八年級(jí)政治上冊(cè)-第五課與父母平等溝通第一框跨越代溝課件-蘇教版

溫馨的家我們與父母有著血緣關(guān)系、親情關(guān)系，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母付出了大量的心血和汗水。在家庭生活中，我們享受親情、關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)，家是個(gè)樂(lè)園；化解不了與家人的矛盾和沖突，家就成了樊籠，走近父母，善于溝通，跨越代溝，我們就能為和睦的家庭增添溫暖。

結(jié)合書(shū)本P52表格，細(xì)想我們平常的生活，自己與父母之間的差異主要有哪些？各自的觀點(diǎn)怎樣？交流1、星期五周末了，該不該寫(xiě)作業(yè)？子女：不該寫(xiě)，星期六寫(xiě)，連續(xù)四天的日日夜夜，應(yīng)該適當(dāng)放松一下。父母：該寫(xiě)，快點(diǎn)把作業(yè)做完了，剩下來(lái)的時(shí)間就可以輕松的玩了。2、父母總把我們捧在手心，怕我們磕著碰著。當(dāng)我們說(shuō)出要做一些事情時(shí)，他們總說(shuō)：不行，你們還小。但我們已經(jīng)長(zhǎng)大了啊，我們需要磨練。3、有時(shí)爸媽觀點(diǎn)太老，不能接受現(xiàn)在的“新鮮”，認(rèn)為讀書(shū)是唯一出路，把成績(jī)看得很重要。一定要考好學(xué)校。我的觀點(diǎn)較新，在任何行業(yè)只要努力皆會(huì)成功，因而努力學(xué)習(xí)但卻不認(rèn)為成績(jī)是全部，能接受新事物，對(duì)電腦感興趣，不喜歡父母的“指手畫(huà)腳”。生活在線4、我與父母的差異：

花錢(qián)穿著觀念上子女：看小說(shuō)可以增進(jìn)寫(xiě)作水平，提高知識(shí)，有利于自己的學(xué)習(xí)父母：看小說(shuō)書(shū)并不好，都是小說(shuō)，對(duì)自己不利看小說(shuō)飲食子女：喜歡喝飲料、吃零食。吃東西挑三揀四。父母：喜歡喝白開(kāi)水，不挑食。子女：用錢(qián)大方，錢(qián)用完了可以再賺。只要想開(kāi)就開(kāi)就行。父母：用錢(qián)節(jié)約點(diǎn)，賺錢(qián)是辛苦的。主張節(jié)約用水、用電。子女：好看的就行。喜歡流行的。外表一定要十分漂亮。父母：合身并且適合孩子的年齡。不要穿花俏衣服。子女：父母太落伍。讓人感到與社會(huì)格格不入。我趕時(shí)代。父母：太不懂事了。總喜歡跟子女嘮叨，談這談那。5、我喜歡看青春偶像劇。動(dòng)漫。喜劇。看一會(huì)兒不要緊。父母覺(jué)得看那個(gè)無(wú)聊，那些電視對(duì)孩子影響不好，自己也不喜歡。喜歡歷史片和戰(zhàn)爭(zhēng)片?？平屉娨?。老爸喜歡看新聞及體育賽事，關(guān)心國(guó)家大事。我則關(guān)注娛樂(lè)節(jié)目。6、父母考慮事情喜歡就事論事。想事情比我深入、周到。干什么事情都井井有條。喜歡循規(guī)蹈矩。處事想得周到，能考慮到結(jié)果。我?guī)в懈星樯?，靠心情?lái)決定做事。大大咧咧。喜歡驚險(xiǎn)刺激。有時(shí)過(guò)于魯莽，不計(jì)后果。7、我總是被父母管著，不聽(tīng)話就罵！父親每天愛(ài)干什么就干什么，父母不聽(tīng)爺爺奶奶的意見(jiàn)，甚至還反駁。8、父母通常認(rèn)為我上網(wǎng)、玩電腦是不好的事情，會(huì)危害學(xué)習(xí)。我認(rèn)為既好也不好，可以少許看、玩一會(huì)兒。1、什么是代溝？2、為什么子女與父母在許多問(wèn)題上觀點(diǎn)相左，差異較大？探討中學(xué)生與父母產(chǎn)生代溝的原因（1）處在青春期的中學(xué)生自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)逐步增強(qiáng)（2）進(jìn)入青春期隨著生理的發(fā)育，心理也發(fā)生了一些微妙的變化（3）獨(dú)生子女的不良習(xí)性到了青春期會(huì)變得更突出，如任性、自我為中心等（4）父母與子女之間有多重代際差異父母我們生理上正值中年、壯年正值青春期，身體并未完全發(fā)育成熟。心理上心理成熟，有主見(jiàn)。有獨(dú)立的愿望，不能控制自己的情緒。閱歷上飽經(jīng)風(fēng)霜，有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。我們只是中學(xué)生，未真正走上大千社會(huì)。知識(shí)上父母掌握更多的知識(shí)，但許多知識(shí)已顯得陳舊。生活知識(shí)比家長(zhǎng)少，信息技術(shù)和家長(zhǎng)在同一起跑線上。父母

我們思想方法上思想上求穩(wěn)，容易傾向于保守思想開(kāi)放，勇于創(chuàng)新，也易于偏激行為方式上處事冷靜，謹(jǐn)慎，恪守準(zhǔn)則。喜歡冒險(xiǎn)，行為變化快，不拘傳統(tǒng)。社會(huì)角色上承擔(dān)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人、職業(yè)人員等復(fù)雜的多種角色主要是子女、學(xué)生、被監(jiān)護(hù)人等角色

如果遇到下列情況，你會(huì)采取什么態(tài)度？情境模擬

當(dāng)你的觀點(diǎn)與父母不一致時(shí)，你的態(tài)度：態(tài)度二：順從態(tài)度三：逃避態(tài)度一：反抗與逆反可能會(huì)導(dǎo)致沖突的激化、代溝的加深。探究1.主動(dòng)和父母交流;2.及時(shí)進(jìn)行溝通;3.將雙方的意見(jiàn)融合在一起;4.相互尊重對(duì)方的想法;…………解決與父母沖突的正確態(tài)度導(dǎo)航溝通的技巧招式一：主動(dòng)交流招式二：創(chuàng)造機(jī)會(huì)招式三：認(rèn)真傾聽(tīng)招式四：主動(dòng)道歉招式五：善于體諒招式六：控制情緒招式七：承擔(dān)責(zé)任招式八：討論問(wèn)題“代溝”的存在是正常的，也是可以預(yù)防或填平的，溝通是跨越“代溝”的最好方式。只有用心溝通，才能真情交融。導(dǎo)航初中生小華，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便打一會(huì)兒電腦游戲。爸爸同意了，但要求他8點(diǎn)前回家。小華想，現(xiàn)