2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷637考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、以下選項(xiàng)中不是關(guān)于生物的描述是（）

A.麥浪滾滾。

B.蜻蜒點(diǎn)水。

C.流螢點(diǎn)點(diǎn)。

D.漲潮落潮。

2、植物在生活過程中不能直接吸收的物質(zhì)是（）

A.無機(jī)鹽。

B.淀粉。

C.二氧化碳。

D.水分。

3、下列各組中全部食用的是植物生殖器官的是（）A.洋蔥、菠菜、西瓜、黃花菜B.西瓜子、馬鈴薯、茄子、甘蔗C.蘋果、葵花子、洋蔥、黃瓜D.大豆、青椒、番茄、花生4、如果將樹皮全部剝掉，樹常常會(huì)死掉，主要原因是什么？()A.營(yíng)養(yǎng)組織被破壞B.分生組織被破壞C.輸導(dǎo)組織被破壞D.保護(hù)組織被破壞5、下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.不同細(xì)胞的形狀大小有所不同，基本結(jié)構(gòu)卻相同B.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜都能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出C.動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體但有線粒體D.生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中的染色體上評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、染色體的主要成份是____和____．染色體中主要的遺傳物質(zhì)是____．7、以下是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。(1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是［］（填序號(hào)）_________。(2)女性的主要性器官是［］（填序號(hào)），它能產(chǎn)生_________和分泌雌性激素。(3)胚胎在母體的_________里發(fā)育，胚胎通過________和_________從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣。胎兒發(fā)育成熟后，通過母體_______分娩而出生。8、心臟壁主要是由____組織構(gòu)成．若從肺靜脈向心臟注水，水會(huì)從____流出．9、某同學(xué)為了驗(yàn)證甲狀腺激素的作用設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：10只小蝌蚪；每5只一組，放入甲；乙兩個(gè)小水缸中，其中水溫、水質(zhì)、水量都相同，每天喂一小匙餌料，其中甲缸中摻入少量甲狀腺激素，乙缸中不摻入，然后每天觀察記錄蝌蚪的變化．回答：

（1）其中實(shí)驗(yàn)組是____，對(duì)照組是____；

（2）先發(fā)育成成蛙的是____缸中的蝌蚪；

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明甲狀腺激素有____作用；

（4）分泌甲狀腺激素的腺體叫____．10、【題文】一株完整的綠色開花植物有六種器官。其中____是營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子是____器官。11、【題文】右圖為女性生殖系統(tǒng)的一部分。據(jù)圖回答（在[]內(nèi)填上相應(yīng)的序號(hào)）：

(1)女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[]卵巢；能產(chǎn)生________細(xì)胞，分泌雌性激素。

(2)精子與卵細(xì)胞在[]__________結(jié)合形成受精卵；受精卵的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始。

(3)胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育期間所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤和__________從母體獲得的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)。13、人體的血液循環(huán)途徑有體循環(huán)和肺循環(huán)，他們彼此沒有聯(lián)系______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、受精卵在經(jīng)輸卵管移入子宮之前，就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂．（）15、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿．16、艾滋病可以母嬰傳播，所以艾滋病是遺傳病17、甲同學(xué)對(duì)好光進(jìn)行材料觀察后，乙同學(xué)激動(dòng)的把顯微鏡拿到自己身邊觀察．（）18、所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共6分)19、將維生素相應(yīng)缺乏癥兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。a、缺維生素A①、腳氣病b、缺維生素B1②、夜盲癥c、缺維生素C③、佝僂病d、缺維生素D④、壞血病20、（共7分，每空1分）如圖所示為人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖，據(jù)圖回答下列問題（在括號(hào)中填序號(hào)，在橫線上填相應(yīng)的名稱）

（1）[]它能分泌多種激素，其中有的激素還能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，進(jìn)而影響其他激素的分泌。（2）②分泌的激素叫____，如果該激素在體內(nèi)分泌過____（填“多”或“少”），人就會(huì)消瘦，且情緒容易激動(dòng)。它的合成需要一種重要原料____。（3）在這些腺體中，既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的是：[]____，其分泌的激素是____，當(dāng)人體內(nèi)此激素分泌不足時(shí)，就易形成糖尿。21、1、將花的結(jié)構(gòu)在發(fā)育過程中所發(fā)生的變化，用線連接起來評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共18分)22、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。23、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____24、【題文】分析實(shí)驗(yàn)：（共8分）

（1）以上實(shí)驗(yàn)是觀察____對(duì)____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)過程，D組2號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號(hào)試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色____，原因是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

生物具有區(qū)別于非生物的特征是：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．麥浪滾滾描寫的是小麥長(zhǎng)勢(shì)旺盛，一派豐收的景象；蜻蜒點(diǎn)水是蜻蜓的繁殖行為；流螢點(diǎn)點(diǎn)描寫的是螢火蟲的點(diǎn)點(diǎn)流光，在黑暗中閃閃爍爍的現(xiàn)象；都具有生物的特征，屬于生物．漲潮落潮不具有生物的特征，不屬于生物．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是區(qū)分生物與非生物．生物具有生物現(xiàn)象；非生物不具有生物現(xiàn)象．

2、B【分析】

水是光合作用的原料；蒸騰作用需要水，水是植物的重要成分，使植物保持硬挺；直立的姿勢(shì)因此植物的生活需要水；無機(jī)鹽可以調(diào)節(jié)植物體內(nèi)的PH值，維持正常的滲透壓，構(gòu)成植物細(xì)胞，還能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，因此植物的生長(zhǎng)還需要無機(jī)鹽．植物主要是通過根從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的．植物進(jìn)行光合作用還需要吸收二氧化碳作為原料，二氧化碳是通過葉上的氣孔吸收的．植物體內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物如淀粉，因此不需要吸收淀粉，也不能直接吸收，淀粉必須被分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽后才能吸收利用．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是水；無機(jī)鹽和二氧化碳的吸收．解答時(shí)可以從水、無機(jī)鹽和二氧化碳的作用方面來切入．

3、D【分析】解：植物的花；果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)；稱作生殖器官．洋蔥、菠菜食用的是葉，馬鈴薯、甘蔗食用的是莖；大豆、花生食用的是種子，青椒、番茄食用的是果實(shí)．

故選：D．

常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成．植物的六大器官中；根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，稱作營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官．

理解掌握植物的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官．【解析】D4、C【分析】【分析】此題考查了木本植物莖結(jié)構(gòu)中篩管的位置和功能。解答時(shí)可以從篩管的位置和對(duì)有機(jī)物的運(yùn)輸方面來切入。

【解答】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓，體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管，其中篩管是木本植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道，由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”，篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞，剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機(jī)物的運(yùn)輸通道篩管被割斷，葉制造的有機(jī)物不能運(yùn)輸?shù)礁?，根得不到有機(jī)物，根不能進(jìn)行呼吸作用獲得能量，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)導(dǎo)致樹木死亡，而篩管屬于輸導(dǎo)組織。因此，如果將樹皮全部剝掉，樹常常會(huì)死掉，主要原因是輸導(dǎo)組織被破壞。C符合題意。

故選C。

【解析】C5、B【分析】解：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息．植物和動(dòng)物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體，不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．

故選B

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．解此題運(yùn)用比較法；比較動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

對(duì)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，可結(jié)合著細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】B二、填空題(共6題，共12分)6、DNA蛋白質(zhì)DNA【分析】【解答】解：細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，其中主要遺傳物質(zhì)是DNA，DNA是遺傳信息的載體，它由兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的；互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因．基因控制生物的性狀．生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．

【分析】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．基因控制生物的性狀．7、（1）輸卵管。

（2）【2】卵巢卵細(xì)胞

（3）子宮胎盤臍帶陰道【分析】【分析】本題考查人的生殖和發(fā)育，掌握生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能、受精過程、胚胎的發(fā)育過程是解答的關(guān)鍵。【解答】（1）卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞；精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，因此正常情況下，人體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管。

（2）【2】卵巢是女性的主要性器官，它的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。卵細(xì)胞從卵巢排出后會(huì)沿著輸卵管向子宮方向移動(dòng)。（3）胚胎和胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)，胚胎通過胎盤和臍帶從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過胎盤從母體排出。一般來說，從形成受精卵開始到第38周（266天）時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了，胎兒發(fā)育成熟后，通過母體陰道分娩而產(chǎn)出。

【解析】（1）輸卵管。

（2）【2】卵巢卵細(xì)胞（3）子宮胎盤臍帶陰道8、略

【分析】

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟的壁主要由心肌（肌肉組織的一種）組成，心肌能夠收縮和舒張，從而為血液循環(huán)提供動(dòng)力；可見，心臟主要由肌肉組織構(gòu)成是與其為血液循環(huán)提供動(dòng)力的功能是相適應(yīng)的．

心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈；將水從肺靜脈灌入，水在心臟內(nèi)的流動(dòng)路線是：水→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈；因此水從主動(dòng)脈流出．

故答案為：肌肉；主動(dòng)脈．

【解析】【答案】此題考查了心臟的結(jié)構(gòu)；心房與心室之間；心室與動(dòng)脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個(gè)方向開：房室瓣只能朝向心室開，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．

9、略

【分析】

（1）甲、乙兩組形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是甲狀腺激素，甲組中放入了甲狀腺激素，為實(shí)驗(yàn)組；乙組中沒有加入甲狀腺激素，為對(duì)照組．

（2）甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用，甲組中加入了甲狀腺激素，因此甲組中的蝌蚪要先發(fā)育成成蛙．

（3）甲組中加入了甲狀腺激素；蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育就快，這說明甲狀腺激素有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的作用．

（4）甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

故答案為：（1）甲缸乙缸（2）甲（3）促進(jìn)蝌蚪發(fā)育（4）甲狀腺。

【解析】【答案】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)；綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．

考點(diǎn)：綠色開花植物由六大器官組成【解析】【答案】根、莖、葉；生殖11、略

【分析】【解析】女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢③，在輸卵管里精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程叫做受精，受精卵的形成是懷孕的開始，這就意味著一個(gè)新的生命誕生了，受精卵是新的生命的開始；胎兒通過胎盤從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，通過胎盤排到母體的血液里，由母體排出體外?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）③卵（或生殖）（2）②輸卵管（3）臍帶三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【解答】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根生長(zhǎng)最快的地方．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的生長(zhǎng)．解答時(shí)可以從根尖的概念、各部分的名稱、特點(diǎn)和功能方面來切入13、×【分析】解：血液循環(huán)路線如圖所示：

對(duì)照血液循環(huán)圖可知：體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。因此題干的說法錯(cuò)誤。

故答案為：×

（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會(huì)利用血液循環(huán)模式圖來分析解答?！窘馕觥俊?4、√【分析】【分析】

本題考查胚胎的發(fā)育過程，解題的關(guān)鍵是理解胚胎的發(fā)育過程?！窘獯稹坎G丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞。含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵在輸卵管內(nèi)不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，所以受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂的場(chǎng)所是輸卵管，繼續(xù)分裂和發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。故本題說法正確。

故選T?！窘馕觥縏15、A【分析】【解答】在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：√

【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．16、×【分析】【解答】獲得性免疫缺陷綜合征（acquiredimmunedeficiencysyndrome，AIDS）簡(jiǎn)稱艾滋病（AIDS在中文的音譯就是“艾滋”），是由人類免疫缺陷病毒（humanimmunedeficiencyvirus；HIV）感染所引起的以全身性嚴(yán)重免疫缺陷為主要特征的致命性傳染病，但是艾滋病不是遺傳病．

故答案為：×

【分析】艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．17、×【分析】【解答】使用顯微鏡時(shí)；要先對(duì)光，對(duì)光的方法是：對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野．對(duì)光后，顯微鏡的反光鏡正好沖向光源，當(dāng)把顯微鏡移動(dòng)后應(yīng)重新對(duì)光，因?yàn)檫@是反光鏡不一定沖向光源．

故答案為：×．

【分析】此題主要考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．18、×【分析】【解答】解：雖然細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位；但在初中階段我們從課本中所學(xué)到有細(xì)胞構(gòu)成的生物有植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌，但病毒并不是由細(xì)胞構(gòu)成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成的，題干中所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成是錯(cuò)誤的．

故答題為：錯(cuò)誤。

【分析】本題考察的知識(shí)點(diǎn)為細(xì)胞在構(gòu)成生物體所扮演的角色，并不是所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的如：病毒四、連線題(共3題，共6分)19、a—②b—①c—④d—③【分析】【分析】此題考查的是食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用。熟練掌握維生素的作用及缺乏癥是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤S生素在人體內(nèi)含量很少，但作用很大，人體內(nèi)缺乏維生素會(huì)患相應(yīng)的缺乏癥。維生素A缺乏會(huì)患夜盲癥、干眼病、角膜軟化癥等疾?。痪S生素B1缺乏病就是腳氣病，以多發(fā)性神經(jīng)炎、肌肉萎縮、組織水腫等癥狀為主要特征；壞血病是由于長(zhǎng)期缺乏維生素C所引起的周身性疾??；維生素D能促進(jìn)鈣、磷的吸收，所以維生素D缺乏病的發(fā)生與鈣、磷代謝有密切的關(guān)系，其突出的表現(xiàn)是佝僂病或骨質(zhì)疏松癥?！窘馕觥縜—②b—①c—④d—③20、（1）①（2）甲狀腺激素多碘。

（3）⑤胰腺胰島素【分析】【分析】此題考查人體主要的內(nèi)分泌腺，結(jié)合圖示掌握各內(nèi)分泌腺的位置及其功能即可正確解題。【解答】（1）①是垂體，位于大腦的下部，分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等；垂體分泌的一些促激素，可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)，進(jìn)而影響其他激素的分泌。（2）②是甲狀腺，能分泌甲狀腺激素。它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。甲狀腺激素分泌過多，會(huì)患甲亢，人就會(huì)消瘦，且情緒容易激動(dòng)。碘是甲狀腺合成需要一種重要原料。（3）⑤是胰腺，胰腺的外部能分泌胰酶，屬于外分泌腺，胰腺的內(nèi)部含有胰島，能分泌胰島素，屬于內(nèi)分泌腺。胰島素的作用是能促進(jìn)人體血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化，分泌過少會(huì)得糖尿病，過多會(huì)得低血糖?！窘馕觥浚?）①（2）甲狀腺激素多碘。

（3）⑤胰腺胰島素21、略

【分析】該題考查的是子房各部分發(fā)育的結(jié)果，果實(shí)是由子房發(fā)育來的，種子是由子房?jī)?nèi)的胚珠發(fā)育成的，果皮是由子房壁發(fā)育來的，胚是由受精卵發(fā)育來的?！窘馕觥俊敬鸢浮课?、其他(共3題，共18分)22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．故答案為：（1）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)有不良影響．

點(diǎn)評(píng)：本題考查探究實(shí)驗(yàn)，因注意①找好對(duì)照②變量具有唯一性．【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行的；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所；光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機(jī)物；呼吸作用分解有機(jī)物，二者的差越大，有機(jī)物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物是8mg，呼吸作用分解的有機(jī)物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強(qiáng)的25℃時(shí)二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜