學(xué)生資助中心工作總結(jié)范文（5篇）

學(xué)生資助中心工作總結(jié)范文（通用5篇）時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。我們該怎么去寫工作總結(jié)呢？以下是小編整理的學(xué)生資助中心工作總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)生資助中心工作總結(jié)1一年來，金塔縣學(xué)生資助管理中心在省、市學(xué)生資助中心和國家開發(fā)銀行省分行的大力支持和精心指導(dǎo)下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和安排部署下，認真貫徹落實生源地信用助學(xué)貸款政策,不斷完善我縣生源地信用助學(xué)貸款運行機制，扎實推進我縣生源地信用助學(xué)貸款工作，圓滿地完成了學(xué)生資助的各項工作任務(wù)，切實為每一位普通高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開通了“綠色通道”。現(xiàn)將我縣2009年學(xué)生資助中心工作總結(jié)如下：一、基本情況20XX年，金塔縣學(xué)生資助中心按照省、市學(xué)生資助中心的統(tǒng)一要求，認真辦理了生源地信用助學(xué)貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作。據(jù)統(tǒng)計，今年我們共為428名學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款，共計貸出金額213.84萬元。其中，2009年學(xué)生首貸315人，（高校新生貸款216人，省內(nèi)在校生首貸89人，省外在校生首貸10人），貸款金額156.10萬元；2008年續(xù)貸學(xué)生28人，貸款金額15.67萬元；2007年續(xù)貸學(xué)生85人，貸款金額42.07萬元。同時，今年還為獲得生源地信用助學(xué)貸款的17名高校畢業(yè)生辦理了利息償還業(yè)務(wù)，償還利息3459元，并為2人辦理了提前償還本金手續(xù)，提前償還本金22400元。二、具體工作及成效（一）健全機構(gòu)，提升效能，努力加強學(xué)生資助管理中心基礎(chǔ)能力建設(shè)今年，為了更好地做好生源地信用助學(xué)貸款工作，確保生源地信用助學(xué)貸款工作規(guī)范操作，貸款資金按時、足額、準確發(fā)放，我們成立了生源地信用助學(xué)貸款工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組和貧困學(xué)生認定工作小組，配備了專門的工作人員，落實了辦公場所，配置了辦公設(shè)施，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、各司其職、密切配合、協(xié)調(diào)一致的工作運行長效機制。同時，我們重視加強資助中心的工作作風(fēng)建設(shè)，認真組織管理中心工作人員學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策，要求工作人員熟練掌握生源地助學(xué)貸款審核條件、工作流程，努力提高工作人員素質(zhì)，并認真落實好工作責(zé)任制，進一步增強了資助中心工作人員的服務(wù)意識和工作責(zé)任心，有力地提高了學(xué)生資助管理中心的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。（二）健全制度，完善機制，不斷提升學(xué)生資助中心精細化管理水平為了使資助管理工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，今年我們在認真總結(jié)以往生源地信用助學(xué)貸款工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以制度建設(shè)為抓手，積極創(chuàng)新舉措，努力完善了學(xué)生資助管理工作運行機制。首先，根據(jù)全年工作計劃，結(jié)合工作實際，制定出臺了《金塔縣生源地信用助學(xué)貸款實施辦法》、《金塔縣生源地信用助學(xué)貸款家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作辦法》、《金塔縣學(xué)生資助管理中心工作制度》、《金塔縣學(xué)生資助管理中心工作人員崗位職責(zé)》、《國家生源地信用助學(xué)貸款合同簽訂“五查三對兩監(jiān)督”制度》、《金塔縣國家生源地信用助學(xué)貸款工作人員服務(wù)守則》等一系列工作制度，規(guī)范了工作程序，增強了工作的嚴謹性，有效杜絕了工作中違章操作、弄虛作假，徇私舞弊等現(xiàn)象，確保學(xué)生資助工作規(guī)范有序開展。（三）拓寬渠道，創(chuàng)新載體，積極開展生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳加大學(xué)生資助政策宣傳力度，積極營造良好的社會輿論氛圍，是做好學(xué)生資助管理工作的前提。今年，我們通過各種渠道，努力加大政策宣傳，深入高中向畢業(yè)班學(xué)生面對面宣傳，深入初中及高中其它年級印發(fā)宣傳材料10000份，并利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等等多種有效途徑，向?qū)W生、家長廣泛宣傳生源地信用助學(xué)貸款政策，使廣大學(xué)生及其家長及時知曉受助的權(quán)利和條件，努力使宣傳工作覆蓋到所有困難家庭，使這項惠民政策家喻戶曉、人人皆知，擴大了學(xué)生資助政策的影響力，增強了資助工作的社會透明度，確保了學(xué)生資助工作公平、公正、公開、有序運行。（四）嚴格程序，規(guī)范操作，扎實開展生源地信用助學(xué)貸款工作在省資助中心及開行省分行的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,我們嚴格按照生源地信用助學(xué)貸款政策要求，認真開展了生源地助學(xué)貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作，努力將學(xué)生信用助學(xué)貸款這項惠民工程做好做實。在具體操作中，我們根據(jù)申請國家生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生家庭必須具備的條件，認真做好了貧困學(xué)生的認定及合同簽訂工作。一絲不茍地錄入并核對回執(zhí)信息，嚴格按照開行省分行要求整理好貸款審批資料并繪制審批匯總表，確保助學(xué)貸款順利通過開行省分行審批。及時與信用社取得聯(lián)系，做好了貸款資金的劃付工作，確保助學(xué)貸款資金及時到賬。及時畢業(yè)學(xué)生及家長聯(lián)系，做好助學(xué)貸款利息的清繳工作。同時，我們通過系統(tǒng)加強助學(xué)貸款臺賬管理，認真統(tǒng)計借款人自然信息、貸款發(fā)放信息、本息收回信息、合同變更信息等各類信息，加強了學(xué)生助學(xué)貸款的信貸管理，并按照開行省分行的要求，以“統(tǒng)一歸檔，經(jīng)辦人立卷，以借款學(xué)生為單位，分項目整理，工作人員各負其責(zé)，檔案保管員集中保管”為基本工作原則，扎實開展了信貸檔案的收集整理工作，各項工作取得了良好成效。三、資助工作存在的主要問題（一）生源地信用助學(xué)貸款工作的運行機制還不夠完善，特別是貸后監(jiān)督缺乏有力的支撐，借款學(xué)生及家長的聯(lián)系方式經(jīng)常變更，貸款利息及本金償還催繳難度較大。（二）國家開發(fā)銀行省分行與委托行農(nóng)村信用聯(lián)社溝通銜接不夠，從2007年以來到現(xiàn)在，農(nóng)村信用聯(lián)社工作經(jīng)費無著落，造成農(nóng)村信用聯(lián)社助學(xué)貸款金額的劃撥上與學(xué)生資助中心產(chǎn)生意見分歧，影響了助學(xué)貸款的迅速劃轉(zhuǎn)。（三）助學(xué)貸款的審核還不夠成熟規(guī)范，合同簽訂和相關(guān)證明材料的要求還不明確，操作中沒有形成規(guī)范的程序要求。伴隨著學(xué)生資助政策的深入實施，學(xué)生資助管理的日漸成熟，我們相信在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和省市學(xué)生資助管理中心的精心指導(dǎo)下，我縣學(xué)生資助管理中心的工作必將步入更加規(guī)范有序的運行軌道，必將為更多的學(xué)生提供公平入學(xué)機會，必將為推動我縣教育均衡、和諧發(fā)展做出積極的貢獻。金塔縣學(xué)生資助管理中心二〇XX年十一月十九日學(xué)生資助中心工作總結(jié)220xx年大學(xué)生資助中心在對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作中以資助育人、精準資助為工作目標，結(jié)合學(xué)校實際情況,扎實開展學(xué)生資助相關(guān)工作，全力服務(wù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生成長成才?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強制度建設(shè)在資助規(guī)范年活動中，對我校已有的各項規(guī)章制度進行了一一梳理。根據(jù)國家和省里的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，增補了《學(xué)生資助工作檔案管理實施辦法》、《學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)出使用管理辦法》等相關(guān)制度，修訂了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法》，基本形成了適合學(xué)校情況的規(guī)章制度，進一步保障了我校資助工作的有序開展。二、加大政策宣傳力度近幾年，國家資助政策密集出臺，資助政策的惠及面越來越大，資助政策的資助內(nèi)容也越來越多，為了確保資助政策深入人心，大學(xué)生資助中心加大宣傳力度，抓住重要時間節(jié)點，通過多渠道進行宣傳。開展暑期家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家訪活動；在新生入學(xué)前隨通知書給每位錄取新生郵寄《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》、《學(xué)生資助助你飛翔》宣傳單、《生源地助學(xué)貸款辦理流程》宣傳單；設(shè)置資助政策宣傳板報、張貼相關(guān)文件；印發(fā)資助政策宣傳材料、助學(xué)貸款宣傳材料；建立咨詢QQ群，開通了咨詢熱線，安排既懂政策又了解情況的專職人員值班，耐心解答。努力做到國家資助政策和貸款知識全覆蓋，為精準資助工作奠定基礎(chǔ)。三、完成各項資助工作完成國家和地方政府各項資助評定、發(fā)放、上報工作，指導(dǎo)學(xué)生辦理年度生源地助學(xué)貸款，具體如下：（1）評定發(fā)放國家獎學(xué)金5人次4萬元；（2）評定發(fā)放國家勵志獎學(xué)金人次85.5萬元；（3）春季發(fā)放省政府獎學(xué)金27人共萬元，秋季評定發(fā)放29人次共5.8萬元；（4）春季發(fā)放國家助學(xué)金人次萬元，秋季評定發(fā)放人次萬元；（5）完成本年度入伍教育資助工作；（6）本年度我校共258名學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款，合同金額達187.66萬元；同時完成資助高職、教育扶貧等各類系統(tǒng)的錄入、審核，以及教育廳各項材料上報工作。四、開展各項活動，強化資助育人成果組織廣泛深入開展愛國感恩、自立、自強、誠實守信等方面的主題教育，在5月份的主題活動月中，大學(xué)生資助中心組織了“誠信·感恩”手拉手系列活動，參加活動人次達1000余人，起到了較好的宣傳、引導(dǎo)、教育效果。學(xué)生資助中心工作總結(jié)3xx年我部門將全面貫徹國家和省關(guān)于普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策，堅持公平、公開、公正的資助原則，切實把黨和國家的資助政策及學(xué)校的資助措施落到實處，進一步完善以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款為主，以綠色通道、勤工助學(xué)等方式為輔的多元資助體系，全面提升服務(wù)工作水平，努力開創(chuàng)我校學(xué)生資助工作的新局面。一、廣泛宣傳、加大力度1.加強資助宣傳隊伍建設(shè)，培養(yǎng)懂資助的宣傳員。及時報道我校學(xué)生資助工作動態(tài)，發(fā)掘和宣傳助學(xué)成才典型事跡，推廣學(xué)生資助工作中的經(jīng)驗做法，同時在開學(xué)初和學(xué)期末組織學(xué)生對學(xué)生資助政策和學(xué)校的具體實施方法進行培訓(xùn)。2.改進和創(chuàng)新宣傳方式，對國家資助政策進行全方位、多角度宣傳，重點做好對關(guān)鍵院系、關(guān)鍵時間節(jié)點和關(guān)鍵學(xué)生的宣傳。充分利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄、手機報等方式，通過班級主題班會等形式，全面、深入、準確地宣傳國家各項資助政策，同時開通學(xué)生資助中心微信和微博業(yè)務(wù)，及時有效的傳達學(xué)校貫徹落實各項政策的具體實施辦法。3.開通咨詢電話，工作流程和制度上墻。使全校學(xué)生更廣泛地認識我校學(xué)生資助政策，了解各項資助工作的辦理流程，保證學(xué)生任何有關(guān)資助的問題都能夠得到及時的解決。二、完善制度，應(yīng)助盡助1.完善獎補機制，健全資助制度。依據(jù)河南省教育廳、河南省財政廳《關(guān)于進一步加強我省家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的`意見》，修訂和完善《北陽學(xué)院家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》、《北陽學(xué)院獎學(xué)金評審獎勵辦法》、《北陽學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》、《北陽學(xué)院國家助學(xué)貸款管理實施細則》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導(dǎo)性，確保資助工作有章可循。2.完善資助體系，加強資助隊伍建設(shè)。完善以學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，學(xué)生處為具體負責(zé)，學(xué)校職能部門和各院系參與，學(xué)生民主管理的學(xué)生資助工作三級組織體系。建立資助專管員、學(xué)生助理的培訓(xùn)制度，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立起熟悉業(yè)務(wù)、政策、工作流程的專業(yè)化資助隊伍。同時明確人員分工，實現(xiàn)崗位責(zé)任制，做到“各有所理，責(zé)任到人”，最大限度地保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。3.資助工作重心下移。調(diào)研院系學(xué)生資助工作，定期到院系了解資助資金的評審、發(fā)放以及獎、助、貸工作進程，深入班級、宿舍了解受助學(xué)生狀況。三、精準資助，強化監(jiān)督1.建立精準資助機制，進一步規(guī)范認定程序。堅持“班級民主評議、院系初審認定、學(xué)校學(xué)生資助管理中心復(fù)核，校內(nèi)公示，確定貧困等次”的三級認定程序，完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案，為學(xué)校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。2.進一步完善機制，加強監(jiān)督檢查。各班級輔導(dǎo)員應(yīng)及時聯(lián)系本班所認定的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生源地民政部門進行核查學(xué)生信息，經(jīng)常性地開展回訪工作，確保認定工作的真實性、有效性。對于存在不良行為和配有大量奢侈品的學(xué)生及時按照政策取消貧困生資格。四、明確責(zé)任，做好本職（一）做好獎助學(xué)金評定發(fā)放工作1.堅持公平、公正、公開的工作原則，按照政府和學(xué)院有關(guān)規(guī)定認真做好國家獎助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金的評定工作。2.進一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。嚴格執(zhí)行評審認定程序和公示制度，規(guī)范填寫各類獎助學(xué)金的申請、評定表格（含電子表格），進一步嚴格獎助學(xué)金獲得者在申請時附上的相關(guān)證明材料的審查工作3.積極利用各類資源吸納社會資金參與我院學(xué)生資助工作，學(xué)院將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上爭取更多企業(yè)和個人在我院設(shè)立獎助學(xué)金。4.加強對資助資金的管理，確保獎助學(xué)金及時發(fā)放到學(xué)生的手中。實行過程式管理，對受助學(xué)生的情況進行不定期調(diào)查和走訪，確保資金的使用效率。（二）做好校園地助學(xué)貸款工作1.進一步加大宣傳動員力度，做好校園地助學(xué)貸款的服務(wù)工作，完善校園地助學(xué)貸款資格審查機制，同時改善助學(xué)貸款發(fā)放機制，確保貸款及時準確發(fā)放到學(xué)生銀行卡中。2.認真做好貸后管理工作。以“關(guān)愛學(xué)生成長”為宗旨，以催繳貸款為目的，繼續(xù)做好“誠信中原行”工作。五、創(chuàng)新形式，拓展資助1.拓寬資助方式，完成資金救助到崗位救助轉(zhuǎn)型。根據(jù)《北陽學(xué)院勤工助學(xué)管理規(guī)定》，在管理好原有勤工助學(xué)崗位的基礎(chǔ)上，充分挖掘校內(nèi)資源，進一步拓寬渠道，積極爭取設(shè)立更多的勤工助學(xué)崗位，既為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供了長期、穩(wěn)定的經(jīng)濟資助，又鍛煉和提高了他們的實踐能力和綜合素質(zhì)。2.開發(fā)有利于勤工助學(xué)的崗位，提升崗位職能。完成工作內(nèi)容從簡單化向復(fù)雜化轉(zhuǎn)變，工作模式從體力化向腦力化轉(zhuǎn)變，工作崗位從底層次向管理層轉(zhuǎn)變，切實讓學(xué)生通過勤工助學(xué)得到鍛煉和提高。3.鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐勤工助學(xué)。結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，由院系老師帶隊，組織學(xué)生參加社會實踐，到企業(yè)頂崗實習(xí)，獲取一定的報酬，以此來提高實踐，磨礪思想，認知社會。六、做好受助學(xué)生誠信、感恩教育工作加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的誠信教育、勵志教育和感恩教育。把“資助”與“育人”有機地結(jié)合起來，積極對受助學(xué)生進行勵志教育和感恩教育，圍繞勵志、感恩和誠信舉行形式多樣的資助育人教育活動，如“誠信校園行”短劇大賽、自強之星評選、助學(xué)金發(fā)放儀式、開展各類征文、演講比賽、開展志愿服務(wù)活動等，培養(yǎng)貧困學(xué)生自強、自立、感恩意識，引導(dǎo)他們樹立自信、艱苦奮斗的精神。七、做好學(xué)生資助資料收集整理1.根據(jù)河南省學(xué)生資助管理中心的要求及時完成有關(guān)報表、材料的匯總、統(tǒng)計、報送工作，并及時請示、匯報。確保及時準確填報高校學(xué)生資助管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，指派專人定期維護和更新河南省學(xué)生資助管理系統(tǒng)，確保實際資助信息與系統(tǒng)數(shù)據(jù)一致。2.建立完善學(xué)院學(xué)生資助管理檔案的建設(shè)工作。學(xué)院進一步加強檔案建設(shè)，學(xué)生資助資料及時歸檔，妥善保存。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助檔案，了解學(xué)生受助情況，為合理分配學(xué)院資助資源提供科學(xué)依據(jù)。3.學(xué)院要定期對各班級學(xué)生資助工作材料進行檢查，將學(xué)生資助工作納入輔導(dǎo)員年度考核。學(xué)生資助工作是學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容，學(xué)生資助中心將在鞏固xx年學(xué)生資助工作成果的基礎(chǔ)上不斷拓展新渠道，探索新方法，爭取使我校的學(xué)生資助工作再上新臺階。學(xué)生資助中心工作總結(jié)4阿左旗學(xué)生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關(guān)心支持下，在阿左旗教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服辦公場地狹小、無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務(wù)，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：一、組織政治學(xué)習(xí)，強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)為提升工作人員素質(zhì)，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了國家有關(guān)助學(xué)政策以及阿盟、阿左旗相關(guān)政策要求，還認真撰寫學(xué)習(xí)筆記百余篇，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。為貫徹落實生源地國家助學(xué)貸款政策，建立良性的生源地助學(xué)貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)會議;8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學(xué)生資助中心經(jīng)辦人培訓(xùn)，為生源地助學(xué)貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學(xué)金及免學(xué)費和中彩專項助學(xué)項目”培訓(xùn)。多元化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，真正將學(xué)習(xí)引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學(xué)習(xí)提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務(wù)能力。二、規(guī)范機構(gòu)設(shè)置，落實各項職責(zé)為規(guī)范中心內(nèi)部管理,推進效能型機關(guān)建設(shè)，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務(wù)需要，設(shè)置機構(gòu)，分工負責(zé)，爭取事事責(zé)任到人。設(shè)立業(yè)務(wù)部、財務(wù)部、辦公室三個部門。業(yè)務(wù)部又分成助學(xué)貸款業(yè)務(wù)、中學(xué)助學(xué)金監(jiān)管業(yè)務(wù)、政府社會捐助業(yè)務(wù)及關(guān)工委業(yè)務(wù)四個業(yè)務(wù)組。將主要業(yè)務(wù)責(zé)任到人，具體落實，特別對業(yè)務(wù)檔案建設(shè)等提出要求。明確了各部門、各組的職能職責(zé)。詳細制定了業(yè)務(wù)組的基本工作方式和相關(guān)要求。對主要業(yè)務(wù)內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設(shè)、各級各類迎檢工作都明確了責(zé)任人。目前各組都能自負其責(zé)。三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設(shè)為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務(wù)意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務(wù)工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領(lǐng)導(dǎo)積極呼吁爭取辦公場所，得到局領(lǐng)導(dǎo)大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復(fù)印機等，初步解決了因辦公設(shè)備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預(yù)算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉(zhuǎn)極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務(wù)生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的開展情況(1)國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)今年首次在我旗開展，阿左旗學(xué)生資助管理中心負責(zé)經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學(xué)生辦理了國家生源地助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學(xué)生上大學(xué)的經(jīng)濟壓力。(2)按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學(xué)管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學(xué)貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。學(xué)生資助中心工作總結(jié)5從本學(xué)期暑假接手資助管理中心的工作開始，我終于深刻體會到了“責(zé)任重于泰山”這句話的含義。資助工作，讓我懂得了去提升自己的責(zé)任心，學(xué)會細心從容的去應(yīng)對問題。從暑假開始，我們的工作就正式展開了，相對來說，資管中心的工作還是比較的有順序和分階段的。（一）九月開學(xué)季開學(xué)以后，首要任務(wù)就是貧困生的認定問題。由于我們學(xué)院人多，所以在認定的過程中，必須要認真認真再認真，同時還要照顧到家庭經(jīng)濟不好的學(xué)生的自尊心，貧困生的評選是后期助學(xué)金認定的基礎(chǔ)，所以各班認定出來的貧困生名單必需要按照貧困程度來排列。選出