2023小學(xué)教師心得總結(jié)（21篇）

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)（21篇）

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)（精選21篇）

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇1

總體上看，通過(guò)全體教師的共同努力，通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,

順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德

育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位

置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，我

們結(jié)合自身的實(shí)際,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)

范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開(kāi)展以先進(jìn)性教育

和踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合為動(dòng)力。

2、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生

的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同

時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)

俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、

有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等

一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧?/p>

形成了一個(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。

4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任教師基本上形成了自主管

理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都

能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工

作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

5、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò)，建立家校聯(lián)系卡，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次，溝通

了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康、

文明、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各年級(jí)還通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等

多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

6、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為

養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛(ài)國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)

碩果、贊英雄，愛(ài)英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心。

二、以建設(shè)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們繼續(xù)堅(jiān)持每

周一次的教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師用自己端正的品行。

教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)；責(zé)任、形象、

能力、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí);教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、

凝聚的意識(shí)。形成健康的工作心態(tài)，用自己端正的品行教育影響學(xué)

生。

2、開(kāi)展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。1—6月

份學(xué)校開(kāi)展了素質(zhì)教育公開(kāi)課活動(dòng)，還邀請(qǐng)外校教師到我校進(jìn)行

獻(xiàn)棵活動(dòng)，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平。

3、學(xué)校繼續(xù)大力支持和引導(dǎo)教師參加培訓(xùn)等活動(dòng)。使教師的

知識(shí)水平和學(xué)歷層次得到了進(jìn)一步提高。教師們對(duì)自己的教學(xué)行

為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思，發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)，也找出了不

足，制訂了整改措施,并按計(jì)劃扎實(shí)整改。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，走教研興

校之路。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們老師一絲不茍抓教學(xué)，千方百

計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取

了以下措施。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是

學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，對(duì)

綜合科（英語(yǔ)和科學(xué)）課程進(jìn)行了合理分配。

3、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管

理中，要求教師嚴(yán)格按照《乃渠鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)常規(guī)管理制度》

中的規(guī)定，從備課、上課、布置、批改作業(yè)、單元測(cè)試、試卷分析

等各個(gè)環(huán)節(jié)，每月一次學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引

導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4、扎實(shí)抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

目前，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在學(xué)困生群體較多、優(yōu)

生群體小的現(xiàn)象，這對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量影響很大。但是，我們教師

堅(jiān)持只講主觀，不談客觀的原則，樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教

不好的老師的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,

一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成

績(jī)。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用放學(xué)后的課余時(shí)間，對(duì)

學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改

革向縱深發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教

研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更

多的展示自我的空間與機(jī)會(huì)，使他們能夠享受到成功的樂(lè)趣，同

時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，學(xué)校組織了各種

競(jìng)賽活動(dòng)。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇2

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)

習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@

句話(huà)看似矛盾，其實(shí)蘊(yùn)藏真理：一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作

業(yè)塞滿(mǎn)，就沒(méi)有了思考的時(shí)間，沒(méi)有？智力活動(dòng)的時(shí)間，而缺少

了智力生活，學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過(guò)重的

學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的

警鐘一直長(zhǎng)鳴！但在小學(xué)低段教學(xué)中，計(jì)算、操作等基本技能對(duì)孩

子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不

會(huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重呢?本學(xué)期，我作了一下幾點(diǎn)嘗試：

第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。

每節(jié)新授課都做到“有備而來(lái)”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了

解教材的編排體系，編者意圖，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及

其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，做到高屋建飆，胸中有溝壑。觀

看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知

識(shí)起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和

學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能，做

到每堂課線(xiàn)索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，加強(qiáng)師生

交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)

得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；最后，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)

上，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營(yíng)造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)

生的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取每節(jié)課都

留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)堂

解決。

第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。

每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)

復(fù)習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊(cè)教材除

了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí)，其中計(jì)算

是教學(xué)的重點(diǎn)，為了幫助孩子提高計(jì)算速度，每節(jié)課課前花1分

鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以?xún)?nèi)進(jìn)位加與退位減口算題，通

過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，效果顯著。

第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我精選練習(xí)，有針對(duì)性，有

層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對(duì)學(xué)生

的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，針對(duì)

不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)

錯(cuò)題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有的

放矢。

二、努力提高課堂效率

每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的

落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，

把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都

能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是

師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程、常思考，常研究，

?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)

持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能

力”努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。

三、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn).足不同層次

的學(xué)生要求，對(duì)后進(jìn)的輔導(dǎo)并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo)，更重要的

是思想輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓

他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)它萌發(fā)興趣，要通過(guò)

各種方式激發(fā)他們的求之欲和上進(jìn)心，從而自覺(jué)把身心投入到其

中去，這樣后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化

到自覺(jué)的求知上來(lái)了，使學(xué)習(xí)成為他樣自我意識(shí)的一部分，在此

基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他樣的技能，并認(rèn)真細(xì)致地

補(bǔ)缺。

四、結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)各種能力和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，也發(fā)展他們的智力，

培養(yǎng)他們的判斷、推理能力。例如：教學(xué)乘法口訣時(shí)，先引導(dǎo)學(xué)

生觀察找規(guī)律，再小組討論，最后小組匯報(bào)得出結(jié)論。由于二年

級(jí)的學(xué)生太小了，滋長(zhǎng)能力比較差。所以導(dǎo)致教學(xué)工作有一定的

難度，但我一定會(huì)努力認(rèn)真的總結(jié)、反思，虛心求教，不斷學(xué)習(xí)，

提高自己。

一份耕耘，一分收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我將本著“勤學(xué)、

善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好！

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇3

緊張忙碌的一學(xué)期又結(jié)束了，回想本學(xué)期的工作，盡管繁瑣，

但我也能有條不紊地完成。我從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)：

思想表現(xiàn)：

一學(xué)期來(lái)，我能在師德上嚴(yán)格要求自己做一名合格的人民教

師。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)各種文件精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。

“愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生”是我工作上的座右銘，所以

我力爭(zhēng)在工作上做到盡善盡美。我能服從學(xué)校的工作安排，配合

領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)校外的各項(xiàng)工作。我認(rèn)真進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)，積極參加各種提高業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)及各種教研活動(dòng)，還通

過(guò)外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。我努力將

所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求使自己的教學(xué)更

具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，

提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的信念要求我發(fā)展自己。在日常教學(xué)中，我

盡量做到課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的

實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔

細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，采月不同的批改方法，使學(xué)生

對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的知識(shí)水平。課后我及時(shí)進(jìn)行反

思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后

的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)自己不懈地努力，不斷豐富了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)，

大大提高了教學(xué)水平。在提高自我的同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的

教師指導(dǎo)工作，本學(xué)期，我指導(dǎo)俊金老師的《生活中的推理》一

課參加十三校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)，取得良好的效果。在培優(yōu)補(bǔ)差方面，

我能做到有的放矢。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的

“思維訓(xùn)練”，讓學(xué)有余力的學(xué)生提高自己的思維水平。課堂教

學(xué)中，鼓勵(lì)優(yōu)等學(xué)生自主探索、自我嘗試，使他們的創(chuàng)造思維能

力得到不斷增強(qiáng)。

我擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科的教研組長(zhǎng)，在每周的教研時(shí)間里，我都能

組織好教師深入學(xué)習(xí)理念知識(shí)或進(jìn)行網(wǎng)上教研，解決在實(shí)際教學(xué)

中碰到的疑難問(wèn)題，探討交流，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的效果。

在每月的教師月工作量檢查時(shí)，我都認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)反饋

給每一位老師。期中、期末做好質(zhì)量分析工作。

輔導(dǎo)員工作：

在輔導(dǎo)員工作方面，我積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部的號(hào)召，開(kāi)展各

項(xiàng)活動(dòng)：培養(yǎng)隊(duì)干部、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育、開(kāi)展豐富多彩

的少先隊(duì)主題活動(dòng)、開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)等，在活動(dòng)中提高隊(duì)員的

創(chuàng)新能力。本學(xué)期我中隊(duì)在學(xué)校舉行的感恩教育活動(dòng)手語(yǔ)操比賽

中，榮獲特等獎(jiǎng)。

成績(jī)代表過(guò)去，我將一如既往地做好下學(xué)期的各項(xiàng)工作，以

最飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)、最熱情的工作態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)C

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇4

我熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，忠于教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)”重要

思想，深入貫徹黨的”精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改

革實(shí)踐。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，

更擔(dān)負(fù)著教育學(xué)生的重?fù)?dān)。自擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作以來(lái)，本

著無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗的精神，在這個(gè)新的領(lǐng)域中，認(rèn)真履行自

己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年的工作作如下總結(jié)。

一、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)的正確領(lǐng)導(dǎo)，

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)

結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤

奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)

精神。

二、教學(xué)工作

1、備課

開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師校教研員的

指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根

據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課

時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、

請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己

的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的

知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階

段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容月電腦打印在四載的圖畫(huà)紙

上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的

時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘

已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)，有時(shí)已經(jīng)凌晨一時(shí)多了。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)

真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方

法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)工學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思

維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度

的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。

桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后

記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)

寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情

況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)

困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)?/p>

留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、教育工作

育人是學(xué)校工作中的重中之重，而育人的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)

是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝

結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是超凡脫俗的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血

源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，

對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放

任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅

著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)

的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)

當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極

進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間

認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也

幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)

論文，本學(xué)期有兩篇論文同時(shí)獲獎(jiǎng)。

五、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)

生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟?/p>

方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)

習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

小學(xué)教師工作總結(jié)篇四

我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績(jī)雖小，感慨良多。下面我就

對(duì)自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

一、思想方面

自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一

個(gè)合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德

情操和精神風(fēng)采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書(shū)育人，對(duì)不良

現(xiàn)象敢干批評(píng)，勇于奉獻(xiàn)，曾多次受到師生一致好評(píng)和學(xué)校的表

彰。

二、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，

精心設(shè)計(jì)教法，備好課，講好課，注意突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，向每

一堂課要質(zhì)量，及時(shí)批改好作業(yè)，課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成

績(jī)優(yōu)異，所授的學(xué)科成績(jī)合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上。本人

所教學(xué)生的英語(yǔ)中考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語(yǔ)的平均水平。

1、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。

在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付。按

照新時(shí)期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn)，以及所授教學(xué)班級(jí)任務(wù)

的實(shí)際，認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課就如一出戲，沒(méi)有詳實(shí)而細(xì)致的劇作和精心的策劃，那

這出戲是“蒼白無(wú)力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一節(jié)里

各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在課標(biāo)中的具體要求，對(duì)具體了解，理解掌握等各個(gè)

層次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根據(jù)具體的

教學(xué)班，因各個(gè)教學(xué)班英語(yǔ)知識(shí)的整體水平不同，備課時(shí)都應(yīng)心

中有數(shù)，包括具體的教育教學(xué)方法等。然后參考一些教育教學(xué)參

考書(shū)，補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解?！耙?/p>

想給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水。“本人時(shí)刻沒(méi)忘記這句

話(huà)的道理，所以在備課階段，強(qiáng)制自己要多看些課外資料，多涉

及和參考課外書(shū)籍。在這幾年來(lái)，本人堅(jiān)持研讀《中學(xué)英語(yǔ)》、《英

語(yǔ)教學(xué)研究》等課外雜志，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

本人深刻體會(huì)到，這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平，還深

刻地認(rèn)識(shí)到把好備課前，是課堂教學(xué)充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)激情，最大

限度發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

俗話(huà)說(shuō)“教無(wú)定法”，本人認(rèn)為，不但是指不同教師對(duì)不相

同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué)，就是同一教師對(duì)同一內(nèi)容也都有不

同的教法，我在教學(xué)中，始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法，具體到每個(gè)

班，每個(gè)章節(jié)，采用多種形式如啟發(fā)式、討論式、談話(huà)式、實(shí)驗(yàn)、

比較法、探究法等，在教學(xué)中切實(shí)注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，

讓學(xué)生思維盡情地、自由地發(fā)揮，直至把教學(xué)問(wèn)題弄清弄懂。在

這幾年里，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學(xué)手段，如幻燈、投影、錄像，甚

至電腦課件等，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化，采用

多種方式方法，就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，創(chuàng)造情境，

營(yíng)造和諧平等、民主的教學(xué)氣氛。在教學(xué)中，本人也注意對(duì)所授

知識(shí)的及時(shí)總結(jié)，及時(shí)從學(xué)生中得到反饋，使每一個(gè)節(jié)課都有提

高，并對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題作些記錄補(bǔ)充。

4、重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)。

本人充分利用學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，力爭(zhēng)開(kāi)足課堂實(shí)驗(yàn)，并多

提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。從而鍛煉了學(xué)生自己的動(dòng)手能

力、觀察能力、思考能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力C

三、教研活動(dòng)

在教學(xué)活動(dòng)中，本人一直重視教研教改活動(dòng)。一是可以使自

己潛心研究教育教學(xué)特點(diǎn)，建立自己的教育教學(xué)模式，同時(shí)積極

參加各種類(lèi)型的教研組活動(dòng)，經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面,

虛心學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。我還積極參加教研教改活動(dòng)，大膽承擔(dān)“實(shí)施

素質(zhì)教育”教學(xué)公開(kāi)試驗(yàn)課，積極研討，改進(jìn)教法。20_年我主

持參加了七年級(jí)“英語(yǔ)單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究，

該課題于20__年1月通過(guò)市課題專(zhuān)家組鑒定，準(zhǔn)予結(jié)題，同時(shí)我

個(gè)人撰寫(xiě)的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的能力》一文獲市

級(jí)課題個(gè)人成果三等獎(jiǎng)。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，被學(xué)校評(píng)為“教

研積極分子”。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇5

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六（1）班的班主任工作。我針對(duì)本年級(jí)學(xué)

生的生理和心理特點(diǎn)，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)簡(jiǎn)便、愉快的氛圍中逐學(xué)

習(xí)、生活。同時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)行為常規(guī)的訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得嚴(yán)格要求

自我，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在語(yǔ)文課、思品課、心理教育等課

程的教學(xué)上，首先以身作則，樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象，讓學(xué)生

從喜歡教師，到喜歡學(xué)習(xí)到最終喜歡學(xué)校，在自覺(jué)中培養(yǎng)學(xué)生的

團(tuán)體意識(shí)和樂(lè)學(xué)意識(shí)。在提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少學(xué)生作業(yè)

負(fù)擔(dān)，從而使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為班主任，本人在班級(jí)管理方面做了如下工作：

1、當(dāng)天事情，當(dāng)天解決，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及個(gè)別現(xiàn)象要及時(shí)糾

正和處理，使學(xué)生明白什么是對(duì)的，什么是不應(yīng)當(dāng)做的，培養(yǎng)學(xué)

生的確定本事，也在全班學(xué)生中起到警示作用。

2常規(guī)教育經(jīng)常抓。六年級(jí)的學(xué)士由于再校時(shí)間較長(zhǎng)有些頑

皮?？傉J(rèn)為自我很大了沒(méi)什么。針對(duì)這一點(diǎn)我進(jìn)行行為常規(guī)的的

教育。如：放學(xué)的路隊(duì)、上學(xué)進(jìn)入校門(mén)、向教師問(wèn)好、課間的追逐

打鬧等。

3、利用一切能夠利用的時(shí)間來(lái)進(jìn)行行為常規(guī)教育。充分利用

午會(huì)、課前5分鐘、班會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化教育。

4、培養(yǎng)班級(jí)骨干，協(xié)助班級(jí)管理°在班級(jí)里實(shí)行值日班長(zhǎng)制

度，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)嘗試一下管理班級(jí)的辛苦，從而更自覺(jué)地聽(tīng)

從班干部的管理。

5、積極配合學(xué)校的工作，開(kāi)展多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。

在班級(jí)的團(tuán)體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)

展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳

繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自我

的才能。盡量使整個(gè)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人

都在不斷的提高，整個(gè)團(tuán)體也就跟著刀斷完善。學(xué)生在團(tuán)體中互

相幫忙，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，構(gòu)成了良好的

學(xué)風(fēng)。

班主任的人物不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，而是要進(jìn)行全

面教育。如品德教育、課堂常規(guī)教育、衛(wèi)生勞動(dòng)教育等。目的就

是為了讓學(xué)生成為一個(gè)德、智、體等全面發(fā)展的人。這樣就要求

班主任要從學(xué)生的身心健康出發(fā)，全面的、系統(tǒng)的、有計(jì)劃的對(duì)

學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高漲，興趣濃厚，同時(shí)也

也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。提高無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的

思想讓我們認(rèn)為自我有本事在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神

令我們看到自我有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，

相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇6

一、德：

作為一名黨員，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文

件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺(jué)悟，自覺(jué)

遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參

加教研活動(dòng)，服從分配，完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作，廉潔從教，

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育

人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確

處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人

際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,

毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、能：

本年度，我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆

研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理

論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，

努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課

前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)

性，課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開(kāi)展結(jié)對(duì)子的活動(dòng)，

激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又

耐心引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

三、勤：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治

學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)

會(huì)，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中，

做到課時(shí)教案齊全，無(wú)漏備缺備現(xiàn)象，按時(shí)到校，從無(wú)遲到、早

退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績(jī)

在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成。特

別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)

生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì)轉(zhuǎn)變；一年來(lái)，學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增

無(wú)減，且每次考試成績(jī)都能與老教師所教班級(jí)不相上下。今后，

我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成

績(jī)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏

實(shí)實(shí)地做人，我將一如既往。我將以入懈的探索奮斗來(lái)回報(bào)太和

中學(xué)，回報(bào)社會(huì)。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇7

忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下

自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，有收獲，也有喜悅。下面

我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。

積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水

平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)

工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織

的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，

認(rèn)真記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析。配合組里

搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每

周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。

在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書(shū)育人”首先是育人，然后

才是教書(shū)。作為“音樂(lè)教師”首先是教師，然后才是音樂(lè)。而“音

樂(lè)教育”是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。

所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛(ài)，做孩子們的好朋

友。記得有一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是三四十

個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的，

是完美的，我們不要在心里就給劃分已等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不

公平的。

說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿?/p>

沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)她的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的

花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的

努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“老師，

如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽(tīng)到孩

子這樣的話(huà)我所有的付出都值得！

三、教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思

想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和

教育。在本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)三年級(jí)和六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任

務(wù)，我認(rèn)真根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案°在教育教學(xué)中，

在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表

現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、

學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音

樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、

表現(xiàn)音樂(lè)。

并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)，使音樂(lè)真正成為孩子們的朋友，

讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。根據(jù)不同年級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)

行教學(xué)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。在

教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)

奏為主題讓大家來(lái)開(kāi)展節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的

個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)

疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間

進(jìn)行節(jié)奏問(wèn)好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。

我總在出示節(jié)奏類(lèi)型后，請(qǐng)嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶

來(lái)的美感，再由互相啟發(fā)評(píng)價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做

法。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過(guò)程，就變得其樂(lè)

無(wú)窮了。三年級(jí)在介紹樂(lè)理小常識(shí)，在歌曲教學(xué)中，常會(huì)遇到一

些標(biāo)記，如：反復(fù)記號(hào)、升降記號(hào)、上滑音、下滑音、休止符、倚

音等，它們的作用對(duì)于大家來(lái)說(shuō)比較深，我常用漂亮的小卡片寫(xiě)

上符號(hào)與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)符號(hào)的用

法，學(xué)起來(lái)就不會(huì)如食雞肋一般索然無(wú)味。

在唱歌教學(xué)中，我一方面引導(dǎo)學(xué)與演唱要有良好的姿勢(shì)，正

確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面逐步要求學(xué)

生做到自然音色圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準(zhǔn)的

和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對(duì)音樂(lè)形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)覺(jué)和

造就音樂(lè)的“耳樂(lè)”。在教唱一首新歌時(shí)，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)

會(huì)全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，

然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè)程

度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇8

一眨眼，在新民小學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了。在這兩個(gè)月，學(xué)會(huì)

了很多東西。首先要感謝帶領(lǐng)指導(dǎo)我的龐老師，還有我們082班

的全體同學(xué)，還有我的伙伴死鬼。在這兩個(gè)月，收獲了很多。

我們的指導(dǎo)老師龐老師是非常好的老師。我們剛剛?cè)サ臅r(shí)候

很忐忑，怕老師是緞嚴(yán)厲。結(jié)果，龐老師的性格跟我們的都很像，

我們很快就熟絡(luò)起來(lái)。有時(shí)在辦公室笑聲都是從我們的辦公桌傳

出的。龐老師無(wú)論在哪個(gè)方面都非常認(rèn)真的指導(dǎo)我們，在生活上，

她言行身教，讓我們都用樂(lè)觀的心態(tài)云應(yīng)對(duì)很多很繁瑣的事情；

在教學(xué)上，龐老師大膽的給我們?nèi)ド险n，每次上課后都給予我們

指導(dǎo)，哪怕是練習(xí)課！經(jīng)過(guò)龐老師的指導(dǎo)，我指導(dǎo)了自己的缺點(diǎn)，

也在盡量地改得更好……最后還是要說(shuō)，謝謝龐老師。

在082班的日子，是喜怒變化最多的日子。其實(shí)我個(gè)人還是

很喜歡和小朋友一起玩的，因?yàn)槲矣X(jué)得他們好單純。雖然現(xiàn)在的

孩子普遍早熟，但是在我看來(lái)，他們還是那么的簡(jiǎn)單。我們一起

的度過(guò)的這段時(shí)間，將會(huì)是我記憶中非常美好的記憶！我們剛剛

認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們還是有點(diǎn)怕我，誰(shuí)知道他們見(jiàn)我多了，就不怕

To后來(lái)我覺(jué)得這樣不行，不能縱容他們，所以我就變得很?chē)?yán)厲。

到了后來(lái)我自己都佩服我自己的變臉?biāo)俣?，因?yàn)槲颐看蚊鎸?duì)學(xué)生

的時(shí)候都是陰著一張臉，而當(dāng)我面對(duì)老師或是我的同學(xué)，我就會(huì)

變得笑容滿(mǎn)面……上課的時(shí)候是我笑的時(shí)候（不過(guò)經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo),

我知道這不好，容易造成學(xué)生的不重視），我的學(xué)生前面真的是很

懶，評(píng)講過(guò)的練習(xí)有些就是懶得去改，上課的時(shí)候經(jīng)常不知道他

們?cè)谙胧裁矗€有就是有些比較調(diào)皮的學(xué)生總是想破壞課堂紀(jì)

律……可能真的是我太兇了，只要我的眼神去到哪里，哪里的學(xué)

生就會(huì)比較安靜。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們都發(fā)現(xiàn)，082的孩子都聽(tīng)話(huà)

了好多，他們也受到了別的實(shí)習(xí)老師的稱(chēng)贊，覺(jué)得我們班的孩子

很遵守紀(jì)律，不是很吵鬧……

在082班，我上了幾節(jié)練習(xí)課也上了幾節(jié)新課。有一次上練

習(xí)課，我覺(jué)得那道題比較難就反復(fù)說(shuō)一幾遍，下課后有個(gè)學(xué)生說(shuō)

我講得好慢，然后我就問(wèn)她，老師說(shuō)的你都懂了嗎她說(shuō)不是很懂，

然后我?guī)撞恢涝趺凑f(shuō)了……還有一次是上新課，那一節(jié)課是我

認(rèn)為比較成功的，那次我們班的課堂氣氛非常的活躍，我們都扯

開(kāi)了嗓子大喊（那時(shí)話(huà)筒出問(wèn)題了，只能用我自己的聲音，幸虧

我的聲音不?。以噲D壓過(guò)他們的聲音，但是發(fā)現(xiàn)好難……不過(guò)

還好，當(dāng)我要講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候他們會(huì)安靜很多。這一次課將會(huì)停

留在我腦海很久……謝謝082的全體孩子！

這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我以后的實(shí)習(xí)有著很大的幫助，讓我對(duì)以后

又更大的信心。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇9

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我認(rèn)認(rèn)真真教

學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作，下面將這一年中的工作情況總結(jié)如下。

、政治思想方面:

本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育

事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、—大報(bào)告精神，服從

學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自己的精力、能力全部用于學(xué)

校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良

好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話(huà)

實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,

在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展

的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以

提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的

創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材

料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、

解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏

固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目

的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)

格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自

身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

三、出勤方面：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)

規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，入早退，有事請(qǐng)假。工作積

極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度

的責(zé)任感。

四、主要成績(jī)：

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在省級(jí)刊物上發(fā)表作文3篇，講故

事比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和道德

風(fēng)尚獎(jiǎng)的成績(jī)。在本學(xué)年期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為96.3%,優(yōu)秀

率為62.7%,位列同軌班級(jí)第二名。撰寫(xiě)三篇論文在省級(jí)刊物發(fā)

表，10多篇稿件被報(bào)刊錄用，德育工作活動(dòng)案例《喚醒親情感恩

父母真愛(ài)永存》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，《〃年王勃》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得省

藍(lán)天杯三等獎(jiǎng)，論文《興趣、樂(lè)趣、童趣點(diǎn)亮農(nóng)村孩子習(xí)作七彩

燈》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，案例《漫步童話(huà)林》獲得市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在市

綠色家庭評(píng)選中被評(píng)為綠色家庭。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得

失，以校為家，以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，并能虛

心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生則愛(ài)護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)格要

求。

九、努力方向：

在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、

業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作

出更大的貢獻(xiàn)。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇10

本人于年畢業(yè)于南陽(yáng)第一師范學(xué)校，—月至今在我校工作，

取得河南師范大學(xué)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，現(xiàn)被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)

教師，擔(dān)任一至六年級(jí)美術(shù)美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作。參加工作以來(lái)，

我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，同事們的幫助下，我能以“師德”規(guī)范自

己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，

取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將我工作的主要方面總結(jié)如下：

一、與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，

爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上積極投身教改，兢兢業(yè)業(yè)，不敢

有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，

教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

我一直信奉一句名言“落紅不是無(wú)情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)

信要想成為一個(gè)好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、

師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛(ài)集體、服從分配、

團(tuán)結(jié)同事、愛(ài)崗敬業(yè)，做到既教書(shū)又育人。

二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

努力實(shí)踐了小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué)，較好

地學(xué)習(xí)和把握各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，除了完成好每周節(jié)

工作量的前提下，還積極參與學(xué)校布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作等。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)

容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)授課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)

教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。

每一課都做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作

各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),

寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，

準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，

深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體

現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充

分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高

發(fā)展。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師的課，學(xué)習(xí)別人

的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見(jiàn)，改進(jìn)工

作。

在努力上好每一節(jié)課的同時(shí)，積極投入新課改實(shí)踐中，能以

學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)

的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)

性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),

引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較，不急亍用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的

感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、

判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。降

低學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、

表現(xiàn)及收集資料、小制作等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

盡可能?chē)L試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信

息，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。

從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對(duì)學(xué)生作

業(yè)過(guò)程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評(píng)定。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、

認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的

問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)

教學(xué)方法，做到有的放矢。

三、積極參加市、區(qū)教研室組織的各類(lèi)美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論

學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

舉辦的新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實(shí)際教學(xué)中身體力行，通

過(guò)對(duì)教學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專(zhuān)業(yè)

水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線(xiàn)。其次，利用業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)并組織學(xué)

生廣泛地參加有關(guān)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)。月，我在

第四屆中小學(xué)生音樂(lè)美術(shù)教師基本功必賽中獲美術(shù)教師組二等獎(jiǎng)。

月，輔導(dǎo)學(xué)生參加全市少兒繪畫(huà)作品評(píng)比活動(dòng)，所有參賽學(xué)生作

品都入選，學(xué)校獲組織獎(jiǎng)。本人分別榮獲輔導(dǎo)二、三等獎(jiǎng)。

四、教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。

新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、

分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極

投身于英語(yǔ)、美術(shù)學(xué)科教研工作，我撰寫(xiě)的論文《練》在全區(qū)優(yōu)

秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)，論文在全區(qū)

優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲小學(xué)美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)，論文《小

學(xué)社會(huì)課素質(zhì)教育初探》在全區(qū)優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)選中，榮獲

小學(xué)社會(huì)學(xué)科二等獎(jiǎng)。我撰寫(xiě)的教育論文分別在《河南日?qǐng)?bào)》、《教

育時(shí)報(bào)》發(fā)表。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，

言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的

光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我

知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策

己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

展望未來(lái)，我信心百倍。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn)，求真

務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實(shí)現(xiàn)自

己的人生價(jià)值。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇11

做一位好教師始終是我的奮斗目標(biāo)。一年來(lái)我始終以勤勤懇

懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總

結(jié)。

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的

十九大精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、

愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、

學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為，

為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

一年來(lái)我一直擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求

自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探

索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要

以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)

生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生

的思維成果。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

自覺(jué)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)

同事之間的關(guān)系。對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)工、人際關(guān)系和諧融洽，處

處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn),

毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之

余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方

法C

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇12

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。

自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度

來(lái)對(duì)待我的工作，以師德規(guī)范自我的教育教學(xué)工作，以當(dāng)一名好

老師作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，用心進(jìn)取。

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了

黨章，為了提高自我的思想覺(jué)悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《在三個(gè)代表重要

思想理論研討會(huì)上的講話(huà)》，并思考我如何在自我的崗位上實(shí)三個(gè)

代表的思想，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率，時(shí)

時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去

感染學(xué)生，在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理

解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努

力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的

榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標(biāo)。背文本，背學(xué)情。此刻對(duì)于課

程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是入夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方

的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教

學(xué)中的應(yīng)用，透過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)

行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較

喜歡上課。

在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向李江偉學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手

段，向李文霞請(qǐng)教自然、科學(xué)知識(shí)使自我的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓

住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，

吸取別人的精華，在自我的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提

高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自我的課

堂教學(xué)水平。

總之，在這一學(xué)年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育

教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也

較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。

在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，用心主動(dòng)

在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線(xiàn)工作，的確有時(shí)

感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各

位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰，做到期

初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。

這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)

調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)光，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與

教師探討、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能月心的配合上課教師作好賽

前準(zhǔn)備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡

自我的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和

諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時(shí)任務(wù)

較重，但心理上還是比較簡(jiǎn)單、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，

期望自我能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及

時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到

顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、著忙下，在這學(xué)期本人開(kāi)始

開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐。而且自我所教班級(jí)成績(jī)名列前茅

但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需

要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線(xiàn)管理中也

暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教

師，如何作好條線(xiàn)管理，這些還需不斷地努力。期望大家對(duì)本人

進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇13

回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成

功的那種快樂(lè)。教學(xué)中，我結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)，

以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只

有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我

對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為課前備課與課堂教學(xué)指明方向。

抓好教學(xué)，理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活課程

標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，我深知備課不但要備

學(xué)生，更要備教材、備教法，并能從學(xué)生的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)不同類(lèi)型的課，認(rèn)真預(yù)設(shè)教學(xué)，為上好

每一堂課做好充分的準(zhǔn)備，更懂得了如何創(chuàng)造性地使用教材。《品

德與生活》課程是以?xún)和纳顬榛A(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于

探究、熱愛(ài)生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。本課程以?xún)和?/p>

直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)

之中。我十分注重對(duì)教材情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)造性改編，對(duì)課堂教學(xué)練

習(xí)的重組和創(chuàng)新，使得課堂教學(xué)更富有趣味性、生活性和生命意

義，力爭(zhēng)課堂35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

二、讀透教材，嚴(yán)抓教學(xué)，力爭(zhēng)課堂的有序、有趣、有效。

第三冊(cè)的品德與生活，教學(xué)目標(biāo)是初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的

生活、勞動(dòng)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為；保護(hù)

環(huán)境，愛(ài)惜資源;使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見(jiàn)的自然、社

會(huì)常識(shí)；掌握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。在教

學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)

的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開(kāi)活動(dòng)。兒童的品

德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連

續(xù)的過(guò)程。因此，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒

童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。從兒童的生活中敏

感地捕捉有教育價(jià)值的課題，開(kāi)展兒童喜歡的活動(dòng)，使他們?cè)谥?/p>

動(dòng)積極的參與中生活得到充實(shí)，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，

價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。我注重創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)?/p>

和兒童的實(shí)際，及時(shí)的把社會(huì)中新的現(xiàn)象、科學(xué)技術(shù)新的成果、

兒童生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品

德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。作為

教師，我首先是對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)士有信心，始終牢記自己是

一名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和參與者，以尊重學(xué)生、熱

愛(ài)學(xué)生的態(tài)度投入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，遠(yuǎn)離權(quán)威性的教學(xué)思想，在

課堂教學(xué)過(guò)程中，我深感教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的幫、導(dǎo)、帶的

重要作用，努力確保學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，促使教學(xué)最終實(shí)現(xiàn)它

幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、學(xué)有成效的目的，讓每一個(gè)學(xué)生

都得到充分發(fā)展。

三、以教研為平臺(tái)，力爭(zhēng)自身教研水平的再提高。

教研工作必須是實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地的。于是，在每次的教

學(xué)研討活動(dòng)中都認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，主動(dòng)討論，積極思考，大膽

發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)在同伴學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別

人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，以改進(jìn)工作，在教學(xué)之后，我都十

分注重將感悟特深的教學(xué)成功和失敗體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行發(fā)思、

總結(jié)，這對(duì)于今后促進(jìn)自己的教學(xué)工作發(fā)揮了很大的作用。

四、以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，講究評(píng)價(jià)方式多樣化。

評(píng)價(jià)應(yīng)求“全”，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生活

動(dòng)和實(shí)踐過(guò)程等，進(jìn)行全面而有針對(duì)性和合理性的評(píng)價(jià)。其次是

評(píng)價(jià)渠道多樣化，采用教師評(píng)、學(xué)生小組互評(píng)、自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等

多種評(píng)價(jià)方式，并且評(píng)價(jià)講究及時(shí)、適度，這樣不同水平的學(xué)生

在很多情況下都能得到老師的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)引導(dǎo)，充分地發(fā)揮評(píng)價(jià)

的功能，讓每一個(gè)學(xué)生都能受到老師及時(shí)的表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，在本學(xué)

期的教學(xué)中，我通過(guò)品德與生活課與班級(jí)學(xué)生建立了良好的師生

關(guān)系，學(xué)生大部分保持良好的品德與勺活學(xué)習(xí)興趣，并養(yǎng)成了良

好的品德與生活習(xí)慣。

五、今后努力的方向：

第一、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。教師的專(zhuān)業(yè)即是教師之本，我將

在具體的教研活動(dòng)中，在教案編寫(xiě)、課堂教學(xué)、課后反思等方面

加強(qiáng)鉆研，不斷提升自己的教研能力、教學(xué)水平，并通過(guò)聽(tīng)課加

強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，通過(guò)撰寫(xiě)反思、教學(xué)論文等提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。

讓品德與生活教學(xué)更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生

的成長(zhǎng)。

第二、繼續(xù)加強(qiáng)品德與生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水

平。在課改實(shí)驗(yàn)中，我們實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)負(fù)著承擔(dān)教改前沿突破的重

擔(dān)，新理念下的教師要有“個(gè)人學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)”的思想，只有學(xué)習(xí)

型的教師才能把教學(xué)研究工作做好，才能有所創(chuàng)新和突破，因此，

今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類(lèi)的指導(dǎo)性文

章，進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)工

作。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇14

本人一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七、—大大精神，嚴(yán)格遵

守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部

署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)

學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課

堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革

措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作狀況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真

負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我

更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自我的精力、潛

力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生

中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，

配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為

老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有

幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，透過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自我、豐富了

自我的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、教育工作方面

在用心參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)

的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、

吃透教材，用心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的

教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)月于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)

學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在

搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)

就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表。

三,遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事

主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)

導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)

學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人

民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫式松懈地培養(yǎng)自我的綜合素

質(zhì)和潛力C

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之

余，透過(guò)了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另

外，還用心各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作，

并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇15

我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都是如此。我作為

一個(gè)語(yǔ)文老師，為了讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，我在充分了解學(xué)生的

基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，不斷從書(shū)寫(xiě)、字詞、句子、閱讀及作文等方面

著手訓(xùn)練，以求提高他們的語(yǔ)文成績(jī)。

1、在書(shū)寫(xiě)方面，我不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生寫(xiě)字規(guī)范，要求行文整齊,

字跡工整，并努力克服錯(cuò)字、別字。對(duì)于書(shū)寫(xiě)較好的學(xué)生，我要

求他們多臨帖，多思考，注意起筆、落筆，注意字的間架結(jié)構(gòu)；對(duì)

于書(shū)寫(xiě)較差的學(xué)生，我先要求他們橫平豎直、寫(xiě)工整，再求更高

層次的提升。

2、在字詞方面，我十分重視他們對(duì)字詞的積累。對(duì)于每一課

的生字、生詞、近反義詞都要求他們反復(fù)記憶、書(shū)寫(xiě)，然后進(jìn)行

不定期聽(tīng)寫(xiě)檢測(cè)。我始終堅(jiān)信他們只要多寫(xiě)多記，難題不會(huì)做，

但基礎(chǔ)題總會(huì)有把握的。我相信這種笨辦法對(duì)于大多數(shù)基礎(chǔ)較差

的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是挺有用的，只要能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，對(duì)于提高學(xué)生的

基本技能和語(yǔ)文能力還是很有幫助的。

3、在句子方面，注重于對(duì)課文重點(diǎn)句子的理解，特別是在課

文中，教學(xué)大綱要求的重點(diǎn)句子都對(duì)學(xué)生一一講解，并要求他們

把對(duì)句子的理解記錄在書(shū)上或筆記本上，以便于他們復(fù)習(xí)的時(shí)候

方便使用。

4、閱讀及作文方面

閱讀和作文對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)老大難。而我又是一

個(gè)初涉教壇的青年教師，經(jīng)驗(yàn)、教齡各個(gè)方面都不足，我始終提

倡學(xué)生大量閱讀，不斷拓寬知識(shí)面及視野，我相信他們一定會(huì)厚

積薄發(fā)的。同時(shí)，在每次作文時(shí)都會(huì)教他們?nèi)绾芜x材、立意，如

何向積極健康的方向發(fā)展.

培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面

在我班，成績(jī)相對(duì)好一點(diǎn)的就是周小雨、陳晨、董常泡，在

教學(xué)中較為注重于對(duì)他們的培養(yǎng)，在字詞抄寫(xiě)上對(duì)他們要求相對(duì)

較低，而是把他們的重點(diǎn)放在閱讀和作文上，因?yàn)樗麄兊闹饕?/p>

弱環(huán)節(jié)在閱讀和作文。我班后進(jìn)生在班級(jí)中相對(duì)較多，比重大，

拖分多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是我必須要長(zhǎng)期做的一項(xiàng)工作。比如:

沈昌坤、陳星、譚從金、李茂凱等學(xué)生，對(duì)于他們首先要過(guò)字詞、

背誦關(guān)。在這一方面，我親自檢查，字詞聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤及時(shí)改正，背

誦不但要會(huì)背，背完之后馬上默寫(xiě)，只有會(huì)背會(huì)寫(xiě)才能達(dá)到目的。

在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰，恩威并施，這樣，

在他們希望得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)有能時(shí)時(shí)鞭策、提醒自己。同時(shí)，多

做跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，力求讓他們與優(yōu)等生一起進(jìn)步。

在生活區(qū)的管理方面

我班住宿生共有5人，男生3人，女生2人，女生比較好管

理，男生相對(duì)比較調(diào)皮。自從5月中旬停上晚自習(xí)后，管理難度

相對(duì)增加，每周除了兩次數(shù)學(xué)輔導(dǎo)外，其余五天作為班主任就要

寸步不離，雖如此，有時(shí)候也難免發(fā)芻意外。在生活區(qū)，除了維

護(hù)學(xué)生安全外，還要監(jiān)督他們好好吃版，提醒他們洗澡、洗頭、

換衣服。

存在的問(wèn)題與不足

在進(jìn)入公司的這一年中，雖然有學(xué)生的時(shí)候我基本都在，但

是還是有很多的問(wèn)題與不足存在。

1、在跟班上還不夠勤，有時(shí)候還存在一些管理漏洞。

2、和學(xué)生、家長(zhǎng)接觸、溝通較少，不夠了解學(xué)生，有時(shí)候在

班級(jí)管理上不到位。例如：偶爾有學(xué)生帶零花錢(qián)到學(xué)校。

3、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)不足，不夠細(xì)心。教學(xué)語(yǔ)言不夠精煉。

4、在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣的養(yǎng)成上還要加大管理力度,

包括學(xué)生的整隊(duì)，要讓他們養(yǎng)成快、靜、齊的習(xí)慣。

5、平時(shí)和科任老師聯(lián)系不夠緊密。

6、有時(shí)候，學(xué)生犯錯(cuò)是比較急蹊。

以上便是我對(duì)這一年的工作所做的總結(jié)。在這一年的工作中

存在的問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)

管理水平?！皩W(xué)為人師，行為世范”，作為一名教師，作為一名

班主任老師，我一定要給學(xué)生做好榜樣，這樣，才會(huì)無(wú)悔于我的

選擇，無(wú)愧于我的良知。

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇16

班主任工作是瑣碎繁忙的，做好班主任工作是一個(gè)好教師的

標(biāo)志。在三年的班主任工作中，我積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)有

些是自己摸索的，有些是向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)的。

一、發(fā)揮班干部的作用

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班

主任只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁

重走向簡(jiǎn)單與輕松。我們班有兩個(gè)“混世魔王”，班級(jí)里的同學(xué)

基本上都被他倆欺負(fù)過(guò)，不允許別人說(shuō)他們一句壞話(huà)，如果聽(tīng)見(jiàn)

了必定還擊。這樣的事例我多次處理，見(jiàn)怪不怪了。每每一聽(tīng)到

孩子來(lái)我辦公室，說(shuō)他兩個(gè)又打架了，我就很頭疼，同事們也幫

助我想想方法，剛剛開(kāi)始的幾天，很見(jiàn)效果；沒(méi)過(guò)幾天，老毛病

又犯了。這樣可不行，必須要想個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的方法，于是，我就問(wèn)班

干部：他們兩個(gè)有好朋友嗎？聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)？得知他們很崇拜小國(guó)和

小慶這兩個(gè)同學(xué)，小國(guó)體育好，還拿過(guò)獎(jiǎng)，學(xué)校里舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)

跳遠(yuǎn)和長(zhǎng)跑都是一等獎(jiǎng)，游泳也成績(jī)優(yōu)異，是班里的體育委員；

小慶則是學(xué)習(xí)很好，是學(xué)習(xí)委員，他們也是很佩服。我單獨(dú)和他

倆談話(huà)，讓其與小魔王好好相處，提醒他們上課認(rèn)真聽(tīng)講，和同

學(xué)和平相處，看看誰(shuí)能先幫助同學(xué)進(jìn)步。兩個(gè)小干部很是上心，

經(jīng)常見(jiàn)到他們與小魔王在一起。說(shuō)來(lái)也怪，一段時(shí)間以后，小魔

王犯毛病的次數(shù)明顯減少了，上課明顯好多了。真心希望他們?cè)?/p>

六年級(jí)繼續(xù)努力加油，爭(zhēng)做最好的自己。

二、重視安全教育工作

安全大于天，只有你的身心健康了，才能有資本好好學(xué)習(xí)。

在班會(huì)上我每次強(qiáng)調(diào)的都是安全，假期間要注意安全，校園里、

教室里都要避免給別人和自己帶來(lái)傷害。每天的叨嘮還是很管用

的，孩子們都能做到，安全事故很少發(fā)生。

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

這是我平時(shí)做的較多的一種工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)懶

惰的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管理。曾經(jīng)有個(gè)去小餐桌吃飯的孩子，

夏天到了附近里的小河里都灌滿(mǎn)了水，里面有小魚(yú)和小蝌蚪，他

好奇也好玩，每次在餐桌吃完飯都不云休息，而是去小河邊玩。

前幾次他都來(lái)很晚，我沒(méi)有在意，有一次他渾身都濕噠噠的，來(lái)

到教室里，引起了我的注意。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，他在小區(qū)里河邊玩耍掉

進(jìn)去了，小河里的水雖不深，但也危及孩子的安全，我立刻打電

話(huà)，他媽媽來(lái)了給他帶來(lái)了換洗的衣服，也教育了他以后不要去

小河邊玩。本以為他會(huì)吸取教訓(xùn)，不再去了，但是沒(méi)過(guò)幾天，他

又濕噠噠的來(lái)了。這次，我給家長(zhǎng)打電話(huà)，講述了孩子的情況，

家長(zhǎng)很生氣，經(jīng)過(guò)協(xié)商這次就不給他送衣服了，孩子們都說(shuō)他身

上有臭味，他不好意思了，低著頭不說(shuō)話(huà)，我把他叫過(guò)來(lái)交流，

衣服家長(zhǎng)不能送，學(xué)生說(shuō)有臭味，自己的身上還不舒服，我讓他

好好想想。晚上家長(zhǎng)又給我打電話(huà)，說(shuō)孩子答應(yīng)以后不去河邊玩

了，還給餐桌的老師協(xié)商好，中午吃完飯注意讓他午休。家長(zhǎng)老

師都很配合，從那以后孩子再也沒(méi)犯這樣的錯(cuò)誤。

班主任工作千頭萬(wàn)緒，繁瑣復(fù)雜，只有在工作實(shí)踐中總結(jié)有

經(jīng)驗(yàn)的方法，才能使班級(jí)管理工作的水平走向一個(gè)新臺(tái)階，我會(huì)

繼續(xù)努力，爭(zhēng)做最好的班主任!

2023小學(xué)教師優(yōu)秀心得總結(jié)篇17

時(shí)光飛逝，我從去年9月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這

一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，在聾校及康復(fù)中心各位領(lǐng)導(dǎo)老師的

幫助和鼓勵(lì)下我獲益良多。聾校的時(shí)光是安靜卻又深刻的，深刻

就深刻在于她需要我們每一位教師需要用心地去培育。下面我將

就我這一年來(lái)的心得體會(huì)做一個(gè)小結(jié)，回首過(guò)去、展望未來(lái)，更

好地指導(dǎo)我今后的工作和學(xué)習(xí)！

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，

其它的一切都是空談，聾兒康復(fù)教育更是需要良好的思想品德。

因此這一年來(lái)我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想

覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀，全心全意的將自己的愛(ài)心

奉獻(xiàn)給語(yǔ)言康復(fù)事業(yè)上來(lái)。同時(shí)，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，更

應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，端正自身的價(jià)值觀，唯有如此方能談得上教

書(shū)育人，也方能配得上辛勤的園丁這一光榮的稱(chēng)譽(yù)！

勤奮比黃金更重要。作為新教師，我深知，只有付出更多，

才能有些許收獲。因此，課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考

書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)好每一,分教案，并虛心向康復(fù)中心的老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、

學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。課后，