小學(xué)生英語口語練習(xí)心得_第1頁
小學(xué)生英語口語練習(xí)心得_第2頁
小學(xué)生英語口語練習(xí)心得_第3頁
小學(xué)生英語口語練習(xí)心得_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)生英語口語練習(xí)心得TOC\o"1-2"\h\u566第一章走進(jìn)小學(xué)生英語口語練習(xí)的世界 129939第二章《新概念英語青少版》:口語練習(xí)的好幫手 126164第三章剖析小學(xué)生英語口語練習(xí)的主要內(nèi)容 215673第四章我的口語練習(xí)心路歷程 225154第五章從練習(xí)中汲取的力量:口語提升實(shí)例 213708第六章引用實(shí)例:那些難忘的口語練習(xí)場(chǎng)景 329290第七章總結(jié)口語練習(xí)心得 324013第八章給小同學(xué)們的口語練習(xí)建議 4第一章走進(jìn)小學(xué)生英語口語練習(xí)的世界對(duì)于我們小學(xué)生來說,英語口語練習(xí)就像是打開一扇通往新世界的大門。在學(xué)校里,我們開始接觸英語這門有趣的學(xué)科,而口語練習(xí)讓英語變得更加生動(dòng)。就像每次英語課上的對(duì)話環(huán)節(jié),老師會(huì)讓我們兩兩一組,互相問問題、回答問題。我記得有一次,話題是關(guān)于“我的家庭”,我要向我的小伙伴介紹我的爸爸媽媽。剛開始的時(shí)候,我特別緊張,只會(huì)說一些簡(jiǎn)單的句子,像“Myfatherisaworker.”“Mymotherisateacher.”可是練習(xí)次數(shù)的增加,我能說得越來越多,還能加上一些形容爸爸媽媽工作特點(diǎn)的詞。這讓我發(fā)覺,口語練習(xí)就是要不斷地開口,把學(xué)過的單詞和句子運(yùn)用起來。而且,口語練習(xí)也不僅僅局限于課堂,在課外,我們可以和外教老師聊天,參加英語角活動(dòng)。這些活動(dòng)就像一個(gè)個(gè)小舞臺(tái),讓我們能夠盡情地展示自己的英語口語能力。第二章《新概念英語青少版》:口語練習(xí)的好幫手《新概念英語青少版》在我的英語口語練習(xí)中起到了非常重要的作用。這本書里有很多有趣的故事和對(duì)話場(chǎng)景。比如說,有一個(gè)單元是關(guān)于在餐廳點(diǎn)餐的內(nèi)容。里面有好多實(shí)用的句子,像“MayIhaveamenu,please?”“I'dlikeahamburgerandaglassofjuice.”當(dāng)我學(xué)習(xí)這個(gè)單元的時(shí)候,我就和我的小伙伴一起模擬餐廳點(diǎn)餐的場(chǎng)景。我當(dāng)顧客,他當(dāng)服務(wù)員。我們一遍又一遍地練習(xí)這些句子,從一開始的磕磕巴巴到后來非常流利。而且這本書里的單詞和句子都很貼近我們的生活,學(xué)了就能用得上。書中還有很多關(guān)于不同文化背景的介紹,這也讓我在口語練習(xí)的時(shí)候能夠更好地理解和運(yùn)用。比如在學(xué)習(xí)關(guān)于西方節(jié)日的內(nèi)容時(shí),我知道了圣誕節(jié)要說“MerryChristmas”,并且了解了這個(gè)節(jié)日背后的一些習(xí)俗。這讓我在和外教交流的時(shí)候,有更多的話題可以聊。第三章剖析小學(xué)生英語口語練習(xí)的主要內(nèi)容小學(xué)生英語口語練習(xí)的內(nèi)容其實(shí)很豐富多樣。首先是日常對(duì)話,這就包括像問候、介紹自己、描述事物等方面。比如每天早上見到老師和同學(xué),我們要用英語說“Goodmorning”。在介紹自己的時(shí)候,我們要說出自己的名字、年齡、愛好等。像我在口語練習(xí)的時(shí)候,我會(huì)說“MynameisTom.I'mtenyearsold.Ilikereadingbooksandplayingfootball.”還有描述事物,像描述自己的寵物。我家有一只小貓,我就會(huì)說“Mycatiswhite.Ithastwobigeyesandalongtail.Itlikessleepingandplayingwithballs.”其次是情景對(duì)話,像在學(xué)校、商場(chǎng)、醫(yī)院等不同的場(chǎng)景里該怎么說。在學(xué)校里,向老師請(qǐng)假要說“Idon'tfeelwell.MayIhaveadayoff?”在商場(chǎng)里,問價(jià)格要說“Howmuchisthis?”這些都是很實(shí)用的口語內(nèi)容。另外,還有故事復(fù)述,我們讀完一個(gè)英語故事后,要能夠用自己的話把故事講出來。這就要求我們不僅要理解故事的內(nèi)容,還要能夠正確地運(yùn)用英語單詞和句子來表達(dá)。第四章我的口語練習(xí)心路歷程剛開始練習(xí)英語口語的時(shí)候,我是非常害怕出錯(cuò)的。每次開口說英語,心里就像揣了只小兔子,砰砰直跳。記得有一次,老師讓我在全班同學(xué)面前讀一篇英語小短文。我讀得結(jié)結(jié)巴巴的,好多單詞的發(fā)音都不對(duì)。同學(xué)們都笑了,我當(dāng)時(shí)特別難過,覺得自己很笨。但是老師卻鼓勵(lì)我,說只要多練習(xí)就會(huì)好起來的。從那以后,我就每天早起背單詞,練習(xí)發(fā)音。我還會(huì)跟著英語原聲材料模仿,像《冰雪奇緣》的英語原聲,我就會(huì)一遍又一遍地聽,跟著里面的人物學(xué)說臺(tái)詞。慢慢地,我發(fā)覺自己的發(fā)音變得標(biāo)準(zhǔn)了一些,也不再那么害怕開口了。后來,我參加了學(xué)校的英語口語比賽。在比賽前,我準(zhǔn)備了很久,把要說的內(nèi)容反復(fù)練習(xí)。雖然在比賽的時(shí)候還是有點(diǎn)緊張,但是我已經(jīng)能夠比較流利地表達(dá)自己的想法了。這個(gè)過程讓我明白,英語口語練習(xí)需要克服內(nèi)心的恐懼,不斷堅(jiān)持。第五章從練習(xí)中汲取的力量:口語提升實(shí)例在英語口語練習(xí)的過程中,我真的感受到了自己的成長(zhǎng)。有一次,學(xué)校來了幾個(gè)外國(guó)小朋友參觀交流。老師讓我當(dāng)小導(dǎo)游,帶他們參觀校園。我心里有點(diǎn)緊張,但還是鼓起勇氣開始介紹。我先對(duì)他們說“Weletoourschool.”然后帶著他們參觀了教學(xué)樓、圖書館和操場(chǎng)。我向他們介紹教學(xué)樓的時(shí)候說“Thisisourteachingbuilding.Therearemanyclassroomsinit.”在圖書館,我告訴他們“Wecanreadalotofbookshere.It'saveryquietplace.”在操場(chǎng),我又說“Weoftenplayfootballandbasketballhere.”整個(gè)過程中,我發(fā)覺自己能夠很順利地和外國(guó)小朋友交流,他們也能聽懂我的話,還會(huì)不時(shí)地問我一些問題。這讓我特別有成就感,也讓我知道了自己的口語練習(xí)是有成果的。還有一次,我在網(wǎng)上參加了一個(gè)國(guó)際小學(xué)生英語交流活動(dòng)。在活動(dòng)中,我和來自不同國(guó)家的小朋友聊天。我們聊了各自的學(xué)校、家庭和愛好。我能夠自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn),這都得益于平時(shí)的口語練習(xí)。第六章引用實(shí)例:那些難忘的口語練習(xí)場(chǎng)景有一個(gè)特別難忘的口語練習(xí)場(chǎng)景是在英語角。那是一個(gè)周末的下午,陽光明媚。我來到英語角,那里已經(jīng)有很多小朋友和外教在聊天了。我看到一個(gè)外教老師正在和幾個(gè)小朋友討論寵物的話題。我鼓起勇氣走過去加入他們。外教老師看到我,笑著問我“Doyouhaveapet?”我回答說“Yes,Ihaveacat.”然后外教老師又問我“Whatdoesyourcatlooklike?”我就開始描述我的小貓,我說“Mycatisverycute.Ithassoftwhitefur,twobigblueeyesandasmallpinknose.Itlikestoplaywithaball.”外教老師聽了之后,夸我描述得很生動(dòng)。我們還聊了很多關(guān)于小貓的趣事,比如它有時(shí)候會(huì)調(diào)皮地把東西弄亂。這個(gè)場(chǎng)景讓我覺得英語口語練習(xí)是一件很有趣的事情,而且能夠讓我結(jié)交到不同的朋友。還有一次是在課堂上的角色扮演活動(dòng)。我們要表演一個(gè)童話故事《小紅帽》。我扮演小紅帽,我需要用英語說出很多臺(tái)詞。在準(zhǔn)備的過程中,我把故事里的臺(tái)詞反復(fù)練習(xí),還加上了自己的一些動(dòng)作。在表演的時(shí)候,我能夠很流利地把故事演完,同學(xué)們都為我鼓掌,這也讓我對(duì)英語口語練習(xí)更有信心了。第七章總結(jié)口語練習(xí)心得在這么長(zhǎng)時(shí)間的英語口語練習(xí)中,我有了很多的心得。要多聽多說。就像我跟著《冰雪奇緣》原聲學(xué)習(xí)一樣,多聽英語原聲材料,能夠讓我們熟悉英語的發(fā)音和語調(diào),然后再不斷地開口說,才能提高口語能力。不要害怕犯錯(cuò)。以前我因?yàn)楹ε路稿e(cuò)而不敢開口,但是后來發(fā)覺,犯錯(cuò)了才能知道自己哪里不足,然后去改正。還有就是要找到適合自己的練習(xí)方法。像我通過模擬《新概念英語青少版》里的場(chǎng)景來練習(xí)口語,就很有效果。而且,要積極參加各種口語練習(xí)的活動(dòng),無論是課堂上的活動(dòng),還是課外的英語角、比賽等。這些活動(dòng)能夠讓我們有更多的機(jī)會(huì)去鍛煉自己的口語。第八章給小同學(xué)們的口語練習(xí)建議小同學(xué)們,如果你們也想提高英語口語能力的話,我有幾個(gè)建議哦。第一,每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)。哪怕十分鐘,也可以讀一篇小短文或者和家人用英語簡(jiǎn)單聊聊天。第二,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論