廣西防城港市2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級道德與法治期末教學(xué)質(zhì)量檢測題（含答案）

道德與法治、歷史(滿分150分，考試時(shí)間150分鐘)注意事項(xiàng)1.答題前，考生務(wù)必將姓名、座位號填寫在試卷和答題卡上。2.考生作答時(shí)，請?jiān)诖痤}卡上作答(答題注意事項(xiàng)見答題卡),在本試卷、草稿紙上作答無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共18小題，每小題2分，共36分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。)A.珍視當(dāng)下，點(diǎn)滴做起B(yǎng).懷揣夢想，止于心動C.固執(zhí)己見，樂享生活D.輕言放棄，安于現(xiàn)狀2.一位剛升入初中的學(xué)生在他的日記中寫道：“人的一生要有規(guī)劃，更要有經(jīng)營，起點(diǎn)是自己，終點(diǎn)也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的規(guī)劃?！边@是因?yàn)锳.有了規(guī)劃，就能取得成功B.規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排C.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段D.規(guī)劃要遠(yuǎn)大，不用太具體3.某班開展“我的自畫像”活動，兩位同學(xué)交流了他們的想法。每個(gè)人都不一樣，我關(guān)注自己的特點(diǎn)，記錄內(nèi)心活動和情緒表現(xiàn)，“畫”出獨(dú)特的我。共面的我。以上對話告訴我們A.生命是獨(dú)特的，要關(guān)心身邊每一個(gè)人B.可通過對自我的全面分析和他人評價(jià)認(rèn)識自己C.要加強(qiáng)溝通，以同學(xué)們的意見為標(biāo)尺D.情緒會相互感染，要用恰當(dāng)方式表達(dá)4.在班級舉辦的“我眼中的同桌”主題班會上，同桌這樣評價(jià)美美：“她很愛笑，也很漂亮，但是她有點(diǎn)小氣，還容易驕傲自滿……”對于上述評價(jià)，美美應(yīng)該①用心聆聽，有則改之，無則加勉②找出各種理由為自己辯解③客觀冷靜地思考，理解同桌的善意④完全按照她人的說法去做A.①②B.①③C.②④D.③④①規(guī)劃好自己的初中生活②無私奉獻(xiàn)，為他人和社會服務(wù)③找到自己喜愛的領(lǐng)域，不斷發(fā)掘潛能④善于欣賞他人的長處和優(yōu)勢A.①③B.①④C.②③D.②④七年級道德與法治、歷史教學(xué)質(zhì)量檢測試卷第1頁(共8頁)6.感動中國人物劉玲琳扎根特教講臺33年，自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法，①啟智潤心、因材施教的育人智慧②樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心③尊敬師長、孝敬父母的倫理規(guī)范④律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則①友誼能夠讓我們感受到生活的美好②所有朋友都會伴隨我們一生③朋友能給我們精神上的支持和滿足④交友就是為了互相利用、得到幫助A.友誼是一種心靈的相遇B.友誼不是一成不變的C.美好的友誼是一種親密、單向的關(guān)系D.友誼要以自我為中心9.對以下交友行為的“微點(diǎn)評”,正確的是序號交友行為微點(diǎn)評①小華與朋友交往能做到言出必踐交友需要誠實(shí)守信②小新想盡辦法打探朋友情緒低落的原因朋友相處應(yīng)敞開心扉、毫無保留③考試中，小宇給好朋友遞紙條傳答案朋友之間需要互相幫助④小明與朋友發(fā)生沖突時(shí)，換位思考，坦誠交流交友需要正確處理沖突10.小婷準(zhǔn)備代表班級參加年級演講比賽，在班上排練時(shí)她覺得自己能力不夠，準(zhǔn)備不充分便①青少年的健康成長離不開集體的溫暖②集體力量能夠幫助我們解決一切問題③個(gè)人利益與集體利益沒有矛盾與沖突④集體有助于我們獲得安全感和自信心12.2024年10月30日，神舟十九號載人飛船發(fā)射任務(wù)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心取得圓滿成功。飛A.①②B.七年級道德與法治、歷史教學(xué)質(zhì)量檢測試卷第2頁(共8頁)13.“我們的生命皆由時(shí)間構(gòu)成，片刻時(shí)間的浪費(fèi)，便是虛度了一部分的生命?！边@啟示我們A.生命不可逆，時(shí)間一去不復(fù)返C.只要節(jié)約時(shí)間，就能延長生命B.必須爭分奪秒，否則就是在浪費(fèi)生命D.要珍惜時(shí)間，讓生命充實(shí)和富有意義14.2023年9月，新入職警察李紫茹接過"121845"警號，這曾是她因公犧牲的父親李小平生前使用的警號。她希望沿著父親的足跡，續(xù)寫未曾完成的使命。由此，我們感悟到A.精神發(fā)育都需要物質(zhì)的支持B.經(jīng)歷挫折容易讓人意志消沉C.信仰的傳承讓生命得以接續(xù)D.每一個(gè)人的生命都不可替代15.“脆皮年輕人”在社交平臺上持續(xù)走紅。打個(gè)哈欠，下巴脫臼了；摔了一跤，骨點(diǎn)事，抑郁了……不少網(wǎng)友分享自己身體差、情緒差的“脆皮”經(jīng)歷。為突破“脆皮”困①參加適合自己的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)②將重心放在娛樂上，保持心情愉悅③在日常生活中多吃藥，做好預(yù)防工作④加強(qiáng)心理調(diào)適，提升抗挫折的能力A.①③B.①④C.②③D.②④16.“愛你不跪的模樣，愛你對峙過絕望，不肯哭一場?！薄豆掠抡摺烦隽嗽~作者勇敢抗癌的心路歷程，唱出了普通人為生活拼搏的樣子，人們從中感受到了生命的力量。“誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”。這啟示我們斷改進(jìn)教法，引領(lǐng)語文教學(xué)改革，講授幾千節(jié)公開課，撰寫數(shù)百萬字的論文專著;退休后，她堅(jiān)守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說明①正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路②所有長遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開的③在實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的過程中一步步向長遠(yuǎn)目標(biāo)靠攏④確立一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能挖掘自己的潛能A.①④B.②③C.①③D.②④18.從風(fēng)雨無阻、辛勤勞作的農(nóng)民，到腳踏實(shí)地、精研技術(shù)的車間工人；從寫字樓里的上班族，到筑夢路上的創(chuàng)業(yè)者……千千萬萬的勞動者，用勞動換來收獲與喜悅，實(shí)現(xiàn)理想與價(jià)值。對此認(rèn)識不正確的是A.人生價(jià)值是通過勞動創(chuàng)造的B.人們通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富C.人們在勞動中實(shí)現(xiàn)自己的愿望D.只要肯勞動，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想二、非選擇題(本大題共4小題，共39分)19.(8分)【擁抱青春，塑造自己】初中生活是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，讓我們一起享受成長，享受中學(xué)生活，享受生命的毛澤東17歲時(shí)立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的志向；一句“為中華之崛起而讀書”從13歲的周恩來口中說出，振聾發(fā)聵。(1)心中有榜樣，未來有方向。偉人們在青春時(shí)期便立下自己的志向，這對我們中學(xué)生有何啟示?(4分)【努力學(xué)習(xí)】習(xí)近平總書記指出，學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，把個(gè)人的成長學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。樹立夢想從學(xué)習(xí)開始，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青年遠(yuǎn)航的動力，讓本領(lǐng)(2)習(xí)近平總書記的這段話闡釋了學(xué)習(xí)對青年人的重要性，請運(yùn)用所學(xué)知識談?wù)剬W(xué)習(xí)的重要意義?(4分)七年級道德與法治、歷史教學(xué)質(zhì)量檢測一試卷第3頁(共8頁)20.(12分)某校七年級(1)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)了“成長的時(shí)空"這一單元后，準(zhǔn)備以“社會中子議題1:化解沖突建設(shè)美好家庭日記一暖意2024.9.2晴家，真好!爸爸媽媽，真好!日記二碰撞2024.11:9陰(1)日記一里的“家”,對小海意味著什么?(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，小海應(yīng)怎樣化解“愛的碰撞”?請你為小海出謀劃策。(4分)子議題2:正確對待老師的批評做數(shù)學(xué)題，老師太苛刻了?！?3)結(jié)合所學(xué)知識，請你對小藝在數(shù)學(xué)課上的言行予以評析。(6分)力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力”。5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，設(shè)立防災(zāi)減災(zāi)日的目的(1)提高人們守護(hù)生命的意識和能力，這要求我們對生命要有一種怎樣的情懷?(1分)并請你為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳工作設(shè)計(jì)一條標(biāo)語。(2分)(2)請你結(jié)合生活實(shí)際，列舉兩種健康的生活方式。(2分)能力?(6分)境，前后共歷時(shí)18年，終于寫成《史記》。某校七年(1)班的同學(xué)在語文課外閱讀中了解了司馬遷的遭遇和成就，深受鼓舞，開展了(1)從材料中，我們看到人生態(tài)度對人的影響很大，請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。(2分)【逆境不可怕】(2)請你運(yùn)用“正確對待順境和逆境”相關(guān)知識，談?wù)勊抉R遷的經(jīng)歷對我們有何啟示?(2分)生?(4分)七年級道德與法治、歷史教學(xué)質(zhì)量檢測試卷第4頁(共8頁)2024年秋季學(xué)期七年級《道德與法治》教學(xué)質(zhì)量檢測參考答案一、選擇題（每小題2分，共36分）題號123456789101112131415161718答案ACBBCADACBDBDCBDCD二、非選擇題（第19題8分，第20題12分，第21題11分，第22題8分,共39分）非選擇題評分說明：評分時(shí)采點(diǎn)和采意相結(jié)合，言之有理，符合題意，可酌情給分19.（1）①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。③有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。④做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向，我們要早立志，立大志，立長志。⑤做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分）①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)；②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量；④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分）20.(1）對小海而言，家有以下意味：①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。（每點(diǎn)1分，共2分）①家庭成員需要用心體味親情之愛，相互關(guān)愛。②家庭成員要以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進(jìn)情感。③小海要孝順敬重媽媽，理解媽媽的愛意。④小海要掌握一些和父母互動溝通的技巧。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，共4分,其他答案言之有理可酌情給分）①小藝的言行是錯(cuò)誤的。在數(shù)學(xué)課上偷偷完善美術(shù)畫作是違反課堂紀(jì)律和不尊重?cái)?shù)學(xué)老師的表現(xiàn)。（2分)②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我。（2分)③對待老師的批評，我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。（2分)21.(1）對生命要有一種敬畏的情懷。(1分)標(biāo)語緊扣防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題即可，例如：防災(zāi)減災(zāi)從我做起，學(xué)會自護(hù)才能互助；防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)；提高防災(zāi)意識，增強(qiáng)防護(hù)能力；等等。（2分，其他符合題意的答案可酌情給分）飲食有節(jié)、起居有常、動靜結(jié)合、杜絕不良嗜好、有規(guī)律的作息、適量的運(yùn)動、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、定期體檢等。（答出兩種即可，其他符合題意的答案可酌情給分）（3）①提高危險(xiǎn)預(yù)判能力。②提高避險(xiǎn)和逃生能力。③學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識與技能。（每點(diǎn)2分，共6分）22.（1）積極的人生態(tài)度，會令人看到事物好的