主題活動(dòng)教案家鄉(xiāng)景區(qū)

主題活動(dòng)教案家鄉(xiāng)景區(qū)幼兒園愛家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都盼望自己講的課同學(xué)們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，一般來說，提升同學(xué)的效率最好是預(yù)備一份教案，有了教案才能有方案、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡潔便利，下面是我整理的“主題活動(dòng)教案家鄉(xiāng)景區(qū)”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！

中班主題活動(dòng)家鄉(xiāng)景區(qū)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒依據(jù)景物的特點(diǎn)與已有的生活閱歷，大膽表述，向旅客介紹各個(gè)景區(qū)，引導(dǎo)幼兒制作紅色景區(qū)紀(jì)念品，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看家鄉(xiāng)景區(qū)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒依據(jù)景物的特點(diǎn)與已有的生活閱歷，大膽表述，向旅客介紹各個(gè)景區(qū)。

2、引導(dǎo)幼兒制作紅色景區(qū)紀(jì)念品。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒依據(jù)景物的特點(diǎn)與已有的生活閱歷，大膽表述，向旅客介紹各個(gè)景區(qū)。

難點(diǎn)：制作紅色景區(qū)紀(jì)念品。

活動(dòng)預(yù)備：

家鄉(xiāng)的紅色景點(diǎn)圖片、卡紙、蠟筆。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

師：小伴侶們，你們知道我們家鄉(xiāng)有哪些紅色景點(diǎn)嗎?你們又到過哪些紅色景點(diǎn)呢?(引導(dǎo)幼兒大膽說出家鄉(xiāng)的紅色景點(diǎn)名稱)

二、播放紅井視頻，交待區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

1、剛才許多小伴侶都說到了我們家鄉(xiāng)的紅色景點(diǎn)，也參觀了很多的景點(diǎn)。今日老師帶來了你們大家都去過的一個(gè)紅色景點(diǎn)，我們一起來看看這是什么地方。(紅井)

2、今日老師要請小伴侶用不同的材料來做紅井，你們喜愛嗎?(喜愛)

3、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀看。

老師也做了一個(gè)紅井，你們看看老師的紅井是用那些材料做的。等下小伴侶也可以選擇自己喜愛的材料做做紅井好嗎?

三、交待區(qū)域活動(dòng)材料，讓幼兒自主選擇材料進(jìn)行活動(dòng)。

1、師：老師在手工區(qū)給你們預(yù)備了橡皮泥、一次性餐快、積木、彩色紙等你們可以自己選擇喜愛的材料制作紅井、在圖書區(qū)給你們預(yù)備紅井的書和紙、筆、你們可以在圖書區(qū)制作有關(guān)紅井的圖書。在表演區(qū)預(yù)備了《紅井水》的磁帶你們可以邊觀賞邊表演wWW.yjS21.cOm

2、組織孩子們爭論選擇喜愛的區(qū)角或材料。

老師：現(xiàn)在你們可以和同伴商議?選擇自己喜愛的區(qū)角，可以和伴侶說說你們想用什么材料來制作?(讓幼兒現(xiàn)在座位上商議?玩什么)

老師：商議?好了嗎?誰來說說商議?的結(jié)果?你預(yù)備用材料什么和誰一起去玩?預(yù)備怎么玩?(讓孩子在進(jìn)區(qū)前想好玩什么，怎么玩)

2、重點(diǎn)對制作紅井和制作圖書的孩子提出要求。要求圖書區(qū)的幼兒制作好后講講紅井故事。

3、組織幼兒進(jìn)區(qū)進(jìn)行嬉戲。引導(dǎo)幼兒共同合作。

四、在重點(diǎn)引導(dǎo)制作紅井幼兒的同時(shí)，關(guān)注其他幼兒的嬉戲狀況。

五、組織幼兒整理玩用具。

六、評價(jià)幼兒此次活動(dòng)狀況。

老師：今日的嬉戲活動(dòng)結(jié)束了，現(xiàn)在請孩子們來說說你今日用了什么材料制作?(啟發(fā)幼兒敘述自己在區(qū)域發(fā)生的好玩事情)

活動(dòng)反思：

幼兒參觀家鄉(xiāng)后很喜愛自己的家鄉(xiāng)，構(gòu)織出小伴侶心中美麗、安靜、環(huán)保、好玩、新穎的兒童家鄉(xiāng)景色。

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主題活動(dòng)教案教案：我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)教案

中班主題活動(dòng)我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)，熟悉幾種家鄉(xiāng)特產(chǎn)的商標(biāo)，通過分類操作、品嘗共享，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、了解家鄉(xiāng)的主要特產(chǎn)，熟悉幾種家鄉(xiāng)特產(chǎn)的商標(biāo)。

2、通過分類操作、品嘗共享，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。

3、感受家鄉(xiāng)特產(chǎn)的豐富，并為家鄉(xiāng)感到驕傲。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、培育幼兒敏銳的觀看力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、師生共同收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的外包裝（包裝袋、包裝盒、包裝紙等）。

2、發(fā)動(dòng)幼兒帶一些家鄉(xiāng)特產(chǎn)的食品來幼兒園和小伴侶共享。

3、錄像帶《漂亮的秦皇島》。

活動(dòng)過程：

（一）老師提問，引入主題

首先出示地圖，以提問的方式，提問

老師：小伴侶：這是什么？知不知道自己的家在哪里？屬于哪個(gè)地方？

幼兒在地圖上查找我們的家鄉(xiāng)。

老師然后直接告知幼兒我們的家鄉(xiāng)在沿海，屬于河北省。

（二）參與展覽，共同熟悉

1、帶領(lǐng)幼兒參觀特產(chǎn)展覽會(huì)，引導(dǎo)幼兒觀看家鄉(xiāng)特產(chǎn)的包裝，了解特產(chǎn)的名稱、商標(biāo)、產(chǎn)地。

師：“小伴侶，我們的家鄉(xiāng)秦皇島是沿海開放城市，明顯的地理優(yōu)勢，有漂亮的自然環(huán)境，那小伴侶知道我們家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)嗎？

提示幼兒大膽回答。

請幼兒參觀特產(chǎn)展，引導(dǎo)幼兒觀看家鄉(xiāng)特產(chǎn)的包裝，了解特產(chǎn)的名稱、商標(biāo)、產(chǎn)地。

老師小結(jié)：這些都是我們家鄉(xiāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品，是家鄉(xiāng)特產(chǎn)。比如：板栗、地瓜、粉絲、核桃、海鮮等。

你

發(fā)現(xiàn)了什么？它們是什么牌子的？是哪里生產(chǎn)的？

2、結(jié)合商標(biāo)圖案，熟悉幾種家鄉(xiāng)名特產(chǎn)的標(biāo)志。

出示各種食品的標(biāo)志圖：引導(dǎo)幼兒說說其顏色及圖案，你還在哪里見過，商標(biāo)的圖案像什么？

（三）嬉戲《小小導(dǎo)游員》

（四）觀看錄像《漂亮的秦皇島》，品嘗家鄉(xiāng)特產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛自己家鄉(xiāng)的情感。

幼兒邊品嘗邊相互講講其色香味。

主題活動(dòng)教案愛牙日

中班主題活動(dòng)愛牙日教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，了解牙齒的作用，初步把握正確的刷牙方法，有愛護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看愛牙日教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：??

1、了解牙齒的作用，初步把握正確的刷牙方法。??

2、有愛護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。??

3、能樂觀、開心參加活動(dòng)的愛好。?

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)過程：??

一、猜謎引題。??

1、猜謎語。??

兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。??

切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。??

重點(diǎn)提問：大家猜猜看是什么???

2、小結(jié)：都猜對了，是牙齒。今日是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生學(xué)問。??

二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。??

重點(diǎn)提問(家長助教)??

1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)??

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)??

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)??

三、學(xué)會(huì)愛護(hù)牙齒。??

重點(diǎn)提問(家長助教)??

1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好愛護(hù)我們的牙齒呢???

2、家長助教：我們的牙齒也會(huì)得病。誰知道我們的牙齒最簡單得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢???

3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎???

4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。??

5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。??

出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)??

講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，??

下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，??

里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。??

8、家長助教：剛剛小伴侶學(xué)了刷牙的方法，誰來說說我們每天應(yīng)當(dāng)什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)??

9、家長助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)

活動(dòng)反思：

從小愛惜牙齒是幼兒一項(xiàng)重要的任務(wù)，關(guān)系著孩子們的健康?？墒请S著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數(shù)。為了滿意孩子的口腹之欲，家長知道某些東西對孩子有害，但還是情愿滿意他們的愿望。所以愛護(hù)牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的牙齒。

9月20日是全國愛牙日，作為中班的孩子，他們對于這個(gè)日子還是很生疏的。通過今日的課堂熟悉他們知道了愛護(hù)牙齒的重要性。由于牙齒與孩子的生活息息相關(guān)，所以他們知道的較多，也能夠說出許多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小伴侶在上完這節(jié)課的其次天就拿甜食來當(dāng)早點(diǎn)。

因此，愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。

主題活動(dòng)教案不打攪

中班主題活動(dòng)不打攪教案反思主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，讓幼兒能留意、觀看到別人的心情，學(xué)會(huì)愛護(hù)、敬重別，使幼兒能樂觀主動(dòng)的參與嬉戲，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看不打攪教案吧?；顒?dòng)意圖：

現(xiàn)在的孩子，大部分都是獨(dú)生子女，就會(huì)有凡事都以自我為中心，不顧及他人感受的性格，因此依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，讓幼兒通過直觀的教學(xué)，切身體驗(yàn)一下被打攪的感覺，讓他們明白這種做法是不對的，漸漸學(xué)會(huì)敬重別人。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒能留意、觀看到別人的心情，學(xué)會(huì)愛護(hù)、敬重別人。

2、使幼兒能樂觀主動(dòng)的參與嬉戲。

3、培育幼兒在情感上的社會(huì)適應(yīng)力量。

4、初步培育幼兒有禮貌的行為。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)預(yù)備：

音樂動(dòng)畫報(bào)紙圖片道具

活動(dòng)過程：

一：導(dǎo)入

音樂導(dǎo)入，輕音樂引導(dǎo)幼兒入睡，突然一陣汽車鳴笛的聲音，再輕音樂引導(dǎo)幼兒入睡，突然又有吹喇叭、玩玩具的聲音，輕音樂，突然電話響了….

師：小伴侶們，你們剛才睡著了嗎

幼：沒有

師：為什么沒睡著呢？

幼：由于有許多很吵的聲音

師：對，剛才在我們睡覺的時(shí)候，有許多很吵鬧的聲音來打攪我們睡覺是不是??？那你喜愛被打攪嗎？

幼：不喜愛

師：恩，寧老師也不喜愛，而且很厭煩被打攪，接下來就有一位小伴侶很厭煩，他做了什么讓我們厭煩呢？我們一起來

瞧一瞧，請小伴侶們認(rèn)真看，看看動(dòng)畫里的小新都做了什么，他做的對不對?為什么？

二：播放動(dòng)畫打攪爸爸

師：那位小伴侶來告知老師小新都是做了什么，讓爸爸很生氣

幼：在爸爸睡覺的時(shí)候放了許多書在他的臉上，在爸爸媽媽講話的時(shí)候插話，在爸爸工作的時(shí)候吹喇叭打攪爸爸工作等等

師：對，特別棒，那小伴侶們告知老師這樣做對不對呢？

幼：不對

師：那我們該怎么做才是乖娃娃呢？在爸爸休息時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎么樣？靜靜的，靜靜的玩，靜靜的

觀看電視，

師：在爸爸工作的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

幼：靜靜的離開，到別處去玩

師：當(dāng)大人在談天說話的時(shí)候我們該怎么做呢？

幼：噓，不要插話

下面我們在來看一組圖片，老師強(qiáng)小伴侶來觀看一下，圖片上的小伴侶做的對不對，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才對呢?觀賞圖片：老師上課

三：角色嬉戲：靜靜的

嬉戲規(guī)章：請一位小伴侶來扮演睡覺的爸爸，一位小伴侶來扮演正在看報(bào)紙的爸爸，兩位小伴侶正在用心的畫畫，老師來扮演小伴侶，先來看老師做的對不對，

師：老師剛才做的對不對啊，

幼：不對

師：那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢，我請一位小伴侶來演示一下，

幼：。。。。

老師帶著幼兒一起做嬉戲靜靜的

四：老師總結(jié)：

小伴侶肯定要記住我們再大人工作的時(shí)候千萬不能打攪他們，好了小伴侶下面我們靜靜的排好隊(duì)去上廁所了，噓……

活動(dòng)反思：

對于中班幼兒來說，禮貌教育特別重要，老師要在日常教學(xué)活動(dòng)中對幼兒進(jìn)行友愛同伴、文明禮貌教育。培育幼兒的良好行為習(xí)慣和文明禮儀行為。

主題活動(dòng)教案來我家

中班主題活動(dòng)來我家教案反思主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，小仆人學(xué)會(huì)主動(dòng)介紹家人、帶領(lǐng)參觀房間，并嘗試用多種方式熱忱款待小客人，小客人學(xué)會(huì)禮貌參觀、禮貌用語，學(xué)會(huì)共享與互助，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看來我家教案吧?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：

本月，我們的主題是“你的家，我的家”。主題主要介紹了“家是什么樣子的”、“我的家人”、“來我家做客”這三部分內(nèi)容。在“來我家做客”這項(xiàng)內(nèi)容中，介紹了做客時(shí)作為小仆人和小客人分別要留意的一些禮儀學(xué)問。為了給孩子們一個(gè)親身體驗(yàn)、運(yùn)用的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們聯(lián)系了幼兒園四周的一個(gè)家庭，進(jìn)行全班孩子的做客活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、小仆人學(xué)會(huì)主動(dòng)介紹家人、帶領(lǐng)參觀房間，并嘗試用多種方式熱忱款待小客人，小客人學(xué)會(huì)禮貌參觀、禮貌用語。

2、學(xué)會(huì)共享與互助，體驗(yàn)集體活動(dòng)的歡樂。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、在活動(dòng)之前有做客的相關(guān)禮儀教育。

2、每人帶適量的食品進(jìn)行共享。

活動(dòng)過程：

一、整理心情，整裝待發(fā)

1、回憶做客時(shí)的必要禮儀：見到家人問好、有需要先詢問：“

想請教…….”、參觀有序、共享時(shí)留意衛(wèi)生、自由活動(dòng)留意秩序等等。

2、交代路程上的平安學(xué)問：排隊(duì)秩序井然、靠右行走、不掉隊(duì)、過公路走人行道等等。

二、文明做客，快樂共享

1、小仆人介紹自己的家人，小客人主動(dòng)向每一個(gè)仆人問好。

2、小仆人帶領(lǐng)小客人參觀自家的臥房