2025年魯教版八年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版八年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質，下列關于碳的單質的敘述正確的是（）A.都是黑色固體B.在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定條件下，石墨轉化成金剛石是物理變化2、關于并聯(lián)電路，下列說法正確的是（）A.并聯(lián)電路的等效電阻大于每一個并聯(lián)的電阻B.并聯(lián)電路中，干路電流等于每個支路的電流C.并聯(lián)電路中，干路兩端的電壓等于每個支路兩端的電壓D.并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越大3、下列物質由原子直接構成的是（）A.NaClB.H2OC.CO2D.Fe4、下列情況中防止電熱危害的是（）A.電視機背后有散熱窗B.家電長時期不使用，隔一段時間要通電一次C.家庭電路一般安裝的漏電保護器D.大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥5、“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于（）A.先天性行為、先天性行為B.學習行為、學習行為C.先天性行為、學習行為D.學習行為、先天性行為6、如圖所示的家庭電路中；下列有關分析不正確的是（）

A.各元件連接符合安全用電規(guī)劃B.電燈與控制開關是串聯(lián)的C.兩孔插座和三孔插座是并聯(lián)的D.閘刀開關可以用空氣開關替代7、如圖所示，家庭照明燈的一種按鍵開關上常有一個指示燈。在實際使用中發(fā)現(xiàn)：當開關閉合時，照明燈發(fā)光；開關斷開時，照明燈熄滅，指示燈會發(fā)出微弱光，以便夜間顯示開關的位置。根據(jù)這種按鍵開關的控制特性，能正確表示照明燈(甲)和指示燈(乙)連接方式的電路圖是下圖中的()A.B.C.D.8、地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是（）A.Fe3O4B.Al2O3C.SiO2D.CuO9、下列各組化合物中，所含原子團化合價不同的一組是（）A.Ca（OH）2、KNO3B.KNO3、KClO3C.CaCO3、Na2SO4D.KMnO4、K2MnO4評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、符號的意義和作用：（1）用符號能____地表示事物。（2）用符號可避免由于____引起的混亂。（3）用符號可避免表達的____不同而引起的混亂。11、如圖是電熱水器原理的簡易示意圖，通過開關S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關S時，熱水器處于____，狀態(tài)此時電能轉化為____能能，____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。

在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質量為10kg，把這些水由28℃加熱到98℃時需吸收熱量____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]。12、構成物質的微粒有____，其中____是保持物質化學性質的一種微粒，____是化學變化的最小微粒。13、家庭電路中常用帶有開關的移動插座，插座上的開關與插座是____聯(lián)，插座與插座之間是____聯(lián)．14、從括號中選取適當?shù)脑~語；填在下列橫線上(蒸發(fā)；分解；溶解；過濾；結晶)

將蔗糖放入水中攪拌，蔗糖固體會____；

將氯化鉀溶液中混有的少量二氧化錳分離出來用____方法；

從食鹽水中得到食鹽晶體，用____方法；

將熱的硫酸銅溶液靜置并慢慢降溫，得到硫酸銅晶體的過程是____過程.15、在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應的示數(shù)，在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是____，電阻R1的阻值是____，電阻R2的阻值是____．

16、如圖在一個盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭；現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，將會發(fā)生的現(xiàn)象有：

①蠟燭燃燒一會兒后熄滅；

②____

③____17、寒潮和冬季風的發(fā)源地是____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)24、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)26、在圖中標出通電螺線管的N極．

27、請根據(jù)圖中螺線管導線中電流的方向標出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

28、（1）科研人員制成“光控開關”（能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）．請將圖1中的光控開關、聲控開關、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，設計出只有在天黑且有聲音時燈才亮的自動控制安全電路，并同時安裝一個不受開關控制的三孔插座．

（2）在圖2中；小球和杠桿都處于靜止狀態(tài)，作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示；兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經過凹透鏡折射后的光線．

29、按題目要求作圖：

（1）在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像．

（2）在圖乙中將開關和燈泡連接到家庭電路中．

（3）在圖丙中標出通電螺線管的N；S極和磁感線方向．

評卷人得分六、解答題(共2題，共10分)30、如圖所示的元件，在不移動元件位置，組成并聯(lián)電路，且S控制L1和L2．

31、銀川唐徠回中的同學；用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來，兩同學拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉。請你利用學過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】C60在室溫下為紫紅色的；金剛石是無色的，石墨是灰黑色的，木炭是黑色的．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳．碳原子的排列方式不相同．一定條件下，石墨可以轉化成金剛石．解答本題的關鍵是要掌握物質的物理性質和化學性質，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

【解答】解：A；都是黑色固體；不正確．

B；因為它們都是由碳元素組成的；在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳，正確．

C；因為它們是不同的物質；碳原子的排列方式不相同，不正確．

D；一定條件下；石墨轉化成金剛石是化學變化，因為金剛石是不同于石墨的新物質，不正確．

故選B．2、C【分析】【解答】電阻的并聯(lián)實質是增大了導體的橫截面積；所以并聯(lián)電路的等效電阻比任何一個分電阻都小，且并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越小，故A；D錯誤；

在并聯(lián)電路中；干路中的電流等于各支路電流之和，故B錯誤；

并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；故C正確。

故選C

【分析】阻的并聯(lián)實質是增大了導體的橫截面積，所以并聯(lián)電路的等效電阻比任何一個分電阻都小，且并聯(lián)電路的支路越多，等效電阻越?。辉诓⒙?lián)電路中，干路中的電流等于各支路電流之和；并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。3、D【分析】【解答】A；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的；故選項錯誤；

B；水是由水分子構成的；故選項錯誤；

C；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；故選項錯誤；

D；鐵屬于金屬單質；是由鐵原子直接構成的，故選項正確；

故選：D．

【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．4、A【分析】【解答】A；電視機的機殼上有許多小孔是為了散熱；防止電熱的危害，符合題意；B、家電長時期不使用，隔一段時間要通電一次，是利用電熱來驅潮，不合題意；C、家庭電路一般安裝的漏電保護器，是為了保護人和電路的安全，與防止電熱危害無關，不合題意；D、大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥，是利用電熱來工作的，不合題意．

【分析】電視機的機殼上有許多小孔是為了散熱，防止電熱的危害。5、C【分析】【解答】：“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”；是生來就有的，由體內的遺傳物質決定的行為，因此屬于先天性行為；“小鼠學走迷宮獲取食物”，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的行為，因此屬于學習行為．

故選：C．

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．6、A【分析】【分析】（1）燈泡的正確連接方法：火線首先接入開關；然后進入燈泡頂端的金屬點，零線直接進入螺旋套。

（2）三孔插座的正確接法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線。

（3）家庭電路中的用電器和插座之間應該是并聯(lián)的。

（4）空氣開關與閘刀開關的作用相同。

【解答】A；燈泡的連接方法：火線首先接入開關；再入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入螺旋套．開關既能控制燈泡，又能在燈泡損壞時，斷開開關，切斷了火線，安全的更換燈泡，所以A錯誤；

B；開關要控制用電器；因此電燈與控制開關是串聯(lián)的，所以B正確；

C；家庭電路中的用電器、兩孔插座和三孔插座是并聯(lián)的；所以C正確；

D；在家庭電路中；空氣開關與閘刀開關的作用相同，因此閘刀開關可以用空氣開關替代，所以D正確。

故答案為：A7、D【分析】【分析】根據(jù)P=I2R可知；甲燈泡的實際功率遠小于乙燈泡的實際功率，即甲燈的電阻遠小于乙燈的電阻。當把指示燈與燈泡串聯(lián)時，由于指示燈的電阻過大，相當于斷路，所以燈泡幾乎不發(fā)光（也可根據(jù)串聯(lián)分壓原理來理解）。那么燈泡正常發(fā)光時，可用導線把指示燈短路；而燈泡熄滅；指示燈亮時，可將并聯(lián)的導線斷開，使得兩燈串聯(lián)。因此只需將開關與指示燈并聯(lián)即可，據(jù)此判斷。

【解答】A；當開關閉合時；照明燈和指示燈都發(fā)光，當開關斷開時，指示燈熄滅，照明燈發(fā)光，不符合設計要求；

B；由于照明燈和指示燈并聯(lián)；且開關只控制照明燈，所以無論開關是否閉合，都不影響指示燈，顯然不符合要求；

C；指示燈與照明燈并聯(lián)；且開關只控制照明燈，無論開關怎樣調節(jié)，指示燈都亮，不符合要求；

D；當開關閉合時；指示燈被短路，照明燈單獨連入電路，正常發(fā)光；當開關斷開時，指示燈和照明燈串聯(lián)接入電路，由于指示燈的電阻過大，分擔了大部分的電壓，所以照明燈不發(fā)光，此時照明燈不亮，指示燈亮，符合要求。

故答案為:D8、B【分析】【分析】根據(jù)元素在地殼中的含量及元素的常見化合價；利用化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0來書寫物質的化學式。本題考查學生對元素在地殼中的含量及元素的化合價的認識，能利用化合價的計算原則來確定物質的化學式。

【解答】解：因地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素；

含量最多的金屬元素是鋁元素；

O元素的化合價為-2價；

Al元素的化合價為+3價；

由化合物中正負化合價的代數(shù)和為0可得；

則化學式為Al2O3；

即形成的化合物的化學式為Al2O3。

故答案為：B9、D【分析】【分析】根據(jù)常見元素及原子團的化合價分析解答．

【解答】解：A、OH和NO3的化合價都是﹣1價；

B、NO3和ClO3化合價都是﹣1價；

C、CO3和SO4化合價都是﹣2價；

D、KMnO4中高錳酸根的化合價為﹣1價；K2MnO4中錳酸根的化合價為﹣2價．

故選D二、填空題(共8題，共16分)10、簡單明了外形不同文字語言【分析】【分析】用符號能簡單明了地表示事物；還可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】符號的意義和作用：（1）用符號能____地表示事物。（2）用符號可避免由于____引起的混亂。（3）用符號可避免表達的____不同而引起的混亂。

故答案為：簡單明了；外形不同；文字語言。11、加熱內2.94×106【分析】【解答】加熱和保溫屬于兩個過程，加熱時功率大，保溫時功率?。鶕?jù)兩個過程的電源電壓相同，電阻越小，功率越大。開關閉合時，R2被短路，只有R1接入電路，功率大，加熱器處于加熱狀態(tài)。開關是斷開時，R2和R1串聯(lián)在電路中，總電阻變大，電壓不變，功率變小，加熱器處于保溫狀態(tài)。電熱水器工作時消耗電能，增加水的內能，是電能轉化為內能的。水吸收的熱量為Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（98℃-28℃）=2.94×106J。

【分析】（1）電熱水器是利用電能來燒水的；電能轉化為水的內能，使用時有加熱和保溫兩種狀態(tài)．加熱時功率大，保溫時功率小．判斷是加熱還是保溫，要判斷它的功率。

（2）根據(jù)熱量的吸熱公式直接計算水吸收的熱量。12、分子、原子和離子分子原子【分析】【分析】分子；原子和離子都是構成物質的微粒。分子是保持物質化學性質的最小的微粒；原子是化學變化中的最小的微粒；離子是帶電的原子或原子團。

【解答】物質是由原子；分子和離子構成的。

判斷分子；原子時要看是否為化學變化中最小的微粒。

化學變化中最小的微粒是原子。

故答案為：分子、原子和離子；分子；原子13、串并【分析】【解答】在家庭電路中；電燈與插座間以及插座與插座之間是互不影響，因此它們是并聯(lián)連接，插座上的開關與插座是串聯(lián)連接．

故答案為：串；并．

【分析】家庭電路電壓是220V，家用電器的額定電壓也是220V，各家用電器之間是并聯(lián)時，各家用電器都正常工作，并且互不影響．家庭電路中，用電器和控制用電器的開關串聯(lián)．14、溶解過濾蒸發(fā)結晶【分析】【解答】由于糖易溶于水；所以將蔗糖放入水中攪拌，蔗糖固體會溶解；氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，所以分離不溶于液體的固體時，利用過濾的方法即可；由于如果溶解度受溫度影響較大的物質從溶液中結晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質從溶液中結晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，所以用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體；晶體從溶液中析出的過程屬于結晶過程．

【分析】根據(jù)糖的溶解性考慮；根據(jù)氯化鉀和二氧化錳的溶解性考慮；根據(jù)食鹽從溶液中結晶析出的方法考慮；根據(jù)結晶的方法考慮．15、6V10Ω20Ω【分析】【解答】

（1）由電路圖可知，當S接1時，電路為R1的簡單電路；電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；

由圖乙可知，電源的電壓U=6V，電路中的電流I=0.6A，則R===10Ω；

（2）當S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓；電流表測串聯(lián)電路的電流；

由圖乙可知，電阻R2的兩端電壓為U′=6V﹣2V=4V；電路中的電流I′=0.2A；

R2的阻值：R2===20Ω．

故答案為：6V；10Ω；20Ω．

【分析】（1）由電路圖可知，當S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知對應的電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值．

（2）當S接2時，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯(lián)電路的電流；由圖乙得出對應的電流和電壓，根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻，根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值．16、石灰水變渾濁杯內的液面會升高【分析】【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，會造成杯子內的壓強減小。

【解答】在一個盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣，隨著蠟燭的燃燒，杯子中的氧氣越來越少，蠟燭的火焰會逐漸熄滅；生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，會造成杯子內的壓強減小，液體在大氣壓的作用下就會進入杯子；故會觀察到火焰逐漸熄滅，杯子內液面上升．17、俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶【分析】【分析】對我國影響最大的氣候災害是旱澇災害．洪澇是我國發(fā)生頻繁；損失嚴重的自然災害．干旱是對我國農業(yè)生產影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候災害．【解答】解：寒潮和冬季風的發(fā)源地是俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶．根據(jù)題意．

故答案為：俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶三、判斷題(共6題，共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共20分)24、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

25、【分析】【分析】足球在空中飛行；（不考慮空氣阻力）只受重力作用，方向是豎直向下的．重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；會用力的示意圖表示重力的作用點和方向．【解答】解：踢出去的足球，（不考慮空氣阻力）足球只受重力作用，從重心豎直向下畫，標出符號G，如圖：

五、其他(共4題，共16分)26、【解答】解：電流從螺線管的右端流入，左端流出，結合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖所示：

【分析】【分析】利用安培定則結合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極．27、根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向；利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極；右端為S極．

當小磁針靜止時；根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，相互靠近的一定是異名磁極．因此可以確定小磁針的左端為S極，右端為N極．如圖所示：

【分析】【分析】利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向，根據(jù)安培定則確定螺線管的NS極；然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極28、【分析】【解答】解：（1）由分析知：燈泡與兩個開關串聯(lián)；且火線要先過開關，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；

三孔插座與燈泡并聯(lián)；其接法為：左零右火上接地，作圖如圖1：

（2）重力的方向都是豎直向下的；其作用點對于形狀規(guī)則的球體而言，其重心在其幾何中心即球心上．由此可畫出重力的