深圳市龍崗區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題

龍崗區(qū)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量抽查試題七年級生物注意事項(xiàng)：810060分鐘。答題前，請將學(xué)校、班級、姓名和考號(hào)用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上，并將條形碼粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)。請保持條形碼整潔、不污損。本卷試題，考生必須在答題卡上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡必須保持清潔，不能折疊。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。非選擇題答案必須用規(guī)定的筆，按作答題目的序號(hào)，寫在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi)?？荚嚱Y(jié)束，請將答題卡交回。一、單項(xiàng)選擇題（30260分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意）下列各選項(xiàng)中屬于生物的是（ ）珊瑚 B.智能機(jī)器人 C.電腦病毒 D.生石花下列成語或諺語與其描述的生物特征對應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）選項(xiàng)成語或諺語生物的特征A大魚吃小魚，小魚吃蝦米生物的生活需要營養(yǎng)B望梅止渴生物能對外界刺激作出反應(yīng)C龍生龍，鳳生鳳生物的變異現(xiàn)象D汗流浹背生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物A B.B C.C D.D以下例子與其所采用的研究方法，對應(yīng)正確的是（ ）森林資源清查——觀察法用放大鏡了解菜豆種子的結(jié)構(gòu)——實(shí)驗(yàn)法探究溫度對黃粉蟲生活的影響——觀察法了解深圳人民對于“三孩政策”的想法——調(diào)查法小林同學(xué)為了探究光照對鼠婦生活的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：同一紙盒鼠婦的數(shù)量/只光照溫度/℃土壤潮濕度左半部20陰暗25濕潤右半部20①②③該實(shí)驗(yàn)方案中①②③應(yīng)為（ ）陰暗，25，干燥 B.陰暗，10，干燥C.光照，25，濕潤 D.光照，10，濕潤俗話說“大樹底下好乘涼”。下列生物和環(huán)境的關(guān)系，與之相似的是（ ）蚯蚓能疏松土壤 B.駱駝尿液非常少C枯葉蝶酷似枯葉 D.駱駝刺根系發(fā)達(dá)如圖是龍城公園中幾種生物的關(guān)系圖，下列敘述正確的是（ ）③與④之間是捕食關(guān)系①是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者3條食物鏈①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是（ ）森林生態(tài)系統(tǒng)植被種類豐富，是地球上產(chǎn)氧量最多的生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，稱為“地球之腎”海洋約占地球表面積70%，因此海洋生態(tài)系統(tǒng)是最大的生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)為人類提供飲用、灌溉的水源，稱為“綠色水庫”小明在練習(xí)使用顯微鏡觀察永久裝片實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了下列操作，其中正確的是（ ）對光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用②高倍物鏡正對通光孔鏡筒下降時(shí)，眼睛注視①視野太暗時(shí)，把④從平面鏡換成凹面鏡收鏡時(shí)，如需擦拭目鏡和物鏡，可用餐巾紙小夢同學(xué)正在參加生物實(shí)驗(yàn)操作考試——制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）圖中四個(gè)步驟的正確順序是④③②①操作①中，蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下操作③中，撕下的內(nèi)表皮越大越有利于觀察到細(xì)胞操作④中，用滴管在載玻片中央滴一滴清水從人體的結(jié)構(gòu)層次上分析，下列選項(xiàng)中與其他三項(xiàng)屬于不同層次的是（ ）心臟 B.胃 C.大腦 D.呼吸系統(tǒng)克隆羊多莉有三位母親，它們分別給多莉的出生提供了一定的條件。如圖為多莉羊的培育過程，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A.B羊提供的是去核卵細(xì)胞 B.多莉羊長相與A羊一樣C.移入C羊的子宮內(nèi)的是受精卵細(xì)胞 D.該實(shí)例說明細(xì)胞核能控制生物的遺傳2022年3月，中國科學(xué)院培養(yǎng)出類似受精卵分裂發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細(xì)胞，它具有發(fā)育成所有組織與器官的潛力。如圖漫畫展示了該研究成果，干細(xì)胞通過B過程形成不同的組織和器官主要體現(xiàn)的是（ ）細(xì)胞分化 B.細(xì)胞生長 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞分裂“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。下列有關(guān)水稻和青蛙的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）稻谷中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)器官水稻和青蛙相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)層次上分析，稻花屬于器官水稻和青蛙都具有的生理作用是呼吸作用“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，下列選項(xiàng)中能表示“絲”所屬組織的是（ ）A. B. C. D.眼蟲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）眼蟲靠鞭毛在水中游動(dòng)眼蟲能對外界刺激作出反應(yīng)眼蟲結(jié)構(gòu)復(fù)雜，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果眼蟲、草履蟲、變形蟲都屬于單細(xì)胞生物“西湖春色歸，春水綠于染?！贝禾旌壕G，主要是由哪一類植物引起的藻類植物 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物桫欏是植物中的“活化石”，具有根、莖、葉的分化，它長得比苔蘚植物更高大的主要原因是（ ）用孢子繁殖后代 B.在地球上存活時(shí)間夠長C.體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織 D.生活在陰暗潮濕的地方松仁玉米是一道好吃不膩、營養(yǎng)豐富的東北名菜。其中的松仁和玉米最大的區(qū)別在于（ ）種子外有無果皮包被 B.有無種子C.植株有無根莖葉的分化 D.有無胚乳“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。關(guān)于柳樹的枝條——“綠絲絳”，下列說法正確的是（ ）是由芽發(fā)育而來的 B.需要量最多的無機(jī)鹽是氮磷硼C.沒有分生組織 D.其中的水分和有機(jī)物從土壤獲得在中國科學(xué)家們的努力下，千年前北宋時(shí)期的蓮花種子種下去后，開出了美麗的蓮花，我們可以推測千年來蓮花種子所處的環(huán)境應(yīng)該是（ ）溫暖的 B.潮濕的 C.富含氧氣的 D.低溫干燥的天花埋土久小破而片滿花瓣慢變了主是（ ）種皮里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到幼苗的莖和葉里子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到幼苗的莖和葉里胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移到幼苗的莖和葉里胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)被胚吸收，發(fā)育成幼苗小丁把番茄幼苗從花盆用力拔出，移栽到地里，第二天發(fā)現(xiàn)很多幼苗都奄奄一息，主要是因?yàn)閾p傷到幼苗根尖的（ ）A.①根冠 B.②分生區(qū) C.③伸長區(qū) D.④成熟區(qū)近年來，深圳興建了很多新的公園。在新公園里，經(jīng)常看到給新栽大樹輸液的現(xiàn)象，下列解釋最合理的是（ ）針頭插入導(dǎo)管，補(bǔ)充有機(jī)物針頭插入篩管，補(bǔ)充有機(jī)物針頭插入導(dǎo)管，補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽針頭插入篩管，補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽深圳的南山荔枝果肉鮮嫩，汁多味甜，食后回味無窮。下列關(guān)于荔枝的說法錯(cuò)誤的是（ ）荔枝花中最重要的是雄蕊和雌蕊圖中的①由荔枝花的雄蕊發(fā)育而來圖中的②說明荔枝花只有一個(gè)胚珠美味可口的荔枝果肉③屬于營養(yǎng)組織雜交育種的稻田里，“趕花人”頭戴草帽，手握長長的竹竿，貼著剛剛吐蕊的稻穗，輕輕掃過。“趕花人”是在促進(jìn)水稻繁殖的哪個(gè)環(huán)節(jié)（ ）開花 B.傳粉 C.受精 D.結(jié)果“金山銀山不如綠水青山”。綠色植物通過參與水循環(huán)進(jìn)而改善環(huán)境，原因不包括（ ）通過蒸騰作用提高空氣濕度，增加降水植物的莖葉承接雨水，減緩對地面的沖刷地表的枯枝落葉吸納雨水，滲入地下補(bǔ)充地下水綠色植物可以阻擋灰塵，吸收空氣中的有害氣體現(xiàn)代化的溫室大棚可以通過采取各種措施來提高植物產(chǎn)量，具體措施可以包括（ ）①晚上適當(dāng)光照②增加二氧化碳濃度 ③立體種植④使用化肥多多益善A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④概念圖是我們學(xué)習(xí)《生物學(xué)》的有效方法。下列概念之間的關(guān)系與圖示相符的是（ ）1234A生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者生態(tài)系統(tǒng)B細(xì)胞組織器官植物體CDNA蛋白質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞D花雄蕊花藥精子A.A B.B C.C D.D秋收季節(jié)，潮濕的稻谷假如沒有及時(shí)曬干，堆放在一起很容易發(fā)熱，原因主要是（ ）種子吸收水中的熱量 B.光合作用釋放熱量C.呼吸作用釋放熱量 D.蒸騰作用釋放熱量“綠化祖國，從我做起”，以下做法或設(shè)想不夠合理的是（ ）在家里陽臺(tái)種上綠植，美化和改善環(huán)境在臥室擺放大量盆栽，以提高氧氣的含量校園中因地制宜地搭配不同的植物，做到協(xié)調(diào)自然校園綠化注意花草樹木的生長周期，使得一年四季各有風(fēng)景二、非選擇題（4140分）讀圖理解：“種豆南山下，草盛豆苗稀”，描述了詩人歸隱山林，辛勤勞作的田園生活。大豆原產(chǎn)中國，大豆經(jīng)歷種]中填序號(hào)或字母， 上填名稱）圖1是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ，將來發(fā)育成根。圖2是玉米粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中和圖1中的⑤作用類似的是圖2中的[ ] ?！安菔⒍姑缦　保s草會(huì)遮擋豆苗，從而降低豆苗光合作用的效率。如圖3，大豆葉片中光合作用的主要部位是[]，光合作用產(chǎn)生的氧氣主要通過葉片中的[ ] 釋放到空氣中。大豆經(jīng)歷了開花、傳粉和受精后，葉片制造的營養(yǎng)物質(zhì)通過圖3中[ ]里面的篩管運(yùn)輸?shù)絒 ] 中不斷積累，最終發(fā)育成果實(shí)，滋養(yǎng)著一代又一代的華夏兒女。資料分析：閱讀以下材料，然后回答問題。資料一：微塑料是指直徑小于5毫米的塑料碎片和顆粒，被形象地稱為“海中的PM2．5”。微塑料容易吸如DDT等濃度。資料二：如圖1是部分海洋生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖。微塑料可以隨著洋流在海洋中擴(kuò)散，并通過食物網(wǎng)流動(dòng)。在海洋的許多浮游動(dòng)物、魚類以及大型鯨類等生物的腸道和組織中都發(fā)現(xiàn)了微塑料。資料一提到的微塑料屬于影響海洋生物的 （填“生物”或“非生物”）因素。資料二的圖1中，屬于生產(chǎn)者的是 。其中展示的食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成，大魚和海豹的關(guān)系是 和 。微塑料體積小，容易被海洋生物吸收，沿著食物鏈逐級 ，若圖2表示的是食物鏈（藻類→小魚→海豹→虎鯨）中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，其中代表小魚的應(yīng)是 。一般情況下，海洋中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，說明海洋生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 定 。（答一條即可） 。實(shí)驗(yàn)探究：黃精是一種多年生草本植物，藥用價(jià)值較高，常生長于林下、灌叢或山坡陰處，在我國多個(gè)省份都有人工種植。科研人員為了探究遮陰對黃精光合作用的影響，設(shè)置了5個(gè)不同程度的遮陰處理，分別為R1（不遮陰，全光照、R2（20%，1層遮陽網(wǎng)、R3（遮陰40%，2層遮陽網(wǎng)、R4（遮陰60%，3層遮陽網(wǎng)、R5（遮陰80%4回答問題。如圖1，黃精的根狀莖為常用中藥“黃精”，通常2-4朵花合在一起形成花序，在分類上屬于 物填子”“子黃的子球或扁狀包了皮胚胚，脈平脈，此斷屬 物填子葉或子葉。由材料可知，科研人員重點(diǎn)探究的是 （填一種非生物因素的名稱）對黃精光合作用的影響。科研人員在開展探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，用來栽種的黃精根莖芽形狀、大小基本一致，這體現(xiàn)了 驗(yàn)原則。每個(gè)實(shí)驗(yàn)的組別都設(shè)了3個(gè)重復(fù)，這是為了 。從圖2可以看出，隨著遮陰程度的增加，光合作用的速度 。在設(shè)定的不同組別中，遮陰程度為 %的組別最有利于黃精有機(jī)物的積累。結(jié)合圖3，我們可以推斷原因可能是氣孔開放程度高，光合作用所需的 充足。綜合以上數(shù)據(jù)圖我們還可以推導(dǎo)，光合作用速度快時(shí)，蒸騰作用的速度可能 。由本實(shí)驗(yàn)探究可知，為了提高產(chǎn)量，我們種植黃精時(shí)可以 。綜合運(yùn)用：圖1是某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，圖34-2是用于觀察的顯微鏡，圖34-3是不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡。圖34-4是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答問