2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文(32篇)_第1頁(yè)
2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文(32篇)_第2頁(yè)
2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文(32篇)_第3頁(yè)
2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文(32篇)_第4頁(yè)
2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文(32篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文

(32篇)

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文(通用32篇)

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇1

網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)普遍使用的工具,它可以讓我們看到全世界的事,

也可以跟遠(yuǎn)方的親朋好友聯(lián)絡(luò)。俗話(huà)說(shuō):“秀才不出門(mén),能知天下

事?!?/p>

長(zhǎng)期使用電腦,會(huì)影響人們的學(xué)習(xí)知識(shí),電腦雖然很方便,但

是其中暗藏著許多危機(jī),例如:”網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等。”

所以我們要提高警覺(jué),防止病毒任進(jìn)電腦里。

網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn):“人們生活、工作必備的工具,可透過(guò)網(wǎng)絡(luò)從事

通訊、投資、研究、教學(xué)、購(gòu)物、娛樂(lè)等活動(dòng)?!本W(wǎng)絡(luò)的缺點(diǎn)有:

“可能阻礙人們多方學(xué)習(xí)的能力;過(guò)度沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界,會(huì)降

低人與人之間相處的能力,妨礙現(xiàn)實(shí)世界中人際關(guān)系的正常發(fā)展,

也容易陷入網(wǎng)絡(luò)詐騙的陷阱而受害?!币虮龋蠹覒?yīng)該將電腦和網(wǎng)

絡(luò)的功能運(yùn)用在協(xié)助學(xué)習(xí)、吸收知識(shí)、培養(yǎng)技能等方面,并避免沉

迷網(wǎng)絡(luò)游戲和濫用網(wǎng)絡(luò)交友。

我們要小心謹(jǐn)慎的使用電腦,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暗藏著許多危機(jī),所以

我們不要陷入泥淖中,要謹(jǐn)慎操作電腦,勿上來(lái)源不明的網(wǎng)站。多

上有益于我們的網(wǎng)站??偠灾?,網(wǎng)絡(luò)亦好亦壞各有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),我

們要汲取優(yōu)點(diǎn)避免缺點(diǎn),才能“網(wǎng)絡(luò)安全小心行?!?/p>

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇2

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署,根據(jù)中央

網(wǎng)信辦有關(guān)工作安排,我院在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和相關(guān)部門(mén)的協(xié)助下,

于一月一至一日組織開(kāi)展以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主

題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),并取得了良好的效果。

我院在接到通知后立即召開(kāi)會(huì)議,部署“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”的

宣傳工作,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)責(zé)任分工,明確活動(dòng)的目的,突

出宣傳的實(shí)效性和思想性,第一時(shí)間將活動(dòng)要求部署到系部及相關(guān)

單位,宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展。

一、活動(dòng)開(kāi)展

(一)主題班會(huì)

此次宣傳周活動(dòng)前期,多系在其主題班會(huì)上圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)

安全”為主題,讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解,體會(huì)網(wǎng)絡(luò)

安全的重要性,對(duì)學(xué)生提出了相關(guān)注意事項(xiàng),個(gè)別系部協(xié)定了《青

少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,明顯提高了學(xué)生的網(wǎng)

絡(luò)安全防范意識(shí)和能力,讓他們了解了綠色上網(wǎng)的意義。其中,計(jì)

算機(jī)與信息科學(xué)系組織了以“網(wǎng)絡(luò)安全,人人有責(zé)”主題班會(huì),通

過(guò)從上網(wǎng)的時(shí)間安排,在網(wǎng)上選擇性地瀏覽信息,對(duì)虛擬網(wǎng)絡(luò)中各

種情況采取的自我保護(hù)措施,如何對(duì)預(yù)防病毒等做了交流和討論,

讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我

們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。中文系組織了“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”主

題班會(huì)。為幫助師生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)犯罪

做出警示,學(xué)前教育系在網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)期間舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全,

你我同行警示案例展”活動(dòng)。教育系開(kāi)展了以“文明上網(wǎng)”為主題

的校園演講比賽,同學(xué)們積極準(zhǔn)備,就存在的各種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象發(fā)表自

己的觀點(diǎn)和看法,收到良好效果。其他各系都有不同形式的班會(huì)及

相關(guān)內(nèi)容,如《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡(luò)基本識(shí)別能力》、《如何

養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣和行為》、《青少年網(wǎng)癮的危害》等。

(二)下發(fā)宣傳手冊(cè)

為了使學(xué)生更進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)安全工作的重要性,懂得更多的

網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)而自我保護(hù)知識(shí)。我院組織各系部印發(fā)近千余張

的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳知識(shí)資料發(fā)放到學(xué)生手中,基本做到人手一份;教學(xué)

樓樓道宣傳欄做了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全方面的專(zhuān)欄內(nèi)容,提高了學(xué)生的網(wǎng)

絡(luò)安全意識(shí),為首屆網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周開(kāi)了一個(gè)好頭。

(三)組織知識(shí)競(jìng)賽

除了系部舉辦網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全材料以外,個(gè)

別系部還在此次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周后期組織進(jìn)行了“網(wǎng)絡(luò)安全”有獎(jiǎng)

知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽中,各專(zhuān)業(yè)學(xué)生展示了高超的知識(shí)能力和競(jìng)賽水平,

廣大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)掌握的較為扎實(shí),能快速準(zhǔn)確的判斷出什

么事該做,什么事不該做。

二、存在的問(wèn)題及今后努力方向

(一)存在問(wèn)題

按照通知要求,大部分學(xué)生參加了網(wǎng)上競(jìng)賽答題活動(dòng),但由于

網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,網(wǎng)站經(jīng)常癱瘓等原因,部分學(xué)生未能順利完成網(wǎng)上答

題,或許有些可惜,同時(shí)也希望官方加強(qiáng)網(wǎng)站運(yùn)行穩(wěn)定度,讓更多

學(xué)生參與進(jìn)答題活動(dòng)。

(二)今后努力方向

網(wǎng)絡(luò)安全教育,也是每位任課教師的日常工作。把網(wǎng)絡(luò)安全教

育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責(zé)任。在安全周我

院結(jié)合計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系教師,在課堂中向?qū)W生滲透網(wǎng)絡(luò)安全知

識(shí),上課時(shí)可以涉及一些網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí),使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到

“網(wǎng)絡(luò)安全”,提高安全防范意識(shí)。同時(shí),我院也會(huì)繼續(xù)組織更多

授課教師參與學(xué)院組織的培訓(xùn)活動(dòng),讓每一位教師做好網(wǎng)絡(luò)安全防

范的帶頭作用。

網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途,樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),

既是全社會(huì)的任務(wù),更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)

安全宣傳周的活動(dòng),使得每位學(xué)生更深刻的理解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要

性,我們將網(wǎng)絡(luò)安全教育始終貫徹在學(xué)生教育教學(xué)之中。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇3

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特

征,致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。

信息泄露:

信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性,他是指信息被透漏給非授權(quán)的

實(shí)體。常見(jiàn)的,能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有:網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分

析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、

授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)。

完整性破壞:

可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒,木馬,漏洞

來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。

拒絕服務(wù)攻擊:

對(duì)信息或資源可以合法的訪(fǎng)問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間

密切相關(guān)的操作。

網(wǎng)絡(luò)濫用:

合法的用戶(hù)濫用網(wǎng)絡(luò),引入不必要的安全威脅,包括非法外聯(lián)、

非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。

常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有:竊聽(tīng)、重傳、

偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪(fǎng)問(wèn)、

傳播病毒。

竊聽(tīng):

攻擊者通過(guò)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息,從而導(dǎo)致網(wǎng)

絡(luò)信息的泄密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部信息.,以后將此

信息發(fā)送給接收者c篡改:攻擊者對(duì)合法用戶(hù)之間的通訊信息進(jìn)行

修改、刪除、插入,再將偽造的信息發(fā)送給接收者,這就是純粹的

信息破壞,這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱(chēng)為積極侵犯者。積極侵犯者的破

壞作用最大。

拒絕服務(wù)攻擊:

攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶(hù)

獲得服務(wù)。行為否認(rèn):通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。

電子欺騙:

通過(guò)假冒合法用戶(hù)的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊,從而達(dá)到掩蓋攻擊

者真實(shí)身份,嫁禍他人的目的。

非授權(quán)訪(fǎng)問(wèn):

沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意,就使用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪(fǎng)

問(wèn)。傳播病毒:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒,其破壞性非常高,而且

用戶(hù)很難防范。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過(guò)載

攻擊,淹沒(méi)攻擊,ping攻擊等。

所以,網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),

網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢

測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)

安全組件組成,一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇4

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到我們生活之中,是我們信息交流不可缺少的工

具,給現(xiàn)代的文化科技做出了很重要的貢獻(xiàn)。我們這一代人必須要

懂電腦,會(huì)電腦。但是它也不是那么“忠誠(chéng)”,會(huì)給我們帶來(lái)很大的

危害,我們只有用的好,用得妙,才能達(dá)到理想的效果。

首先,危害最大的就是游戲,在虛擬的游戲中,會(huì)因?yàn)橛螒虻?/p>

好玩和自如而沉迷,無(wú)法自拔。從而對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴(lài)。而且在網(wǎng)上

任何人都模糊不清,任何錯(cuò)誤無(wú)需承擔(dān),便隨心所欲為所欲為。如

果帶到現(xiàn)實(shí)生活中那后果會(huì)不堪設(shè)想。而且上網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到各種對(duì)我

們不好的信息,會(huì)讓我們?cè)跓o(wú)意中受到傷害。長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦會(huì)對(duì)

我們的身體造成不良影響。而且整天沉溺于網(wǎng)絡(luò),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很

大的影響,從而荒廢了學(xué)生業(yè)。

我們?cè)鯓硬拍軓木W(wǎng)絡(luò)中找回自己呢?最重要的是家長(zhǎng),因?yàn)榧议L(zhǎng)

在孩子的身邊的時(shí)侯最多,家長(zhǎng)應(yīng)該多多正確的引導(dǎo)和監(jiān)督,遇到

問(wèn)題與孩子多談心好好溝通,其次,學(xué)校也應(yīng)該多開(kāi)展一些健康上

網(wǎng)的活動(dòng),不僅娛樂(lè)而且還可以增長(zhǎng)知識(shí)。我們也可以多參加一些

有趣的活動(dòng),多讀一些書(shū)。

上網(wǎng)有利有弊,好好運(yùn)用利大于弊,假如迷戀網(wǎng)絡(luò),便弊大于

利,利弊就在一念之間,我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò),讓他成為我們的

好助手,好朋友。而不是沉迷的工具。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇5

現(xiàn)在,隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,各行各業(yè)都離不開(kāi)電腦。而

生活條件的改善,使大多數(shù)家庭都用上了電腦。的確,電腦是人類(lèi)

的好朋友,辦公、學(xué)習(xí)似乎離不開(kāi)它。編輯文章、整理報(bào)表、收發(fā)

信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購(gòu)物、免費(fèi)觀看電影和下載音樂(lè)

等等,這些以往認(rèn)為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事,正是現(xiàn)在擁有的

網(wǎng)絡(luò),讓我們足不出戶(hù)就可以輕松搞定。

網(wǎng)絡(luò)的確給我們帶來(lái)很多幫助,也讓我們從中受益很多。就我

個(gè)人來(lái)說(shuō)體會(huì)頗深:在與我同年齡的人中,可以說(shuō)我是較早接觸電

腦的。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué),硬件條件的優(yōu)勢(shì),使我們學(xué)

生能有良好的機(jī)會(huì)接觸電腦;后來(lái)的升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。

經(jīng)歷了從DOS系統(tǒng)到WINDOWS視窗系統(tǒng)的不同版本,從單機(jī)運(yùn)行到

網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)

絡(luò)誕生后,給我的工作和生活帶來(lái)很多便捷:不用擔(dān)心軟盤(pán)質(zhì)量與

容量、不用長(zhǎng)途跋涉親自到某處,只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘

將你的文章資料傳給對(duì)方;不再為一句話(huà)的出處、一本心愛(ài)的書(shū)籍

(物品)無(wú)處購(gòu)買(mǎi)而奔波;不用擔(dān)心照片拍得怎樣、沖印費(fèi)用昂貴,數(shù)

碼導(dǎo)入,電腦處理之后,可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、

電腦游戲更是一種娛樂(lè)消遣的方式。

雖然網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)諸多好處,但負(fù)面因素也日漸暴露。尤其

是對(duì)青少年的不良影響更是頻見(jiàn)于報(bào)刊、媒體。網(wǎng)絡(luò)的便捷給一些

不法分子帶來(lái)了可乘之機(jī),虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取

信息、惡意中傷、制假販假等無(wú)不毒害著我們這些是非辨別能力尚

淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢(qián)財(cái),有的因網(wǎng)聊輕信對(duì)方而

受到人身傷害,有的交了壞友就此走上不歸路,更多的是沉溺于網(wǎng)

絡(luò)不能自拔,人生變得一片昏暗。同時(shí),黑客的惡意攻擊、病毒的

肆意傳播,使得很多人措手不及,疲于應(yīng)付。

我作為一名學(xué)校的信息科技教師,經(jīng)常會(huì)與學(xué)生就計(jì)算機(jī)使用

做番交流。發(fā)現(xiàn)幾乎絕大部分學(xué)生對(duì)課本為容缺乏興趣,認(rèn)為不實(shí)

用缺乏新意,還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(lè)(影像)來(lái)得好

玩;甚至有些學(xué)生就愛(ài)網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。

面對(duì)著這些無(wú)知的、自辨力差的孩子,我深知教會(huì)他們正確使用電

腦是我的責(zé)任,懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)

絡(luò)課程時(shí),我都會(huì)動(dòng)之以情、曉之以理,又鮮活的案例分析給他們

聽(tīng),希望他們有所感悟,不要一失足成千古恨。

誠(chéng)然,網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界,但網(wǎng)上的道德規(guī)范與現(xiàn)實(shí)社會(huì)區(qū)別

不大。生活中受他人尊重和歡迎的人,在網(wǎng)絡(luò)中也定會(huì)享受到同等

待遇。雖然,在實(shí)際生活中,由于社會(huì)環(huán)境、家庭及本人的各種因

素,每個(gè)人不一定能夠展現(xiàn)自己本來(lái)的風(fēng)貌,也不一定能夠有機(jī)會(huì)

施展自己的才華?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的存在,給每個(gè)人創(chuàng)造了自由施展的空

間和平臺(tái),但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò)道德與安全”,對(duì)自控力、自

辨力尚不強(qiáng)的中小學(xué)生尤其重要。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇6

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),在未接觸這門(mén)課程之前,可以

說(shuō)是一個(gè)漏洞,一片空白,網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也

是聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊,盜取情報(bào),竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫

害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為,這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這

次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門(mén)課程,也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),

更多的了解,也讓我從中受益很多。

網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬

件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全。網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和

使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)

態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容

的秘密性、完整性知真實(shí)性:動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被

篡改、竊取、遺失而破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨

著使用者的變化而變化,使用者不同,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也

就不同。

例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō),可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密

信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù),避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)

提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外,還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自

然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞,乂及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如

何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信,保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面

的問(wèn)題,也有管理方面的問(wèn)題,兩方面相互補(bǔ)充,缺一不可。隨著

互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。

病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,已經(jīng)嚴(yán)重地影響

到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行c網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大,給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提

出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴(lài)手工方式

進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法

進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛

速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信

息,甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻

擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒

等)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射

等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升,計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為

普遍的國(guó)際性問(wèn)題c據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告,計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)

犯罪中最大的犯罪類(lèi)型之一。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇7

一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)章制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開(kāi)

展,學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理

工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。實(shí)行信息安全保密

責(zé)任制,切實(shí)負(fù)起確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全的責(zé)任。嚴(yán)格按照“誰(shuí)主管、

誰(shuí)負(fù)責(zé)"、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)責(zé)任制,明確責(zé)任人

和職責(zé),細(xì)化工作措施和流程,建立完善管理制度和實(shí)施辦法,確

保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。

2、健全制度,強(qiáng)化管理。建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管

理規(guī)章制度。包括:《學(xué)校信息安全保密管理制度》、《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)

信息安全保障措施》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、

《計(jì)算機(jī)室管理員職責(zé)》、《辦公室電腦使用管理暫行規(guī)定》等。

通過(guò)制度的制定與實(shí)施,切實(shí)讓相關(guān)人員擔(dān)負(fù)起對(duì)信息內(nèi)容安全的

監(jiān)督管理工作責(zé)任c學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全

的文件,制定和完善了各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,組織師生絡(luò)安全管

理常識(shí),營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),建立起了一支相對(duì)穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)安全管

理隊(duì)伍

1、網(wǎng)站內(nèi)容更新全部由網(wǎng)站管理員完成,工作人員素質(zhì)高、專(zhuān)

業(yè)水平好,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感。網(wǎng)絡(luò)所有信息發(fā)布之前都經(jīng)

分管領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)c及時(shí)對(duì)網(wǎng)站信息進(jìn)行監(jiān)視,堅(jiān)持保存、清除和

備份的制度。校園網(wǎng)站維護(hù)、更新及時(shí),網(wǎng)絡(luò)安全得到重視,通訊

報(bào)道及時(shí),內(nèi)容豐富。自去年學(xué)校接入了光纖,所有的教室、部室、

教師住房都安裝了端口。目前我校的網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)

絡(luò)的管理、網(wǎng)絡(luò)的安全極為重視,經(jīng)常性地聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)和建

議。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的運(yùn)行,學(xué)校實(shí)名上網(wǎng)制度,對(duì)每一個(gè)

端口實(shí)行固定IP地址,實(shí)名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師,而是為了維護(hù)

網(wǎng)絡(luò)的安全、穩(wěn)定運(yùn)行,共同維護(hù)好我們的網(wǎng)絡(luò)。

2、加大教師培訓(xùn)力度。為了使培訓(xùn)落到實(shí)處,不流于形式,學(xué)

校領(lǐng)導(dǎo)每次都到親臨現(xiàn)場(chǎng)組織安排,現(xiàn)在我們的老師都能熟練掌握

教室電教設(shè)備的使用,能夠通過(guò)校園網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行辦公,能從校園網(wǎng)

站、遠(yuǎn)教IP資源和連江教育信息網(wǎng)獲取相關(guān)教學(xué)資料,通過(guò)培訓(xùn)教

師的信息知識(shí)和技能有了一定的提高。使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有

關(guān)操作與應(yīng)用,也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué),從而

促進(jìn)了學(xué)?,F(xiàn)代化教育的有效開(kāi)展。

三、提高安全責(zé)任意識(shí),切實(shí)做好計(jì)算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措

由于學(xué)校計(jì)算機(jī)的不斷增多,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn),

為此,我校成立了專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù),由于平日

能及時(shí)有效地維護(hù),因此學(xué)校內(nèi)各計(jì)算機(jī)使用均正常,無(wú)出現(xiàn)重大

故障。但目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通

過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施,

要求各學(xué)校每臺(tái)機(jī)器都安裝了殺毒軟件,并定期自動(dòng)升級(jí),對(duì)發(fā)現(xiàn)

病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。防止電腦內(nèi)重要信息出現(xiàn)泄密或造成

重大影響事件。

四、大力開(kāi)展文明上網(wǎng),安全上網(wǎng)等宣傳教育

加大宣傳教育力度,增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),自覺(jué)遵守信息安

全管理有關(guān)法律、法規(guī),不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師

生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng),凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不打不健康文字,不發(fā)

不文明圖片,不鏈接不健康網(wǎng)站,不提供不健康內(nèi)容搜索,不發(fā)送

不健康信息,不轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻

信息,積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。通過(guò)印制發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全宣傳傳單、

板報(bào)、班會(huì)等多種渠道,積極組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)和有

關(guān)規(guī)定,提高師生的信息安全防范意識(shí),增加師生上網(wǎng)安全意識(shí)。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇8

網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞我想都并不陌生,玩電腦更是一套一套的??墒悄?/p>

在玩的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害呢?

比如今年3月1日,重慶市沙壩區(qū)回瓏鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班學(xué)生在

“黑網(wǎng)吧”內(nèi)通宵玩游戲后在鐵軌上睡著,其中兩名學(xué)生被火車(chē)軋

死。令人難以置信的是,被火車(chē)驚醒而死里逃身并目睹同伴被壓得

血肉模糊的14歲的羅某,在同伴被軋的當(dāng)天,仍然“情不自禁”地

道網(wǎng)吧玩電腦游戲C

看到這里,你應(yīng)該“領(lǐng)教”了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的可怕了吧,不

過(guò),這只是成千上萬(wàn)可怕的事例中的一例,

還有在去年12月,四川省眉山市8個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò)的少年在虛擬世

界殺得昏天地暗還不過(guò)痛,他們把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一個(gè)有血有肉,

活蹦亂跳的年僅14歲的中學(xué)生,直至目標(biāo)永遠(yuǎn)地倒下……

這些驚心動(dòng)魄的事例,難道還不足以說(shuō)明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危

害嗎?

網(wǎng)絡(luò)只是我們交流的工具,并不是游戲機(jī),要做到網(wǎng)絡(luò)安全,

必須做到這幾點(diǎn):

1、多用網(wǎng)絡(luò)去交流、學(xué)習(xí)。

2、少在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲。

3、在使用電腦是不宜連續(xù)使用過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。

4、不在網(wǎng)上散布假消息,不在網(wǎng)上散布、點(diǎn)擊黃色信息。

如果做到這幾點(diǎn),上網(wǎng)就是安全的、健康的、快樂(lè)的。

我平時(shí)上網(wǎng)時(shí),即使是玩游戲每次持續(xù)上網(wǎng)也不超過(guò)半小時(shí),

我還給自己定了個(gè)規(guī)則,每星期最多只玩一小時(shí),每次玩不能超過(guò)

半小時(shí),即使一次性用完,中間也要放松10分鐘。我在玩游戲時(shí),

對(duì)游戲內(nèi)容也是有選擇的,對(duì)于暴力的、黃色的絕對(duì)不上;不健康的

網(wǎng)站不上;有空時(shí)玩玩綠色的、大型的兒童游戲,比如摩爾莊園、賽

爾號(hào)等游戲。

總之一句話(huà),為了您和家人的身心健康,上網(wǎng)要安全、健康、

快樂(lè),請(qǐng)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇9

為提高全局干部職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和安全防護(hù)技能,10月16

日下午,市中區(qū)人社局專(zhuān)門(mén)組織干部職工集中觀看了網(wǎng)絡(luò)安全系列

公益宣傳片,宣傳片涵蓋網(wǎng)絡(luò)安全法、網(wǎng)絡(luò)安全金融知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安

全意識(shí)以及各種網(wǎng)絡(luò)安全案例等,通過(guò)觀看宣傳片讓干部職工切身

感受到網(wǎng)絡(luò)安全就在身邊,從而推動(dòng)大家主動(dòng)了解和重視網(wǎng)絡(luò)安全,

自覺(jué)學(xué)習(xí)和掌握網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

此次舉辦網(wǎng)絡(luò)安全公益宣傳片集中觀看活動(dòng),是市中區(qū)人社局

積極開(kāi)展國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。連日來(lái),市中

區(qū)人社局多項(xiàng)舉措積極開(kāi)展以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民,網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”

為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。

一是積極安排部署。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,第一時(shí)間安排部署,由

局辦公室制定網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,收集和整理網(wǎng)絡(luò)安全

公益宣傳片、宣傳海報(bào)等資料。

二是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。結(jié)合實(shí)際工作,利用微信公眾服務(wù)號(hào)、公

示公告欄、集中觀看公益宣傳片等多種方式積極為網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周

活動(dòng)營(yíng)造氛圍,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全深入干部職工心中,確保網(wǎng)絡(luò)安全宣

傳全覆蓋。

三是主動(dòng)自查整改。以這次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)為契機(jī),在全

局開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全自查行動(dòng),動(dòng)員全局干部職工積極查找在工作中、

在生活中可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患,對(duì)存在的網(wǎng)絡(luò)安全隱患及時(shí)督

促整改。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇10

一個(gè)人要走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),是一輩子的事情,不可能一蹴而就。

因此我們要學(xué)習(xí)的東西太多了。而對(duì)于高考發(fā)揮失?;蛘呦牍サ诙?/p>

專(zhuān)業(yè)的我們,是網(wǎng)絡(luò)教育,給了我們一把學(xué)習(xí)的鑰匙。這是一把增

長(zhǎng)知識(shí)才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。

在網(wǎng)絡(luò)背景下的這種自主性和探究性學(xué)習(xí)使我們的學(xué)習(xí)具有了

傳統(tǒng)學(xué)習(xí)無(wú)可比擬的優(yōu)點(diǎn)。

第一,區(qū)別于以往全日制的教育模式,網(wǎng)絡(luò)教育最大的特點(diǎn)就

是學(xué)生的自主學(xué)習(xí),在重慶網(wǎng)絡(luò)大學(xué)學(xué)習(xí)的一年當(dāng)中我全憑自己主

動(dòng)找業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)到知識(shí)更好的運(yùn)用到工作中去,由于我

的工作就是工程造價(jià)評(píng)審,所以學(xué)習(xí)和工作可以互補(bǔ)。第二,我們

的學(xué)習(xí)不受入學(xué)年齡的限制,并且可以避免傳統(tǒng)教學(xué)模式下時(shí)間和

空間的限制,使得更多的人可以接受高等教育。正是因?yàn)檫@點(diǎn)我單

位的其他工程師也加入到重慶網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中與我一起學(xué)習(xí)從而提

高自身的素質(zhì)。

第三,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是時(shí)空的解放,寬松的學(xué)習(xí)氛圍更

可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中相互啟發(fā)、協(xié)作交流,學(xué)會(huì)交流與合作。

只要有空余時(shí)間打開(kāi)學(xué)校網(wǎng)站就可以進(jìn)行學(xué)習(xí),不同于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)

僅限于在學(xué)校課堂內(nèi)。

第四,網(wǎng)絡(luò)背景下的學(xué)習(xí)是一種多向的信息交流活動(dòng),學(xué)生在

獲取不同的學(xué)習(xí)資源時(shí)可進(jìn)行比較,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,深入理

解和消化所學(xué)的知識(shí)。學(xué)院下載中心中有很多學(xué)習(xí)資料供我

們學(xué)習(xí)使用,網(wǎng)絡(luò)教室中的交流園地是我們互相學(xué)習(xí),探討問(wèn)

題的好去處,在學(xué)習(xí)中我有很多不懂之處也是在交流園地中通過(guò)老

師解答和同學(xué)間的討論解決的。值得一提的是像工程招投標(biāo)等很多

課程討論區(qū)中老師都會(huì)發(fā)表課外知識(shí)點(diǎn)來(lái)引起大家討論。

我很喜歡這種學(xué)習(xí)的方式,自由靈活,無(wú)須像以往的學(xué)習(xí)要有

固定的時(shí)間和地點(diǎn),也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拓寬了交流的領(lǐng)域和范圍。在重慶

網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的一年中我受益良多。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇11

不可否認(rèn),網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)引起

了很多人的‘關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的影響還是很大的。

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越好,尤其是在農(nóng)村。便捷

的交通和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具正在迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用。比如電腦

闖入了千家萬(wàn)戶(hù),我們的生活中有很多善與美。雖然方便,但也是

魔鬼??茨阍趺磳?duì)待?

網(wǎng)上有這么多美好的東西,比如網(wǎng)上聊天,拉近朋友之間的距

離,網(wǎng)上購(gòu)物很方便。一鍵點(diǎn)擊,屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多答案,讓你可

以無(wú)止境的查看??梢钥纯葱侣?,了解一下國(guó)家大事,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),

會(huì)讓我們心情變好c這樣,我們可以從網(wǎng)上學(xué)到很多東西,你也可

以從網(wǎng)上學(xué)到很多知識(shí),這樣你就可以豐富我們的生活。

另外,由于我們的青少年正在成長(zhǎng),閱歷少,經(jīng)驗(yàn)不足,所以

在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)復(fù)雜的世界里旅行時(shí),一定要注意樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),

在自己的頭腦中設(shè)置一道“安全防火墻”,抵御不良信息對(duì)我們的

影響。那些標(biāo)有限制信息的人如果在限制區(qū)域內(nèi),不得進(jìn)入。

網(wǎng)絡(luò)世界是豐富多彩的。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò),正確使用網(wǎng)絡(luò),

學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的各種不良誘惑。我們應(yīng)該“文明上網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)

活在我們的生活中c幫幫我們!

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇12

說(shuō)起網(wǎng)絡(luò)我們并不陌生,我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學(xué)生學(xué),

老師再教學(xué)生再學(xué),老師不教學(xué)生不學(xué)的過(guò)程。多少年來(lái)一直沒(méi)有

改變,就像某老師舉的例子一樣,19世紀(jì)的醫(yī)生到20世紀(jì)的手術(shù)

室就不會(huì)動(dòng)手術(shù)而19世紀(jì)的老師到20世紀(jì)的教室卻能照常上課,

而且越是老教師經(jīng)驗(yàn)越豐富。看似個(gè)笑話(huà),背后卻反映出了我們教

育事業(yè)的悲哀。而未來(lái)教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),使要學(xué)生學(xué)習(xí)

變?yōu)閷W(xué)生要學(xué)習(xí),教學(xué)中教師要樹(shù)立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,以

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心,注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程和方法,使

學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,勇于提出問(wèn)題,

主動(dòng)探究,掌握學(xué)習(xí)的方法。通過(guò)接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為,學(xué)

習(xí)是源自?xún)?nèi)心的需要。我們需要過(guò)得充實(shí),心靈需要不斷的給養(yǎng)來(lái)

保持新鮮。網(wǎng)絡(luò)教育就是一種學(xué)習(xí)的好方式,并且是一種與他人溝

通、與社會(huì)接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)教育給了我人生很大的啟示和幫

助,我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的平臺(tái)好好學(xué)習(xí)。

雖說(shuō)每天工作都比較忙,回到宿舍一打開(kāi)電腦,就會(huì)不自覺(jué)登

陸“晉江教師進(jìn)行學(xué)校教學(xué)平臺(tái)",看看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻,看看自己

的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)員的精華帖子,好象有一種無(wú)形的力在引領(lǐng)著我要

關(guān)注我們的教學(xué)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)校資源豐富,其中通過(guò)李證養(yǎng)老師

《教育科學(xué)研究》一系列視頻的學(xué)習(xí)讓我在教育工作中多了一些了

解和認(rèn)識(shí),不僅懂得了科學(xué)的教育方法,也從理論的高度學(xué)習(xí)知道

實(shí)踐當(dāng)中的教學(xué),感想李老師的耐心講解。所以,我認(rèn)為這種網(wǎng)絡(luò)

培訓(xùn)模式很好,這一次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也是非常成功的。它使我們老師

比較自由地利用了業(yè)余時(shí)間接受繼續(xù)教育,既不影響工作,又能給

自己“充電”,符合時(shí)代的發(fā)展要求。

通過(guò)這次培訓(xùn),使我真正領(lǐng)會(huì)到了新的教育技術(shù)理念,也發(fā)現(xiàn)

了自己身上許許多多欠缺的地方。學(xué)習(xí)課程雖然完成了,但學(xué)習(xí)的

任務(wù)還很艱巨。在今后的教學(xué)崗位上,我一定努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,

把所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教

研教改中,做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,真正

讓教育技術(shù)為提高教育教學(xué)水平發(fā)揮更大的推動(dòng)作用。

古人說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟?!睕](méi)有止境地

學(xué)習(xí),是每一個(gè)向上者必要的,更是我們這一代所必需的。人要想

不斷地進(jìn)步,就得活到老學(xué)到老。在學(xué)習(xí)上不能有厭足之心。從古

至今,有成就的人,哪一個(gè)不是從勇于學(xué)習(xí),不斷鉆研中受益的呢?

有人覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事,有人覺(jué)得學(xué)習(xí)是為了考試、工作

等其他實(shí)在可見(jiàn)的目的。通過(guò)接觸網(wǎng)絡(luò)教育后我這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)是

源自?xún)?nèi)心的需要。我們需要過(guò)得充實(shí),心靈需要不斷的給養(yǎng)來(lái)保持

新鮮。當(dāng)你坐下來(lái),認(rèn)真地讀一本好書(shū),讓思維隨著作者馳騁,當(dāng)

然,學(xué)習(xí)不只限于書(shū)本,網(wǎng)絡(luò)教育就是一種學(xué)習(xí)的好方式,并且是

一種與他人溝通、與社會(huì)接觸的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)教育給了我人生很

大的啟示和幫助,我一定要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育的平臺(tái)“活到老,學(xué)

到老”!

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇13

根據(jù)一教育局關(guān)于開(kāi)展一第二屆“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)

通知的要求,丘北縣教育局組織全縣師生開(kāi)展了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、

共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng),并取得了良好的效

果。現(xiàn)將我縣學(xué)校比次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí)

縣教育局接到通知后立即轉(zhuǎn)發(fā)文件,籌劃安排部署“網(wǎng)絡(luò)安全

宣傳周”的宣傳活動(dòng)工作,由電教室全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。

二、精心組織,部署落實(shí)

為切實(shí)抓好這次活動(dòng),縣教育局精心組織,明確活動(dòng)目的,落

實(shí)責(zé)任分工,突出宣傳的思想性和實(shí)效性,全縣師生,人人參與。

三、主題鮮明,形式多樣

(一)開(kāi)展講堂,感受安全

1、活動(dòng)期間,我縣信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網(wǎng)

絡(luò)安全”主題講堂,讓師生通過(guò)圖片、布標(biāo)、競(jìng)賽等信息講解網(wǎng)絡(luò)

安全的重要性,對(duì)學(xué)生提出了注意事項(xiàng)。通過(guò)活動(dòng)明顯提高了學(xué)生

的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和能力,真正體會(huì)了綠色上網(wǎng)的意義。

2、學(xué)校班級(jí)開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)安全”知識(shí)宣傳主題班會(huì)。各班班主任

利用主題班會(huì),向同學(xué)們宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。通過(guò)主題班會(huì),同學(xué)

們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)提高了很多,他們能快速準(zhǔn)確的判斷出什么事該

做,什么事不該做c

(二)進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患大排查??h教育局積極組織相關(guān)人

員深入學(xué)校進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)安全隱患排查,對(duì)存在的問(wèn)題提出整改意

見(jiàn),限期整改。

四、效果顯著,深入人心

1、全縣師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要

性。

2、全縣師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)識(shí)有了新的提高。

3、全縣師生構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的.第一道防線(xiàn),在增強(qiáng)師生們

的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇14

今天我看了“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)”的視頻,后是我對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全起了

很大的警惕。

其中,讓我印象最深的還要屬兩段視頻:

1、一位小女孩在qq山剛發(fā)完日志,以為同學(xué)便給她發(fā)了:

“進(jìn)我的qq看一看吧!“她進(jìn)入這位同學(xué)的qq后還要再輸入一次

qq賬號(hào)密碼,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這不是這位同學(xué)的qq空間是,她的qq突然

下線(xiàn)了,無(wú)論她怎么登也登不上了。

2、以為男同學(xué)在qq上,一位同學(xué)給他發(fā)了一張圖片,他點(diǎn)開(kāi)

一看qq就被盜了。第二天班上的好幾名同學(xué)的qq都被盜了,原來(lái)

這個(gè)“釣魚(yú)者”使用了這么卑鄙的手段。

生活中也是這樣,經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情,這就叫釣魚(yú)式盜號(hào)

法。

大家是否在網(wǎng)上看電視劇電影時(shí)會(huì)彈出一個(gè)窗口說(shuō)是要下載一

個(gè)東西才能觀看電影或者電視劇。下面我給你講一個(gè)故事吧!

一個(gè)人在網(wǎng)上想看《鋼鐵俠》一打開(kāi)便彈出一個(gè)窗口:請(qǐng)下載

播放器。他下載過(guò)后桌面上便跟著出來(lái)了一個(gè)“淘寶”他想到他的

同學(xué)給他說(shuō)過(guò)在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)卷紙對(duì)高考很有幫助,于是他便買(mǎi)

了一本,但是卻久久收不到短信,他一查自己上當(dāng)了。

我們可想而知網(wǎng)絡(luò)安全是多么的重要啊!就像這三個(gè)小故事一樣,

不能被一些事物所迷惑了就像在手機(jī)上我們常常會(huì)收到一些短信說(shuō)

是中獎(jiǎng)了來(lái)誘惑我們,不過(guò)我們要時(shí)刻保持警惕性,不能被詐騙了。

網(wǎng)絡(luò)安全很重要!

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇15

為進(jìn)一步增強(qiáng)稅務(wù)人員網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)安全技能,營(yíng)

造良好的稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境,市國(guó)稅局“五個(gè)一”積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安

全宣傳周活動(dòng)。

收看一次專(zhuān)家講座。組織全局干部職工收看總局網(wǎng)絡(luò)安全宣傳

視頻會(huì),聽(tīng)取知名專(zhuān)家講授網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),提升領(lǐng)導(dǎo)干部的網(wǎng)絡(luò)安

全意識(shí)。

張貼一批宣傳海報(bào)。在辦公樓的醒目位置張貼色彩鮮艷、內(nèi)容

生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào),有效普及全局干部職工網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),

增強(qiáng)大家的網(wǎng)絡(luò)安全辨別能力和防御能力。

建立一個(gè)專(zhuān)題鏈接。將省局“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”專(zhuān)題專(zhuān)欄鏈接

至內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè),引導(dǎo)干部職工在線(xiàn)觀看和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),全面了

解網(wǎng)絡(luò)安全的意義C

發(fā)放一本安全手冊(cè)。印制《網(wǎng)絡(luò)安全使用手冊(cè)》并分發(fā)至每位

領(lǐng)導(dǎo)干部手中,讓大家在寓教于樂(lè)的氛圍中不斷提高網(wǎng)絡(luò)安全技能,

做到學(xué)以致用。

開(kāi)展一次安全檢查。對(duì)全局網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患大排查,

對(duì)存在違規(guī)外聯(lián)、隨意更改網(wǎng)絡(luò)參數(shù)、未按要求安裝殺毒軟件、未

進(jìn)行粘貼網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)等不良現(xiàn)象和問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,構(gòu)建一個(gè)安全

高效的稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇16

現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,尤其是互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的迅速發(fā)展,

使中國(guó)人的社會(huì)存在方式大大地?cái)U(kuò)展與延伸,使中國(guó)開(kāi)始步入互聯(lián)

網(wǎng)時(shí)代?;ヂ?lián)網(wǎng)是一種新型媒體,它具有的互動(dòng)多媒體的效果對(duì)未

成年人產(chǎn)生了極大的吸引力,必然也對(duì)未成年人的思想道德產(chǎn)生了

巨大的影響。這種影響有積極的一面,也有消極的一面。未成年人

是指未滿(mǎn)18歲的特殊群體。一般而言,他們的知識(shí)和閱歷還不足以

明辨是非,他們的世界觀、人生觀和道德觀還沒(méi)有成熟,還不足以

抵制不良社會(huì)風(fēng)氣、習(xí)慣、觀念和事物的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)信息的

寶庫(kù),同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng),學(xué)習(xí)信息、娛樂(lè)信息、經(jīng)濟(jì)信

息以及各種各樣的黃色、暴力信息混雜在一起,使網(wǎng)絡(luò)成為信息的

花筒。

互聯(lián)網(wǎng)可以為我們提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?;ヂ?lián)網(wǎng)最大的用處就

是它能給我們提供豐富的信息資料,傳遞信息。

互聯(lián)網(wǎng)上有很多不良信息、毒害我們的心靈,存在大量淫穢文

章、圖片、電影和動(dòng)畫(huà)。即便一些正規(guī)網(wǎng)站,為了提高訪(fǎng)問(wèn)率也發(fā)

布一些裸露的寫(xiě)真集,用挑逗的字眼和圖片吸引網(wǎng)民訪(fǎng)問(wèn)。這些低

級(jí)趣味的信息一旦被未成年人訪(fǎng)問(wèn),就會(huì)很快侵入原本美好的心靈。

許多孩子的墮落就是從偶爾看一次黃色錄像,偶爾瀏覽一下色情的

網(wǎng)站開(kāi)始的。一旦陷入,父母的打罵甚至哀求、老師的教育勸導(dǎo)都

很難讓他們回頭?;ヂ?lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)游戲、虛擲光陰。網(wǎng)上有各種各

樣的游戲,其中不乏黃色、暴力的游戲。未成年人對(duì)游戲的癡迷超

乎想象。網(wǎng)絡(luò)游戲不再只是游戲,它還可能吃人!一個(gè)少年的沉溺,

意味著一個(gè)幸福家庭的毀滅。記的電視上曾經(jīng)報(bào)道了個(gè)節(jié)目,一個(gè)

15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中,原本他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,自從

愛(ài)上了電腦游戲后成績(jī)一落千丈。再后來(lái)他每天上課注意力不集中,

經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續(xù)打了10天沒(méi)喝一口水,吃的是

方便面,他簡(jiǎn)直是達(dá)到了走火入魔的地步。后來(lái)他覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)老師

同學(xué),對(duì)不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫(xiě)了一封信,

名叫“天堂的來(lái)信”。1位15歲了少年就這樣的去了,這篇報(bào)道告

訴了我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),不要每天沉浸在電腦當(dāng)中,

否則將會(huì)一事無(wú)成!

互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)一半像是天使,一半像是魔鬼。一方面為我們開(kāi)拓

了知識(shí)的新領(lǐng)域,豐富了文化生活;同時(shí),含有色情、暴力、賭博、

愚昧的迷信和落后文化與有害信息傳播,嚴(yán)重威脅著未成年人脆弱

的心靈。

最后我還要告訴人們:電腦是可以玩的、互聯(lián)網(wǎng)是可以上的、

只要我們不去瀏覽一些不陷入游戲中、我們就不會(huì)家毀人亡。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇17

星期五我們觀看了網(wǎng)絡(luò)安全小知識(shí)的幾個(gè)視頻,看完后我又知

道了許多小知識(shí)。

在第一、二個(gè)視頻中,兩個(gè)小孩的qq號(hào)都被盜了,都是因?yàn)辄c(diǎn)

擊了帶有木馬病毒的文件。qq號(hào)被盜以后,我們應(yīng)該先下載殺毒軟

件給電腦殺毒,再到qq賬號(hào)服務(wù)中心找回密碼,然后再把自己的密

碼進(jìn)行修改,就可以有效防止qq號(hào)被盜了。要想防止被盜,就要提

高警惕不要去點(diǎn)擊一些陌生文件,就不會(huì)是電腦中毒,嫌疑犯也就

沒(méi)有可乘之機(jī)了。

第三個(gè)視頻中,一個(gè)高中生再打開(kāi)播放器的同時(shí),就已經(jīng)進(jìn)入

嫌疑犯的圈套了,他打開(kāi)的淘寶,其實(shí)是播放器附帶的虛擬軟件不

是真的。所以他購(gòu)買(mǎi)的材料也就沒(méi)有訂單記錄了.

要想防止這種事情的發(fā)生,我們要相信天上不會(huì)掉餡餅一一不

會(huì)有免費(fèi)的電影觀看,還要選擇正規(guī)安全的一些網(wǎng)站觀看。

第四個(gè)視頻中,只要嫌疑犯下載一個(gè)軟件,就可以隨意冒充各

種銀行,給受害人發(fā)信息,當(dāng)受害人輸入自己的賬號(hào)密碼時(shí),這些

信息已經(jīng)被不法分子知道了,他們就可以隨心所欲的受用受害人的

銀行卡。其實(shí)當(dāng)我們收到不法分子冒充銀行發(fā)來(lái)的信息時(shí),可以打

電話(huà)咨詢(xún)銀行真實(shí)消息,也可以下載安全衛(wèi)士軟件,點(diǎn)擊左上角的

照妖鏡來(lái)鑒定網(wǎng)站安全不安全。

雖然網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在很發(fā)達(dá),給了不法分子可乘之機(jī),但只要我們使

用安全的網(wǎng)站,下載殺毒軟件,提高警惕,就可以保護(hù)自己網(wǎng)上秘

密的安全,讓不法分子遠(yuǎn)離你。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇18

隨著人類(lèi)科技的日新月異,慢慢的整個(gè)社會(huì)都變成了一張無(wú)形

的網(wǎng),它把全世界拉成了一個(gè)小小的地球村。網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)年代似乎

隨處可見(jiàn),它促進(jìn)人們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小國(guó)與國(guó)之間的距離,提高

了人民的生活水平,為人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然,萬(wàn)事萬(wàn)物都有雙面性:“水能推舟,亦能覆舟”,網(wǎng)絡(luò)

就如一把雙刃劍,只要稍稍控制不好就,就會(huì)走上不歸路。我曾聽(tīng)

到過(guò)這樣一則故事:

一個(gè)女孩到了中學(xué)卻對(duì)電腦一竅不通,每次聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)電腦

夸夸其談,心中懊惱極了。于是她下決心要學(xué)好電腦。日復(fù)一日,

月復(fù)一月,最后,皇天不負(fù)有心人,一年之后,女孩終于對(duì)電腦把

握自如了。但與此同時(shí),她也瘋狂的愛(ài)上了電腦游戲。熬夜打通宵、

逃課去上網(wǎng),她從班上的尖子生一落萬(wàn)丈,老師也不器重她了。可

等到女孩醒悟的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)一切都晚了。從故事中我們可以看出,

在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還未完善的情況下,電腦游戲使一些稚氣未脫的少年沉

迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,而就這樣使祖國(guó)的花朵就這樣凋零了。生

活中許多活生生的例子在向我們闡述著一個(gè)觀點(diǎn)一一網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)

無(wú)形的大網(wǎng),向我們伸出邪惡的大手。只要你控制好了,你就是網(wǎng)

上的蜘蛛,但如果有了網(wǎng)癮,那你就永遠(yuǎn)都纏在這網(wǎng)上了。

當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)的利大于弊,它為人類(lèi)乃至世界做出了巨大的貢獻(xiàn),

現(xiàn)在還有一些專(zhuān)門(mén)為我們青少年開(kāi)的網(wǎng)站,它們提倡綠色安全,為

我們學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓大家一起遨游知識(shí)的海洋,開(kāi)

闊我們的眼見(jiàn),使我們能在中間吸取許多課堂上沒(méi)用的知識(shí)。由此

可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)是功能最全應(yīng)用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學(xué)習(xí)

的寬廣平臺(tái),它使學(xué)生獲取更多能“足不出戶(hù)”卻“盡覽天下風(fēng)

云”;它為學(xué)生提供參與社交活動(dòng)的廣闊空間,像現(xiàn)在的一些“人人

網(wǎng)”啊,它使學(xué)生能實(shí)現(xiàn)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;它還豐富了

學(xué)生的生活,擺脫了學(xué)生讀書(shū)生活的單調(diào)??磥?lái)網(wǎng)絡(luò)世界的利用好

了,還能造福世界C

我也對(duì)電腦有個(gè)一知半解,記得有一次,我和哥哥去寧波游玩,

拍了許多照片,可過(guò)幾天洗出來(lái)的時(shí)候身體周?chē)辛艘蝗ψ瞎狻?/p>

“這到底是這么回事?“媽媽對(duì)這東西二丈和尚,摸不著頭腦?!澳?/p>

是紫外光太強(qiáng)了!”爸爸在旁邊喃喃的說(shuō)到,而我見(jiàn)了,眼骨碌一轉(zhuǎn),

便計(jì)上心來(lái):我先把照片打印到電腦里,再進(jìn)入“畫(huà)板”,然后用

“橡皮榛”把周?chē)墓饨o榛了,媽媽見(jiàn)了,直夸我聰明呢!

還有一次,老師叫我們出手抄報(bào),我想:既然現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,

我干嘛不用電腦做一份呢!說(shuō)干就干,我又進(jìn)入“畫(huà)板”,把手抄報(bào)

的外形,裝飾認(rèn)真地定了下來(lái),然后再在中間寫(xiě)字,最后,我終于

把一份“精致”的手抄報(bào)給完成,上交后居然的了二等獎(jiǎng)呢!

是啊,在這個(gè)年代誰(shuí)又不是數(shù)碼男孩,數(shù)碼女孩呢。只要我們

好好利用電腦,這就需要我們選擇網(wǎng)絡(luò)中的精華而剔其糟粕,把網(wǎng)

絡(luò)看作是科技的源泉,并為自己的大腦建起一道“防火墻”,那么,

祖國(guó)的未來(lái)會(huì)因一個(gè)安全?健康的網(wǎng)絡(luò)而美麗。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇19

我們的生活跟隨社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越美好,特別在農(nóng)村表現(xiàn)更為

明顯,有便利的交通及先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)通訊工具迅速發(fā)展及廣泛應(yīng)用。

比如:電腦就闖入到了千家萬(wàn)戶(hù),它我們生活中,存在著許許多多

的善美,雖然方便,同時(shí)它也是一個(gè)惡魔??茨阍鯓訉?duì)待?

網(wǎng)絡(luò)的善美非常之多,比如說(shuō):上網(wǎng)聊天,拉近朋友之間的距

離,網(wǎng)上購(gòu)物很方便,上網(wǎng)查閱資料,一點(diǎn)擊,就會(huì)有許多答案從

屏幕上出來(lái),讓你查也查不完,看也看不盡,可以看看新聞,了解

國(guó)家大事,也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),使我們的心情舒暢,這樣可以從網(wǎng)上

學(xué)到許多東西,而且還可以從網(wǎng)上吸取許多知識(shí),讓你的學(xué)習(xí)不斷

地進(jìn)步,讓你的成績(jī)不斷提升。豐富我們的生活。

網(wǎng)絡(luò)真是既方便又快捷,同時(shí),也一個(gè)惡魔,比如說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)

有騙子、有輻射、有惡意網(wǎng)站、會(huì)影響學(xué)習(xí)、會(huì)影響視力……”

又如有一些同學(xué),上網(wǎng)玩游戲,起先不會(huì)玩游戲的,以及根本

不知道電腦里有游戲的人,都被自己的哥哥姐姐教會(huì)了,后來(lái)就天

天玩電腦,整個(gè)人就沉迷在了電腦里,根本不相離開(kāi)電腦,使同學(xué)

們陷入“虛擬世界”,還有些人天天玩電腦,原本學(xué)習(xí)很好的人,

都開(kāi)始玩起游戲來(lái),不聽(tīng)爸爸媽媽的勸告,而且恨爸爸媽媽對(duì)他的

“苛刻”的愛(ài),半夜三更等爸爸媽媽熟睡了,就悄悄爬起來(lái),又開(kāi)

始玩起電腦來(lái),第二天早晨起來(lái),因?yàn)槿鄙偎?,無(wú)精打采,無(wú)法

正常的生活,正常的學(xué)習(xí)。還有些同學(xué)玩游戲不過(guò)癮,就去網(wǎng)吧里

玩游戲,有的還去看不健康網(wǎng)站,不回家,也不告訴爸爸媽媽?zhuān)?/p>

來(lái)都把爸爸媽媽給急哭了,不聽(tīng)勸告的同學(xué)很多都走上了犯罪道路,

還多長(zhǎng)出一雙“眼睛”了。

同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)的世界是五彩繽紛的,我們要善于使用網(wǎng)絡(luò),要

正確使用網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)中的種.種不良誘惑,我們應(yīng)做到“文

明上網(wǎng),上文明網(wǎng)”,讓網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中,幫助我們吧。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇20

網(wǎng)絡(luò),這塊充滿(mǎn)著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對(duì)

于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師,

是人與人之間的交流器,是我們學(xué)習(xí)的好幫手,更是我們通往知識(shí)

寶庫(kù)的大門(mén)鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信

息與發(fā)生的事情,還能學(xué)到許多知識(shí),寬闊我們的“視野”,使我

們懂得的知識(shí)更多更廣闊。

登陸網(wǎng)站看新聞固然好,但是同學(xué)們,現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是

“綠色”網(wǎng)站,其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。

每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí),一定要慎重考慮,靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己:

“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議:每次上

網(wǎng)之前,應(yīng)先把防火墻打開(kāi),因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍S色網(wǎng)站和

病毒的侵襲。

說(shuō)到網(wǎng)絡(luò),就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天?,F(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)

屬于自己的QQ號(hào),利用QQ號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。

但有些同學(xué)卻用一些臟話(huà)來(lái)辱罵他人,以其取樂(lè)。他就沒(méi)有想到網(wǎng)

友的感受,這是不對(duì)的。同時(shí),這也是禁止刷屏的原因之一。

在家里,在學(xué)校,我們是言而守信的好孩子,在與網(wǎng)幼交談的

過(guò)程中,答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信,如期完成。一個(gè)人相貌

不好不要緊,家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系,最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美

德一信任,守信。對(duì)待網(wǎng)友也一樣,只有言而守信,才能博得網(wǎng)有

得信任。

有時(shí),你正在那天,突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。

這時(shí),你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因?yàn)椋锩婵赡苁遣《?,發(fā)行商想趁電腦

死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎。

聊天時(shí),如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方,你一定要三而

后行,因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友,不是你的“白雪公主”或“白馬王

子“,他可能是你真正的朋友,也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定

要學(xué)會(huì)說(shuō):“不”C

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的一面,

也有不利于我們的一面,我們一定要利用它好的一面,讓它幫我們

學(xué)習(xí),幫我們走向成功。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇21

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全,相對(duì)于我來(lái)說(shuō),在未接觸這門(mén)課程之前,可以

說(shuō)是一個(gè)漏洞,一片空白,網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)也是很是淡薄。之前也

是聽(tīng)說(shuō)過(guò)網(wǎng)絡(luò)攻擊,盜取情報(bào),竊取密碼,查看個(gè)人隱私等一些迫

害網(wǎng)絡(luò)安全秩序的不法行為,這也讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一種懼怕感。這

次有幸接觸網(wǎng)絡(luò)安全這門(mén)課程,也讓我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全有了新的認(rèn)識(shí),

更多的了解,也讓我從中受益很多。

網(wǎng)絡(luò)安全從其本質(zhì)上講就是網(wǎng)絡(luò)上的信息安全。指網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)硬

件、軟件及其系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的安全°網(wǎng)絡(luò)信息的傳輸、存儲(chǔ)、處理和

使用都要求處于安全狀態(tài)可見(jiàn)。網(wǎng)絡(luò)安全至少應(yīng)包括靜態(tài)安全和動(dòng)

態(tài)安全兩種靜態(tài)安全是指信息在沒(méi)有傳輸和處理的狀態(tài)下信息內(nèi)容

的秘密性、完整性而真實(shí)性:動(dòng)態(tài)安全是指信息在傳輸過(guò)程中不被

篡改、竊取、遺失利破壞。實(shí)際上計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的具體含義會(huì)隨

著使用者的變化而變化,使用者不同,對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和要求也

就不同。

例如從普通使用者的角度來(lái)說(shuō),可能僅僅希望個(gè)人隱私或機(jī)密

信息在網(wǎng)絡(luò)上傳輸時(shí)受到保護(hù),避免被竊聽(tīng)、篡改和偽造;而網(wǎng)絡(luò)

提供商除了關(guān)心這些網(wǎng)絡(luò)信息安全外,還要考慮如何應(yīng)付突發(fā)的自

然災(zāi)害、軍事打擊等對(duì)網(wǎng)絡(luò)硬件的破壞,乂及在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)異常時(shí)如

何恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)通信,保持網(wǎng)絡(luò)通信的連續(xù)性。網(wǎng)絡(luò)安全既有技術(shù)方面

的問(wèn)題,也有管理方面的問(wèn)題,兩方面相互補(bǔ)充,缺一不可。隨著

互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模普及和應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也隨之呈現(xiàn)在我們面前。

病毒滲透、系統(tǒng)漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,已經(jīng)嚴(yán)重地影響

到網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行c網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的日益龐大,給網(wǎng)絡(luò)安全防范人員提

出了更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

人力、物力和財(cái)力的有限性決定了不可能完全地依賴(lài)手工方式

進(jìn)行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法

進(jìn)行攻擊分析已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)安全的重要課題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛

速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的重要保證。有很多是敏感信

息,甚至是國(guó)家機(jī)密。所以難免會(huì)吸引來(lái)自世界各地的各種人為攻

擊(例如信息泄漏、信息竊取、數(shù)據(jù)篡改、數(shù)據(jù)刪添、計(jì)算機(jī)病毒

等)。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)實(shí)體還要經(jīng)受諸如水災(zāi)、火災(zāi)、地震、電磁輻射

等方面的考驗(yàn)。計(jì)算機(jī)犯罪案件也急劇上升,計(jì)算機(jī)犯罪已經(jīng)成為

普遍的國(guó)際性問(wèn)題c據(jù)美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局的報(bào)告,計(jì)算機(jī)犯罪是商業(yè)

犯罪中最大的犯罪類(lèi)型之一。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全存在的威脅嚴(yán)重的威脅。由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算

機(jī)網(wǎng)絡(luò)組成形式多樣性、終端分布廣和網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互聯(lián)性等特

征,致使網(wǎng)絡(luò)容易受到來(lái)自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。

信息泄露:

信息泄露破壞了系統(tǒng)的保密性,他是指信息被透漏給非授權(quán)的

實(shí)體。常見(jiàn)的,能夠?qū)е滦畔⑿孤兜耐{有:網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽(tīng)、業(yè)務(wù)流分

析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無(wú)意、媒體清理、漏洞利用、

授權(quán)侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門(mén)、流氓軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)。

完整性破壞:

可以通過(guò)漏洞利用、物理侵犯、授權(quán)侵犯、病毒,木馬,漏洞

來(lái)等方式實(shí)現(xiàn)。

拒絕服務(wù)攻擊:

對(duì)信息或資源可以合法的訪(fǎng)問(wèn)卻被非法的拒絕或者推遲與時(shí)間

密切相關(guān)的操作。

網(wǎng)絡(luò)濫用:

合法的用戶(hù)濫用網(wǎng)絡(luò),引入不必要的安全威脅,包括非法外聯(lián)、

非法內(nèi)聯(lián)、移動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)、設(shè)備濫用、業(yè)務(wù)濫用。

常見(jiàn)的‘計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)安全威脅的表現(xiàn)形式主要有:竊聽(tīng)、重傳、

偽造、篡改、拒絕服務(wù)攻擊、行為否認(rèn)、電子欺騙、非授權(quán)訪(fǎng)問(wèn)、

傳播病毒。

竊聽(tīng):

攻擊者通過(guò)監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的手段獲得重要的信息,從而導(dǎo)致網(wǎng)

絡(luò)信息的泄密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部信息,以后將此

信息發(fā)送給接收者c篡改:攻擊者對(duì)合法用戶(hù)之間的通訊信息進(jìn)行

修改、刪除、插入,再將偽造的信息發(fā)送給接收者,這就是純粹的

信息破壞,這樣的網(wǎng)絡(luò)侵犯者被稱(chēng)為積極侵犯者。積極侵犯者的破

壞作用最大。

拒絕服務(wù)攻擊:

攻擊者通過(guò)某種方法使系統(tǒng)響應(yīng)減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶(hù)

獲得服務(wù)。行為否認(rèn):通訊實(shí)體否認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的行為。

電子欺騙:

通過(guò)假冒合法用戶(hù)的身份來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊,從而達(dá)到掩蓋攻擊

者真實(shí)身份,嫁禍他人的目的。

非授權(quán)訪(fǎng)問(wèn):

沒(méi)有預(yù)先經(jīng)過(guò)同意,就使用網(wǎng)絡(luò)或計(jì)算機(jī)資源被看作非授權(quán)訪(fǎng)

問(wèn)。傳播病毒:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播計(jì)算機(jī)病毒,其破壞性非常高,而且

用戶(hù)很難防范。常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過(guò)載

攻擊,淹沒(méi)攻擊,ping攻擊等。

所以,網(wǎng)絡(luò)安全是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)、整體的系統(tǒng)工程,從技術(shù)上來(lái)說(shuō),

網(wǎng)絡(luò)安全有安全的操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、防病毒、防火墻、入侵檢

測(cè)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、信息審計(jì)、通信加密、災(zāi)難恢復(fù)、安全掃描等多個(gè)

安全組件組成,一個(gè)單獨(dú)的組件是無(wú)法確保信息網(wǎng)絡(luò)的安全性。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇22

是什么新鮮事了。它是我們的老師,是人與人之間的交流器,

是我們學(xué)習(xí)的好幫手,更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)

中,我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,還能學(xué)

到許多知識(shí),寬闊我們的“視野”,使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。

登陸網(wǎng)站看新聞固然好,但是同學(xué)們,現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是

“綠色”網(wǎng)站,其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。

每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí),一定要慎重考慮,靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己:

“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議:每次上

網(wǎng)之前,應(yīng)先把防火墻打開(kāi),因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍S色網(wǎng)站和

病毒的侵襲。

說(shuō)到網(wǎng)絡(luò),就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天?,F(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)

屬于自己的QQ號(hào),利用QQ號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。

但有些同學(xué)卻用一些臟話(huà)來(lái)辱罵他人,以其取樂(lè)。他就沒(méi)有想到網(wǎng)

友的感受,這是不對(duì)的。同時(shí),這也是禁止刷屏的原因之一。

在家里,在學(xué)校,我們是言而守信的好孩子,在與網(wǎng)幼交談的

過(guò)程中,答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信,如期完成。一個(gè)人相貌

不好不要緊,家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系,最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美

德一信任,守信。對(duì)待網(wǎng)友也一樣,只有言而守信,才能博得網(wǎng)有

得信任。

有時(shí),你正在那天,突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。

這時(shí),你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因?yàn)?,里面可能是病毒,發(fā)行商想趁電腦

死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎。

聊天時(shí),如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方,你一定要三而

后行,因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友,不是你的“白雪公主”或“白馬王

子“,他可能是你真正的朋友,也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定

要學(xué)會(huì)說(shuō):“不”C

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的一面,

也有不利于我們的一面,我們一定要利用它好的一面,讓它幫我們

學(xué)習(xí),幫我們走向成功。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇23

晚上,我和爸爸媽媽一起觀看生動(dòng)形象、淺顯易懂的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)

視頻短片《護(hù)苗?網(wǎng)絡(luò)安全課》。這個(gè)視頻共5集,分別是“保護(hù)

個(gè)人信息安全”、“遠(yuǎn)離不良信息”、“防止網(wǎng)絡(luò)詐騙”、“拒絕

網(wǎng)絡(luò)欺凌”“抵制盜版出版物”。通過(guò)觀看簡(jiǎn)潔熟悉的動(dòng)畫(huà)畫(huà)面,

聆聽(tīng)簡(jiǎn)單明了的解說(shuō)詞讓我知道了個(gè)人信息包括哪些內(nèi)容,了解到

了個(gè)人隱私的重要性,學(xué)會(huì)自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)不良信息,也學(xué)會(huì)如何

應(yīng)對(duì)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詐騙和如何正確處理網(wǎng)絡(luò)欺凌。

觀看視頻的過(guò)程中,我最喜歡“抵制盜版出版物”,因?yàn)槲沂?/p>

一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”,自然少不了購(gòu)買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍,我一

般會(huì)選擇一些規(guī)模比較大和信用比較好的網(wǎng)上書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。首先看外

觀。正版書(shū)給人整體感覺(jué)就是整潔,板正,大方,而盜版書(shū)從外表

看就不整齊。其次看紙質(zhì)。正版書(shū)都是好紙,稍重,而盜版書(shū)用的

紙?zhí)貏e薄而且輕。還有看清晰度。正版書(shū)翻開(kāi)字跡特別清晰,油墨

噴的特別均勻,而盜版書(shū)字跡比較模糊,油墨有深有淺,整體感覺(jué)

印刷比較粗糙。最后看價(jià)格。你去買(mǎi)書(shū)時(shí),如果是正版書(shū)一般是9

折,甚至不打折,如果半價(jià)以下的新書(shū),或者更便宜,那不可能是

正版書(shū)了。所以從價(jià)格上是能看出一部分。如果發(fā)現(xiàn)盜版書(shū),我們

一定要拿起法律武器打擊違法行為。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇24

“網(wǎng)絡(luò),,早已不是什么新鮮事了,它已經(jīng)普及了全世界?,F(xiàn)在

生活中處處可見(jiàn)“低頭族”,人們來(lái)到一個(gè)地方,第一句話(huà)就是

“有wifi嗎?”即使是朋友聚會(huì),也是各顧各的手機(jī),在假店里不

是吃飯,而是“吃手機(jī)”。人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的依賴(lài)大大地超乎了想

象,“微信”、“qq”、“網(wǎng)購(gòu)”……甚至連小學(xué)生的作業(yè)也是通

過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。

網(wǎng)絡(luò)無(wú)處不在c但是,網(wǎng)絡(luò)一旦被壞人利用,麻煩可就大了。

今天,舅舅在朋友圈上說(shuō),他不小心點(diǎn)到一個(gè)“釣魚(yú)網(wǎng)站”,

狡猾的“黑客”通過(guò)一個(gè)鏈接輕輕松松“拿”走了舅舅2萬(wàn)元。舅

舅急得象熱鍋上的螞蟻,可是又有什么用呢?想必“黑客”一定在享

受得手的喜悅吧!我真痛恨這些“黑客”??!

新聞也常常報(bào)道此類(lèi)惡性案件,一些詐騙團(tuán)伙利用網(wǎng)絡(luò)的便利

性,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲交易、網(wǎng)上中獎(jiǎng)等層出不窮的手段,騙取了大量

的資金。大明星湯唯都曾經(jīng)遭遇電信詐騙,被騙走21萬(wàn)余元。

那么怎樣才能防范這些惡性事件的發(fā)生呢?首先應(yīng)當(dāng)提高我們的

網(wǎng)絡(luò)技術(shù),掌握先進(jìn)的科技知識(shí),合法利用網(wǎng)絡(luò)的便利性,讓網(wǎng)絡(luò)

成為我們的好幫手c其次應(yīng)當(dāng)克制自己,不讓自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)中,

成為“網(wǎng)奴”。

保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,迫在眉睫!在此,我呼吁大家,為了網(wǎng)絡(luò)安全,

我們這一代青少年要努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,成為一個(gè)個(gè)保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)的

勇士,共創(chuàng)和平家園!

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇25

通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到信息化是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。隨著我國(guó)信息

化的不斷推進(jìn),信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到工作與生活的各個(gè)方面。

信息技術(shù)是新型的科學(xué)教育技術(shù),能彌補(bǔ)過(guò)去工作方法的不足,只

有在實(shí)踐中充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),才能在應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分

析問(wèn)題、解決問(wèn)題,才能在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)中學(xué)習(xí)并提高

自身工作能力。只有充分把現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于各類(lèi)工作中,才

能有助于整合資源以及提高工作效能。

目前,教育信息化的發(fā)展突飛猛進(jìn)。信息化教學(xué)環(huán)境的完善,

為我們教師隊(duì)伍的建設(shè)、教學(xué)的改革帶來(lái)了機(jī)遇;也為教學(xué)質(zhì)量、教

師自身的素質(zhì)提出了更高的要求。作為一名教師,應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展

的趨勢(shì),把握現(xiàn)代化信息技術(shù),是跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)

發(fā)展的需要。因此,我們要認(rèn)清形勢(shì),勇于挑戰(zhàn),樹(shù)立信心,不斷

學(xué)習(xí),用新知識(shí)和新技術(shù)來(lái)提高自身素質(zhì),使自己具備一定的信息

素養(yǎng),如文化素養(yǎng)、信息意識(shí)以及信息技能,把紛雜無(wú)序的信息轉(zhuǎn)

化成有序的知識(shí),充分利用信息化資源,把課堂教學(xué)變得更加高效,

讓學(xué)生更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

信息技術(shù)給我們的工作與生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了一些

安全隱患,如信息泄露,網(wǎng)絡(luò)詐騙,網(wǎng)絡(luò)的黑客攻擊、入侵等等。

因此,我們要增強(qiáng)信息安全意識(shí),提高信息安全技術(shù),切實(shí)保護(hù)個(gè)

人與國(guó)家信息安全c在生活中,我們要樹(shù)立起信息安全的概念,不

隨便泄漏自

己的身份、住址、電話(huà)、習(xí)慣等信息;在教學(xué)中,我們要引導(dǎo)學(xué)

生們樹(shù)立起信息安全的概念,教會(huì)他們?nèi)绾卧谛畔⒒纳鐣?huì)中保護(hù)

自己的信息安全以及人身安全;在網(wǎng)絡(luò)中,我們堅(jiān)決不去打開(kāi)不文明

網(wǎng)站,電腦要設(shè)置好防火墻等,對(duì)于要輸入自己身份信息的,要確

保網(wǎng)址的域名是否正確、安全,防止釣魚(yú)網(wǎng)站的入侵與攻擊。另外,

也希望政府能夠完善與加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管,對(duì)網(wǎng)絡(luò)違法犯罪加以嚴(yán)

厲打擊,還市民一個(gè)安全、干凈、快捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

這次培訓(xùn)使我增長(zhǎng)了很多知識(shí),我會(huì)把這些知識(shí)運(yùn)用到自身的

工作和學(xué)習(xí)中,通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識(shí),利用學(xué)到的教學(xué)

方法積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng),不斷開(kāi)拓教學(xué)的新路子,為信息技術(shù)

教育做出自己最大的貢獻(xiàn)。

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇26

對(duì)于四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的我來(lái)說(shuō),生活周遭有一樣最珍貴的

寶貝,那就是我心目中的“智多星”一一電腦。

自從我有了電腦,每個(gè)假日都會(huì)坐在它四四方方的螢?zāi)磺?,?/p>

手握著控制滑鼠,一手操縱鍵盤(pán),兩只眼睛盯著電腦螢?zāi)簧锨П闳f(wàn)

化的畫(huà)面,真是不亦樂(lè)乎!但記得有一次……

“爸爸!我的電腦又“腦震蕩"啦!"我大聲的叫了起來(lái)。爸爸

說(shuō):“怎么可能!我上個(gè)月才把它修好,你怎么又弄壞了?真可惡!”

于是我們父子你一言,我一語(yǔ)的吵了三十分,最后,爸爸才決定打

電話(huà)請(qǐng)電腦工程師來(lái)修電腦。

工程師來(lái)了以后,一開(kāi)電腦的電源,螢?zāi)簧铣霈F(xiàn)了一大堆亂七

八糟的亂碼,讓人看了眼花撩亂。電腦醫(yī)師跟我們說(shuō):“這臺(tái)電腦

是軟件中毒?!蔽宸昼姾?,電腦醫(yī)師把主機(jī)殼打開(kāi),又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我

們說(shuō):“這臺(tái)電腦的硬件也掛了!”哇!怎么會(huì)這樣?聽(tīng)得我一顆心跌

入谷底。電腦醫(yī)師花了將進(jìn)兩個(gè)小時(shí)才將我的心肝寶貝給醫(yī)好了。

電腦工程師告訴我,不可以亂下載不明的東西,不能打開(kāi)來(lái)路不明

的信件檔案,不然,神腦也會(huì)變豬腦……我這會(huì)兒才恍然大悟!

希望大家可以成為電腦小博士,但要遵守使用電腦的規(guī)則,電

腦也一定會(huì)謝謝你c否則,像我這樣,被罵得跟豬頭一樣,雖然心

里很不服氣,但這也是自討苦吃??!

2024年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周心得體會(huì)范文篇27

根據(jù)一區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育廳《關(guān)于開(kāi)展首屆一區(qū)“國(guó)家網(wǎng)

絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)的通知》文件精神,我校自20一年一月一日至

一日開(kāi)展了主題為“共建網(wǎng)絡(luò)安全,共享網(wǎng)絡(luò)文明”的網(wǎng)絡(luò)安全宣

傳周活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):熊滿(mǎn)堂,副組長(zhǎng):徐志開(kāi)、張忠輝、徐翠霞,成員:各

班級(jí)班主任。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。為確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理工作順利開(kāi)

展,學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),班主任為成員的

網(wǎng)絡(luò)信息安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)該工作的實(shí)施與管理。

按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)"、“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)責(zé)任

制,明確責(zé)任人和職責(zé),細(xì)化工作措施和流程,建立完善管理制度

和實(shí)施辦法,確保使用網(wǎng)絡(luò)和提供信息服務(wù)的安全。

2、健全制度,強(qiáng)化管理。建立健全了一系列的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管

理規(guī)章制度?!秾W(xué)校信息安全保密管理制度》《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全

保障措施》《學(xué)生上機(jī)守則》《計(jì)算機(jī)室管理制度》《計(jì)算機(jī)室管

理員職責(zé)》《辦公室電腦使用管理規(guī)定》等一應(yīng)俱全,并且都進(jìn)行

了張貼。通過(guò)制度的制定與實(shí)施,切實(shí)讓相關(guān)人員擔(dān)負(fù)起對(duì)信息內(nèi)

容安全的監(jiān)督管理工作責(zé)任。學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)

網(wǎng)絡(luò)安全的文件制定和完善了各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,組織師生學(xué)

習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全管理常識(shí),營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全管理氛圍。

二、專(zhuān)人專(zhuān)管,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高管理人員素質(zhì)

1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更新全部由信息處管理員完成,工作人員素質(zhì)

高、專(zhuān)業(yè)水平好,有強(qiáng)烈的責(zé)任心和責(zé)任感,學(xué)校定時(shí)派送網(wǎng)管人

員參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)提高管理人員的.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息都備案到縣公安局網(wǎng)絡(luò)安全大隊(duì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)網(wǎng)

絡(luò)的管理、網(wǎng)絡(luò)的安全極為重視,經(jīng)常性地聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)和建

議。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的運(yùn)行,學(xué)校實(shí)名上網(wǎng)制度,對(duì)每一個(gè)

端口實(shí)行固定IP地址。

2、加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校信息處專(zhuān)門(mén)安排專(zhuān)堂講座,培訓(xùn)全

體教職中,為了使培訓(xùn)落到實(shí)處,不流于形式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每次都到

親臨現(xiàn)場(chǎng)組織安排,現(xiàn)在我們大部分老師都能熟練掌握教室電教設(shè)

備的使用,能夠通過(guò)校園網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行辦公,能從校園網(wǎng)站、資源網(wǎng)

站獲取相關(guān)教學(xué)資料。

三、提高安全責(zé)任意識(shí),切實(shí)做好計(jì)算機(jī)維護(hù)及其病毒防范措

由于學(xué)校計(jì)算機(jī)的不斷增多,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn),

為此,我校信息電教處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù),學(xué)校

機(jī)房由于平日能及時(shí)有效地維護(hù),因此學(xué)校內(nèi)各計(jì)算機(jī)使用均正常。

針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過(guò)瀏

覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施,學(xué)

校每臺(tái)機(jī)器都安裝了360殺毒軟件,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論