吉林省四平市鐵東區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（原卷版）

鐵東區(qū)2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文試卷（總分120分，時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（15分）閱讀語(yǔ)段，按要求完成小題。美好品德的陶冶，智慧潛能的激發(fā)，健康體魄的養(yǎng)成，審美水平的提升，往往都離不開(kāi)特定的勞動(dòng)場(chǎng)景和勞動(dòng)實(shí)踐。①，勞動(dòng)能傳遞以辛勤勞動(dòng)為榮、以好yì惡勞為恥的價(jià)值觀；②，勞動(dòng)有助于啟發(fā)思考科學(xué)原理、探索事物奧秘□勞以強(qiáng)體，動(dòng)動(dòng)手、流流汗，強(qiáng)健了體魄，增強(qiáng)了體能；③，發(fā)揮聰明才智去設(shè)計(jì)創(chuàng)造，本身就是在提高美育素養(yǎng)。勞動(dòng)教育并不是孤立的教育形態(tài)，而是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有力抓手。1.請(qǐng)給文中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。潛能（）好yì惡勞（）2.“美好品德”的短語(yǔ)類(lèi)型是（）A.偏正短語(yǔ) B.動(dòng)賓短語(yǔ) C.主謂短語(yǔ) D.并列短語(yǔ)3.結(jié)合語(yǔ)境，在文段①②③處分別填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.勞以樹(shù)德勞以育美勞以增智B.勞以育美勞以增智勞以樹(shù)德C.勞以樹(shù)德勞以增智勞以育美4.在文段“□”處應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是（）A頓號(hào) B.分號(hào) C.逗號(hào) D.句號(hào)5.默寫(xiě)（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，________________________。（崔顥《黃鶴樓》）（2）________________________，志在千里。（曹操《龜雖壽》）（3）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，________________________。（李清照《如夢(mèng)令》）（4）《飲酒（其五）》中表現(xiàn)詩(shī)人樂(lè)得其所的悠然心境，達(dá)到了物我合一的境界的詩(shī)句是：________________________，________________________。（5）《雁門(mén)太守行》中詩(shī)人運(yùn)用“黑”“金”兩種色彩對(duì)比，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氛圍和危急形勢(shì)的詩(shī)句是：________________________，________________________。二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）（8分）閱讀下面文章，完成小題。材料一：天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。材料二：地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。——《孟子·公孫丑上》君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之?！睹献印るx婁下》6.孟子，__________時(shí)期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一，被尊稱(chēng)為“__________”。7.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.以天下之所順不以疾也（《三峽》）B.山川之美（《答謝中書(shū)書(shū)》）春冬之時(shí)（《三峽》）C.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)汝心之固（《愚公移山》）D.上自勞軍軍霸上（《周亞夫軍細(xì)柳》）8.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。行仁政而王，莫之能御也。9.結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“得道者多助，失道者寡助”的理解。（乙）（7分）閱讀下面文章，完成小題。吳既赦越，越王勾踐反國(guó)，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“女忘會(huì)稽①之恥邪？”身自耕作，夫人自織食不加肉衣不重采，折節(jié)下賢人，厚遇賓客，振貧吊死，與百姓同其勞。欲使范蠡治國(guó)政，蠡對(duì)曰：“兵甲之事，種不如蠡；填撫國(guó)家，親附百姓，蠡不如種?！庇谑桥e國(guó)政屬大夫種，而使范蠡與大夫柘稽行成②，為質(zhì)于吳。二歲而吳歸蠡。（選自《史記·越王勾踐世家》）【注釋】①會(huì)稽：古代郡名。②成：講和，和解。10.《史記》是我國(guó)第一部____________體通史，作者是____________。11.解釋下列加點(diǎn)詞的含義。越王勾踐反國(guó)（）乃苦身焦思（）12.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)出自選文的成語(yǔ)_________________________13.請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（限斷兩處）夫人自織食不加肉衣不重采（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（13分）閱讀下文，完成小題枕邊的夜鶯遲子建①我喜歡躺著讀書(shū)，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成已有二十多年了，從枕邊掠過(guò)的書(shū)，自然是少不了的。②十七八歲，我讀師專(zhuān)的時(shí)候，開(kāi)始了真正的讀書(shū)。每到寒暑假，最?lèi)芤獾氖虑?，就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看書(shū)。至于讀了些什么，已經(jīng)記不清了，但讀書(shū)的氛圍卻歷歷在目。夏天時(shí)，聞夠了墨香，我會(huì)敞開(kāi)窗子，嗅花圃攪起的一波一波的香氣；冬天時(shí)，窗外的北風(fēng)吹得窗紙刷拉拉響，我便把書(shū)頁(yè)也翻得刷拉拉響。疲倦的時(shí)候，我會(huì)撇下書(shū)，趴在窗臺(tái)看風(fēng)景。窗外的園田被雪花裝點(diǎn)得一片潔白，像是老天鋪下來(lái)的一張紙。③如果說(shuō)枕頭是花托的話，那么書(shū)籍就是花瓣。花托只有一個(gè)，花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過(guò)的書(shū)，都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當(dāng)做標(biāo)本，作為永久的珍藏；有的則因著庸常，隨著風(fēng)雨化作泥了。④這二十多年來(lái)，不管我的讀書(shū)趣味發(fā)生了怎樣的變化，有一類(lèi)書(shū)始終橫在我的枕畔，就像一個(gè)永不破碎的夢(mèng)，那就是古詩(shī)詞。夜晚，讀幾首喜歡的詩(shī)詞，就像吃了可口的夜宵，入睡時(shí)心里暖暖的。⑤我最喜歡的詞人，是辛棄疾，一句“青山遮不住，畢竟東流去”，讓我對(duì)他的詞永生愛(ài)意，《稼軒集》便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅(jiān)、范仲淹，也都令我喜愛(ài)。有的時(shí)候，讀到動(dòng)心處，我會(huì)忍不住低聲吟誦出來(lái)，好像不經(jīng)過(guò)如此“咀嚼”，就愧對(duì)了這甘美至極的“食糧”似的。⑥我父親最推崇的詩(shī)人，就是曹植了。因?yàn)閻?ài)極了他的《洛神賦》，我一出生，父親就把“子建”的名字給了我。長(zhǎng)大成人后，我不止一次讀過(guò)《洛神賦》，總覺(jué)得它的辭藻過(guò)于華麗，濃艷得有點(diǎn)讓人眼暈。直到前幾年，我的個(gè)人生活遭遇變故，再讀《洛神賦》，讀出了一種樸素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，驚鴻一現(xiàn)，頃刻間就化作煙波了。“悼良會(huì)之永絕兮，哀一逝而異鄉(xiāng)”，“恨人神之道殊兮”，這才是曹植最想表達(dá)的。他以短短一曲《洛神賦》寫(xiě)出了愛(ài)情的短暫，圣潔，美好，寫(xiě)出了世事的無(wú)常。我真的沒(méi)有想到，曹植在詩(shī)中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原來(lái)父親早就知道，幻影才是永恒的??！所以現(xiàn)在讀《洛神賦》，別有一番滋味在心頭?、咧袊?guó)的古典詩(shī)文，意境優(yōu)美，禪意深厚，能夠開(kāi)啟心智。當(dāng)你憤慨于生活中種種的不公，卻又無(wú)可奈何時(shí)，讀一讀黃庭堅(jiān)的“賢愚千載知誰(shuí)是？滿眼蓬蒿共一丘”，你就會(huì)獲得解脫。而當(dāng)你意志消沉、黯然神傷時(shí)，讀一讀張若虛的《春江花月夜》和陶淵明的《桃花源記》，你就會(huì)覺(jué)得所有的不快都是過(guò)眼云煙。從這個(gè)意義上說(shuō)，那些古詩(shī)詞就是我枕畔的《圣經(jīng)》。⑧這些偉大的詩(shī)人，之所以能寫(xiě)出流傳千古的詞句，在于他們有著對(duì)黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂，使個(gè)人的不幸得到了升華。杜甫評(píng)價(jià)李白時(shí)，曾滿懷憐惜和憤懣地寫(xiě)道：“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”，而這是那個(gè)時(shí)代大多數(shù)詩(shī)人坎坷命運(yùn)的真實(shí)寫(xiě)照！個(gè)人的生死，在他們眼里，不過(guò)草芥，所以他們的詩(shī)詞才有著大悲憫、大哀愁，這也是我深深喜愛(ài)他們的原因。⑨無(wú)論是讀書(shū)還是寫(xiě)作，我們都在經(jīng)歷著一個(gè)前所未有的喧囂時(shí)刻。能夠保持一份清醒和獨(dú)立，在讀書(shū)中去偽求真，去蕪存菁，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有過(guò)名聲顯赫卻難以卒讀的書(shū)，但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的，是魯迅，是《紅樓夢(mèng)》，是《牡丹亭》《聊齋志異》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等，這些人的書(shū)和作品可以一讀再讀。它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而變舊，它們是日出，每一次出現(xiàn)都是奪目的。⑩我常想，我枕邊的一冊(cè)冊(cè)古詩(shī)詞，就是一只只夜鶯，它們棲息在書(shū)林中，婉轉(zhuǎn)地歌唱。它們清新、濕潤(rùn)，宛如上天撒向塵世的一場(chǎng)宜人的夜露。14.請(qǐng)從修辭的角度賞析第⑨段中畫(huà)線的句子。15.品讀全文，請(qǐng)你談一談作者喜愛(ài)古詩(shī)詞的原因？（答出兩點(diǎn)即可）16.請(qǐng)從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩方面說(shuō)一說(shuō)第④段在文中的作用。17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文以“枕邊的夜鶯”為題有何妙處？（乙）（12分）閱讀下文，完成小題。長(zhǎng)在樹(shù)上的“寶石”①“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！绻慌麓?，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)?！边@是魯迅先生《從百草園到三味書(shū)屋》中的文字。覆盆子到底是一種什么樣的植物呢？②覆盆子學(xué)名山莓，是薔薇科懸鉤子屬植物，因其果實(shí)形、色、味與草莓相似且長(zhǎng)在樹(shù)上，故而也叫樹(shù)莓。每年二三月份，樹(shù)莓開(kāi)花，它的花朵潔白無(wú)瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。③四至六月，樹(shù)莓結(jié)果。它的果實(shí)由很多小核果組成，接近球形或卵球形。依據(jù)果實(shí)不同的顏色，樹(shù)莓可分為紅樹(shù)莓、黃樹(shù)莓、黑樹(shù)莓和紫樹(shù)莓四大類(lèi)，其中以紅樹(shù)莓最為常見(jiàn)。樹(shù)莓果實(shí)可以鮮食，其口味獨(dú)特，酸甜適中。這種鮮甜的味道，主要來(lái)源于淀粉在果實(shí)成熟過(guò)程中逐漸水解，轉(zhuǎn)化成的可溶性糖。④樹(shù)莓的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量維生素和氨基酸。例如其維生素C的含量是蘋(píng)果的5倍，氨基酸的含量是蘋(píng)果的10多倍、梨和柑橘的近30倍。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織稱(chēng)它是“第三代黃金水果”，歐洲人更將其稱(chēng)為“水果之王”。⑤樹(shù)莓還有較高的藥用價(jià)值。我國(guó)很早就將樹(shù)莓當(dāng)作中藥使用，李時(shí)珍在《本草綱目》一書(shū)中提到，覆盆子味甘、酸、平、無(wú)毒，具有清熱解毒、美容養(yǎng)顏、延緩衰老等功效。國(guó)外也有研究表明，樹(shù)莓是一種效果相當(dāng)不錯(cuò)的減肥食品。在許多國(guó)家，樹(shù)莓也都被視為藥食同源的神秘果實(shí)。據(jù)說(shuō)，英國(guó)皇室將樹(shù)莓作為御用果品已有500年的歷史。樹(shù)莓果實(shí)中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強(qiáng)身。此外，樹(shù)莓中鉀的含量是鈉的48.6倍，體現(xiàn)了高鉀低鈉的特點(diǎn)，對(duì)于預(yù)防和治療腎病、高血壓等也有很大益處。⑥總體來(lái)看，樹(shù)莓極具開(kāi)發(fā)價(jià)值，猶如長(zhǎng)在樹(shù)上的“寶石”。（選自《百科知識(shí)》，有刪改）18.下面有關(guān)樹(shù)莓的說(shuō)法，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.樹(shù)莓因果實(shí)的形、色、味與草莓相似且長(zhǎng)在樹(shù)上而得名，還有覆盆子、山莓等名稱(chēng)。B.樹(shù)莓在每年的二三月份開(kāi)花，它的花朵潔白無(wú)瑕，小巧玲瓏，香味濃郁。C.樹(shù)莓可分為紅樹(shù)莓、黃樹(shù)莓、黑樹(shù)莓和紫樹(shù)莓四大類(lèi)，其中以黃樹(shù)莓最為常見(jiàn)。D.樹(shù)莓的果實(shí)中所含的各種營(yíng)養(yǎng)成分極易被人體吸收，常食可抗病強(qiáng)身。19.文中第④段畫(huà)線句子使用了哪些說(shuō)明方法？有何作用？20.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果?？傮w來(lái)看，樹(shù)莓極具開(kāi)發(fā)價(jià)值，猶如長(zhǎng)在樹(shù)上的“寶石”。21.通過(guò)閱讀文章，請(qǐng)你說(shuō)出樹(shù)莓果實(shí)的兩個(gè)特點(diǎn)。（三）名著閱讀（5分）22.“冒險(xiǎn)、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇?tīng)奚⒅倚墓⒐?，這些千千萬(wàn)萬(wàn)青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂(lè)觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無(wú)論在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都絕不承認(rèn)失敗?！边@段文字出自紀(jì)實(shí)作品《紅星照耀中國(guó)》，作者是美國(guó)記者_(dá)____________，這本書(shū)曾易名為《____________》。23.科普作品《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為“昆蟲(chóng)史詩(shī)”，作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家___________________。（1）在書(shū)中被稱(chēng)為“夏天陽(yáng)光下歌唱家”的是（）A.蟋蟀B.蟬C.蟈蟈（2）狼蛛在書(shū)中被稱(chēng)為（）A.天生的攀巖家B.大自然的清道夫C.不會(huì)迷失的精靈三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作（60分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（10分）24.文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因與血脈，保護(hù)文化遺產(chǎn)是每一個(gè)華夏兒女的責(zé)任和使命。學(xué)校組織開(kāi)展以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（1）請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)擬寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。（2）在活動(dòng)中，大家搜集到了許多參考材料，請(qǐng)你從中找出屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類(lèi)的選項(xiàng)（多選）（）A.少林功夫 B.敦煌莫高窟 C.白蛇傳傳說(shuō) D.皮影戲 E.蘇州古典園林（3）2016年11月30日，中國(guó)“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列詩(shī)句中與小寒節(jié)氣有關(guān)的一項(xiàng)是（）A.四時(shí)天氣促相催，一夜薰風(fēng)帶暑來(lái)。 B.云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。C.莫怪嚴(yán)凝切，春冬正月交。 D.日月陽(yáng)陰兩均天，玄鳥(niǎo)不辭桃花寒。（4）下面是學(xué)生會(huì)寫(xiě)給來(lái)我校進(jìn)行主題講座專(zhuān)家一封感謝信，其中存在表達(dá)不當(dāng)之處，請(qǐng)你幫忙修改。感謝信尊敬的王教授：您好！謝謝您昨天來(lái)我校做關(guān)于保護(hù)文化遺產(chǎn)的講座。通過(guò)您的講解，我們感受到了文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的生命力和創(chuàng)造力，使我們對(duì)文化遺產(chǎn)的人文價(jià)值和歷史價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在此我們向您表示熱烈祝賀！并期待您有機(jī)會(huì)再來(lái)我校做講座。此致敬禮！××中學(xué)學(xué)生會(huì)×年×月×日應(yīng)該把“___________________”修改為“___________________”。（二）寫(xiě)作（50分）25.《最簡(jiǎn)單的幸?！纷?/p>