2025年教科新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷553考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.①③對(duì)比可說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度B.②③對(duì)比可說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣C.實(shí)驗(yàn)中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣D.實(shí)驗(yàn)中紅磷不燃燒，說(shuō)明紅磷不是可燃物2、將沾有油漬的衣物放入洗衣機(jī)中，加水和適量洗滌劑，攪拌搓洗，油污被除去的原因是（）A.加入洗滌劑后，使油滴溶于水B.加入洗滌劑后，使油滴分散，穩(wěn)定地乳化在水中C.加入洗滌劑后，使油滴聚集，上浮分層D.加入洗滌劑后，使油滴密度增大，下沉分層3、夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃希梢宰灾苹瘜W(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放入到一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境。這種試劑可以是下列物質(zhì)中的（）A.食鹽B.熟石灰C.蔗糖D.硝酸銨4、作為相對(duì)原子質(zhì)量基準(zhǔn)的rm{1}個(gè)碳原子的質(zhì)量為rm{1.993隆脕10^{-26}kg}某種氫原子rm{1}個(gè)原子的質(zhì)量為rm{3.348隆脕10^{-27}kg}則該氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量約為A.rm{1}B.rm{2}C.rm{3}D.rm{4}5、下列說(shuō)法不正確的是（）A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳--將氣體點(diǎn)燃B.除去銅粉中混有的少量鐵粉--加入足量稀鹽酸后過(guò)濾，洗滌烘干C.用肥皂水鑒別蒸餾水和硬水D.用水鑒別氫氧化鈉固體和硝酸銨固體6、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法．下列推理正確的是（）A.分子、原子都不帶電，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子B.鋅和銅都是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣C.酸能使紫色的石蕊試液變紅，CO2也能使紫色的石蕊試液變紅，所以CO2是酸D.溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小7、用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)；關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）

A.電源的左端是負(fù)極B.b中收集的氣體能燃燒，點(diǎn)燃該氣體前要驗(yàn)純C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的D.該反應(yīng)中的最小粒子是氫分子和氧分子評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B.鎂在空氣中燃燒生成白色固體C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱9、今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.它們表示四種元素B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)C.④表示的元素是非金屬元素D.②③表示的是陽(yáng)離子10、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.對(duì)飽和狀態(tài)的某溶液，只要升高溫度就一定變成不飽和溶液B.當(dāng)飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小C.對(duì)接近飽和狀態(tài)的某溶液，都可以通過(guò)降低溫度來(lái)變成飽和溶液D.在相同溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等11、下列化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)或書(shū)寫(xiě)正確的是rm{(}rm{)}A.鋁元素：rm{AL}B.一氧化碳：rm{Co}C.氮?dú)猓簉m{N_{2}}D.氯化氫：rm{HCl}12、如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.該元素原子的核電荷數(shù)為15B.該元素屬于金屬元素C.該元素的元素符號(hào)為PD.該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為30.97g評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、某興趣小組進(jìn)行粗鹽（只含有泥沙的食鹽）提純并配制NaCl溶液；請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（一）粗鹽提純。

（1）操操作①、②、③依次為圖中的（填字母）____、____．

（2）操作②中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____（填序號(hào)）．

（3）若NaCl的產(chǎn)率偏低，則可能的原因是（填字母）____．

A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出。

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D．溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)，加入的水量不足．14、（2006?荊門）過(guò)氧化氫（化學(xué)式為H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它在MnO2作用下能迅速分解放出氧氣；同時(shí)生成水．在實(shí)驗(yàn)室中可用如圖所示裝置用雙氧水制取氧氣（通過(guò)分液漏斗玻璃活塞的“開(kāi)”“關(guān)”，可隨時(shí)向錐形瓶中滴加雙氧水）．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（2）在實(shí)驗(yàn)室中該裝置還可用于____氣體的制取（任舉一例）．15、化學(xué)老師在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)上擺放了如下一些物質(zhì)：①銅片②蒸餾水③石灰水④硫粉⑤大理石⑥氧氣⑦雙氧水⑧空氣⑨高錳酸鉀．字鑫康同學(xué)看了以后認(rèn)為它們屬于不同類的物質(zhì)；請(qǐng)你和他將這些物質(zhì)按如下分類填寫(xiě)（填序號(hào)）

（1）屬于單質(zhì)的是____；

（2）屬于化合物的是____；其中屬于氧化物的是____；

（3）屬于混合物的是____．16、取200克稀鹽酸跟50克含雜質(zhì)的大理石于燒杯中，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)為232.4克．（CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O）

（1）根據(jù)____定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)___克？

（2）實(shí)際參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量是多少克？

（3）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？17、H2中的“2”表示____；

2H中的“2”表示____；

2H2中前一個(gè)“2”表示____，后一個(gè)“2”表示____．18、類推法就是根據(jù)兩個(gè)對(duì)象之間在某些方面相同或相似的特點(diǎn)；推出其它方面也可能相同或相似結(jié)論的方法．這種方法具有“觸類旁通”的特點(diǎn)，應(yīng)用在解決化學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中具有廣泛意義．請(qǐng)你運(yùn)用這種思維方法，回答下列問(wèn)題：

（1）+6、+4是硫元素常見(jiàn)的化合價(jià)，相應(yīng)的鈉鹽有Na2SO4和Na2SO3；以此類推，+5、+3是氮元素常見(jiàn)的化合價(jià)，相應(yīng)的鈉鹽有NaNO3和____（填化學(xué)式）．

（2）某同學(xué)根據(jù)教材中一個(gè)類似的反應(yīng)，類推出如下反應(yīng)：SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O，則這個(gè)類似反應(yīng)是____（填化學(xué)方程式）．

（3）在金屬活動(dòng)性順序表中，K與Na相鄰，K與Na的化學(xué)性質(zhì)也相似．已知金屬K投入鹽的水溶液中，先發(fā)生如下反應(yīng)：2K+2H2O=2KOH+H2↑；則金屬Na投入CuSO4溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共10分)19、空氣和石油都屬于純凈物____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題，共21分)20、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四種化合物，它們均由Na、H、S、C、O五種元素中的三種元素組成，S元素在組成的化合物中化合價(jià)顯+6價(jià)．又知：甲+乙-→丙+H2O，乙+丁-→丙+H2O+CO2↑

請(qǐng)你根據(jù)上述提供的物質(zhì)變化、物質(zhì)組成等方面的信息，寫(xiě)出甲、乙、丙、丁四種化合物的化學(xué)式：甲____，乙____，丙____，丁____．21、有一包固體物質(zhì)；可能是無(wú)水硫酸銅；碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中的兩種物質(zhì)組成．為了確定其成分，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）取少量樣品放入小燒杯中；加足量水充分溶解，靜置，有白色沉淀生成，過(guò)濾，所得濾液無(wú)色透明．

結(jié)論：這包固體中一定不存在的物質(zhì)是____；

（2）向（1）所得濾液中滴加無(wú)色酚酞試液；無(wú)色酚酞試液變紅．

結(jié)論：這包固體中一定存在的物質(zhì)是____；一定不存在的物質(zhì)是____；

（3）取少量（1）所得白色沉淀，向其中滴加稀硝酸，若現(xiàn)象為_(kāi)___，則這包固體中還存在的物質(zhì)是____；若現(xiàn)象為_(kāi)___，則這包固體中還存在的物質(zhì)是____．22、利用下列儀器進(jìn)行氣體的制備實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)完成下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：A______、C______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，加熱時(shí)，若試管底部距離酒精燈火焰的外焰太遠(yuǎn)，你采取的操作是______；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是______，從上述儀器總組合兩套制二氧化碳的發(fā)生裝置，你選擇的儀器組合是______或______（填字母序號(hào)）

（4）若用G裝置收集二氧化碳?xì)怏w，其驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條靠近______口（填字母），木條熄滅表面已滿．評(píng)卷人得分六、探究題(共3題，共21分)23、某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________?！静殚嗁Y料】rm{CaC1_{2}}溶液顯中性?！咎岢鰡?wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：猜想rm{I}只有rm{CaC1_{2}}猜想rm{II}有__________猜想rm{III}有rm{CaC1_{2}}和rm{Ca(OH)_{2}}【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

。實(shí)驗(yàn)方案滴加酚酞試液通入rm{CO_{2}}滴加rm{Na_{2}CO_{3}}溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______________________產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中含有rm{Ca(OH)_{2}}溶液中含有rm{Ca(OH)_{2}}溶液中含有rm{Ca(OH)_{2}}【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想rm{III}是正確的?！驹u(píng)價(jià)反思】丙組同學(xué)認(rèn)為滴加rm{Na_{2}CO_{3}}溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有rm{Ca(OH)_{2}}用化學(xué)方程式和簡(jiǎn)要文字說(shuō)明原因________________________________________________________________。24、學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后；某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，有黑色固體粉末生成．

【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)？

【作出猜想】猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳．

【交流討論】大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是____．

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

【繼續(xù)探究】用rm{pH}試紙測(cè)得氯化鐵溶液rm{pH}約為rm{2}說(shuō)明氯化鐵溶液中含有較多的____離子．25、實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示；請(qǐng)冋答下列問(wèn)題：

rm{(1)}儀器的名稱是rm{a}______；

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______，收集裝置可選用______rm{(}填裝置序號(hào)rm{)}

rm{(3)}用rm{D}裝置可收集的氣體是______rm{(婁脩;_{H_{2}}<婁脩_{驢脮脝酶},婁脩;_{CO_{2}}>婁脩_{驢脮脝酶}).}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】A；現(xiàn)象①③不同是因?yàn)榕c氧氣（或空氣）的接觸不同；

B；現(xiàn)象②是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；現(xiàn)象③是因?yàn)椴慌c氧氣接觸；

C；實(shí)驗(yàn)水的作用是：提供熱量和隔絕氧氣；

D、根據(jù)燃燒的條件分析．【解析】【解答】解：A；現(xiàn)象①③不同是因?yàn)殂~片上的白磷滿足了物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件；水中的白磷不能燃燒是因?yàn)椴慌c氧氣接觸；故A錯(cuò)誤；

B；現(xiàn)象③是因?yàn)椴慌c氧氣接觸；說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣，現(xiàn)象②是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不能說(shuō)明需要氧氣，故B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)水的作用是：提供熱量和隔絕氧氣；故C正確；

D；銅片上的紅磷不燃燒；可能是沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不一定就是說(shuō)明紅磷不是可燃物，故D錯(cuò)誤．

故選C．2、B【分析】【解答】解：A；洗滌劑中含有乳化劑；能將油污變成細(xì)小的油滴，從而形成乳濁液，而不是溶解于水形成溶液，所以錯(cuò)誤；

B；加入洗滌劑后；使油滴分散，形成乳濁液，細(xì)小油滴與水分散均勻、穩(wěn)定，所以正確；

C；加入洗滌劑后；形成乳濁液，細(xì)小油滴與水分散均勻、穩(wěn)定，不會(huì)上浮分層，所以錯(cuò)誤；

D；加入洗滌劑后；形成乳濁液，細(xì)小油滴與水分散均勻、穩(wěn)定，不會(huì)下沉分層，所以錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)洗滌劑去油污的原理和乳濁液的定義及特征判斷．3、D【分析】【分析】根據(jù)把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成一種低溫小環(huán)境，說(shuō)明該物質(zhì)溶于水吸收熱量．再根據(jù)物質(zhì)溶于水吸熱、放熱情況考慮．【解答】物質(zhì)溶于水分為兩個(gè)過(guò)程：構(gòu)成物質(zhì)的微粒向水中擴(kuò)散的過(guò)程；這一過(guò)程需吸熱，構(gòu)成物質(zhì)的微粒與水分子形成水和分子的過(guò)程，這一過(guò)程需放熱，如果吸熱大于放熱則溶于水表現(xiàn)為吸熱，如果吸熱小于放熱則溶于水表現(xiàn)為放熱，如果吸熱等于放熱則表現(xiàn)為溶于水溫度不變．常見(jiàn)的溶于水放熱的有：濃硫酸；生石灰、氫氧化鈉固體．常見(jiàn)吸熱的有：硝酸銨．

故選D．【點(diǎn)評(píng)】要了解物質(zhì)溶于水的過(guò)程，知道為什么放熱和吸熱，記住溶于水吸熱和放熱的常見(jiàn)物質(zhì)．4、B【分析】【分析】本題考查原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念及利用概念的簡(jiǎn)單計(jì)算，明確相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念可知，利用一個(gè)氫原子的質(zhì)量和rm{1}個(gè)碳原子的質(zhì)量的rm{dfrac{1}{12}}即可解答。由原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念，則氫的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{dfrac{3.348隆脕{10}^{-27}kg}{1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}}隆脰2}故選B。rm{

dfrac{3.348隆脕{10}^{-27}kg}{1.993隆脕{10}^{-26}kg隆脕dfrac{1}{12}}隆脰2

}【解析】rm{B}5、A【分析】解：A；除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃；這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B；鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣；銅粉不能，再過(guò)濾，再過(guò)濾、洗滌烘干，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C；硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少；生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，蒸餾水屬于軟水，加入少量的肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較少，有大量浮渣的為硬水；由大量泡沫產(chǎn)生，無(wú)浮渣的是蒸餾水，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D；氫氧化鈉固體和硝酸銨固體溶于水分別吸熱、放熱；使溫度升高、降低，可以鑒別，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：A。

鑒別物質(zhì)時(shí)；首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)；不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的鑒別、分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼6、A【分析】【分析】A；根據(jù)分子、原子都不帶電；但不帶電的微粒不一定都是分子、原子進(jìn)行解答；

B；根據(jù)銅不能與稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)CO2也能使紫色的石蕊試液變紅；是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸進(jìn)行解答；

D、根據(jù)溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；分子、原子都不帶電；但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，中子也不帶電，故A正確；

B；銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑；所以銅不能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，故B錯(cuò)誤；

C、CO2也能使紫色的石蕊試液變紅；是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，二氧化碳屬于氧化物，而不是酸，故C錯(cuò)誤；

D；溶液中有晶體析出；其溶質(zhì)質(zhì)量減小，但是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小，例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)水，有晶體析出，但溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯(cuò)誤．

故選：A．7、B【分析】【分析】本題以電解水實(shí)驗(yàn)為核心，綜合考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述、結(jié)論等，依據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知正極會(huì)產(chǎn)生氧氣，負(fù)極會(huì)產(chǎn)生氫氣，水在電解后會(huì)生成氫氣與氧氣，可利用各種反應(yīng)的特征進(jìn)行分析的判斷．【解析】【解答】解：A；由電解水的裝置可知；左邊玻璃管收集的氣體較少，是氧氣，連接的電源正極，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；由電解水的裝置可知；右邊玻璃管收集的氣體較多，是氫氣，具有可燃性，點(diǎn)燃該氣體前要驗(yàn)純，故該說(shuō)法正確；

C；該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；該反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子；故該說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：B．二、多選題(共5題，共10分)8、BD【分析】【分析】A；根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；鎂在空氣中燃燒；生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：BD．9、AB【分析】【分析】A；根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；進(jìn)行解答；

B；根據(jù)元素的正化合價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)；進(jìn)行解答；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)判斷元素進(jìn)而判斷元素的類別；

D、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A；根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；由于①和③質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；故圖示共含有三種元素；

B；根據(jù)元素的正化合價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù)；②的原子最外層電子數(shù)是1，因此②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)；

C；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)④的質(zhì)子數(shù)是8；所以④是氧元素，而氧元素屬于非金屬元素；

D；根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子；由于②③表示的粒子的質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，故②③為陽(yáng)離子；

故選：AB．10、BD【分析】解：rm{A}有的物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；有的物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小；所以飽和狀態(tài)的某溶液，升高溫度不一定變成不飽和溶液，有可能析出晶體，例如氫氧化鈣溶液，故A錯(cuò)；

B；飽和溶液析出晶體的方法有：改變溫度；改變溫度析出晶體溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變??；如果恒溫蒸發(fā)溶劑析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故B正確；

C、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǎ涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑、改變溫度rm{(}有的物質(zhì)是升高溫度，例如氫氧化鈣，有的物質(zhì)是降低溫度，例如硝酸鉀rm{)}故C錯(cuò)；

D、在相同溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同，但溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；所以在相同溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液與不飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量可能相等，溶液質(zhì)量不相同時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量可能相同，故D正確．

故選BD

A、根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響考慮；rm{B}根據(jù)飽和溶液析出晶體的方法考慮；rm{C}根據(jù)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒紤]；rm{D}根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算與溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)考慮．

解答本題關(guān)鍵是知道溶解度受溫度的影響，知道飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算與溶解度有關(guān)，熟悉溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法．【解析】rm{BD}11、CD【分析】解：rm{A.}元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)要遵守“一大二小”的原則，所以鋁的元素符號(hào)為rm{Al}故錯(cuò)誤；

B.氧的元素符號(hào)為rm{O}所以一氧化碳的化學(xué)式為rm{CO}故錯(cuò)誤；

C.氮?dú)馐且环N雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為rm{N_{2}}故正確；

D.根據(jù)化合物的讀法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知，氯化氫的化學(xué)式為rm{HCl}故正確．

故選CD．

根據(jù)元素符號(hào)和化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析解答．

掌握元素符號(hào)與化學(xué)式的寫(xiě)法是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{CD}12、BD【分析】【分析】由題意可知，題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測(cè)元素種類；可知相對(duì)原子質(zhì)量和元素符號(hào)．【解析】【解答】解：A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯(cuò)誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號(hào)是P，故C正確；

D；該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為30.97；沒(méi)有“克”，故D錯(cuò)誤．

故選BD．三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】（1）粗鹽提純的基本步驟是溶解；過(guò)濾和蒸發(fā)；

（2）根據(jù)圖示中的濾紙的折疊方法進(jìn)行分析判斷．

（3）根據(jù)精鹽制得率=×100%分析解答．【解析】【解答】解：（1）粗鹽溶解可以得到含有泥沙的混合物；通過(guò)過(guò)濾可以把泥沙從溶液中分離出來(lái)，再通過(guò)蒸發(fā)可以得到精鹽，因此操作①；②、③依次為溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)，與圖中相對(duì)應(yīng)的是CBA．

故填：C；B；A．

（2）A；B、C是濾紙的正確的折疊方法；D中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會(huì)直接的進(jìn)入下面的燒杯，故不應(yīng)該出現(xiàn)．故填：D；

（3）A．濾紙破裂即過(guò)濾；造成濾液渾濁，蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏大含有泥沙，則精鹽制得率較高，不符合題意；

B．蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈；部分食鹽濺出，精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低，符合題意；

C．蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕，含有部分水分，造成精鹽質(zhì)量增加，則精鹽制得率較高，不符合題意；

D．溶解含有泥沙的粗食鹽時(shí)；加入的水量不足，食鹽不能全部溶解，制得的精鹽質(zhì)量偏小，則精鹽制得率較低，符合題意．

故填：BD．14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟：寫(xiě)配注等以及反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件寫(xiě)出反應(yīng)方程式；

（2）該裝置的特點(diǎn)是反應(yīng)物為固體與液體且不需加熱，屬“固液常溫型”，此裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取H2（用鋅粒與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)）、實(shí)驗(yàn)室制CO2（用大理石或石灰與石與稀鹽酸反應(yīng)）；【解析】【解答】解：（1）過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，根據(jù)方程式書(shū)寫(xiě)步驟，雙氧水分解的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)是：反應(yīng)物為固體與液體且不需加熱，此裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取H2（用鋅粒與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)）、實(shí)驗(yàn)室制CO2（用大理石或石灰與石與稀鹽酸反應(yīng)）；

故答案為：H2（或CO2）．15、略

【分析】【分析】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物，在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念分析判斷．【解析】【解答】解：（1）銅片；硫粉、氧氣都是一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)；

（2）蒸餾水；雙氧水、高錳酸鉀都是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物；其中蒸餾水、雙氧水都是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物；

（3）石灰水中含有水和氫氧化鈣；屬于混合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物；空氣中含有氮?dú)夂脱鯕獾榷喾N物質(zhì)，屬于混合物．

故答案為：（1）①④⑥；（2）②⑦⑨；②⑦；（3）③⑤⑧．16、略

【分析】【分析】大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為：200g+50g-232.4g=17.6g；

故填：質(zhì)量守恒；17.6．

（2）設(shè)實(shí)際參加反應(yīng)的HCl的質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

7344

x17.6g

=；

x=29.2g；

答：參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量是29.2g．

（3）原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=14.6%；

答：原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是14.6%．17、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，微粒前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)，化學(xué)式中右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：

H2中的“2”表示一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子；故填：一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子；

2H中的“2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為2；故填：氫原子的個(gè)數(shù)為2；

分子式前面的2表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)右下角的2表示一個(gè)分子中的原子的個(gè)數(shù)，故2H2前一個(gè)2表示氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；后一個(gè)2表示一個(gè)氫分子里含有氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；

故答案為：一個(gè)氫分子中含有兩個(gè)氫原子；氫原子的個(gè)數(shù)為2；氫分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；一個(gè)氫分子里含有氫原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；18、略

【分析】

（1）根據(jù)氮元素的化合價(jià)+3價(jià)，鈉元素為+1價(jià)，形成的相應(yīng)的鈉鹽為NaNO2．

（2）二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，或二氧化硫與氫氧化鈣溶液反應(yīng)都屬于類似的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（或Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O）．

（3）金屬Na投入CuSO4溶液中，鈉首先和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

故答案為：（1）NaNO2．

（2）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（或Ca（OH）2+SO2=CaSO3↓+H2O）．

（3）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

【解析】【答案】在運(yùn)用類推法時(shí)要根據(jù)題干提供的信息；在符合化學(xué)原理和規(guī)律的條件下進(jìn)行解答；

（1）類推化學(xué)式時(shí)要符合正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則；

（2）根據(jù)酸性氧化物和堿反應(yīng)生成鹽和水的規(guī)律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；

（3）金屬鈉投入硫酸銅溶液中；鈉會(huì)先和水反應(yīng)，生成的氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)，這樣分析問(wèn)題就迎刃而解了．

四、判斷題(共1題，共10分)19、×【分析】【分析】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的；純凈物是由一種物質(zhì)組成的．【解析】【解答】解：空氣中含有氧氣；氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)；屬于混合物；石油中含有汽油、煤油、柴油，是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物．

故答案為：×．五、推斷題(共3題，共21分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)題干敘述進(jìn)行分析，甲、乙、丙、丁四種化合物，它們均由Na、H、S、C、O五種元素中的三種元素組成，S元素在組成的化合物中化合價(jià)顯+6價(jià)，則是硫酸根，可能組成的常見(jiàn)化合物有氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸、碳酸鈉，乙+丁-→丙+H2O+CO2↑，則乙和丁是硫酸和碳酸鈉的反應(yīng)，生成的丙而硫酸鈉，甲+乙-→丙+H2O，則甲和乙是酸和堿的反應(yīng)，故乙是硫酸，甲是氫氧化鈉，丁是碳酸鈉．【解析】【解答】解：甲、乙、丙、丁四種化合物，它們均由Na、H、S、C、O五種元素中的三種元素組成，S元素在組成的化合物中化合價(jià)顯+6價(jià)，則是硫酸根，可能組成的常見(jiàn)化合物有氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸、碳酸鈉，乙+丁-→丙+H2O+CO2↑，則乙和丁是硫酸和碳酸鈉的反應(yīng)，生成的丙而硫酸鈉，甲+乙-→丙+H2O，則甲和乙是酸和堿的反應(yīng)，故乙是硫酸，甲是氫氧化鈉，丁是碳酸鈉，帶入題干，推斷合理，故填：NaOH，H2SO4，Na2SO4，Na2CO3．21、略

【分析】【分析】無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣、氫氧化鋇、氯化鈉、氯化鎂中，硫酸銅遇水變成藍(lán)色；碳酸鈣不溶于水，可溶于酸并能放出氣體二氧化碳；氫氧化鋇能溶于水，其溶液呈堿性能使無(wú)色酚酞變成紅色，能與氯化鎂可生成氫氧化鎂白色沉淀，生成的氫氧化鎂白色沉淀能溶于酸；氯化鎂、氯化鈉能溶于水，氯化鈉不能其中任何一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；利用物質(zhì)的上述性質(zhì)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，對(duì)組成中的兩種物質(zhì)進(jìn)行分析與判斷．【解析】【解答】解：（1）由于無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色，而樣品加足量水充分溶解，靜置，有白色沉淀生成，過(guò)濾，所得濾液無(wú)色透明，可確定固體中一定不含硫酸銅；故答案為：CuSO4；

（2）在五種可能的物質(zhì)中；只有氫氧化鋇的溶液呈堿性能使無(wú)色酚酞變紅，因此向（1）實(shí)驗(yàn)所得濾液滴加無(wú)色酚酞試液，無(wú)色酚酞試液變紅，說(shuō)明固體物質(zhì)中一定含有氫氧化鋇；由于（1）中得到了白色沉淀，所以固體物質(zhì)中可能含有不溶于水的碳酸鈣，也可能含有能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色氫氧化鎂沉淀的氯化鎂；再結(jié)合固體由“兩種物質(zhì)組成”，因此可判斷固體可能為氫氧化鋇和碳酸鈣；或氫氧化鋇和氯化鎂所組成，固體一定不含有不能與其它四種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的氯化鈉；

故答案為：Ba（OH）2；NaCl；

（3）為進(jìn)一步確定固體物質(zhì)含氯化鎂或碳酸鈣；若滴加稀硝酸，碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳，而氫氧化鎂與硝酸發(fā)生中和生成硝酸鎂和水無(wú)明顯現(xiàn)象；因此，滴加稀硝酸固體溶解無(wú)氣泡，白色沉淀為氫氧化鎂，固體含氯化鎂；滴加硝酸固體溶解有氣泡，固體含碳酸鈣；

故答案為：沉淀溶解，無(wú)氣體產(chǎn)生；MgCl2；沉淀溶解，有氣體產(chǎn)生；CaCO3．22、略

【分析】解：（1）A是鐵架臺(tái)；C是試管；故填：鐵架臺(tái)；試管；

（2）加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，加熱時(shí)，若試管底部距離酒精燈火焰的外焰太遠(yuǎn)，可以將鐵夾下調(diào)到合適位置；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將鐵夾下調(diào)到合適位置；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸；不需加熱，故不需酒精燈，要制取較多的二氧化碳，可用錐形瓶，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)添加液體，或用試管，并用鐵架臺(tái)固定，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；故填：大理石或石灰石與稀鹽酸；BDE；ACF；

（4）二氧化碳的密度比空氣大；所以用裝置G收集氧氣，氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入，在a端放一燃著的木條，若木條熄滅則證明二氧化碳已滿；故填：a．

（1）據(jù)常用儀器名稱和用途回答；

（2）加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；結(jié)合實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理以及發(fā)生裝置來(lái)分析；

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸；不需加熱，故不需酒精燈，要制取較多的二氧化碳，可用錐形瓶，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗隨時(shí)添加液體，或用試管，并用鐵架臺(tái)固定，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；

（4）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)與驗(yàn)滿方法來(lái)分析．

本題考查了常用儀器名稱、裝置選取方法，檢驗(yàn)二氧化碳的方法，反應(yīng)原理等知識(shí)，掌握好相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)才能正確解答，據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置．【解析】鐵架臺(tái)；試管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將鐵夾下調(diào)到合適位置；大理石或石灰石與稀鹽酸；BDE；ACF；a六、探究題(共3題，共21分)23、【實(shí)驗(yàn)】Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O

【猜想與假設(shè)】CaCl2和HCl

【實(shí)驗(yàn)探究】酚酞溶液變紅溶液變渾濁

【評(píng)價(jià)反思】碳酸鈉與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，不能證明一定有Ca(OH)2存在【分析】【分析】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)?！狙菔緦?shí)驗(yàn)】根據(jù)氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

【猜想與假設(shè)】稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水；反應(yīng)后溶液中一定含有氯化鈣，當(dāng)稀鹽酸過(guò)量時(shí)，溶液中含有氯化鈣和稀鹽酸，當(dāng)氫氧化鈣過(guò)量時(shí)，溶液中含有氯化鈣和氫氧化鈣；

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)氫氧化鈣溶液呈堿性；能使無(wú)色酚酞溶液變紅解答；根據(jù)二氧化碳?xì)怏w和氫氧化鈣反應(yīng)，產(chǎn)生碳酸鈣沉淀解答；

【評(píng)價(jià)反思】根據(jù)碳酸鈉與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀解答?！窘獯稹俊狙菔緦?shí)驗(yàn)】氫氧化鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}故填：rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}

【猜想與假設(shè)】稀鹽酸和氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣；當(dāng)稀鹽酸過(guò)量時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化氫；當(dāng)氫氧化鈣過(guò)量時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈣和氫氧化鈣；故填：有rm{CaCl_{2}}和rm{HCl}

【實(shí)驗(yàn)探究】氫氧化鈣溶液顯堿性，可以使無(wú)色酚酞溶液變紅，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；故填：酚酞溶液變紅；溶液變渾濁；【評(píng)價(jià)反思】丙組同學(xué)認(rèn)為滴加rm{Na_{2}CO_{3}}溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有rm{Ca(OH)_{2}}因?yàn)樘妓徕c與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，故填：碳酸鈉與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀，不能證明一定有rm{Ca(OH)_{2}}存在?！窘馕觥俊緦?shí)驗(yàn)】rm{Ca(OH)_{2}+2HCl=CaCl_{2}+2H_{2}O}【猜想與假設(shè)】rm{CaCl_{2}}和rm{HCl}【實(shí)驗(yàn)探究】酚酞溶液變紅溶液變渾濁【評(píng)價(jià)反思】碳酸鈉與氯化鈣也能產(chǎn)生碳酸鈣白