2025年滬教新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級生物下冊月考試卷420考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在生物生長發(fā)育過程中；如圖所示，①；②分別表示（）

A.細胞生長、細胞增多B.細胞生長、細胞分化C.細胞分裂、細胞分化D.細胞生長、細胞分裂2、菜豆種子結(jié)構中，將來發(fā)育為根的是（）A.子葉B.胚根C.胚軸D.胚芽3、植物的蒸騰作用發(fā)生的主要部位是（）A.根B.葉C.花D.果實4、生物進化樹揭示了生物在進化過程中（）A.形成了物種的多樣性B.經(jīng)歷了由高等到低等的過程C.經(jīng)歷了由復雜到簡單的過程D.經(jīng)歷了由陸生到水生的過程5、人被狗咬傷后；必須在24內(nèi)注射狂犬病疫苗，這種免疫屬于（）

A.特異性免疫。

B.非特異性免疫。

C.計劃免疫。

D.自然免疫。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列動物會飛的有（）A.節(jié)肢動物B.昆蟲C.鳥類D.哺乳動物7、下列屬于大腦皮層的功能的是（）A.是人生理活動最高級的中樞B.可以對內(nèi)外界刺激做出有規(guī)律的反應C.可以維持身體平衡D.其上面有專門調(diào)節(jié)心跳、血壓的神經(jīng)中樞8、毒品越來越嚴重地影響我國人們的生活方式，國家有關部門加大了反毒力度，特別最近成功查獲了全球最大的毒品生產(chǎn)窩點．我們對待毒品的態(tài)度正確的是（）A.堅決拒絕，決不沾染B.舉報身邊有吸毒行為的人C.能明顯提神，可以少吸，只要不上癮D.學生時期不能吸，成年了可以吸9、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，在視野中既有細胞又有氣泡，區(qū)分的辦法是：用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡出現(xiàn)的變化是（）A.不移動B.不變形C.會變形D.會移動10、在我國一些地方，人們從寵物市場上買來巴西龜放入當?shù)氐暮恿骱秃粗?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)隨著巴西龜數(shù)量的增加，當?shù)氐凝旑惡汪~類數(shù)量和種類明顯減少，導致巴西龜數(shù)量增加的原因有哪些（）A.當?shù)氐臍夂蜻m宜巴西龜B.當?shù)貨]有巴西龜?shù)奶鞌矯.巴西龜繁殖率高D.巴西龜是捕食者11、在心臟的四個腔中，流動著動脈血的是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室12、青春期的特點不包括（）A.開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征B.性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多C.身高突增，男生長高比女生早D.心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、綠色植物能夠通過葉綠體利用光能把____和____轉(zhuǎn)化成淀粉等有機物，并釋放出氧氣．14、（2014秋?安陽期末）某同學經(jīng)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄?；但很少看到它們吃酸味；辣味的東西于是設計了如下實驗來探究螞蟻是否喜歡甜的食物．請根據(jù)實驗設計回答下列問題．

①取兩小塊大小相同的棉花團；分別滴入糖水（濃度較大）和清水，放置在紙盒的-側(cè)。

②將經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．

③30分鐘后；觀察并記錄螞蟻的取食情況．

（1）螞蟻的發(fā)育方式屬于____（填“完全”或“不完全”）變態(tài)發(fā)育．

（2）實驗中起對照作用的是加____（填“糖水”或“清水”）的棉花團．

（3）實驗中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是____．

（4）如果有較多的螞蟻在加____（填“糖水”或“清水”）的棉花團處聚集；那么說明螞蟻喜歡甜的食物．

（5）為了要獲得準確的結(jié)果，往往要做多次實驗．這種做法稱為____．

A．設置對照組B．求平均值C．設置重復組D．排除無關變量．15、如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括____、____和分解者．圖中的草屬于____，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于____．

（2）圖中各條____相互交錯構成食物網(wǎng)．

（3）請補充：草→食草昆蟲→蜘蛛→____→蛇→____．

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會____（填“減少”或“增加”）．16、（2013春?新泰市期末）閱讀以下材料；結(jié)合人體消化系統(tǒng)模式圖，回答下列問題：

據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道：英國一家醫(yī)院的醫(yī)生實施了不打開腹腔成功摘除病人闌尾的手術；醫(yī)生用一根軟管從病人的口腔插入，軟管的前端帶有微型攝像頭和細絲牽引操控的手術工具．

（1）消化系統(tǒng)是由____和消化腺組成的：其中最大的消化腺是[____]____，它能分泌____，可促進____的消化．

（2）英國醫(yī)生所使用的軟管到達闌尾通過了哪些結(jié)構？

口腔→咽→食道→[____]____→小腸→大腸的闌尾．其中是氣體和食物的共同通道的結(jié)構是[____]____；含有消化液種類最多的消化器官是[____]____，它昌消化和吸收的主要部位；該闌尾炎病人手術前驗血時會發(fā)現(xiàn)血液中____細胞增多．17、（2013秋?拜泉縣校級期末）李彬同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗：將甲乙兩裝置裝好后；分別用精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后李彬得到了肉湯的保鮮方法．

請問：

（1）李彬的保鮮方法是什么？____．

（2）實驗中的變量是____，甲組在實驗過程中所起的作用是____．

（3）用酒精燈加熱是____消毒法．

（4）通過本實驗可以得到：食品保存的原理是____．18、某中學生物科技活動興趣小組；在探究“饅頭再口腔中的變化”時，進行了以下實驗，據(jù)表回答下列問題：

。試管實驗設計1號饅頭塊+唾液（2毫升），不攪拌，37℃水溶10分鐘2號饅頭碎屑+唾液（2毫升），攪拌，37℃水溶10分鐘3號饅頭碎屑+清水（2毫升），攪拌，37℃水溶10分鐘完成表中各項處理后；在每只試管中分別加入2滴碘液。

（1）加碘液后，藍色明顯的試管是____

（2）加碘液后，不變藍的試管是____；說明淀粉已被唾液分解成麥芽糖。

（3）3號試管與2號試管是一組相對照實驗，實驗的變量是____．19、桃是常見的水果；含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，如圖是桃花的結(jié)構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中____構成雌蕊（填序號）

（2）花粉從②中散發(fā)出來落在____（填序號）上的過程叫____

（3）⑥里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程，稱為____

（4）圖中將來能發(fā)育成果實的部位是____，能形成種子的部位是____（填序號）

（5）對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構是____

A、雄蕊和雌蕊B、雄花C、雌花D、花瓣．評卷人得分四、簡答題(共1題，共6分)20、電影《戰(zhàn)狼Ⅱ》點燃了人們的激情；愛國；勇敢、團結(jié)、成長是這部電影的“代名詞”。男主人公因。

救人而感染拉曼拉病毒；該病毒的原型其實是在非洲肆虐的埃博拉病毒。根據(jù)所學知識，回答下列問題。

（1）從免疫學角度看；埃博拉病毒是引起埃博拉出血熱的______。從傳染病的三個基本環(huán)節(jié)上看，影片中感染該病毒的男主人公屬于______。

（2）影片中；女主人公通過注射血清，最終治愈了男主人公。從免疫的成分上看，注射的血清屬于______；從免疫的類型上看，這屬于______（填“特異性”或“非特異性”）免疫。

（3）為加強傳染病的防治，醫(yī)務人員在疫區(qū)用消毒藥水進行消毒殺菌。從傳染病的預防措施上看，這屬于______。評卷人得分五、其他(共2題，共10分)21、細菌；真菌、病毒是微生物的主要類群；請回答下列相關問題．

（1）細菌是一類____（填“單”或“多”）細胞的微生物，而且細胞內(nèi)沒有____的細胞核．

（2）一些細菌和真菌過著腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)的____者，對生態(tài)系統(tǒng)中的____起著不可替代的作用．如可食用的蘑菇是腐生的____菌，而能制取沼氣的甲烷菌則是腐生的____菌．

（3）病毒沒有____結(jié)構，不能獨立生活，必須____在其他生物的細胞內(nèi)．22、如圖為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題（在[]中填字母）

（1）沒有細胞結(jié)構的是[____]，該生物必須____在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活。

（2）A是____．A與D的結(jié)構相比，A的細胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域，卻沒有____．

（3）做面包和饅頭時離不開[____]____．

（4）B、D依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，營____生活．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】（1）細胞生長是細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷生長使體積增大的過程；因此，細胞生長使細胞體積增大；

（2）細胞分裂使一個細胞變成兩個；所以細胞數(shù)目增多結(jié)果；

（3）細胞分化；是細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在形態(tài)；結(jié)構、功能上出現(xiàn)差異，這就是細胞分化細胞分化形成不同的組織．

（4）①細胞分裂、②細胞分化．【解析】【解答】解：圖中①過程由一個的細胞分成兩個細胞；兩個細胞變成了四個，只是細胞數(shù)目的增多，細胞的形態(tài)結(jié)構沒有發(fā)生變化，體積也沒有增大，所以①表示細胞分裂；圖中②細胞的形態(tài)；結(jié)構、功能發(fā)生了不同的變化，因此②表示細胞的分化．

故選：C．2、B【分析】【分析】菜豆屬于雙子葉植物，種子結(jié)構包括種皮和胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽、子葉．【解析】【解答】解：在種子的結(jié)構中；種子的種皮具有保護作用；種子萌發(fā)時，胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：B．3、B【分析】【分析】植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的，水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物通過根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用；植物通過蒸騰作用可以促進水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸，降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高被灼傷；植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的，幼嫩的莖和葉柄也會散失一部分水分．

故選：B．4、A【分析】【分析】科學家比較各個地層中的化石后發(fā)現(xiàn)，在越古老的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地層里，成為化石的生物越復雜、越高等，陸生生物的化石也越多．這種現(xiàn)象說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．【解析】【解答】解：從生物進化樹可以看出；在生物進化樹下端的生物如單細胞動物；腔腸動物、藻類等，結(jié)構簡單、低等、多水生；在生物進化樹上端的生物如：鳥類、哺乳類、被子植物等，結(jié)構復雜、高等、多陸生．所以從生物進化樹可以看出，地球上的生物經(jīng)歷了由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生的過程，形成了現(xiàn)在物種的多樣化．

故選：A5、A【分析】

人體的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜；它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用．人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體．人體的第一；二道防線屬于非特異性免疫，是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．人體的第三道防線由免疫器官和免疫細胞（主要是淋巴細胞）組成，當病原體進入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)．特異性免疫是后天獲得的，注射的麻疹疫苗屬于病原體，會刺激人體的免疫細胞產(chǎn)生麻疹抗體，屬于特異性免疫．特異性免疫是指人體通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體預防傳染病的免疫功能是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或是異物起作用．所以人被犬咬傷后注射狂犬疫苗讓人獲得免疫屬于特異性免疫．

故選：A

【解析】【答案】回答此題的關鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念．

二、多選題(共7題，共14分)6、BCD【分析】【分析】昆蟲的背部沒有由脊椎骨組成的脊柱；屬于無脊椎動物，一般具有三對足；兩對翅，能爬行或飛行，運動能力比較強，是無脊椎動物中惟一會飛的動物，種數(shù)超過100萬種，是地球上種類和數(shù)量最多的一類動物，活動范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等．

鳥類有翅能夠飛行．【解析】【解答】解：在節(jié)肢動物類群中；只有昆蟲有翅能夠飛行；鳥類有翅也能飛行．哺乳動物中的蝙蝠會飛，大多數(shù)不會飛．

故選：BCD7、AB【分析】【分析】腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．如圖【解析】【解答】解：A；大腦由兩個大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關）；動物不具有語言中樞，人類特有的大腦皮層功能區(qū)是人的語言中樞．因此大腦是人生理活動最高級的中樞，故正確；

B；神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；可以對內(nèi)外界刺激做出有規(guī)律的反應，故正確；

C；維持身體平衡主要是小腦的功能；故不正確；

D；專門調(diào)節(jié)心跳、血壓的神經(jīng)中樞；主要位于腦干，故不正確．

故選：A、B8、AB【分析】【分析】此題考查的知識點是在日常生活中如何拒絕毒品．解答時可以從在日常生活中毒品可能的感染途徑、對待禁毒的態(tài)度方法方面來切入．【解析】【解答】解：青少年將擁有五彩斑斕的人生；現(xiàn)在是讀書學習的大好時光，也是成長的關鍵時期．在日常生活中如何拒絕毒品，需要做到以下幾點：（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；（4）不結(jié)交有吸毒；販毒行為的人．如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關；（5）進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次．

故選A、B．9、CD【分析】【分析】氣泡與細胞的區(qū)別，氣泡內(nèi)是空的有較亮的黑邊，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，氣泡可以改變形狀，并且會移動位置；細胞具有一定的結(jié)構，邊緣較細不黑，用鑷子輕輕的壓一下蓋玻片，細胞一般不會改變形狀，并且不會移動位置．【解析】【解答】解：AB；氣泡會移動、會變形；AB不正確；

CD；會變形、會移動的是氣泡；否則是細胞，CD正確．

故選：C、D．10、ABC【分析】【分析】此題考查的知識點是生物入侵對生物的影響．解答時可以從外來生物大量繁殖的原因、影響方面來切入．【解析】【解答】解：生物入侵；也稱生態(tài)入侵，是指外來物種因為偶然的機會進入某一適宜其生存和繁衍的地區(qū)，其種群數(shù)量不斷增加，分布區(qū)域逐步擴展的過程．生物入侵的危害已經(jīng)成為當今世界最為關注的環(huán)境問題之一．外來生物巴西龜在當?shù)貨]有天敵，再者巴西龜繁殖率高，這樣放生后會在適宜的環(huán)境中往往呈大爆發(fā)趨勢，難于控制，對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生的破壞性不可逆轉(zhuǎn)，危及本地物種的生存，破壞當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境．

故選：ABC．11、AC【分析】【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：心臟的四個腔中，左心流的是動脈血，右心流的是靜脈血；因為右心室是肺循環(huán)的起點，肺循環(huán)使血液由靜脈血變成動脈血，血液經(jīng)肺循環(huán)后流回心臟的左心房，從左心房進入左心室開始體循環(huán)，體循環(huán)使血液由動脈血變成靜脈血，血液經(jīng)體循環(huán)流回心臟的右心房．如圖所示：

故選：A、C12、AC【分析】【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；一出生就開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征；不屬于青春期特征，錯誤．

B；性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征；性激素分泌增多，性激素能維持人的第二性征，正確．

C；身高突增；女生長高比男生早2年，錯誤．

D；青春期的男孩和女孩由于生理上的變化；心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)牛好感的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，情緒起伏較大，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對待和及時處理以及疏導心理矛盾，健康的度過青春期，正確．

故選：AC三、填空題(共7題，共14分)13、二氧化碳水【分析】【解答】解：綠色植物能夠通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉等有機物，并釋放出氧氣，公式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．可見光合作用就是合成有機物；儲存能量的過程．

【分析】綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．14、略

【分析】【分析】（1）本題以“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實驗為背景；考查學生對探究螞蟻的取食行為的實驗的操作能力；實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則以及對設計探究的方案，選擇材料，嚴格控制實驗條件，避免或減少其他因素對探究的干擾，使探究具有可信度，實驗結(jié)果具有說服力的理解．

（2）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個時期．

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：（1）螞蟻和蠶的發(fā)育都經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；都屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（2）（3）對照組是變量沒有改變；條件正常的一組；因此實驗中起對照作用的是加清水的棉花團．實驗中選用一小窩螞蟻，而不是一只，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差．如果采集的螞蟻生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結(jié)論出錯，所以實驗中選用一小窩螞蟻，而不是一只，目的是避免偶然性．

（4）如果有較多的螞蟻在加濃糖水的棉花團處聚集；那么說明螞蟻喜歡甜的食物．

（5）為了要獲得準確的結(jié)果；往往要做多次實驗，設置重復組，能避免偶然性，減少誤差．

故答案為：

（1）完全；

（2）清水；

（3）避免偶然性；

（4）糖水；

（5）C．15、略

【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．多條食物鏈相互交錯構成食物網(wǎng)．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者．草是綠色植物能進行光合作用制造有機物；因此，圖中的草屬于生產(chǎn)者；蛇、鼠、貓頭鷹等動物不能進行光合作用制造有機物，必須直接或間接以草為食，因此蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于消費者．

（2）圖中各條食物鏈相互交錯構成食物網(wǎng)．

（3）補充：草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹．

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少；鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少．

故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費者；生產(chǎn)者；消費者；

（2）食物鏈；

（3）青蛙；貓頭鷹；

（4）減少．16、略

【分析】【分析】圖中各部分的結(jié)構為消化系統(tǒng)的組成，即1口腔、9咽、2食道、3胃、6小腸、13大腸、7肛門、8唾液腺、10肝臟、14闌尾、4胰腺等，識圖分析作答．【解析】【解答】解：（1）如圖是人體腹部的解剖圖；圖中10所示器官叫肝臟，屬于大消化腺，能分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將較大的脂肪微粒乳化成較小的脂肪微粒，利于脂肪的化學性消化．

（2）消化系統(tǒng)的組成是由消化道和消化腺組成的；消化道依次由1口腔；9咽、2食道、3胃、6小腸、13大腸、7肛門組成；因此，英國醫(yī)生所使用的軟管依次通過口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸上的闌尾．氣體和食物的共同通道的結(jié)構是咽；含有消化液種類最多的消化器官是小腸，它昌消化和吸收的主要部位；白細胞的能夠作變形運動，當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細胞會增多．

故答案為：（1）消化道；10肝臟、膽汁、脂肪；

（2）3胃、9咽、6小腸、白．17、略

【分析】【分析】（1）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（3）如圖，甲是直玻璃管，乙是彎玻璃管，空氣可以通過彎玻璃管，但空氣中的細菌不能通過彎玻璃管．【解析】【解答】解：（1）分析資料可知；他將甲；乙裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，對肉湯進行高溫處理后，肉湯內(nèi)原有的細菌被殺死；如果再阻止空氣中的細菌進入，就能使肉湯長期保鮮．因此李彬的保鮮方法是高溫滅菌．

（2）本探究實驗中；空氣中的細菌可以進入甲玻璃管，不能進入乙玻璃管，甲就是實驗組，乙就是對照組．由于經(jīng)過一段時間后，甲內(nèi)有細菌，乙內(nèi)無細菌，二者的變量就是有無細菌．所以實驗中的變量是有無細菌，甲組在實驗過程中所起的作用是對照作用．

（3）用酒精燈加熱至沸騰；對肉湯進行高溫處理，肉湯內(nèi)原有的細菌被殺死，這是高溫消毒法．

（4）通過本實驗可以得到：食品保存的原理是殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．

故答案為：

（1）高溫滅菌。

（2）有無細菌；對照作用。

（3）高溫。

（4）殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖18、3號2號唾液【分析】【分析】探究實驗中設置了兩組對照實驗：2號試管和3號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗，1號試管和2號試管以牙齒的咀嚼為變量設置了一組對照實驗．對照組與實驗組只能存在單一變量，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）清水不消化淀粉；所以3號試管滴加碘液變藍．

（2）2號試管中的淀粉由于與唾液充分混合；淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部變成了麥芽糖，遇碘不變藍．

（3）2號試管和3號試管以唾液為變量形成了一組對照實驗．

故答案為：（1）3號；（2）2號；（3）唾液19、①④⑤①傳粉受精⑤⑥A【分析】【分析】觀圖可知：①是柱頭、②是花藥、③是花絲、④是花柱、⑤是子房、⑥是胚珠，據(jù)此解答【解析】【解答】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構；雌蕊包括①柱頭；④花柱、⑤子房，雄蕊包括②花藥和③花絲，花粉在②花藥中．

（2）在雄蕊的花藥里含有許多花粉；在花成熟時，這些花粉會從②花藥里散落出來．花粉從花藥散落出來后，落到此蕊柱頭上，這個過程叫做傳粉．

（3）花粉管中的精子與⑥胚珠里面的卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程；稱為受精．

（4）一朵花中完成傳粉與受精后；花萼；花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，子房的發(fā)育情況為：

所以圖中將來能發(fā)育成果實的部位是⑤子房；能發(fā)育成種子的部位是⑥胚珠．

（5）與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊；因此對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構是雄蕊和雌蕊．

故答案為：（1）①④⑤

（2）①；傳粉。

（3）受精。

（4）⑤⑥

（5）A四、簡答題(共1題，共6分)20、病原體傳染源抗體特異性免疫切斷傳播途徑【分析】解：（1）傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病。埃博拉病毒是引起“拉曼拉”（即埃博拉）出血熱的病原體。傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，從傳染病的三個基本環(huán)節(jié)上看，影片中感染該病毒的男主人公屬于傳染源。

（2）女主人公通過注射血清；最終治愈了男主人公。這是因為從免疫的成分上看，注射的血清屬于抗體，從免疫的類型上看，這種免疫屬于特異性免疫。

（3）傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。為加強對該病的防治；醫(yī)務人員在疫區(qū)用消毒藥水消毒殺菌，從傳染病的預防來看，這屬于切斷傳播途徑。

故答案為：（1）病原體；

（2）抗體；特異性免疫；

（3）切斷傳播途徑。