河北省張家口市橋西區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末考試化學(xué)試卷(含答案)

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情診斷測(cè)試九年級(jí)化學(xué)試卷考生注意：1.本試卷共6頁，總分100分，考試時(shí)間為90分鐘。2.請(qǐng)務(wù)必在答題紙上作答，寫在試卷上的答案無效。考試結(jié)束，只收答題紙。3.答卷前，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將姓名、班級(jí)、考場(chǎng)、座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚。4.客觀題答題，必須使用2B鉛筆填涂，修改時(shí)用橡皮擦干凈。5.主觀題答案須用黑色字跡鋼筆、簽字筆書寫。6.必須在答題紙上題號(hào)所對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域的書寫，無效。7.保持卷面清潔、完整。禁止對(duì)答題紙惡意折損，涂畫，否則不能過掃描機(jī)器?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量H-1C-12N-14O-16S-32一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分）1.《禮記》記載中國(guó)秦代釀酒古法：“秫稻必齊……水泉必香，陶器必良，火齊必得”。上述步驟中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.秫稻必齊——備好優(yōu)質(zhì)糧食 B.水泉必香——選擇優(yōu)良水質(zhì)C.陶器必良——挑選精良容器 D.火齊必得——適宜溫度下發(fā)酵2.我國(guó)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要中第十一篇為“推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”。下列做法不利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（）A.提倡綠色出行，大力發(fā)展公共交通 B.積極植樹造林，擴(kuò)大植被面積C.城市垃圾露天焚燒，減少土壤污染 D.發(fā)展清潔能源，使用太陽能燈照明3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.取用液體 B.加熱液體C.讀取液體的體積 D.點(diǎn)燃酒精燈4.下列有關(guān)空氣中各成分的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是（）A.二氧化碳無色無味，可用于滅火B(yǎng).稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光可制造多種電光源C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于填充食品袋防腐D.氧氣具有助燃性，可用于金屬的焊接5.下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是（）A.用活性炭吸附可除去水中的所有雜質(zhì)B.生活中可利用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.飽和溶液升高溫度一定變?yōu)椴伙柡腿芤篋.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液6.《天工開物》中有關(guān)煉鐵方法的記載是“凡爐中熾鐵用燙，煤炭居十七，木炭居十三。凡山林無煤之處，鍛工先擇堅(jiān)硬條木，燒成火墨，其炎更烈于煤”。下列有關(guān)說法中，正確的是（）A.熾鐵用炭，煤炭占B.煤炭燃燒產(chǎn)生的會(huì)導(dǎo)致酸雨C.文中的“炭”都是單質(zhì)D.“火墨”燃燒放熱的溫度比煤炭高7.下列有關(guān)碳和碳的氧化物，說法正確的是（）A.表示1個(gè)分子由60個(gè)碳原子構(gòu)成B.二氧化碳能和碳反應(yīng)生成一氧化碳且放出熱量C.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，在空氣中燃燒生成一氧化碳D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同8.下列產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式正確的是（）A. B.C. D.9.化學(xué)語言簡(jiǎn)潔且含義豐富，下列對(duì)“2”的表達(dá)正確的是（）A.：表示2個(gè)氫元素B.：2表示一個(gè)鎂原子帶兩個(gè)單位正電荷C.：一個(gè)水分子中有2個(gè)氫分子D.：氧化鈣中鈣元素為價(jià)10.下列關(guān)于分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分B.原子得失電子變成離子后，質(zhì)量幾乎不變，化學(xué)性質(zhì)相似C.同種原子通過不同方式結(jié)合成的分子化學(xué)性質(zhì)不同D.分子、原子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)11.2024年以“創(chuàng)新預(yù)見未來”為主題的全球技術(shù)大會(huì)在南京召開。氮化鎵是制造芯片的材料之一。鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（） 鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖鎵在元素周期表中的信息A.鎵元素為非金屬元素B.鎵原子的中子數(shù)是31C.圖中的數(shù)值是8D.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是12.實(shí)驗(yàn)室用制取并用排水集氣法收集較純凈的。下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序合理的是（）A.檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管的一端伸入水中，再用手握住試管B.先向試管中加入固體，再檢查裝置氣密性C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點(diǎn)燃酒精燈D.氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面13.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（）A.遙知不是雪，為有暗香來——分子總在不斷運(yùn)動(dòng)B.氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同C.水沸騰時(shí)可沖起壺蓋——溫度升高，分子體積變大D.電解水生成氫氣和氧氣——化學(xué)變化中分子發(fā)生改變14.某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，研究的溶解度隨溫度的變化。當(dāng)向試管中加入一定量的水后，錐形瓶中的發(fā)生如圖乙所示的變化。下列說法正確的是（）A.的溶解度：甲=乙B.溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙C.乙中的溶液可能為該溫度下的飽和溶液D.用硝酸銨代替生石灰也會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象15.歸納和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列說法中正確的有（）①溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的，所以溶液一定是混合物②二氧化碳、臭氧、甲烷等氣體都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)③燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒④“低碳”生活中所謂“低碳”，是指較低的二氧化碳排放A.1條 B.2條 C.3條 D.4條16.安全警鐘應(yīng)時(shí)刻長(zhǎng)鳴，下列意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是（）A.廚房天然氣泄漏，立刻打開排風(fēng)扇B.進(jìn)入久未開啟的菜窖之前，先進(jìn)行燈火試驗(yàn)C.不慎將燃著的酒精燈碰倒，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅D.遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下身子靠近地面跑離著火區(qū)域17.許多成語隱含著豐富的化學(xué)原理，下列關(guān)于燃燒和滅火的解釋不正確的是（）A.杯水車薪——可燃物的量少，導(dǎo)致火焰熄滅B.火上澆油——增加可燃物，使燃燒更旺C.煽風(fēng)點(diǎn)火——增大空氣流通，提供充足的氧氣促進(jìn)燃燒D.鉆木取火——摩擦生熱，讓溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)使之燃燒18.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型圖，下列說法正確的是（）A.氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未發(fā)生變化B.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變C.該反應(yīng)前一共有3種氧化物D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為19.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法錯(cuò)誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量461114反應(yīng)后質(zhì)量待測(cè)15084A.該反應(yīng)基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)B.反應(yīng)后密閉容器中甲的質(zhì)量為C.丙一定屬于化合物D.該反應(yīng)中，乙、丙的質(zhì)量變化之比為20.木炭與氧化銅、一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖所示。下列說法正確的是（）木炭還原氧化一氧化碳還原氧化劑A.一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)中的作用是處理尾氣B.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)中，都只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生變化C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)條件相同21.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）A.物理性質(zhì)包括：溶解性、揮發(fā)性、可燃性B.空氣污染物包括：、、、C.純凈物：潔凈的空氣、二氧化碳、冰水混合物D.化學(xué)反應(yīng)類型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)22.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法正確的是（）A.①③化學(xué)性質(zhì)相似B.③④屬于同種粒子C.②③可以形成化合物D.①②③分別屬于不同周期的元素的粒子23.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B.探究是過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的催化劑C.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響D.探究氧氣濃度對(duì)反應(yīng)劇烈程度的影響24.物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜是重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。下列不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)氧氣是否集滿將帶火星的小木條伸入集氣瓶口B除去少量的通過灼熱的氧化銅C鑒別和分別伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象D鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象25.化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如圖所示的數(shù)字化實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說法正確的是（）圖1圖2A.實(shí)驗(yàn)中可觀察到燒杯中溶液變?yōu)樗{(lán)色B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為C.該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳能溶于水D.縱坐標(biāo)可表示燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量二、填空及簡(jiǎn)答題（每空1分，共24分）26.請(qǐng)用化學(xué)用語填空：（1）空氣中含量多且常用作保護(hù)氣的是____________。（2）地殼中含量最多的元素是____________。（3）“84”消毒液其有效成分是，請(qǐng)標(biāo)出氯元素的化合價(jià)____________。27.能源問題是人們關(guān)注的重要主題之一（1）家中常用天然氣（主要成分是甲烷）作為燃料來烹飪食物，其充分燃燒的化學(xué)方程式是____________。若廚房燃?xì)庑孤┮鹗Щ?，?yīng)第一時(shí)間關(guān)閉燃?xì)饪傞y門，其對(duì)應(yīng)的滅火原理是____________。（2）以下能源不能引起空氣中二氧化碳濃度增大的是____________。a.風(fēng)力發(fā)電 b.核能 c.太陽能 d.天然氣發(fā)電（3）今年國(guó)務(wù)院頒布《2024-2025年節(jié)能減碳行動(dòng)方案》。生產(chǎn)、生活中有以下做法：①發(fā)展綠色公共交通②開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源③植樹造林④發(fā)展火力發(fā)電。下列選項(xiàng)符合節(jié)能減碳的是______（填序號(hào)）。A.①②③ B.②③④ C.①②③④28.在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。（1）2024年4月22日是第54個(gè)世界地球日。踐行生態(tài)文明理念，為子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水清的美麗家園是我們每個(gè)人的責(zé)任扣當(dāng)①天藍(lán)：保衛(wèi)藍(lán)天就要防治化石燃料燃燒對(duì)空氣的污染?；剂蠈儆赺_____能源（填“可再生”或“不可再生”）。②地綠：植樹造林可以通過森林的______吸收二氧化碳，釋放出氧氣。③水清：處理廢水使水清澈過程中用到了活性炭，活性炭的作用是______。凈化后的水屬于______（選填“混合物”或“純凈物”）。（2）化學(xué)為體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因?yàn)椤版V粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑?！版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂，它不可燃，即分解，其分解的化學(xué)方程式是：，則的化學(xué)式是______；（3）如圖所示為“天氣瓶”，瓶?jī)?nèi)晶體量的變化會(huì)反映出天氣的氣溫變化。密封瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)是由下列兩種溶液按一定比例混合而成：①硝酸鉀、氯化銨和水的混合溶液；②溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的樟腦丸的酒精溶液。樟腦丸的酒精溶液中，溶劑是______，當(dāng)外界溫度降低時(shí)，瓶中的晶體會(huì)增多。由此可以推測(cè)瓶中晶體的溶解度隨溫度變化的規(guī)律為____________，將天氣瓶放在裝有水的水槽中，為了模擬天氣瓶在氣溫降低時(shí)的變化，可以向水槽中加入______（選填“食鹽”、“氫氧化鈉”或“硝酸銨”）。29.溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合圖一、圖二所給信息，回答下列問題：圖一圖二（1）時(shí)，溶解度大小關(guān)系為：甲______乙（選填“>”、“=”或“<”）（2）時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)分別放入兩只燒杯中，各加入水，充分?jǐn)嚢瑁芙馇闆r如圖二所示，則燒杯溶解的物質(zhì)是______；（填“甲”或“乙”）（3）分別將時(shí)，甲、乙飽和溶液升溫至，所得兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為______（填選項(xiàng)）。A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.無法比較（4）下列有關(guān)甲、乙兩物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是______。A.甲、乙兩物質(zhì)相比，甲的溶解度受溫度影響較大B.時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，甲溶液中溶劑質(zhì)量更大C.將時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至，析出晶體質(zhì)量甲大于乙D.時(shí)，在水中加入甲物質(zhì)充分溶解，得到甲溶液30.二氧化碳是自然界中最常見也是最重要的物質(zhì)之一，某小組對(duì)生成二氧化碳的反應(yīng)就行了知識(shí)梳理，各物質(zhì)之間轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分生成物、反應(yīng)條件已略去），是石灰石的主要成分，、為黑色固體，、物質(zhì)組成元素相同，請(qǐng)回答下列問題。（1）的化學(xué)式是____________。（2）若由三種元素組成，則的一種用途是____________（合理即可）。（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________。（4）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型為____________。（5）反應(yīng)是____________反應(yīng)。（填“吸熱”或“放熱”）三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共21分）31.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：（1）如圖是某同學(xué)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，據(jù)圖回答下列問題：①配制溶液的步驟是計(jì)算、稱量、______、裝瓶貼標(biāo)簽。②在配制過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于的可能原因是下列敘述中的______（填序號(hào)）。a.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù) b.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗c.固體轉(zhuǎn)移到燒杯時(shí)，氯化鈉灑出 d.用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)（2）欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，需要的氯化鈉溶液的質(zhì)量為______。32.用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）為探究可燃物的燃燒條件，用注射器吸取空氣注入集氣瓶，觀察到集氣瓶中的水沿長(zhǎng)頸漏斗上升，原來被的熱水浸沒的白磷開始劇烈燃燒。白磷熄滅后，瓶?jī)?nèi)水面上升，最后淹沒白磷。①白磷燃燒生成物的化學(xué)式為__________________。②該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件之一是__________________。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花變紅，由此并不能得出“能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論，理由是____________。（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，由此得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________。33.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱______。若要驗(yàn)室用裝置（不考慮棉花的存在）制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是______（填裝置字母）。（2）實(shí)驗(yàn)室若選用裝置作為制取的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是____________，若用裝置收集氣體應(yīng)從______（填“”或“”）端通入，寫出實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式____________；（3）通常狀況下，甲烷是一種無色無味難溶于水的氣體，密度比空氣??；實(shí)驗(yàn)室中常用無水醋酸鈉（）和氫氧化鈉兩種固體藥品，研磨均勻混合，通過加熱制取甲烷。中，可用于制取并收集干燥的甲烷氣體的裝置為______（填字母）。（4）用裝置收集了一瓶純凈的甲烷氣體，可用水將中氣體壓出，則水應(yīng)從______端（選填“”或“”）注入。34.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。Ⅰ、方案一已知：①植物的光合作用可表示為：②淀粉和蔗糖的組成元素相同。小明同學(xué)認(rèn)為可得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。（1）經(jīng)查閱，該結(jié)論并不合理，無法確定蔗糖中是否含有______元素（寫元素名稱）。Ⅱ、方案二【實(shí)驗(yàn)原理】蔗糖隔絕空氣受熱時(shí)可以發(fā)生分解反應(yīng)。【實(shí)驗(yàn)裝置】【實(shí)驗(yàn)過程】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱?！緦?shí)驗(yàn)分析及改進(jìn)】（2）①先通入一會(huì)兒氮?dú)獾哪康氖莀_____。②實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有______，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。③觀察到玻璃管中殘留有黑色固體，小組同學(xué)猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象等見下表：實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析（用化學(xué)方程式表示）實(shí)驗(yàn)結(jié)論小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往玻璃管中通入氧氣，點(diǎn)燃酒精燈加熱玻璃管中黑色固體燃燒。黑色固體是單質(zhì)碳燒杯內(nèi)__________________【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。【實(shí)驗(yàn)拓展】（3）興趣小組為進(jìn)一步研究蔗糖，在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)試。測(cè)得蔗糖中含有碳元素，氫元素，氧元素______。據(jù)此可知蔗糖的化學(xué)式為______。四、計(jì)算題（共5分）35.向盛有鋅粒（含一定量雜質(zhì)，雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）的燒杯中分三次加入稀硫酸，每次加入稀硫酸并充分反應(yīng)后，對(duì)反應(yīng)后燒杯中的剩余物進(jìn)行稱量，稱量結(jié)果如下表：次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸的質(zhì)量202020燒杯中剩余物的質(zhì)量請(qǐng)計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)中生成氫氣