2025年上外版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷674考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、（2012·湖州）如圖，可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是（）A.B.C.D.2、在千姿百態(tài)的植物中沒有根、莖、葉等器官分化的類群是()A.藻類植物B.種子植物C.苔蘚植物D.蕨類植物3、如圖所示；當(dāng)你手輕握飲料罐時，飲料罐都在空中豎直靜止，下列各對力屬于平衡力的是（）

A.手對罐的壓力與罐對手的壓力B.罐受到的重力與手對罐的壓力C.罐受到的重力與手對罐的摩擦力D.罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力4、東西半球的分界線是（）A.赤道B.西經(jīng)20°和東經(jīng)160°經(jīng)線C.0°和180°經(jīng)線D.回歸線5、下面關(guān)于花和果實的敘述，不正確的是（）A.花粉存在于雄蕊的花藥中B.摘除桃花的雌蕊后，這朵花就不會發(fā)育成果實C.蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而來D.花生果實的外殼由子房壁發(fā)育而成6、種子的休眠有利于（）A.營養(yǎng)物質(zhì)的積累B.吸收各種營養(yǎng)C.渡過惡劣的環(huán)境D.營養(yǎng)物質(zhì)的制造7、科學(xué)探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯誤的是()A.探究要堅持實事求是的態(tài)度B.探究中要善于與人合作交流C.科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識發(fā)生矛盾時，要修改實驗數(shù)據(jù)D.學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)8、用5×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，放大的倍數(shù)是（）A.15倍B.50倍C.150倍D.500倍9、在使用天平測量物體質(zhì)量時，稱量過程中橫梁左側(cè)偏高，下列操作不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.減少砝碼B.向左調(diào)節(jié)平衡螺母C.把較大的砝碼換為較小的砝碼D.調(diào)節(jié)游碼評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的，請將太陽系、地月系、銀河系按從小到大的順序排列：____。11、質(zhì)量為222．5g，體積為25cm3的金屬塊，其密度為____g／cm3。12、如圖所示，測力計的量程是____N，分度值是____N，測力計示數(shù)是____N。

13、小明用如圖所示的裝置探究“水沸騰的規(guī)律”．為了完成實驗，需要測量的物理量是溫度和____．實驗表明：水沸騰過程中吸熱，溫度____．

14、在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力越大，它就被拉得____．彈簧測力計便是根據(jù)彈簧的這種性質(zhì)制成的．如圖的彈簧測力計的量程是____N，它測量力的大小可以精確到____N，圖中所掛物體的重力是____N．該物體的質(zhì)量約為____kg（g=10N/kg）

15、一朵花中主要部分是____和____，因為這兩種結(jié)構(gòu)可分別產(chǎn)生____和____。16、將柿子樹上的枝嫁到黑棗樹的枝干上，將來這個枝條上結(jié)的是____。17、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調(diào)相同的是____；響度相同的是____。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）20、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。21、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。22、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。23、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。24、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共12分)26、如圖是靜止在水平地面上的籃球；請作出這個籃球受力的示意圖。

27、一條形磁鐵；豎直靠近桌面上的鐵塊時，鐵塊被迅速吸起后在一端靜止，如圖所示．請作出鐵塊受力的示意圖．

28、如圖所示；一個足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖。

29、如圖重為6牛的物體靜止在水平面上；用力的圖示法畫出它所受的重力G．

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)30、如圖所示為自行車尾燈的結(jié)構(gòu)示意圖，紅色并相互垂直的三角形小玻璃片相當(dāng)于平面鏡．后面的汽車燈光一照，它就通紅透亮，從而引起后車司機(jī)的注意．為什么會有這樣的效果？請作出后車燈光照在自行車尾燈時的反射光路圖，并解釋．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】考查學(xué)生對初中階段幾種典型細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的掌握情況。

【解答】A是葉片保衛(wèi)細(xì)胞的；B是口腔上皮細(xì)胞；C是神經(jīng)細(xì)胞；D是植物根部細(xì)胞。故選B2、A【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

【解答】A；藻類植物；結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，符合題意；

B；種子植物包括裸子植物和被子植物；裸子植物有根、莖、葉和種子四種器官，被子植物有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，不符合題意；

C；苔蘚植物無根；起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織．不符合題意；

D；蕨類植物；有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大，不符合題意。

故答案為：A3、C【分析】【解答】解：A；手壓罐的同時；罐也給手一個壓力，因此手對罐的壓力與罐對手的壓力是一對相互作用力，不符合題意；

B；罐受到的重力；方向豎直向下的，而手對罐的壓力在水平方向垂直于罐，因此二力不是平衡力；不符合題意；

C；罐受到的重力與手對罐的摩擦力；二力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；符合題意；

D；罐要向下滑動；給手一個摩擦力，同時手會給罐一個摩擦力，這兩個力分別作用在手和罐上，是一對相互作用力．不符合題意．

故選C．

【分析】平衡力的條件是：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；

相互作用力的條件：大小相等；方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上；

根據(jù)平衡力的條件和相互作用力的條件進(jìn)行判斷．4、B【分析】【解答】東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界．故選：B．

?【分析】南北半球和南北緯度的劃分都是以赤道（0°緯線）為界，赤道以北的屬北緯，用符號“N”表示，所有的北緯都在北半球，赤道以南的屬南緯，用符號“S”表示，所有的南緯都在南半球；東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界，東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E，西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W．5、C【分析】【解答】選C。一朵花的雄蕊由花絲和花藥組成；花粉存在于雄蕊的花藥中，如果摘除了桃花中的雌蕊后，這朵花就不會再發(fā)育成果實，一朵花在傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，蘋果的食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，花生的外殼屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成，故選：C。

【分析】雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．以下是果實與種子的形成圖：

6、D【分析】【解答】選D。種子休眠對于植物本身來說；是一種有益的生物學(xué)特性，或者說是種子抵抗不良條件的一種適應(yīng)性，這是植物長期進(jìn)化的一種自我保護(hù)的方式．所以種子休眠有利于種子渡過惡劣的環(huán)境。

【分析】種子休眠是有生活力的種子由于內(nèi)在原因，在適宜的環(huán)境條件下仍不能萌發(fā)的現(xiàn)象有利于種子渡過惡劣的環(huán)境。7、C【分析】【解答】科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?？茖W(xué)探究要求實事求是；當(dāng)實驗的結(jié)構(gòu)與假設(shè)不符合的時候，可能是假設(shè)不正確，便需要重新作出假設(shè)；如果是探究過程出現(xiàn)了錯誤，那么應(yīng)當(dāng)進(jìn)行完善，重新進(jìn)行實驗。

【分析】探究實驗的考查方式多樣，對探究方案的設(shè)計、評價、修改、完善是命題的重要方面。8、B【分析】【解答】：顯微鏡成像的特點是放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；該顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═5×10═50（倍）；

故選：B．

【分析】顯微鏡成像的特點是倒立放大的像．顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)．9、B【分析】【分析】天平使用之前首先要進(jìn)行調(diào)平；方法是：（1）天平放在水平臺上，將游碼移動到標(biāo)尺左端的零刻度線上；（2）調(diào)節(jié)橫梁右側(cè)的平衡螺母，當(dāng)指針指到分度盤的中央位置時，天平平衡；（3）如指針往左偏，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；如向右偏，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，簡記為“左偏右旋；右偏左旋”。天平平衡的標(biāo)志有兩個，一是指針左右擺動的幅度一樣大；二是橫梁靜止時，指針指在分度盤的中線處，調(diào)平時通過調(diào)節(jié)平衡螺母實現(xiàn)，稱量時通過增減砝碼和移動游碼實現(xiàn)的。

【解答】解：據(jù)題能看出；在稱量時，若橫梁左側(cè)偏高，即說明左盤中的質(zhì)量大于右盤中砝碼的質(zhì)量，所以應(yīng)該向右盤增加砝碼或向右調(diào)節(jié)游碼，故。

A；若減小砝碼；天平的左側(cè)會偏低，故正確但不符合題意；

B；若向左調(diào)節(jié)平衡螺母；天平的左側(cè)會更加偏高，故錯誤但符合題意；

C；若把較大的砝碼換為較小的砝碼；天平的左側(cè)會偏低，故正確但不符合題意；

D；調(diào)節(jié)游碼；可以使得天平平衡，故該選項正確但不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)10、地月系、太陽系、銀河系【分析】【分析】在這三個星系中銀河系最大；太陽系較大，地月系最小。

【解答】太陽系；地月系、銀河系按從小到大排列的順序為：地月系、太陽系、銀河系。

故答案為：地月系、太陽系、銀河系11、9【分析】【解答】代入密度公式，根據(jù)

【分析】考查關(guān)于密度的計算12、0～40.22.8【分析】【解答】由圖知：在彈簧測力計上；最大示數(shù)是4N，所以其量程為0～4N；1N之間有5個小格，一個小格代表0.2N，即彈簧測力計的分度值為0.2N，指針在“2”左面4個小格處，所以彈簧測力計的示數(shù)為2N+4×0.2N=2.8N。

【分析】使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要明確彈簧測力計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)缚叹€相垂直。13、加熱時間不變【分析】【解答】解：探究“水沸騰的規(guī)律”實驗；需要測量的物理量是溫度和加熱時間．實驗表明：水沸騰過程中吸熱，溫度不變．

故答案為：加熱時間；不變．

【分析】水沸騰須同時滿足兩個條件：溫度達(dá)到沸點，吸熱，水沸騰過程中吸熱，溫度不變．14、越長0～8【分析】【解答】解：

（1）在一定彈性限度范圍內(nèi)；彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長就越長，彈簧所受的拉力與彈簧的伸長成正比；彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的．

（2）由圖可知；彈簧測力計的量程是0～5N，分度值是0.2N，所以彈簧測力計示數(shù)為：2.8N；

（3）物體的質(zhì)量為：由g=得：

m===0.28kg．

故答案為：越長；0～5；0.2；2.8；0.28．

【分析】①定性地說；在彈性范圍內(nèi)彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越長；定量的說，在彈性范圍內(nèi)，彈簧伸長的長度與受到的拉力成正比．這就是胡克定律，彈簧測力計就是利用這個原理制成的．

②彈簧測力計的讀數(shù)時，要注意觀察其量程和分度值，再看指針位置讀出力的大?。?5、雌蕊(雄蕊)雄蕊(雌蕊)卵細(xì)胞(精子)精子(卵細(xì)胞)【分析】【解答】花是植物的一種生殖器官；主要功能是完成傳粉和受精。主要包括花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等部分，其中最主要的是雌蕊和雄蕊，因為雌蕊可產(chǎn)生卵細(xì)胞，雄蕊可產(chǎn)生精子，通過受精過程，使精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，最后發(fā)育成種子中的胚，進(jìn)而發(fā)育成新個體，缺少兩者中任何一個，則受精作用不能完成。

【分析】本題主要考查有性生殖中花的結(jié)構(gòu)與功能。16、柿子【分析】【解答】嫁接是即把一種植物的枝或芽；嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木。

嫁接屬于無性生殖在農(nóng)業(yè)上的一種應(yīng)用；因此，結(jié)出的果實應(yīng)與接穗相同，因此填柿子。

【分析】本題主要考查無性生殖中嫁接的應(yīng)用。17、甲乙甲丙【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：（1）振幅影響響度；頻率（振動快慢）影響音調(diào)；波形中，波的幅度大小表示物體振動時振幅的大小，從而說明響度的大??；（2）波的疏密程度表示物體振動的快慢（頻率），從而說明音調(diào)的高低；對比三幅圖即可得出結(jié)論。

【解答】從甲乙丙三幅圖可以看出；甲和乙在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)是相同的，因此它們的振動頻率是相同的。所以甲和乙的音調(diào)是相同的；

甲和丙兩種波形的振幅是相同的；因此它們的響度是相同的。

故答案為：甲和乙；甲和丙。三、判斷題(共7題，共14分)18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。19、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。20、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。21、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。22、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。23、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。24、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共4分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共12分)26、【分析】【解答】籃球在地面上受到重力和支持力；再按力的示意圖它們都作用在籃球的重心上，大小相等，方向相反，按步驟做出兩個力的示意圖。

【分析】先進(jìn)行受力分析可知要做的是重力和支持力兩個力的示意圖；再按步驟做圖。本題考查的是重力示意圖27、解：鐵塊被條形磁鐵迅速吸起后在一端