2024年人教五四新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教五四新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷978考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、過濾操作的下列步驟中錯誤的是（）A.取一張圓形濾紙，對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗B.如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低C.用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙與漏斗壁間不留氣泡D.用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，以加快過濾2、20℃時氯化鈉的溶解度為36g，下列說法正確的是（）A.100g水中溶解36g氯化鈉一定飽和B.20℃時100gNaCl的飽和溶液中含有36g氯化鈉C.20℃時136gNaCl的飽和溶液中含有36g氯化鈉D.20℃時NaCl的飽和溶液中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%3、在以下物質(zhì)中，氯元素的化合價為+5價的是（）A.HClB.Cl2C.HClO3D.ClO24、“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”所描述的氣候類型是（）A.溫帶大陸性氣候B.高山氣候C.溫帶季風(fēng)氣候D.亞熱帶季風(fēng)氣候5、下列現(xiàn)象不可用氧氣的物理性質(zhì)來解釋的是（）A.海拔越高氧氣的含量越少B.氧氣在降溫加壓時可變成淡藍(lán)色的液體C.氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃D.魚類在水中生存說明水中溶有氧氣6、下列實驗操作先后順序正確的是（）A.實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時，先檢查裝置氣密性，然后再裝藥品B.檢查裝置氣密性時，應(yīng)先用雙手握住容器外壁，再把導(dǎo)管放入水中C.實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時，實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管從水槽中取出D.排水法收集滿氧氣后，先將集氣瓶小心地移出水面正放在桌面上，再迅速用玻璃片磨砂的一面蓋好集氣瓶口評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、植物的根生長具有的特性是____、____和____。8、探究無機鹽對植物的生長的影響；選取兩株一樣的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株。

放在蒸餾水中，一周后觀察如圖：甲幼苗放在____，說明植物生長需要____此實驗變量是____．實驗設(shè)計是一組____．植物生長所需主要無機鹽為____。9、如圖為甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線；請回答下列問題．

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度____（填“＞”；“=”或“＜”）乙物質(zhì)的溶解度．

（2）t2℃時，把50g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢璧玫降氖莀___（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（3）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用____的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/p>

10、A；C、D是三種常見的含鈣化合物；A是天然大理石和石灰石的主要成分．將A高溫分解得到一種常見的溫室氣體B和一種氧化物C，將C溶于水得到一種常見的堿D．根據(jù)你的推斷，回答下列問題：

（1）D俗稱____；

（2）袋裝食品中常放入小袋裝（透氣）C，其作用是____；

（3）寫出B與D的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____；該反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是____．11、每年中考期間，考點周邊都要禁止鳴笛，這是為了防止____的產(chǎn)生；在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的____產(chǎn)生的。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)18、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。19、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共1題，共10分)21、如圖所示電路中，為了使L1和L2并聯(lián)；請在圖中錯誤之處打上“×”，加以改正，并在空白處畫出正確的電路圖。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【解答】A．取一張圓形濾紙；對折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗，一邊是三層濾紙，一邊是一層濾紙，故A說法正確；B．濾紙邊緣低于漏斗口，故B說法正確；C．用少量水潤濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙與漏斗壁間不留氣泡，否則過濾速度慢，故C說法正確；D．過濾時玻璃棒的作用是引流，不能用來攪拌，故D說法錯誤．

【分析】本題考查了過濾的注意事項，要熟記一貼二低三靠，玻璃棒的作用是引流不是攪拌。2、C【分析】【解答】溶解度是在一定溫度下100g的容劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量.C正確。

【分析】A沒有指明溫度B，溶劑的量不是100克.D20℃時，氯化鈉的飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等于36%.所以A、B、D錯誤，C正確3、C【分析】【解答】A；氫元素顯+1價；設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x=0，則x=﹣1價；

B、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)；故氯元素的化合價為0；

C；氫元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設(shè)氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）×3=0，則y=+5價；

D；氧元素顯﹣2價；設(shè)氯元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：z+（﹣2）×2=0，則z=+4價，故氯元素的化合價為+5價的是C．故選：C．

【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．4、A【分析】【解答】溫帶大陸性氣候分布在亞歐大陸和北美洲；晝夜溫差大，降水量少，有“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”的說法。故選A。

【分析】此題考查溫帶大陸性氣候的特點，屬于基礎(chǔ)題。5、C【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

【解答】解：氧氣在空氣中含量的高低；狀態(tài)的改變、水溶性等方面的性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來；屬于氧氣的物理性質(zhì)；氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

故選：C．6、A【分析】【分析】A；根據(jù)實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時的操作步驟進行分析．

B；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．

C；根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟、注意事項進行分析判斷．

D；根據(jù)排水法收集氧氣的方法和氧氣的物理性質(zhì)進行判斷．

【解答】解：A；實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時；應(yīng)先檢查裝置氣密性，然后再裝藥品，故選項說法正確；

B；檢查裝置氣密性的方法：先把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；再用雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項說法錯誤．

C；高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣結(jié)束時；先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項說法錯誤．

D；排水法收集滿氧氣后；應(yīng)先蓋上玻璃片再取出集氣瓶正放在桌面上，故選項說法錯誤．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)7、向水性向肥性向地性【分析】【分析】根在土壤中的分布具有向地性；向水性、向肥性。

【解答】植物的根具有固著；支持、吸收、輸導(dǎo)和貯藏等功能；植物的根系分為直根系和須根系，大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。由于重力作用使根近地的一面生長素濃度高，高濃度生長素對植物根有抑制生長的作用，所以向近地的一面彎曲生長，表現(xiàn)為向下生長即向地性；植物的生長需要水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，水和無機鹽是通過根吸收的，因此根還表現(xiàn)為哪水多向哪長的特點，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生長是向肥性。

故答案為：向水性向肥性向地性8、土壤浸出液無機鹽無機鹽對照氮、磷、鉀【分析】【解答】（1）由分析可知；植物的生長需要無機鹽，土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，可以滿足植物生長的需要，因此土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，因此在蒸餾水中培養(yǎng)的幼苗生長不好。所以甲試管中放的是土壤浸出液，甲幼苗放在了土壤浸出液中，所以生長良好，說明植物生長需要無機鹽。（2）甲試管中放的是土壤浸出液含有各種無機鹽，而乙試管中放的是蒸餾水，沒有無機鹽，故甲和乙形成了以無機鹽為變量的一組對照實驗。

【分析】植物的生長需要多種無機鹽，缺少植物所需的無機鹽，植物就好生長不好。9、=飽和蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)【分析】【解答】（1）t1℃時；甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度，因為在該溫度下，兩種物質(zhì)有交點；故答案為：=；

（2）t2℃時；把50g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤海驗樵谠摐囟认?，乙的溶解度?0g，故答案為：飽和；

（3）t2℃時；有一接近飽和的甲溶液，可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，故答案為：蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度，因為在該溫度下，兩種物質(zhì)有交點；t2℃時，把50g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢璧玫降氖秋柡腿芤?，因為在該溫度下，乙的溶解度?0g；t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用蒸發(fā)溶劑或加入甲物質(zhì)的方法使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?0、熟石灰或消石灰吸水干燥CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O有白色沉淀產(chǎn)生【分析】【解答】A是大理石和石灰石的主要成分；故A為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣，氧化鈣溶于水得到氫氧化鈣，因此B是二氧化碳，C是氧化鈣，則D是氫氧化鈣，因此：

（1）D是氫氧化鈣；俗稱為：熟石灰或消石灰；故填：熟石灰或消石灰；

（2）C是氧化鈣；具有吸水性，因此可以防止食物變潮；故填：吸水干燥；

（3）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；有白色沉淀產(chǎn)生．

【分析】A是大理石和石灰石的主要成分，故A為碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣，氧化鈣溶于水得到氫氧化鈣，因此B是二氧化碳，C是氧化鈣，則D是氫氧化鈣，據(jù)此分析完成相關(guān)的問題．11、噪聲振動【分析】【分析】解答此題要知道：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱噪聲；此題考查減弱噪聲的三條途徑；是一道聲學(xué)基礎(chǔ)題．

【解答】解：考點周圍禁止鳴笛；禁止施工；是從聲源處禁止噪聲的產(chǎn)生，即在聲源處減弱；考場上翻動卷子的聲音由于紙的振動產(chǎn)生的．

故答案為：噪聲；振動．三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共30分)18、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如