2025年牛津譯林版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜4、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗爭。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。6、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。（）A.臺灣B.海南C.北京D.西安7、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、我是拼音小能手。____________籠蓋四野敕勒9、加偏旁；變新字。

刀____、____

羊____、____10、辨形組詞。

摘____滴____

釋____澤____11、多音字組詞。

藏cáng____zàng____12、寫出帶有下列偏旁的字。

扌：____、____、____評卷人得分三、其他(共1題，共2分)13、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共1題，共8分)14、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分五、語言表達(共3題，共9分)15、讀詩《贈汪倫》根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詩句。

桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。16、我會寫筆順。

①德。

②碎。

③陡17、用“烏黑”寫一句話評卷人得分六、綜合題(共3題，共6分)18、古老的故宮變得年輕了。一束束燈光照著她，長長的城墻和美麗的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，十分動人?！x自《北京亮起來了》(1)、找出這段話中的一對反義詞。____(2)；在括號里填上適當?shù)脑~語。

一束束____一條條____

一道道____一盞盞____(3)、“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說()19、閱讀《淺水洼里的小魚》，按課文內(nèi)容填空。(1)、小男孩明明知道撿不完，可為什么還要一個勁兒地撿？(2)、“我”聽了小男孩的話和看到小男孩的表現(xiàn)后，會怎么想，怎么做？(3)、你讀了課文，有什么想法？20、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準備—____參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運動項目，北風(fēng)不是。

【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國著名的唐代詩人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識；4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。5、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。6、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點評】從這道題的考查的是文化常識。7、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共5題，共10分)8、lǒnggàisìyěchìlè【分析】【分析】籠蓋；另有版本作“籠罩”（洪邁《容齋隨筆》卷一和胡仔《苕溪漁隱叢話》后集卷三十一）；四野，草原的四面八方。敕勒（chìlè）：種族名，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。9、叨切樣洋【分析】【分析】主要考查學(xué)生識記字形的情況。刀可以變成切和叨；親切；形容人態(tài)度親愛和善；態(tài)度親切；親密、親；熱情關(guān)切。嘮叨，指婦女啰嗦。羊可以變成樣和洋；樣子，模樣，海洋，世界上水域的統(tǒng)稱。

【點評】學(xué)生應(yīng)重點學(xué)會辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會加偏旁。學(xué)生平時應(yīng)注意辨析并加強反復(fù)識記這類詞語。10、摘花水滴解釋光澤【分析】【分析】摘花；把花從花徑上拿下。水滴，水珠。解釋，就是在觀察的基礎(chǔ)上進行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。光澤，光彩；光華。

【點評】辨字組詞主要是字形相近，偏旁不同的字。本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認真，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察形似字，養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細心的好習(xí)慣。11、收藏寶藏【分析】【分析】藏cáng隱避起來：埋藏。zàng儲放東西的地方：藏府。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、扣撲打【分析】【分析】扣；用圈；環(huán)等東西套住或攏?。话验T扣上。撲，pū，從手菐聲。打，毆打；斗毆。亦指武術(shù)表演或戲劇中的武打。

【點評】寫出帶偏旁的字，注意不要脫離偏旁。三、其他(共1題，共2分)13、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。四、詩歌鑒賞(共1題，共8分)14、植|動|萬【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點評】對閱讀中概括能力的考查。五、語言表達(共3題，共9分)15、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。【分析】【分析】桃花潭水深千尺；不及汪倫送我情的意思是桃花潭水雖然有千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深厚。

【點評】考查學(xué)生對課文詩句的意思的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握詩歌的意思。16、①撇、撇、豎、橫、撇、豎、橫折、豎、豎、橫、橫、點、斜鉤、點、點、②橫、撇、豎、橫折、橫、點、橫、撇、點、撇、點、橫、豎③橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對字形的掌握。德的筆畫順序是：撇；撇、豎、橫、撇、豎、橫折、豎、豎、橫、橫、點、斜鉤、點、點。碎的筆畫順序是：橫、撇、豎、橫折、橫、點、橫、撇、點、撇、點、橫、豎。陡的筆畫順序是：橫折折折鉤/橫撇彎鉤、豎、橫、豎、橫、豎、橫、撇、捺。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生要掌握好筆畫順序。17、小娟有一頭烏黑的頭發(fā)?！痉治觥俊痉治觥繛鹾冢黄岷?。小娟有一頭烏黑的頭發(fā)。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。六、綜合題(共3題，共6分)18、略

【分析】【分析】（1）題是找出這段話中的一對反義詞；從“古老的故宮變得年輕了?！笨芍粚Ψ戳x詞是“古老；年輕”（2）題是讓填名詞，名詞：通常用來表示人、事物名稱的詞，如：一束束（燈光）、一條條（公路）、一道道（閃電）、一盞盞（點燈）。（3）“古老的故宮變得年輕了?！边@句話是說在燈光的照耀下，故宮顯得比原來更加美麗壯觀了。

【點評】做每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，將課文讀懂后，才能做題。【解析】1、①古老年輕

2、①燈光

②公路

③閃電

④燈

3、B19、略

【分析】【分析】小男孩明明知道撿不完；可還要一個勁兒地撿，是因為在他眼里，一條小魚就是一個生命，撿一條小魚就是挽救了一個聲生命！“我”聽了小男孩的話和看到小