2024年冀教新版七年級歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀教新版七年級歷史上冊階段測試試卷783考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、8世紀(jì)初，唐朝和吐蕃已“和同為一家”。吐蕃是今天我國哪個(gè)少數(shù)民族的祖先（）A.回族B.藏族C.維吾爾族D.蒙古族2、如圖所示考古發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)工具，代表我國原始居民生產(chǎn)力最高水平的是（）A.打制石器B.骨耜C.鉆孔石斧D.鐵犁鏵3、“秦皇漢武”以雄才大略而為后世尊崇。他們二人在以下哪個(gè)問題上采取了相反的措施()A.中央集權(quán)B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.外族入侵D.儒家學(xué)說4、《韓熙載夜宴圖》描繪的是南唐高官韓熙載開宴行樂、眾人聆聽琵琶彈奏的情形。請問這是下列哪一時(shí)期的社會現(xiàn)象？（）A.秦漢時(shí)期B.隋唐時(shí)期C.五代十國時(shí)期D.兩宋時(shí)期5、以下對年代尺的解讀，準(zhǔn)確的是A.這場戰(zhàn)爭發(fā)生的根源是林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙B.這場戰(zhàn)爭后，中國全境對外國列強(qiáng)開放C.這場戰(zhàn)爭后確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則D.此次戰(zhàn)爭所簽訂的條約使清政府完全置于列強(qiáng)的控制之下評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展，史稱：“文景之治”。______（判斷對錯）7、漢文帝和漢景帝時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，史稱（“______”）。這一時(shí)期是我國封建社會的第一個(gè)______局面/時(shí)期。8、司馬遷的《史記》是我國第一部編年體通史。()改正；9、【題文】為了提倡儒學(xué)教育，元朝在中央設(shè)立了太學(xué)。10、成語是我國語言文化的精華。很多成語都與歷史典故相關(guān)。親愛的同學(xué)你能找出下面的成語的歷史典故嗎？

（1）（____）退避三舍（2）（____）紙上談兵。

（3）（____）陣前倒戈（4）（____）刀耕火種。

（5）（____）臥薪嘗膽（6）（____）圍魏救趙。

（7）（____）道路以目（8）（____）作法自斃。

（9）（____）問鼎中原（10）（____）烽火戲諸侯。

a.原古人類進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的情況。

b.牧野之戰(zhàn)。

c.指揮長平之戰(zhàn)的趙括。

d.越王勾踐磨礪自己的方法。

e.晉楚爭霸時(shí)城濮之戰(zhàn)所用到的策略。

f.秦孝公死后；太子即位，商鞅被處死。

g.桂陵之戰(zhàn)。

h.春秋時(shí)楚莊王揮師北上到洛邑；并打敗晉國。

i.周厲王暴虐無道；監(jiān)視平民言行，平民不敢交談，路上只能相互交換眼色。

j.周幽王11、______人是我國境內(nèi)目前已經(jīng)確認(rèn)的最早的古人類；中國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)歷史悠久，______流域是栽培粟的最早起源地。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、唐朝的開國皇帝是唐太宗。（）13、小齊同學(xué)很喜歡看電視劇《封神榜》，當(dāng)看到周文王在牧野戰(zhàn)勝商紂王并建立了西周時(shí)他樂不可支。（）14、小李自豪地寫道：我國有四大發(fā)明，其中造紙術(shù)和火藥發(fā)明于宋朝時(shí)期。______（判斷對錯）15、秦統(tǒng)一六國后；秦始皇把小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。

______（判斷對錯）16、判斷題。

中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動。()17、公元前1046年，周文王聯(lián)合各地勢力與商軍在阪泉會戰(zhàn)，滅亡了商朝。（）評卷人得分四、識圖題(共4題，共20分)18、觀察《隋朝大運(yùn)河圖》書第3頁請回答：（1）請寫出隋煬帝由洛陽到余杭沿運(yùn)河南下所走的路線（包括經(jīng)過的運(yùn)河河段和城市）。（2）開鑿大運(yùn)河的目的是什么？其作用如何？19、在歷史學(xué)習(xí)中，通過對歷史現(xiàn)象之間聯(lián)系的思考，可以幫助我們更準(zhǔn)確、清晰地認(rèn)識歷史，發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。請看下列兩幅圖，它們都從一個(gè)側(cè)面反映了這個(gè)“大變革時(shí)代”中出現(xiàn)的歷史現(xiàn)象；

（1）你能將下列關(guān)于它們之間聯(lián)系的相關(guān)說明，按照你發(fā)現(xiàn)的歷史規(guī)律排列嗎？（請將英文代號填寫在相應(yīng)數(shù)字序列后）A、一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。B、鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來。C、各國掀起變運(yùn)動。D、奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人，變成農(nóng)民。E、新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。排序：①____②____③____④____⑤____。（2）圖二中，商鞅舌戰(zhàn)對象代表的是哪個(gè)階級？你認(rèn)為商鞅變法中哪些內(nèi)容會損害這些“守舊群臣”的利益？（3）你怎樣來認(rèn)識商鞅變法的重要意義？20、歷史圖片是歷史場景的形象呈現(xiàn)，是歷史過程的真實(shí)記錄，結(jié)合下列圖片回答問題。圖一圖二圖三(1)圖一反映的是什么歷史事件？該事件發(fā)生在什么時(shí)間？它的舉行有什么標(biāo)志性意義(2)圖二反映了新中國成立初期的什么事件？這個(gè)事件的指揮者是誰？這個(gè)事件結(jié)束的標(biāo)志是什么？有何意義？(3)圖三反映了我國建國初期的什么事件？這一事件的完成有什么意義？21、開鑿運(yùn)河是我國古代一項(xiàng)重要的政府工程。觀察圖片；回答問題。

（1）請寫出上圖運(yùn)河開鑿于哪位君主統(tǒng)治時(shí)期？（2）該運(yùn)河以哪一地區(qū)為中心？（3）請寫出圖中C段運(yùn)河的名稱？（4）運(yùn)河的開通具有怎樣的作用？談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。評卷人得分五、改錯題(共2題，共6分)22、西周時(shí)期受封的諸候國只需承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土的義務(wù)，擁有相對獨(dú)立的統(tǒng)治權(quán)。這種說法對嗎，請指出并說明理由。23、辨別下列史實(shí)的正誤，在題的括號內(nèi)正確的打√；錯誤的打×，并加以改正（1）【】唐玄宗重用敢于直言的魏征，以幫助自己明是非、知對錯。改正：__________________________________________________________（2）【】玄奘西游天竺并以親身經(jīng)歷寫成《西游記》，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。改正：__________________________________________________________（3）【】1206年，成吉思汗建立元朝，實(shí)行軍政合一的國家體制。改正：__________________________________________________________（4）【】清朝平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。改正：__________________________________________________________評卷人得分六、材料題(共4題，共16分)24、材料一：李白斗酒詩百篇；長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。

--杜甫。

材料二：顏公變法出新意；細(xì)筋入骨如秋鷹。

--蘇軾。

材料三：如圖《送子天王圖》局部。

（1）材料一中的李白是哪個(gè)朝代的著名詩人；他被稱為什么？他的詩歌有什么特點(diǎn)？

（2）與李白；杜甫同時(shí)代的一位著名詩人；其詩歌直白如話、通俗易懂，這個(gè)詩人是誰？他的代表作有哪些？

（3）材料二中的“顏公”指的是哪位書法家？后人如何評價(jià)他？與他同時(shí)代還有哪位著名的書法家？

（4）材料三的作者是誰？他的畫有何特點(diǎn)？25、閱讀下列材料；回答問題。

西漢初年；牲畜奇缺，連皇帝要配齊4匹一色的馬來拉車也辦不到，丞相和將軍只好坐牛車。

（1）材料說明了什么問題？

（2）出現(xiàn)這種問題的原因是什么？

（3）為了解決這一問題；漢初統(tǒng)治者采取了什么措施？

（4）這些措施取得了什么成果？這種成果對西漢的發(fā)展有什么作用？26、閱讀下列材料有軍功者，各以率受上爵。戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）。事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）。宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)）。請回答：(1)上述材料反映的是我國歷史上哪一次變法的內(nèi)容？你認(rèn)為哪項(xiàng)內(nèi)容最重要，為什么？

(2)這次變法發(fā)生于哪一年？當(dāng)時(shí)的國君是誰？

(3)這次變法有什么作用？27、閱讀材料，回答問題：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始末取故老諸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書省”，本兵者曰“樞密院”，主彈糾者曰“御史臺”。夫外之郡縣，其朝廷遠(yuǎn)者，則鎮(zhèn)之以行中書省。若邊徼之事者，則置宣慰司以達(dá)之。舉刺之事，則有行御史臺領(lǐng)監(jiān)察御史、肅政廉訪司以治之?！对贰氛埢卮穑海?）世祖”指誰？元朝何時(shí)建立？都城在哪里？“

（2）材料記載的是元朝的什么制度？元朝負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù)和監(jiān)察事務(wù)的機(jī)構(gòu)分別是什么？

（3）臺灣在元朝稱為什么？它屬于哪個(gè)行政機(jī)構(gòu)管轄？

（4）在元朝，對西藏地區(qū)行使行政管理權(quán)的機(jī)構(gòu)是什么？

（5）元朝時(shí)期民族融合大大加強(qiáng)，形成的新的民族是什么？

（6）元朝時(shí)期加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管理，你認(rèn)為有什么作用？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】吐蕃人是今天藏族的祖先；很早就生活青藏高原一帶。7世紀(jì)前期，松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查了吐蕃與藏族。2、C【分析】本題考查的是原始居民的生產(chǎn)工具相關(guān)知識的內(nèi)容。鐵犁鏵最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，不屬于原始人類使有的生產(chǎn)工具，排除D；打制石器是舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古人類使用的生產(chǎn)工具，制造粗糙，與磨制石器鉆孔石斧相比，效率低下，排除A；鉆孔石斧與骨耜相比，無論是硬度、鋒利度和耐久度都是獸骨制成的骨耜無法相比的，排除B。故選C?！窘馕觥緾3、D【分析】略【解析】D4、C【分析】《韓熙載夜宴圖》描繪的是南唐高官韓熙載開宴行樂；眾人聆聽琵琶彈奏的情形。這是五代十國時(shí)期的社會現(xiàn)象。唐朝滅亡后；北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán)，南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán)，在加上北方割據(jù)太原的北漢，史稱“五代十國”。

故選：C。

本題考查了五代十國。五代十國時(shí)期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用五代十國涉及的政權(quán)?！窘馕觥緾5、D【分析】本題主要考查學(xué)生對中國近代史上列強(qiáng)侵華的相關(guān)歷史的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，A處是鴉片戰(zhàn)爭，林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙是這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，這場戰(zhàn)爭發(fā)生的根源是英國要打開中國市場；B處是第二次鴉片戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭后，中國并沒全境對外開放；使中國建筑藝術(shù)的瑰寶圓明園被毀的是B這場戰(zhàn)爭，C處的戰(zhàn)爭是甲午中日戰(zhàn)爭，古田會議確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則；D處是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭后，中國被迫簽訂《辛丑條約》，條約規(guī)定，清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動，從此，清政府完成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全為半殖民半封建社會。由此可見，只有D項(xiàng)說法正確，且符合題意，故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】光武帝劉秀多次下令釋放奴婢；減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)發(fā)展，史稱：“光武中興”不是“文景之治”。

故答案為：

×。

本題考查了光武中興。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記劉秀開創(chuàng)光武中興的繁榮局面?！窘馕觥俊?、文景之治盛世【分析】西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；采取休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時(shí)期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。這一時(shí)期是我國封建社會的第一個(gè)盛世局面/時(shí)期。

故答案為：

文景之治；盛世。

本題主要考查文景之治的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握文景之治的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥课木爸问⑹?、略

【分析】試題分析：本題考查的是隋煬帝的相關(guān)知識內(nèi)容。《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史，作者是西漢時(shí)期的司馬遷，此書記事始于傳說中的黃帝，下限到漢武帝時(shí)期，前后跨越三千多年歷史。全書共一百三十篇，有十二本紀(jì)、十表、八書、三十世家、七十列傳，五十二萬六千五百字。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化【解析】【答案】ד編年體”改為“紀(jì)傳體”9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查元朝推行儒學(xué)教育的主要措施。為了提倡儒學(xué)教育；元朝在中央設(shè)立國子學(xué)，不是太學(xué)，漢武帝時(shí)，為了推廣儒學(xué)教育，在長安設(shè)太學(xué)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】把“太學(xué)”改為“國子學(xué)”10、ecbadgifhj【分析】【分析】（1）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時(shí)期的一個(gè)霸主。他曾長年在外流亡；比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，晉國很快成為北方一大強(qiáng)國。那時(shí)南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀(jì)后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報(bào)答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。

（2）本小題考查的是成語紙上談兵。戰(zhàn)國時(shí)期；趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個(gè)兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔(dān)憂，認(rèn)為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷；如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗?！惫?，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世。廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍，他年紀(jì)雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計(jì)，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當(dāng)受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身死。這就是歷史上著名的長平之戰(zhàn)。成語紙上談兵就出自該戰(zhàn)役。從此之后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強(qiáng)大攻勢。

（3）本小題考查的是成語陣前倒戈"。陣前倒戈發(fā)生在牧野之戰(zhàn)時(shí)。牧野之戰(zhàn)是中國商朝和周朝交替時(shí)；周朝武王率軍直搗商都朝歌，在牧野大破商軍，滅亡商朝的一次決戰(zhàn)。商紂王驚聞周軍來襲，倉促武裝大批奴隸，連同守衛(wèi)國都的軍隊(duì)，開赴牧野迎戰(zhàn)。初五凌晨，周軍布好陣，莊嚴(yán)誓師，史稱“牧誓”。武王在陣前聲討商紂罪行以激勵將士斗志，統(tǒng)一戰(zhàn)斗動作以保持陣形嚴(yán)整，嚴(yán)格申明不準(zhǔn)殺降以瓦解商軍。隨后武王命呂望率一部精兵沖擊商軍前陣。商軍紛紛倒向周軍,(此即歷史上有名的"陣前倒戈")。武王乘勢以主力猛烈突擊，商軍土崩瓦解。紂王倉皇逃回朝歌，見大勢已去，登鹿臺自焚而死。周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。

（4）本小題考查的是成語刀耕火種。刀耕火種法屬于原始生荒耕作制；是新石器時(shí)代的原始農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式。原始先民先以石斧；后來用鐵斧砍伐地面上的樹木等枯根朽莖、草木曬干后用火焚燒。經(jīng)過火燒的土地變得松軟、不翻地、利用地表草木灰作肥料、播種后不再施肥、一般種一年后易地而種。

（5）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復(fù)國的事跡；后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強(qiáng)。春秋末年，出現(xiàn)了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時(shí)，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強(qiáng)迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時(shí)。

（6）本小題考查的是桂陵之戰(zhàn)。公元前4世紀(jì)中期；魏國大將龐涓率大軍包圍趙都邯鄲。趙國向齊國求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙。孫臏乘魏國內(nèi)部空虛，直搗魏都大梁。龐涓撤軍回救，必備不堪的魏軍走到桂陵，中了齊軍的埋伏，大敗而歸。圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)，成為歷史上的著名戰(zhàn)例。

（7）本小題考查的是成語道路以目。公元前9世紀(jì)時(shí)；周厲王暴虐無道，平民不是不滿。厲王竟派人嚴(yán)密監(jiān)視他們的言論行動，誰有不滿，就殺死誰即殺人之謗。平民彼此不敢交談，親戚朋友在路上見了面也只敢用眼睛示意來表示對厲王的不滿。史書上稱為“道路以目”。他的大臣召公勸戒說：“這樣堵住人民的嘴，就象堵住了一條河。河一旦決口，要造成滅頂之災(zāi)；人民的嘴被堵住了，帶來的危害遠(yuǎn)甚于河水。治水要采用疏導(dǎo)的辦法，治民要讓天下人暢所欲言，然后采納其中好的建議。這樣，天子處理國政就少差錯了?！眳柾醪宦爠窀?，仍然一意孤行，實(shí)行暴政。舉國上下都是敢怒不敢言。3年后(公元前842年)，平民們最終不堪忍受，自發(fā)地組合起來攻入王宮，把暴君趕走了。這個(gè)事件史稱“國人暴動”。

（8）本小題考查的是成語作法自斃。作法自斃自己立法反而使自己受害；泛指自做自受。商鞅變法，首先取消了貴族的特權(quán)，規(guī)定重新按軍功大小給予爵位。貴族由此失去了無功受祿的特權(quán)，對商鞅十分不滿，但商鞅有秦孝公支持。貴族雖懷恨在心，仍然毫無辦法。秦國經(jīng)變法以后，很快強(qiáng)盛起來，生產(chǎn)率大大提高，國庫充盈，將士作戰(zhàn)勇猛，威震六國。商鞅因變法有功，受封商地十五邑，號商君，人們從此稱公孫鞅為商鞅。變法過程中，太子的老師觸犯了法律，商鞅為了新法能得以實(shí)施，請示孝公，依法嚴(yán)厲地作了公正處置。太子對商鞅開始恨之入骨，必欲除之而手快。孝公在位二十二年駕崩，太子嗣位，史稱惠文王。貴族們知道惠文王痛恨商鞅，便紛紛制造流言蜚語，有人甚至誣陷商鞅謀反?；菸耐跸铝畲渡眺?。商鞅自孝公死后，自知失去靠山，不敢久居京城，返回自己的封地。當(dāng)他風(fēng)聞有人誣告他謀反的消息后，情知早晚必罹殺身之禍，便只身逃出家中，打算潛往它國，躲災(zāi)避禍。天色漸漸暗了下來，寒鴉背著夕陽余輝，結(jié)隊(duì)歸林。商鞅急于逃離秦境，匆匆趕路，來到關(guān)下，不想被守關(guān)軍士攔住，聲稱"“商君有令，黃昏后非公事不得出城?！鄙眺边@才意識到必須投宿住店。他來到一家旅店，要求住宿．老板走出來說"“既是客人我們當(dāng)然歡迎，請問您是誰，弄不清身份，我會被殺頭的。這是商君的法令，違背不得呀?！鄙眺碑?dāng)然不敢承認(rèn)自己的身份，走出旅店，仰天長嘆：“我這是作法自斃呀！”商鞅后來被車裂而死?；菸耐鯕⒘松眺?，卻繼續(xù)執(zhí)行商鞅的政策，秦國日益強(qiáng)盛，為趙政（秦始皇）統(tǒng)一六國奠定了經(jīng)濟(jì)與軍事基礎(chǔ)。

（9）本小題考查的是問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表；在古代被視為立國重器，是國家和權(quán)力的象征。直到現(xiàn)在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”；“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時(shí)期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊(duì)。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機(jī)詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權(quán)力天賜。鼎的輕重不當(dāng)詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴(yán)詞斥責(zé)。來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。

（10）本小題考查的是烽火戲諸侯。西周的周幽王；是一個(gè)非常殘暴而腐敗的君主，他有個(gè)愛妃名叫褒姒，長得非常美麗，但是“從未開顏一笑”。為此，周幽王使出了一個(gè)賞格：“誰要能叫娘娘一笑，就賞他一千斤金子”。于是有人想出了一個(gè)點(diǎn)起烽火戲諸侯的辦法，想換取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王帶著愛妃褒姒登上城樓，命令四下點(diǎn)起烽火。臨近的諸侯看到了烽火，以為西戎來犯，便領(lǐng)兵趕到城下救援，但見燈火輝煌，鼓樂喧天。一打聽才知是周幽王為了取樂于娘娘而干的荒唐事兒，各諸侯汗流浹背，狼狽不堪，敢怒不敢言，只好氣憤地收兵回營。褒姒見狀，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真來犯，雖然點(diǎn)起了烽火，卻無援兵趕到。原來各諸侯以為周幽王又是故伎重演。結(jié)果都城被西戎攻下，周幽王也被殺死了，從此西周滅亡了。

【點(diǎn)評】中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民，原始的農(nóng)耕生活、華夏之祖；國家的產(chǎn)生和社會變革·燦爛的青銅文明、中華文化的勃興11、略

【分析】在我國云南省元謀縣；科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石，以及大量的碳屑；小塊燒骨．元謀人生活在距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已經(jīng)確認(rèn)的最早的古人類；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村的半坡原始居民，是黃河流域農(nóng)耕文明的代表，種植粟．我國是世界上最早種植粟的國家，黃河流域是栽培粟的最早起源地．

故答案為：

元謀；黃河．

本題考查元謀人和粟的種植．

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握我國原始人類的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】元謀；黃河三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識。唐玄宗是唐朝的開朝皇帝，不是唐太宗?！军c(diǎn)評】本題考察的是唐朝的建立。13、×【分析】【分析】公元前1046年；周武王率領(lǐng)周軍在牧野之戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡。此后，周武王建立周朝，歷史上成為西周。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查的是武王伐紂的知識點(diǎn)。14、×【分析】東漢時(shí)期；蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時(shí)提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，大大促進(jìn)了文化的傳播?；鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ野l(fā)明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上，宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查我國的四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國的四大發(fā)明的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?5、√【分析】秦朝建立以后；為便于管理，統(tǒng)一了度量衡；貨幣、文字。規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。

故答案為：√。

本題以秦統(tǒng)一六國為切入點(diǎn)；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點(diǎn)【解析】√16、√【分析】【分析】通過所學(xué)知識；我們知道：目前我國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類是元謀人，元謀人生活在距今約170萬年前，所以本題是正確的。

【點(diǎn)評】本題考查的是我國遠(yuǎn)古居民的相關(guān)知識，中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民17、×【分析】【分析】據(jù)所學(xué)知；公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力與商軍在牧野會戰(zhàn)，滅亡了商朝，西周建立，定都鎬京。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查武王滅商的相關(guān)知識。注意識記商朝滅亡和西周建立的相關(guān)知識。四、識圖題(共4題，共20分)18、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)知識，考查學(xué)生的識圖能力。依據(jù)所學(xué)知識可知，為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的的大運(yùn)河，大運(yùn)河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運(yùn)河。隋煬帝由洛陽到余杭沿運(yùn)河南下所走的路線是：由洛陽到洛口倉，經(jīng)過洛水進(jìn)入通濟(jì)渠、邗溝、江都、江南河，最后到達(dá)余杭。（2）本題主要考查隋煬帝開鑿大運(yùn)河的目的和作用。依據(jù)所學(xué)知識可知，開鑿大運(yùn)河是當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。首先，隋朝的政治中心在北方，而大部分糧食要依靠江淮地區(qū)供應(yīng)。依靠陸路運(yùn)輸，運(yùn)量小，速度慢，費(fèi)用大，無法滿足需要。而我國主要河流大多為東西走向，開通南北運(yùn)河，利用水力運(yùn)輸，已是勢在必行。其次，隋滅陳后，需要加強(qiáng)對江南的控制。隋煬帝開通大運(yùn)河的主要目的，就是“為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治”。大運(yùn)河不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。運(yùn)河的通航還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。歷朝對運(yùn)河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用?！窘馕觥浚?）洛口倉、通濟(jì)渠、邗溝、江都、江南河（2）目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。作用：它的開通，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流。19、略

【分析】（1）本題考查春秋以來的土地制度。結(jié)合所學(xué)可知先后順序是：春秋以來，由于鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾田地變成私田并出租，奴隸主轉(zhuǎn)化為封建地主，租種地主土地的人，變成農(nóng)民．到了戰(zhàn)國時(shí)期，新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，先后在各國掀起變法運(yùn)動。①B②A③D④E⑤C。

（2）本題考查商鞅變法的內(nèi)容。圖二中的舊群臣就是奴隸主貴族；變法規(guī)定根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)，所以損害了“守舊群臣”的利益。（3）本題考查商鞅變法的意義。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，商鞅變法使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)了，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家?！窘馕觥浚?）排序：①B②A③D④E⑤C。（2）奴隸主貴族（階級）；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。（3）經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。20、略

【分析】（1）本題考查開國大典的相關(guān)知識，考查學(xué)生識讀圖片解決問題的能力。根據(jù)圖一和所學(xué)知識，1949年10月1日下午，毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門城樓，首都30萬軍民齊集天安門廣場，隆重舉行開國大典。開國大典標(biāo)志著中華人民共和國成立。中國中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。（2）本題考查抗美援朝的相關(guān)知識。根據(jù)圖二和所學(xué)知識，1950年6月，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。美國悍然派兵侵略朝鮮。美國的侵略活動嚴(yán)重威脅中國的安全。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國，1950年10月，彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，大大提高了我國的國際地位。

（3）本題考查土地改革的相關(guān)知識。根據(jù)圖三和所學(xué)知識可知：圖三反映了我國建國初期的土地改革。新中國成立后，占全國三億多人口的解放區(qū)還沒有進(jìn)行土地改革，封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展。為了解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在全國掀起了土地改革運(yùn)動。土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備條件?！窘馕觥浚?）開國大典。1949年10月1日。宣告了中華人民共和國的成立。（2）抗美援朝。彭德懷。美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)贏得了一個(gè)相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，大大提高了我國的國際地位。（3）土地改革。土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在2000多年的封建土地制度，消滅了地主階級；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權(quán)更加鞏固，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備條件。21、略

【分析】（1）本題考查隋朝的大運(yùn)河。為加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝開通的大運(yùn)河。（2）本題考查隋朝的大運(yùn)河。為大運(yùn)河是以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長兩千多公里。（3）本題考查隋朝的大運(yùn)河。大運(yùn)河共分四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河，連接水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大河流。圖中C段運(yùn)河的名稱是永濟(jì)渠。（4）本題考查隋朝的大運(yùn)河。大運(yùn)河是古代世界上最長的運(yùn)河。大運(yùn)河成為溝通南北的大動脈，大大促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，有利于鞏固國家的統(tǒng)一。【解析】（1）隋煬帝或楊廣。（2）洛陽。（3）永濟(jì)渠。（4）大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。五、改錯題(共2題，共6分)22、略

【分析】

本題考查的是西周分封制的知識點(diǎn)．

本題以西周分封制為背景，考查的是學(xué)生對西周分封制的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】西周分封制規(guī)定；諸侯必須服從周天子的命令，定期朝見周王，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從天子作戰(zhàn)．

故答案為：

說法錯誤．理由：西周時(shí)期受封的諸候國除了鎮(zhèn)守疆土，還要承擔(dān)出兵勤王、交納貢賦和定期朝見周王等義務(wù)．23、略

【分析】（1）本題考查的是唐太宗任用魏征的相關(guān)知識點(diǎn)。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。他重用敢于直言的魏征。魏征前后向他進(jìn)諫一百多次，是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重。故題目錯誤，唐玄宗改為唐太宗。（2）本題考查的是《大唐西域記》的相關(guān)知識點(diǎn)。貞觀年間，玄奘西游天竺?；貒螅麑Ｐ姆g佛經(jīng)，還以親身見聞寫成了《大唐西域記》。這部書為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)的歷史和佛學(xué)的重要的典籍?！段饔斡洝肥菂浅卸魉?。故題目錯誤?！段饔斡洝犯臑椤洞筇莆饔蛴洝?。（3）本題考查的是蒙古族政權(quán)建立的相關(guān)知識點(diǎn)。1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古政權(quán)建立。忽必烈建立的是元朝。故題目錯誤，元朝改為蒙古政權(quán)。（4）本題考查的是清朝加強(qiáng)對新疆統(tǒng)治的相關(guān)知識點(diǎn)。乾隆帝時(shí)，回部上層貴族大小和卓發(fā)動了反清叛亂，建立割據(jù)政權(quán)。乾隆帝下令調(diào)兵討伐，經(jīng)過兩年的戰(zhàn)斗，平定了大小和卓叛亂。設(shè)置了伊犁將軍加強(qiáng)對新疆的管理。故題目正確?！窘馕觥浚?）【×】改正：唐玄宗改為唐太宗（2）【×】改正：《西游記》改為《大唐西域記》（3）【×】改正：元朝改為蒙古政權(quán)（4）【√】六、材料題(共4題，共16分)24、略

【分析】

本題主要考查輝煌的唐朝文化的相關(guān)史實(shí)。唐朝的詩歌內(nèi)容豐富；風(fēng)格多樣；是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。成就最高、影響最大的詩人有李白、杜甫和白居易。掌握基礎(chǔ)知識即可作答。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力。理解并識記輝煌的隋唐文化的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥浚?）李白生活在盛唐時(shí)期；李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等。材料一中的李白是唐朝的著名詩人，他被稱為“詩仙”。李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快。

（2）與李白；杜甫同時(shí)代的一位著名詩人；其詩歌直白如話、通俗易懂，這個(gè)詩人是白居易。白居易生活在唐朝中期，提倡詩歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的，他的《秦中吟》《新樂府》等諷喻社會，同情人民。他的詩直白如話，通俗易懂。

（3）材料二中的“顏公”指的是書法家顏真卿。顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書體；人稱“顏體”，他是繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家。與他同時(shí)代的書法家還有著名的柳公權(quán)。

（4）據(jù)材料三《送子天王圖》可知；材料三的作者是吳道子。吳道子被后世稱為“畫圣”，他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等。

故答案為：

（1）唐朝；“詩仙”；特點(diǎn)：氣勢磅礴；豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快。

（2）白居易；作品：《秦中吟》《新樂府》。

（3）顏真卿；他是繼王羲之之后；我國書法史上最有成就的大書法家；柳公權(quán)。

（4）吳道子；注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河。25、略

【分析】

本題以“西漢初年；牲畜奇缺，連皇帝要配齊4匹一色的馬來拉車也辦不到，丞相和將軍只好坐牛車?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查西漢建立之初經(jīng)濟(jì)狀況原因；措施等情況。

本題以西漢的發(fā)展為背景，考查學(xué)生分析史料分析和對西漢史實(shí)的掌握?！窘馕觥浚?）由材料關(guān)鍵詞“漢初只剩下五千戶；他不稱道這個(gè)地方繁榮”可以看出，材料反映的是西漢初年的殘破荒涼景象。

（2）依據(jù)所學(xué)知識；由于秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和楚漢之爭的破壞，西漢初年；生產(chǎn)遭到破壞，到處是殘破荒涼景象。

（3）漢高祖時(shí)期實(shí)行休養(yǎng)生息政策；休養(yǎng)生息