.標有“6V3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示。若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯(lián)接在電壓為6V的電路中，則整個電路消耗的功率為（）A．3.2WB．2.4WC．2.1WD．3W5.小敏家的電熱水壺銘牌已模糊不清，他想估測其功率，把家里所有用電器關閉，只讓該電熱水壺工作1min，其銘牌上標有“3000R/kW?h”的電能表剛好轉30轉，則功率為W；若他家平均每天要用該電熱水壺燒水約0.5h，則一個月（30天）電熱水壺將耗電度。知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念。知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念。知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念；會用電功率的公式進行簡單的計算了解電功率的大小是儀器的主要指標之一；會用電功率的公式進行簡單的計算。用電功率的公式進行簡單的計算。說明：學習水平：4級，由低到高分別以字母A、B、C、DA表示知道，B表示理解，C表示應用，D表示綜合。各個學科段根據(jù)實際情況確定相應的水平。題目類型完成、其他等。題目難度：分為難、中等、容易三個等級，依據(jù)各學科實際情況確定標準。題目來源：分為引用、改編、原創(chuàng)三類。青川縣2022年義務教育階段作業(yè)設計年段九年級學科物理單元第十八章電功率課時一課時課時目標序號課時目標描述學習水平1知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念。A、B2知道電功率的公式和單位。A3會用電功率的公式進行簡單的計算。C4了解電功率的大小是儀器的主要指標之一。D題目序號對應單元目標序號學習水平題目類型題目難度預計完成時間（分鐘）題目來源12B選擇題容易0.5原創(chuàng)21A填空題容易0.5原創(chuàng)34C選擇題中等2改編43C選擇題難4改編53D計算題中等2改編作業(yè)設計設計意圖1.電流在單位時間內做所做的功叫做，可用公式表示，他的國際單位是，他是反映電流做功的物理量。2.接在電路中的兩個用電器，電功率大的（）A．消耗的電能一定多B．通過的電流一定大C．電流做功一定快D．兩端的電壓一定大3.（多選）小華等幾個同學在實驗室中看到有兩只外形相同的燈泡，銘牌標注如圖所示。下面列出了他們在討論中的幾種說法，其中正確的是（）A．兩燈都正常發(fā)光時，通過它們的電流相等B．兩燈串聯(lián)在電壓合適的電源上時，只有一盞燈能正常發(fā)光C．兩燈并聯(lián)在6V的電源上時，“6V6W”燈消耗的功率比較大D．兩燈串聯(lián)在9V的電源上時，“12V12W”燈消耗的功率比較大4.標有“6V3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示。若把它與一只阻值為5Ω的電阻串聯(lián)接在電壓為6V的電路中，則整個電路消耗的功率為（）A．3.2WB．2.4WC．2.1WD．3W5.小敏家的電熱水壺銘牌已模糊不清，他想估測其功率，把家里所有用電器關閉，只讓該電熱水壺工作1min，其銘牌上標有“3000R/kW?h”的電能表剛好轉30轉，則功率為W；若他家平均每天要用該電熱水壺燒水約0.5h，則一個月（30天）電熱水壺將耗電度。知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念。知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念。知道電功率表示電流做功的快慢，理解電功率的概念；會用電功率的公式進行簡單的計算了解電功率的大小是儀器的主要指標之一；會用電功率的公式進行簡單的計算。用電功率的公式進行簡單的計算。說明：學習水平：4級，由低到高分別以字母A、B、