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文檔簡介
PAGE2009年河北省中考滿分作文24.閱讀下面的文字,根據要求作文。(50分)
請以“說墻”或“墻的故事”為題目,寫一篇文章。
要求:①題目自選;②文體自定;⑧有真情實感,力求有創(chuàng)意,不得套寫抄襲;④不
少于600字(寫成詩歌不少于20行);⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。說墻生活中的墻可謂五花八門。從用料上看有土墻、磚墻、板墻、玻璃墻、鐵柵欄、竹籬笆等。按用途分有防火墻、防波墻、防盜墻等,總之常帶一“防”字。因為墻的主要功能就是“隔離”,此外不排除極少數起裝飾作用的墻,如花墻、影壁墻等。墻確實能給人帶來安全和舒適。離家時我們要鎖上房門才放心,入睡時我們要關好門窗才踏實。烈日炎炎的夏日,我們可以躲在房間里開開空調,吹吹電扇;寒風刺骨的隆冬,我們可以靠在暖氣旁涮涮火鍋,喝喝咖啡。這些都是封閉的墻給我們帶來的享受。但同樣,墻也會給人帶來苦澀和無奈。不信?你可以去問問監(jiān)獄里的囚犯,或面對果園里滿樹香甜的果實而垂誕欲滴的孩童。墻的存在代表了一種規(guī)則、一種限制。即使是一面一碰就倒的竹籬笆,自律的人也知道:不能去動里面的東西,因為那是人家的不是自己的。如果有人試圖去打破這種規(guī)則或突破這種限制,勢必會產生矛盾(當然,忘了帶鑰匙而翻自家的墻是不用擔心的,只要別摔著)或帶來不安定。人與人之間許多沖突的產生,就是因為超越了彼此的“墻”-——這里的“墻”還包括許多抽象的事物,如單位的紀律、做人的原則等。因此,墻的出現總會伴隨種強制。也正因如此、非強制的、自發(fā)的“墻”就常常讓人感動。比如“人墻”:抗洪搶險的戰(zhàn)士手挽著手跳進決口的急流中搶堵;災區(qū)的人們面向外圍成緊密的圓圈救助露天生產的產婦。而街頭那些無聊的看熱鬧的圍觀者是不配享有“人墻”的稱號的,只能叫“人堆”,這倒并不是他們人數不夠多,而是心不夠齊。也許過片刻,他們就會作鳥獸散。說到了人心。就像紀律總有漏洞,原則常能變通,再高的墻也能翻越,這也算是“中國持色”吧。要么有門,要么有窗,沒門沒窗還可以搬梯子,更別說還有能飛檐走壁的“高人”呢。但唯有人心中的墻常常牢不可破。兄弟成仇,父子反目,多年的朋友成了陌路,恩愛的夫妻勞燕分飛,心中的墻該有多么厚阿,這墻留下的是終生的遺憾。有句名言說得好:當上帝把所有的門都關閉的時候,總會給你留下一扇窗。朋友,你的心中有墻嗎?留一扇窗吧,給你的親人或朋友。要相信:墻,推倒了便是橋?!靖叻纸饷堋勘疚恼J識深刻,富含哲理,顯示出考生閱歷的深厚和思想的成熟??忌殴P由韁,侃而談,表達了對“墻”的一番新奇的認識。文章前半部分說的是真實的墻,詮釋的是“墻”的本義;后半部分說的是虛擬的墻,闡發(fā)的是“墻”的引申義:最后又說到人心中的墻,這是對“墻”的比喻義的表達。整篇文章內容比較豐富,呈現出層層遞進的結構?!驹囶}分析】與2008年中考作文相比,2009年的河北省中考作文切入點更具體,有一定的選拔性,有利于好作文的脫穎而出。形式上由前幾年的材料作文,話題作文,2008年的半命題作文、命題作文,過渡為全命題作文。命題作文的優(yōu)勢是沒有審題障礙,寫得精彩與否就看臨場發(fā)揮了。內容上貼近社會,關注生活,使學生有事可寫。本次作文題目為《說墻》、《墻的故事》(二選一),第一篇在選擇文體上應以議論文或說理性散文為主,第二篇應以記敘文為主,從文題的內涵看,側重考查學生對生活、對身邊事物的觀察、感悟能力,應將目光投向生活的各個層面??梢砸孕∫姶?,從現實生活中的墻寫起,再到生活中抽象的墻,寫到人與人之間的關系等。
【思維拓展】
中國似乎是一個與墻有緣的國家,中華民族引以為自豪的萬里長城就是一段很長的城墻。墻存在于世界上任何一個角落,是人類所不可缺少的東西,有人的地方,必定有墻。因而墻是一種有形體的實物,我們隨時建筑,又可以隨時拆毀。然而,世界上還有許許多多無形的墻,它建筑在人類的心里。這些墻.隔絕了人與人之間的相處,截開了原該吻合的心靈。有些人把墻作為一種庇護物,為了一份莫名其妙的安全感,常常在心中建起了一堵不必要的墻.又不愿意在墻上開一個窗,窺視一下外面的世界,只在墻內猜測墻外的變化.在墻內估計別人的用心。這樣,人與人之間怎會不發(fā)生誤解、紛爭?人與人之間的距離,怎不拉得更長、更遠?
事實上,每個民族也都有屬于自己的“墻”,或將自身分割,或與其他民族隔開。上個世紀,德國人為我們做出了表率,他們推倒了東德和西德之間的柏林墻,組成了統(tǒng)一的德國。然而,當今世界上還存在許多沒有被推倒的“墻”,比如巴勒斯坦與以色列之間的“墻
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